第三单元 测量长度(一)(单元测试)-2025-2026学年二年级数学上册西南大学版(2024)

2025-12-01
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西南大学版二年级数学上册第三单元(测量长度一)测试卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题(每空1分,共25分) 1. 写出下面物体的长度: 铅笔长( )厘米( )毫米 钉子长( )毫米 2. 单位换算: ( )毫米 ( )厘米 ( )分米 ( )分米 3. 1米=( )厘米;1分米=( )厘米;3米=( )分米。 4. 测量教室的长用( )作单位,测量数学书的厚度用( )作单位。 5. 一支铅笔长20厘米,也就是( )分米;一根跳绳长3米,也就是( )厘米。 6. 在○里填“>”“<”或“=”: 50厘米○5分米 1米○99厘米 3分米○29厘米 10厘米○1米 7. 把下面的长度按从短到长的顺序排列: 1米 60厘米 2分米 80毫米 ( )<( )<( )<( ) 8. 一根绳子长1米,用去30厘米,还剩( )厘米。 9. 一个长方形的长是8分米,宽是5分米,它的四条边一共长( )分米。 10. 把5个大小相同的铁环连在一起,拉紧后一共长( )毫米。 二、选择题(每题2分,共10分) 1. 下面哪个物体的长度大约是1厘米?( ) A. 手指的宽度 B. 黑板的长度 C. 铅笔的长度 2. 1米40厘米相当于( )厘米。 A. 140 B. 41 C. 104 3. 测量一根筷子的长度,用( )作单位最合适。 A. 米 B. 厘米 C. 分米 4. 下面说法正确的是( ) A. 1米比100厘米短 B. 3分米比30厘米长 C. 5厘米比5毫米长 5. 一根彩带长6分米,对折后再对折,每段长( )厘米。 A. 15 B. 30 C. 12 三、判断题(每题1分,共5分) 1. 测量物体长度时,物体的一端可以不对准尺子的0刻度线。( ) 2. 1分米的绳子和10厘米的绳子一样长。( ) 3. 比1米短5厘米的是95厘米。( ) 4. 用厘米作单位测量的物体,一定比用米作单位测量的物体短。( ) 5. 一个正方形的边长是2分米,它的周长是8厘米。( ) 四、计算题(共23分) 1. 口算(每题1分,共15分) 1米-20厘米= 3分米+5分米= 60厘米+40厘米= 1分米-3厘米= 4米+3米= 90厘米-60厘米= 2分米+8厘米= 1米-5分米= 70厘米+3分米= 8分米-20厘米= 3米-1米5分米= 5分米+50厘米= 10厘米+90厘米= 4分米-15厘米= 6米+20分米= 2. 在○里填“+”或“-”(每题1分,共8分) 3分米○5厘米=25厘米 1米○40厘米=60厘米 80厘米○20厘米=1米 2分米○3厘米=23厘米 90厘米○1分米=1米 4米○2米5分米=1米5分米 7分米○20厘米=5分米 1米○5分米=5分米 五、操作题(共12分) 1. 量一量(6分) ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 2. 画一画(每题3分,共6分) (1)画一条长3分米的线段。 (2)画一条比4厘米长5毫米的线段。 六、解决问题(每题5分,共25分) 1. 一根铁丝长8米,第一次用去2米,第二次用去3米5分米,还剩多少米? 2. 一块黑板长4米,宽1米5分米,给黑板的四周镶上边框,边框长多少米? 3. 小明的身高是135厘米,妈妈比他高2分米,妈妈的身高是多少厘米? 4. 一根彩带长6分米,做手工用去25厘米,还剩多少厘米? 5. 一个长方形花坛,长5米,宽3米,小明沿着花坛走了两圈,一共走了多少米? 参考答案 一、填空题 1. (1)7、5;(2)58 2. 90;30;9;40 3. 100;10;30 4. 米;厘米 5. 2;300 6. =;>;>;< 7. 80毫米<2分米<60厘米<1米 8. 70 9. 26 10. 42 二、选择题 1. A 2. A 3. B 4. C 5. A 三、判断题 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、计算题 1. 80厘米;8分米;1米;7厘米;7米;30厘米;28厘米;5分米;1米;6分米;1米5分米;1米;1米;25厘米;8米 2. -;-;+;+;+;-;-;-;+ 3. (1)53;(2)8;(3)8 五、操作题 1. (以实际测量为准)示例:平行四边形长边6厘米、短边3厘米;三角形三条边分别长4厘米、5厘米、6厘米 2. (1)略(画30厘米线段);(2)略(画4.5厘米线段) 六、解决问题 1. 8米-2米-3米5分米=2米5分米 2. (4米+1米5分米)×2=11米 3. 2分米=20厘米,135+20=155(厘米) 4. 6分米=60厘米,60-25=35(厘米) 5. (5米+3米)×2×2=32(米) 学科网(北京)股份有限公司 $

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