专题08 学习借鉴外来文化的有益成果(期末真题汇编,湖南专用)高二政治上学期
2025-12-01
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2份
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14页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 学习借鉴外来文化的有益成果 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2025-12-01 |
| 更新时间 | 2025-12-01 |
| 作者 | 萧萧 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-12-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55211086.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题08 学习借鉴外来文化的有益成果(原卷版)
3大高频考点概览
考点01 文化的民族性与多样性
考点02 文化交流与文化交融
考点03 正确对待外来文化
一、单项选择题地 城
考点01
文化的民族性与多样性
1.(24-25高二上·湖南炎德英才名校联合体·期末)春节,又称中国农历新年,它的起源可以追溯到几千年前,最初是为了祭祀祖先和神灵,祈求来年的丰收和平安。随着时间的推移,春节逐渐演变成一个家庭团聚、辞旧迎新的重要时刻,贴春联、放鞭炮、闹花灯、吃年饭等成为春节的传统文化活动。随着春节申遗成功,春节成为世界文化遗产的重要代表。这说明( )
①民族节日是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②民族文化是人类社会的基本特征和民族的独特标识
③春节的来历和风俗承载着丰富的历史和文化内涵
④春节作为中华文化的象征得到了国际社会的广泛认可
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(24-25高二上·湖南郴州·期末)2024年是中法建交60周年,两国人文交流历史悠久。国庆假期,深圳原创舞剧《咏春》在巴黎会议宫连续上演的4场演出惊艳了法国民众。它融合古典与现代的艺术形式,市场化的运作模式,让挑剔的西方观众连连称赞,法国巴黎掀起了一波“中国热”。这体现在文化交流中,我国( )
①坚持求同存异,认同各民族文化 ②传播中华文化,增强国际影响力
③在不同文化交流中逐渐走向融合统一 ④坚持以文明交流超越文明隔阂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(24-25高二上·湖南怀化·期末)内涵最深厚、历史最悠久、参与人数最多、影响最广泛的中国传统节日——春节,于2024年12月4日,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产评审会上通过评审列入非物质文化遗产。春节不仅是中国人的节日,近年来也在全世界越来越多的地方开启了“春节时间”。春节申遗成功表明( )
①尊重文化多样性需要认同其他民族的优秀文化
②世界认识到春节文化的源远流长与强大生命力
③文化不仅属于本民族,而且属于整个世界
④中国在全球文化遗产保护中发挥着主导性作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(24-25高二上·湖南长沙第一中学·期末)2024年12月4日,“中国春节”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。数千年来,春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带,对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。随着海外传播范围的日趋扩大,春节已成为世界普遍接受和欣赏的中华文化符号。为更好传承与发展春节文化,我们应该( )
①民族文化是民族生存与发展的精神纽带
②创新传播载体,提高春节文化的世界影响力
③批判继承,推动春节文化在当代的创新发展
④春节既是中华民族的也是全世界的节日
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
地 城
考点02
文化交流与文化交融
一、单项选择题。
1.(24-25高二上·湖南炎德英才名校联合体·期末)莫高窟是世界文化遗产,也是敦煌最大的文化宝库。敦煌市利用敦煌文化宝库,让文化“活”起来,主办万人星空演唱会,开办敦煌博物馆、夜市文创街区、敦煌书局等文化消费场所,特别是“四大演艺”持续加场,文化研学、文创产品吸粉无数。截至目前,莫高窟游客接待量突破180万人次,较去年增长22%。敦煌市的这一做法( )
①推动中华优秀传统文化的创新性发展 ②吸收外来文化,促进不同文化融合
③展示中华文化,引领世界文化风尚 ④增强文化自信,满足人民群众对文化的需求
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.(24-25高二上·湖南长沙第一中学·期末)近日,《黑神话:悟空》这款游戏在全网销量突破2000万,成为中国游戏史上的一座里程碑。借力《黑神话:悟空》的热潮,游戏取景地山西运城,以精美的文物古建成功“出圈”,国内外游客纷至沓来,感受中国传统文化的魅力,运城各景区客流量预计将达到历史新高。这表明( )
①博采其他各民族的文化成果有利于文化发展
②文化产业的发展推动优秀传统文化的传播
③文化传播促进不同文化之间的交流与理解
④讲好中国故事能激发他国对中华文化的认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、主观题。
3.(24-25高二上·湖南郴州·期末)中国和非洲都是人类文明的发祥地,双方都为各自灿烂的文明而自豪,也愿为世界文明多样化作出更大贡献。促进中非文明交流互鉴、交融共存,能够为彼此文明复兴、文化进步、文艺繁荣提供持久助力,为中非合作、人民相亲提供更深厚的精神滋养。
湖南和非洲的合作历史悠久,共有8对友城,其中包括郴州市与南非北开普省省会金伯利市,假如今年郴州举办湘非文化合作论坛,请你设计两种文化交流活动的形式。
地 城
考点03
正确对待外来文化
一、单项选择题。
1.(24-25高二上·湖南益阳·期末)文明交融论是基于中华文明突出特性与价值立场的全新的文明理念,主张以文明的“平等、交融、共生”取代文明的“等级、优越、对立”,从而寻找文明视域的交汇点,超越了西方“文明冲突论”“历史终结论”“文明优越论”,具有深刻的世界意义。因此我们应该( )
①保持开放心态,面向世界博采众长
②推进文化交流和文化交融,实现中外文化融合趋同
③立足国情,吸收外来有益成果
④尊重文化差异,认同和尊重其他民族文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(24-25高二上·湖南郴州·期末)2024年7月27日,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。“打卡”北京中轴线成为众多国人游历北京的必选项。一路走来,我们能在欣赏古迹中与历史对话,抚摸中华文明肌理,获得精神滋养。北京中轴线申遗成功有利于( )
①展现大国首都风貌,主导时代发展潮流 ②承载中华文化内涵,体现中国人民智慧
③彰显中华文化魅力,传承优秀传统文化 ④加强国际交流合作,全盘吸收外来文化
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
3.(24-25高二上·湖南郴州·期末)经典国产游戏《黑神话:悟空》持续引爆全球游戏市场。创作团队凭借对中国神话传说、建筑遗产的精细考证,利用数字扫描技术呈现中国古建筑之美,带火了文化旅游、文化创意等产业。《黑神话:悟空》成功( )
①受益于推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
②融通不同资源,融汇了不同文化特质的中西方文化
③有利于增强我们的文化自信,增强国际影响力
④推动文化产业发展,保障人民群众基本文化权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料题
4.(24-25高二上·湖南郴州·期末)阅读材料,完成下列要求。
“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”,于2024年12月4日正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节的申遗成功,不仅标志着我国非物质文化遗产保护工作的重大进展,也意味着春节作为中华民族最重要的传统节日,得到了国际社会的广泛认可和尊重。春节走向世界,是中华文明与不同文明交流互鉴、美美与共的生动体现。春节作为中华民族的伟大创造,将永久绽放其独特的魅力。
结合材料,运用《文化传承与文化创新》的相关知识,说明应如何进一步彰显中华文化的独特魅力。
5.(24-25高二上·湖南岳阳华容县·期末)阅读材料。完成下列要求。
材料一 “半湖月色偏宜夜,十里荷香已欲秋”。《国风雅韵》将出席杭州亚运会开幕式的全体运动员和嘉宾带入了一幅波心荡月、桨橹添声的山水长卷,拉开了水上情景表演交响音乐会《相约杭州》的序幕。这是一部演绎各民族风俗的传世之作,充分展现了杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色,为参加第19届杭州亚运会的中外嘉宾献上了一道道精美的中华文化大餐,展现了诗画江南的魅力,也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力。
材料二 《相约杭州》的播出引发了社会各界的广泛关注。民俗学者认为《相约杭州》呈现了一幅各民族民俗风情的画卷,美术学者指出这是一台饱含江南风韵、诗情画意的演出,科技工作者表示这是一台现代科技与文化交融的完美结合,而出席亚运会的运动员则强调这是一台彰显中西合璧、文化交融的演出。
(1)结合材料,运用文化多样性与文化传播的知识,说明《相约杭州》所呈现的意义。
(2)杭州亚运动会志愿服务行动拟面向全校公开招募志愿者,请你就招募会宣传广告拟定二个标题,要求突出主题,朗朗上口,每条限15个字以内。
试卷第1页,共3页
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专题08 学习借鉴外来文化的有益成果(解析版)
3大高频考点概览
考点01 文化的民族性与多样性
考点02 文化交流与文化交融
考点03 正确对待外来文化
一、单项选择题地 城
考点01
文化的民族性与多样性
1.(24-25高二上·湖南炎德英才名校联合体·期末)春节,又称中国农历新年,它的起源可以追溯到几千年前,最初是为了祭祀祖先和神灵,祈求来年的丰收和平安。随着时间的推移,春节逐渐演变成一个家庭团聚、辞旧迎新的重要时刻,贴春联、放鞭炮、闹花灯、吃年饭等成为春节的传统文化活动。随着春节申遗成功,春节成为世界文化遗产的重要代表。这说明( )
①民族节日是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②民族文化是人类社会的基本特征和民族的独特标识
③春节的来历和风俗承载着丰富的历史和文化内涵
④春节作为中华文化的象征得到了国际社会的广泛认可
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,①说法有误。
②:文化多样性是人类社会的基本特征,民族文化是民族的独特标识,②说法错误。
③④:春节逐渐演变成一个家庭团聚、辞旧迎新的重要时刻,贴春联、放鞭炮、闹花灯、吃年饭等成为春节的传统文化活动。随着春节申遗成功,春节成为世界文化遗产的重要代表。这说明春节的来历和风俗承载着丰富的历史和文化内涵,春节作为中华文化的象征得到了国际社会的广泛认可,③④符合题意。
故本题选D。
2.(24-25高二上·湖南郴州·期末)2024年是中法建交60周年,两国人文交流历史悠久。国庆假期,深圳原创舞剧《咏春》在巴黎会议宫连续上演的4场演出惊艳了法国民众。它融合古典与现代的艺术形式,市场化的运作模式,让挑剔的西方观众连连称赞,法国巴黎掀起了一波“中国热”。这体现在文化交流中,我国( )
①坚持求同存异,认同各民族文化 ②传播中华文化,增强国际影响力
③在不同文化交流中逐渐走向融合统一 ④坚持以文明交流超越文明隔阂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】②④:国庆假期,深圳原创舞剧《咏春》在巴黎会议宫连续上演的4场演出惊艳了法国民众。它融合古典与现代的艺术形式,市场化的运作模式,让挑剔的西方观众连连称赞,法国巴黎掀起了一波“中国热”。这体现在文化交流中,我国坚持以文明交流超越文明隔阂,推动中华文化走向世界,增强国际影响力。②④符合题意。
①:要认同本民族的文化,尊重其他民族的文化,①错误。
③:要尊重文化多样性,通过不同文化之间的交流增进彼此间的了解和发展,而不是逐渐走向融合统一,③错误。
故本题选C。
3.(24-25高二上·湖南怀化·期末)内涵最深厚、历史最悠久、参与人数最多、影响最广泛的中国传统节日——春节,于2024年12月4日,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产评审会上通过评审列入非物质文化遗产。春节不仅是中国人的节日,近年来也在全世界越来越多的地方开启了“春节时间”。春节申遗成功表明( )
①尊重文化多样性需要认同其他民族的优秀文化
②世界认识到春节文化的源远流长与强大生命力
③文化不仅属于本民族,而且属于整个世界
④中国在全球文化遗产保护中发挥着主导性作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:尊重文化多样性需要尊重其他民族的优秀文化,认同本民族文化,①表述错误。
②③:春节申遗成功表明文化不仅属于本民族,而且属于整个世界,同时也让世界认识到春节文化的源远流长与强大生命力,②③符合题意。
④:中国在全球文化遗产保护中发挥着重要作用,而不是主导性作用,④表述错误。
故本题选C。
4.(24-25高二上·湖南长沙第一中学·期末)2024年12月4日,“中国春节”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。数千年来,春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带,对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。随着海外传播范围的日趋扩大,春节已成为世界普遍接受和欣赏的中华文化符号。为更好传承与发展春节文化,我们应该( )
①民族文化是民族生存与发展的精神纽带
②创新传播载体,提高春节文化的世界影响力
③批判继承,推动春节文化在当代的创新发展
④春节既是中华民族的也是全世界的节日
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,不是民族文化,且设问要求是我们该采取什么样的措施更好地传承与发展春节文化,该选项不是具体措施,①排除。
④:该选项强调文化是民族的也是世界的,但设问要求是我们该采取什么样的措施更好地传承与发展春节文化,该选项不是具体措施,④排除。
②③:春节作为传统中国节日,承载着诸多优秀的文化,我们应该批判继承,创新传播载体推动春节文化创造性转化和创新性发展,提高春节文化在全世界的影响力,②③正确。
故本题选C。
地 城
考点02
文化交流与文化交融
一、单项选择题。
1.(24-25高二上·湖南炎德英才名校联合体·期末)莫高窟是世界文化遗产,也是敦煌最大的文化宝库。敦煌市利用敦煌文化宝库,让文化“活”起来,主办万人星空演唱会,开办敦煌博物馆、夜市文创街区、敦煌书局等文化消费场所,特别是“四大演艺”持续加场,文化研学、文创产品吸粉无数。截至目前,莫高窟游客接待量突破180万人次,较去年增长22%。敦煌市的这一做法( )
①推动中华优秀传统文化的创新性发展 ②吸收外来文化,促进不同文化融合
③展示中华文化,引领世界文化风尚 ④增强文化自信,满足人民群众对文化的需求
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】C
【详解】①④:敦煌市利用敦煌文化宝库,让文化“活”起来,坚持以人民为中心,融通资源,实现综合创新,敦煌市的这一做法推动中华优秀传统文化的创新性发展,增强文化自信,满足人民群众对文化的需求,①④符合题意。
②:材料主要讲文化的创新,没有涉及吸收外来文化,且应该是吸收外来有益文化,②不符合题意。
③:“引领世界文化风尚”夸大了敦煌市这一做法的作用,③说法错误。
故本题选C。
2.(24-25高二上·湖南长沙第一中学·期末)近日,《黑神话:悟空》这款游戏在全网销量突破2000万,成为中国游戏史上的一座里程碑。借力《黑神话:悟空》的热潮,游戏取景地山西运城,以精美的文物古建成功“出圈”,国内外游客纷至沓来,感受中国传统文化的魅力,运城各景区客流量预计将达到历史新高。这表明( )
①博采其他各民族的文化成果有利于文化发展
②文化产业的发展推动优秀传统文化的传播
③文化传播促进不同文化之间的交流与理解
④讲好中国故事能激发他国对中华文化的认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】②③:《黑神话:悟空》在全网销量爆火。国内外游客纷至沓来,“打卡”游戏取景地山西运城,感受中国传统文化的魅力。这表明文化产业的发展推动优秀传统文化的传播;文化传播促进不同文化之间的交流与理解,②③正确。
①:材料不涉及博采其他各民族的文化成果,①排除。
④:认同的是本国本民族文化,因此,“激发他国对中华文化的认同”的说法错误,④说法错误。
故本题选C。
二、主观题。
3.(24-25高二上·湖南郴州·期末)中国和非洲都是人类文明的发祥地,双方都为各自灿烂的文明而自豪,也愿为世界文明多样化作出更大贡献。促进中非文明交流互鉴、交融共存,能够为彼此文明复兴、文化进步、文艺繁荣提供持久助力,为中非合作、人民相亲提供更深厚的精神滋养。
湖南和非洲的合作历史悠久,共有8对友城,其中包括郴州市与南非北开普省省会金伯利市,假如今年郴州举办湘非文化合作论坛,请你设计两种文化交流活动的形式。
【答案】①举办湘非文化交流展,展示湘非各自的特色文化。
②举办湘非文化交流座谈会,分享湘非文化合作交流的机遇。(原试卷无答案,此答案仅供参考)
【分析】背景素材:中非文化交流
考点考查:文化交流
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、公共参与
【详解】本题为开放性试题,本题的设问要求为为湘非文化合作论坛设计两种文化交流活动的形式,从文化交流活动的形式角度分析作答。例如,可举办文化展促进文化交流;可开展湘非文化交流座谈会,分享文化发展的优秀经验等。
地 城
考点03
正确对待外来文化
一、单项选择题。
1.(24-25高二上·湖南益阳·期末)文明交融论是基于中华文明突出特性与价值立场的全新的文明理念,主张以文明的“平等、交融、共生”取代文明的“等级、优越、对立”,从而寻找文明视域的交汇点,超越了西方“文明冲突论”“历史终结论”“文明优越论”,具有深刻的世界意义。因此我们应该( )
①保持开放心态,面向世界博采众长
②推进文化交流和文化交融,实现中外文化融合趋同
③立足国情,吸收外来有益成果
④尊重文化差异,认同和尊重其他民族文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:对待不同文明我们应该保持开放心态,面向世界博采众长,立足国情,吸收外来有益成果,①③正确。
②:文化具有多样性,文化交流交融促进文化发展,不能实现文化趋同,②错误。
④:尊重文化差异,认同本民族文化,④错误。
故本题选B。
2.(24-25高二上·湖南郴州·期末)2024年7月27日,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。“打卡”北京中轴线成为众多国人游历北京的必选项。一路走来,我们能在欣赏古迹中与历史对话,抚摸中华文明肌理,获得精神滋养。北京中轴线申遗成功有利于( )
①展现大国首都风貌,主导时代发展潮流 ②承载中华文化内涵,体现中国人民智慧
③彰显中华文化魅力,传承优秀传统文化 ④加强国际交流合作,全盘吸收外来文化
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】②③:文化要通过载体表达。一路走来,我们能在欣赏古迹中与历史对话,抚摸中华文明肌理,获得精神滋养,表明北京中轴线申遗成功有利于承载中华文化内涵,体现中国人民智慧; 也有利于彰显中华文化魅力,传承优秀传统文化, ②③正确。
①:“主导时代发展潮流”夸大了北京中轴线申遗成功意义,①错误。
④:吸收外来有益文化,不是全盘吸收,④错误。
故本题选B。
3.(24-25高二上·湖南郴州·期末)经典国产游戏《黑神话:悟空》持续引爆全球游戏市场。创作团队凭借对中国神话传说、建筑遗产的精细考证,利用数字扫描技术呈现中国古建筑之美,带火了文化旅游、文化创意等产业。《黑神话:悟空》成功( )
①受益于推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
②融通不同资源,融汇了不同文化特质的中西方文化
③有利于增强我们的文化自信,增强国际影响力
④推动文化产业发展,保障人民群众基本文化权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:创作团队凭借对中国神话传说、建筑遗产的精细考证,利用数字扫描技术呈现中国古建筑之美,带火了文化旅游、文化创意等产业。可见,《黑神话:悟空》成功受益于推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,有利于增强我们的文化自信,增强国际影响力,①③符合题意。
②:《黑神话:悟空》创作团队凭借对中国神话传说、建筑遗产的精细考证,利用数字扫描技术呈现中国古建筑之美,并没有融汇了不同文化特质的中西方文化,②错误。
④:发展文化事业能够保障人民群众基本文化权益,而不是文化产业,④错误。
故本题选B。
二、材料题
4.(24-25高二上·湖南郴州·期末)阅读材料,完成下列要求。
“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”,于2024年12月4日正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节的申遗成功,不仅标志着我国非物质文化遗产保护工作的重大进展,也意味着春节作为中华民族最重要的传统节日,得到了国际社会的广泛认可和尊重。春节走向世界,是中华文明与不同文明交流互鉴、美美与共的生动体现。春节作为中华民族的伟大创造,将永久绽放其独特的魅力。
结合材料,运用《文化传承与文化创新》的相关知识,说明应如何进一步彰显中华文化的独特魅力。
【答案】①中华优秀传统文化源远流长、博大精深,我们应保护和传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感和凝聚力,提升国家文化软实力。
②推动中华优秀传统文化走向世界,促进文化交流与互鉴,加深世界对中华文化的理解与尊重,促进文化多样性。
③增强文化自信,坚定对中华优秀传统文化的自信,彰显中华文化的独特魅力,推动文化繁荣发展。
【分析】背景素材:中国春节列入非物质文化遗产代表作名录
考点考查:文化传承与文化创新
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题,考查的范围为文化传承与文化创新知识,说明应如何进一步彰显中华文化的独特魅力,结合材料进行分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”,作为中华民族最重要的传统节日→可联系中华优秀传统文化的特点分析:因为其源远流长、博大精深,所以要保护和传承中华优秀传统文化。
关键词②:春节走向世界,是中华文明与不同文明交流互鉴、美美与共的生动体现,得到了国际社会的广泛认可和尊重→可从文化交流文化交融角度分析:推动文化交流和文化交融、推动中华优秀传统文化走向世界。
关键词③:春节作为中华民族的伟大创造,将永久绽放其独特的魅力→可联文化自信、彰显中华文化的独特魅力进行分析说明。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
5.(24-25高二上·湖南岳阳华容县·期末)阅读材料。完成下列要求。
材料一 “半湖月色偏宜夜,十里荷香已欲秋”。《国风雅韵》将出席杭州亚运会开幕式的全体运动员和嘉宾带入了一幅波心荡月、桨橹添声的山水长卷,拉开了水上情景表演交响音乐会《相约杭州》的序幕。这是一部演绎各民族风俗的传世之作,充分展现了杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色,为参加第19届杭州亚运会的中外嘉宾献上了一道道精美的中华文化大餐,展现了诗画江南的魅力,也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力。
材料二 《相约杭州》的播出引发了社会各界的广泛关注。民俗学者认为《相约杭州》呈现了一幅各民族民俗风情的画卷,美术学者指出这是一台饱含江南风韵、诗情画意的演出,科技工作者表示这是一台现代科技与文化交融的完美结合,而出席亚运会的运动员则强调这是一台彰显中西合璧、文化交融的演出。
(1)结合材料,运用文化多样性与文化传播的知识,说明《相约杭州》所呈现的意义。
(2)杭州亚运动会志愿服务行动拟面向全校公开招募志愿者,请你就招募会宣传广告拟定二个标题,要求突出主题,朗朗上口,每条限15个字以内。
【答案】(1)①有利于推动中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化的国际竞争力,增强我国的综合国力。②有利于世界文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。
(3)①“办好亚运志愿我先行”②“助力亚运 放飞中国梦”
【分析】背景素材:《相约杭州》
考点考查:文化传承与文化创新、文化多样性与文化传播、认识论等
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,需调用文化多样性与文化传播的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:为参加第19届杭州亚运会的中外嘉宾献上了一道道精美的中华文化大餐,展现了诗画江南的魅力,也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力→从中华文化走向世界的角度分析:扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化的国际竞争力,增强我国的综合国力。
关键词②:充分展现了杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色,也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力→从世界文化繁荣发展的角度分析:有利于世界文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于开放性主观题,需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:杭州亚运动会志愿服务行动拟面向全校公开招募志愿者→从亚运会、志愿者的角度分析:“办好亚运志愿我先行”。
关键词②:杭州亚运动会志愿服务行动拟面向全校公开招募志愿者→从亚运会、中国梦的角度分析:“助力亚运 放飞中国梦”。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
试卷第1页,共3页
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