学易金卷：八年级生物上学期第三次月考（河南专用）

2025-2026学年八年级生物学上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 =。====。=。一======。====-==--。===。。- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂X1【W1【/ 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[AJ[BJ[C][D] 6.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C[D] 16.A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][C][D] 17.A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14.A][B][C][D] 19.[A][BJ[CJ[D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21[AJ[B][C][D] 22.[A][B1[C][D1 23.[A][B][C][D] 24.[A1[B1[C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 26. (7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 27。 (10分，每空1分) (1)[ (2)[ (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(12分，每空1分) (1)[] (2)[ ] (3)[] [] (4)[ (5) 29.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 30. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 31. (6分，除标注外，每空1分) (1) (2) (3) (2分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版第四单元和第五单元。第四单元占比70%，第五单元占比30%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（模型应用）如图是利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，其中模拟晶状体的是（　　） A．塑料壳 B．光盘 C．气球甲 D．气球乙 2．（科技应用）如图所示的骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱，使用时将耳机紧贴骨头，将声波直接通过骨头传至内耳，下列说法错误的是（　　） A．形成听觉的部位位于大脑皮质的听觉中枢 B．使用骨传导耳机可以弥补因内耳受损引起的听力障碍 C．接受骨头传导刺激的部位是耳蜗内的听觉感受器 D．骨传导耳机不影响收集外界声音信息，户外运动时更安全 3．（生理机制）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（　　） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 4．（健康防护）下列保护视力和听力的做法中，不科学的是（　　） A．使用电子屏幕阅读时要开启护眼模式 B．每天做眼保健操并定期进行视力筛查 C．用挖耳勺频繁掏耳朵以保持耳道清洁 D．不戴耳机睡觉避免长时间压迫耳道 5．（中考新考法）DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 6．（结构分析）如图是神经元（又称神经细胞）的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．神经元包括胞体和突起两部分 B．①是细胞核、④是神经末梢 C．树突大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 7．（中考新考法）举办足球世界杯时，为了保证公平竞赛，每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。兴奋剂检测常用的方法是血检和尿检，如图为运动员尿检时，通过大脑控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（　　） A．a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经 B．排尿反射是人生来就有的反射，但也受大脑的控制 C．婴儿会尿床是因为婴儿的排尿反射不受大脑的控制 D．若M处受损阻断，人体可能会出现小便失禁的现象 8． （中考新考法）如图为学生上课时，做出举手动作的过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．只要运动系统完好，就能完成举手动作 B．②属于人体的器官，在运动中提供动力 C．举手动作的完成，至少需要两组肌肉的配合 D．参与该过程的骨骼肌两端附着在同一块骨上 9．教育部发布“睡眠令”，要求初中生睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。这种激素是（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．胸腺素 D．肾上腺素 10．人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。下列叙述正确的是（　　） A．人体内调节血糖浓度时只有神经调节没有激素调节 B．手偶然被针扎，先感觉到疼再缩手 C．神经系统调节的基本方式是反射弧 11．《汉书•平帝纪》中记载：“元始二年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。即汉代将患病者安置于空院子内为其治疗。这是传染病预防措施中的（　　） A．切断传播途径 B．控制传染源 C．计划免疫 D．保护易感人群 12．“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（　　） A．从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线 B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应 C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱 13．疫苗一般要接种2～3次，①②表示首次、再次注射疫苗的时间，下列选项中能正确解释此接种过程的是（　　） A． B． C． D． 14．预防接种证是儿童预防接种史的记录凭证，上面有接种卡介苗、百白破疫苗、乙肝疫苗等疫苗的记录，是儿童入托、入学的“健康身份证”。下列有关叙述正确的是（　　） A．免疫规划是通过预防接种切断传播途径 B．免疫规划对所有病原体都有防御作用 C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．接种一次疫苗就可以终身具有免疫能力 15．李斯的妈妈因为胸口疼，在家里晕倒了，李斯拨打了急救电话。图中他的叙述中缺少的必要信息是（　　） A．家庭住址 B．爸爸的姓名 C．李斯的学校地址 D．妈妈的工作单位 16．在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（　　） A．意外溺水，急救确保气道畅通 B．动脉出血，按压远心端可止血 C．气道异物梗阻，用海姆立克急救法 D．心跳骤停，急需进行心肺复苏 17．按照世界卫生组织对健康的定义，下列观点中正确的是（　　） A．身体强壮、只要不处于生病状态就是健康 B．心情愉快是青少年儿童心理健康的核心 C．沉迷网络世界，拒绝社交不影响身心健康 D．多吃保健品，一定是有利于身体健康的 18．下列诗句中，能体现生物影响环境的是（　　） A．月冷天风吹，叶叶干红飞 B．苔痕上阶绿，草色入帘青 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．红豆生南国，春来发几枝 19．某生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动，下列对此生态瓶的分析，正确的是（　　） A．该生态瓶的生物种类太少，没有自我调节能力 B．该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解小鱼的粪便 C．该生态瓶是由生产者、分解者和消费者组成的 D．该生态瓶中有一条食物链：水草→食草小鱼→细菌和真菌 20．被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是（　　） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．湿地生态系统 21．习总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列说法错误的是（　　） A．“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D．森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力更强 22．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系。下列有关分析正确的是（　　） A．②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中 B．若乙的数量增多，短时间内甲和丙的数量也增多 C．图中构成的食物链是乙→丙→丁→甲 D．丙、丁所需能量最终都来自乙合成的有机物 23．保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 24．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．大量燃烧煤和石油——酸雨 B．工业废水直接排入河流——水体污染 C．大量排放二氧化碳——臭氧层遭破坏 D．大量使用农药——土壤污染 25．生物圈是人类与其他生物的共同家园，我们必须保护生物圈，为共建天蓝、地绿、水清的美丽家园，下列说法或做法正确的是（　　） A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B．大量使用农药化肥，可以提高粮食产量 C．生活垃圾分类回收可减轻环境污染 D．多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染 第Ⅱ卷 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/11/9 8:01:13；用户：崔欢欢；邮箱：15243660440；学号：46979098 二、非选择题（6小题，共50分） 26．（7分，每空1分）救护车执行任务遇到堵车时，前方车辆司机可以向左右侧前方45度打方向，让出“生命通道”（如图1）。图2是眼球的结构，图3是耳的结构。请据图回答相关问题： （1）救护车司机看到前方拥堵，物体反射的光最终在图2的[⑦]_________上形成物像，产生的神经冲动，沿着⑧视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）如果长时间近距离玩手机或上网，就容易形成近视，如图表示近视眼成像的是图_________（填“甲”或“乙”），可以通过佩戴_________（填“凹透镜”或“凸透镜”）进行矫正。 （3）交通法规定夜间会车应在距相对方向来车150米以外改用近光灯，因为如果当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会_________（填“放大”或“缩小”），这个调节过程需要一定的时间，容易造成交通事故。 （4）前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的[4]_________，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激[ ]_________内的感觉细胞。 27．（10分，每空1分）人在偶然受到高温刺激时会发生缩手反射，该反射的反射弧结构如图所示，请据图回答问题： （1）图中接受高温刺激并产生神经冲动的结构是[ ]__________，接受神经冲动并完成缩手动作的结构是[ ]__________。 （2）手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回，这是因为缩手反射可由[ ]__________直接控制完成，人还会产生痛觉，痛觉形成的部位是[ ]__________。（填序号并写出名称） （3）当图中④受损后，若遇到高温刺激，人_________（填“能”或“不能”）完成缩手反射。 （4）消防员在灭火现场时为了救人，会用手托起遇到的高温物体并坚持一段时间，完成这一反射的神经冲动传导的途径是：①→②→D→③→A→__________________（用序号、字母和箭头表示）。 28．（12分，每空1分）在某校科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”，如图1所示。图2是人体手臂结构示意图。请据图分析并回答问题。 （1）“人工智能”团队在分析手臂结构时发现：骨、关节、肌肉的关系模式图应如图3中[ ]所示。 （2）图4为关节结构示意图，其中能够让关节更灵活的结构是[ ]中的滑液和[ ]_________，能够让关节更牢固的是包裹在关节周围的结构[ ]_________。 （3）图1中的轴承模拟的是图2中的结构[ ]，轻质铝材模拟的是图2中的结构[ ]。 （4）图1中当触碰感应装置后，气动人工肌肉[ ]收缩，另一个气动人工肌肉_________，这样就完成了缩手反射。 （5）科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的_________系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。运动的能量供应有赖于消化系统、_________系统、血液循环系统等系统的配合。 29．（6分，每空1分）学习了《免疫与免疫规划》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题。 （1）人体通过①_____________和特异性免疫抵抗病原体的侵入。 （2）人体皮肤和黏膜的分泌物中和体液里的②_________中都有溶菌酶，溶菌酶统能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌裂解，具有抗菌，消炎等作用。 （3）从免疫的角度看，病原体属于③_________，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的④　_________，从而清除病原体。 （4）免疫并不总是对人体有益，例如当人体的免疫功能⑤　抵抗抗原的侵入_________，进入人体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应。 （5）我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行，如接种卡介苗可以预防_______________和粟粒性肺结核。 30．（9分，每空1分）阅读以下资料，然后回答问题。 资料一：微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。微塑料容易吸附在单细胞藻类的表面，会吸附、富集海水中的有机污染物（如DDT等），大幅提高所在区域的有毒物质浓度。 资料二：如图Ⅰ是部分海洋生态系统食物网的示意图。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，并通过食物网流动。在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。 （1）资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的_________（填“生物”或“非生物”）因素。 （2）图Ⅰ中，属于生产者的是_________。其中展示的食物网由_________条食物链构成，大鱼和海豹的关系是_________和_________。 （3）微塑料体积小，容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级_________，若图Ⅱ表示的是食物链（藻类→小鱼→海豹→虎鲸）中四种生物体内有毒物质的相对含量，其中代表小鱼的应是_________。一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明海洋生态系统有一定的自我调节能力，但这种调节能力有一定的________________。 （4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害？___________________________（答一条即可）。 31．（6分，除标注外，每空1分）黑藻是一种沉水植物，能够增加水体溶解氧的含量，生物兴趣小组开展“探究光照强度对黑藻氧气释放量的影响”的活动，操作步骤及实验结果如下。 组别 烧杯中的溶液 （用清晨的湖水配制） 黑藻处理 光照强度（lx） 测量 甲 质量分数为1%的碳酸氢钠溶液100ml 放入黑藻2g 0 900s时、1600s时水体中溶解氧的数值 乙 2371 丙 18369 （注：碳酸氢钠能保持烧杯中二氧化碳浓度恒定；s表示秒） （1）本实验探究的变量是_________。设置甲组的目的是_________。 （2）用于配制碳酸氢钠溶液的湖水取用“清晨的”原因是清晨的湖水中含氧量较_________。 （3）由图可知，由900s到1600s，水中溶解氧增幅最大的是_________组。分析图中数据可得出结论：　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物学上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C A C C C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C C A B B B B D 题号 21 22 23 24 25 答案 C A B C C 二、非选择题（本部分共6小题，共计50分） 26．（7分，每空1分） 【答案】（1）视网膜；（2）乙；凹透镜；（3）缩小；（4）鼓膜；7 耳蜗。 27．（10分，每空1分） 【答案】（1）① 感受器；⑤ 效应器；（2）D 脊髓；A 大脑皮层； （3）不能；（4）⑥→D→④→⑤。 28．（12分，每空1分） 【答案】（1）a；（2）3；5 关节软骨；2 关节囊；（3）5；4； （4）A；舒张；（5）神经；呼吸。 29．（6分，每空1分） 【答案】（1）非特异性免疫；（2）杀菌物质；（3）抗原；抗体； （4）抵抗抗原的侵入；（5）结核性脑膜炎。 30．（9分，每空1分） 【答案】（1）非生物；（2）藻类；6；捕食；竞争； （3）累积；乙；自我调节能力；（4）少用塑料制品（答案不唯一）。 31．（6分，除标注外，每空1分） 【答案】（1）光照强度；设置对照；（2）低； （3）丙；①光照强度对黑藻氧气释放量有促进作用，②一定范围内，光照强度越大，黑藻氧气释放量越多（或光照强度会影响光合作用强度，一定范围内，光照强度越强光合作用强度越强）（2分）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版第四单元和第五单元。第四单元占比70%，第五单元占比30%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（模型应用）如图是利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，其中模拟晶状体的是（　　） A．塑料壳 B．光盘 C．气球甲 D．气球乙 【答案】C 【分析】外界物体反射来的光进入眼球，依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理这些信息，形成视觉。 【解答】解：晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光。因此，图中模拟晶状体的是气球甲，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 2．（科技应用）如图所示的骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱，使用时将耳机紧贴骨头，将声波直接通过骨头传至内耳，下列说法错误的是（　　） A．形成听觉的部位位于大脑皮质的听觉中枢 B．使用骨传导耳机可以弥补因内耳受损引起的听力障碍 C．接受骨头传导刺激的部位是耳蜗内的听觉感受器 D．骨传导耳机不影响收集外界声音信息，户外运动时更安全 【答案】B 【分析】听觉形成过程中，声波通过外耳道引起鼓膜振动，经听小骨传递至耳蜗，耳蜗内的听觉感受器将振动转化为神经冲动，经听觉神经传递至大脑皮层的听觉中枢形成听觉。骨传导是声波直接通过颅骨传递至内耳，绕过了外耳和中耳，但最终仍需耳蜗内的听觉感受器接收刺激。 【解答】解：A．形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，A正确。 B．内耳包含耳蜗等结构，若内耳受损（如耳蜗损伤），骨传导也无法将声波传递至听觉感受器，不能弥补此类听力障碍，B错误。 C．骨传导的声波最终引起耳蜗内液体振动，刺激听觉感受器（毛细胞）产生神经冲动，因此接受刺激的部位是耳蜗内的听觉感受器，C正确。 D．使用骨传导耳机时，由于声波是通过骨头传导至内耳的，所以外耳仍然可以接收并收集外界的声音信息。这使得使用者在听音乐或通话的同时，仍然能够保持对周围环境的警觉，从而不影响人身安全，D正确。 故选：B。 3．（生理机制）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（　　） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 【答案】A 【分析】1．视觉的形成过程大致是：物体反射来的光依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理这些信息，形成视觉。 2．听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 【解答】解：耳蜗内相应的感觉细胞将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉，故视障人士听觉的形成部位是大脑皮层的听觉中枢。视网膜内有对光线敏感的细胞，故听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 4．（健康防护）下列保护视力和听力的做法中，不科学的是（　　） A．使用电子屏幕阅读时要开启护眼模式 B．每天做眼保健操并定期进行视力筛查 C．用挖耳勺频繁掏耳朵以保持耳道清洁 D．不戴耳机睡觉避免长时间压迫耳道 【答案】C 【分析】视觉和听觉是我们从外界获取信息的重要来源，所以要保护视力和听力。 【解答】解：A．电子屏幕光线明暗变幻强烈，在使用电子屏幕阅读时要开启护眼模式，有利于保护视力，A正确。 B．每天做眼保健操并定期进行视力筛查，可以预防近视，有利于保护视力，B正确。 C．用尖锐的东西掏耳，容易损伤外耳道或鼓膜，容易引起中耳炎，不利于保护听力，C错误。 D．长时间戴耳机会损伤外耳道，甚至会鼓膜受到伤害，所以应不戴耳机睡觉避免长时间压迫耳道，D正确。 故选：C。 5．（中考新考法）DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 【答案】A 【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，脑和脊髓的灰质中有神经中枢。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。 【解答】解：A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。“会思考懂分析能推理”这类复杂的认知和思维功能与大脑中众多高级神经中枢的功能相匹配，大脑的语言中枢等协同作用实现这些高级神经活动，所以该功能模拟的是大脑的功能区，A符合题意。 B．小脑主要负责协调运动和平衡，B不符合题意。 C．脑干主要维持人体基本生命活动，如心跳、呼吸等，C不符合题意。 D．脊髓主要完成简单反射和传导神经冲动，D不符合题意。 故选：A。 6．（结构分析）如图是神经元（又称神经细胞）的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．神经元包括胞体和突起两部分 B．①是细胞核、④是神经末梢 C．树突大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 【答案】C 【分析】图中，①是细胞核、②是细胞体（胞体）、③是突起（包括树突和轴突）、④是神经末梢。 【解答】解：A．神经元的基本结构由两部分构成，一是②胞体，内含细胞核等重要结构，是细胞代谢和营养中心；二是③突起，从细胞体延伸而出，包括树突和轴突，负责接收和传递神经冲动，A正确。 B．①细胞核位于②胞体内部，控制神经元的遗传和代谢；神经纤维由神经元的轴突和长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成，其末端的细小分支，即④神经末梢，可与其他神经元或效应器（如肌肉、腺体）相连，实现信号传递，B正确。 C．长的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维，C错误。 D．神经元能产生和传导神经冲动，实现感知、反射、思维等各项神经功能，因此是神经系统结构和功能的基本单位，D正确。 故选：C。 7．（中考新考法）举办足球世界杯时，为了保证公平竞赛，每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。兴奋剂检测常用的方法是血检和尿检，如图为运动员尿检时，通过大脑控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（　　） A．a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经 B．排尿反射是人生来就有的反射，但也受大脑的控制 C．婴儿会尿床是因为婴儿的排尿反射不受大脑的控制 D．若M处受损阻断，人体可能会出现小便失禁的现象 【答案】C 【分析】图中：a是传入神经，b是传出神经，M是神经通路。 【解答】解：A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。在排尿反射的示意图中，a能将膀胱的刺激传向脊髓（神经中枢），属于传入神经；b能将神经中枢的指令传向膀胱（效应器），属于传出神经，A正确。 B．排尿反射是人生来就有的非条件反射，其神经中枢在脊髓。但脊髓中的神经中枢又受大脑皮层的控制，B正确。 C．婴儿的大脑发育还不完善，对脊髓中排尿反射神经中枢的控制能力较弱，所以婴儿会尿床，C错误。 D．图中M是大脑皮层传向脊髓的神经通路。若M处受损阻断，大脑皮层就无法控制脊髓中的排尿反射神经中枢，当膀胱内尿液达到一定量时，就会不受意识控制地排尿，即可能出现小便失禁的现象，D正确。 故选：C。 8． （中考新考法）如图为学生上课时，做出举手动作的过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．只要运动系统完好，就能完成举手动作 B．②属于人体的器官，在运动中提供动力 C．举手动作的完成，至少需要两组肌肉的配合 D．参与该过程的骨骼肌两端附着在同一块骨上 【答案】C 【分析】（1）图中的①骨、②关节。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【解答】解：A．任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，A错误。 B．②关节属于人体的器官，在运动中起到支点的作用，B错误。 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C正确。 D．骨骼肌要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D错误。 故选：C。 9．教育部发布“睡眠令”，要求初中生睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。这种激素是（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．胸腺素 D．肾上腺素 【答案】B 【分析】激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。 【解答】解：A．胰岛素是由胰岛分泌的，作用是调节糖类的代谢，促进血糖的利用和转化，A不符合题意。 B．生长激素促进人体的生长发育。若青少年长期睡眠不足，会影响生长激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小，B符合题意。 C．胸腺素由胸腺分泌，参与免疫调节，C不符合题意。 D．肾上腺素由肾上腺分泌，主要应对紧急情况（如升高血压、心率），D不符合题意。 故选：B。 10．人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。下列叙述正确的是（　　） A．人体内调节血糖浓度时只有神经调节没有激素调节 B．手偶然被针扎，先感觉到疼再缩手 C．神经系统调节的基本方式是反射弧 D．肾上腺素可调节中枢神经系统兴奋性 【答案】D 【分析】人体生命活动由神经和激素共同调节。神经调节快速，激素调节缓慢。肾上腺素可增强中枢神经兴奋性。 【解答】解：A．胰岛素的主要功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，故A错误。 B．手偶然被针扎时，是先缩手，后感觉到疼，故B错误。 C．神经调节基本方式是反射，反射弧是其结构基础，故C错误。 D．肾上腺素能促进心跳加快、血压升高，故D正确。 故选：D。 11．《汉书•平帝纪》中记载：“元始二年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。即汉代将患病者安置于空院子内为其治疗。这是传染病预防措施中的（　　） A．切断传播途径 B．控制传染源 C．计划免疫 D．保护易感人群 【答案】B 【分析】传染病的预防措施： 1．控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等； 2．切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等； 3．保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【解答】解：传染病预防措施的核心是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。题干中“将患病者安置于空院子内为其治疗”属于对传染病患者的隔离处理，目的是防止病原体通过患者传播给健康人群，因此属于控制传染源。故B正确，ACD错误 故选：B。 12．“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（　　） A．从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线 B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应 C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱 【答案】D 【分析】（1）特异性免疫是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，包括第一、二道防线。 （2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。 【解答】解：A．保护人体的第一道防线包括皮肤和黏膜，所以从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线，A正确。 BCD．抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质。龙虾中的某成分作为抗原刺激人体特异性免疫反应，刺激人体淋巴细胞产生抵抗该成分的一种特殊蛋白质﹣抗体，使人体出现皮肤奇痒难熬的现象，是该同学的免疫功能过强造成的，BC正确，D错误。 故选：D。 13．疫苗一般要接种2～3次，①②表示首次、再次注射疫苗的时间，下列选项中能正确解释此接种过程的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】1．抗原是能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。 2．抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。 3．抗体是指人体受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质。一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成。 【解答】解：A．该图不符合再次接种时抗体产生速度快、数量多的特点，图中首次接种和再次接种产生抗体的速度和数量差异不明显，A不符合题意。 B．此图中再次接种后抗体含量反而比首次接种低，这与再次接种时记忆细胞快速反应产生大量抗体的事实不符，B不符合题意。 C．该图符合首次接种和再次接种时抗体的产生特点，图中显示首次接种后抗体产生速度较慢，抗体含量逐渐增加到一定水平后下降；再次接种时，抗体产生速度很快，且抗体含量迅速上升并达到比首次接种更高的水平，C符合题意。 D．该图中首次接种后抗体含量一直下降，不符合实际免疫过程中抗体产生和变化的情况，且再次接种后抗体含量变化也不符合再次免疫的特点，D不符合题意。 故选：C。 14．预防接种证是儿童预防接种史的记录凭证，上面有接种卡介苗、百白破疫苗、乙肝疫苗等疫苗的记录，是儿童入托、入学的“健康身份证”。下列有关叙述正确的是（　　） A．免疫规划是通过预防接种切断传播途径 B．免疫规划对所有病原体都有防御作用 C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．接种一次疫苗就可以终身具有免疫能力 【答案】C 【分析】（1）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 （2）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【解答】解：A．为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于保护易感人群，A错误。 BC．免疫规划即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫力。计划免疫主要针对特定病原体起防御作用，故B错误，C正确。 D．接种疫苗就是让被接种者获得免疫能力，这种免疫力只有少数是永久性，多数是暂时性的，D错误。 故选：C。 15．李斯的妈妈因为胸口疼，在家里晕倒了，李斯拨打了急救电话。图中他的叙述中缺少的必要信息是（　　） A．家庭住址 B．爸爸的姓名 C．李斯的学校地址 D．妈妈的工作单位 【答案】A 【分析】出现意外、危急时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。 【解答】解：“120”是急救电话号码，在遇到意外时，我们可以打此电话寻求救助。拨打120急救电话是的注意事项如下： 1．拨打120电话时，切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂。 2．讲清病人所在的详细地址。如“××区××路×弄×号×室”，不能因泣不成声而诉说不全，也不能只交待在某商场旁边等模糊的地址。 3．说清病人的主要病情或伤情，诸如呕血、昏迷或从楼梯上跌下等，使救护人员能做好相应的急救准备。 4．提供畅通的联系方式，一旦救护人员找不到病人时，可与呼救人继续联系。 5．若是成批伤员或中毒病人，必须报告事故缘由，比如楼房倒塌、毒气泄漏、食物农药中毒等，并报告罹患人员的大致数目，以便120调集救护车辆、报告政府部门及通知各医院救援人员集中到出事地点。 6．挂断电话后，应有人在有明显标志处的社区、住宅门口或农村交叉路口等候，并引导救护车的出入。 综上所述，拨打120电话时，要重点要讲清楚地点和伤情。所以李斯拨打了急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是他目前的所在地址。故BCD错误，A正确。 故选：A。 16．在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（　　） A．意外溺水，急救确保气道畅通 B．动脉出血，按压远心端可止血 C．气道异物梗阻，用海姆立克急救法 D．心跳骤停，急需进行心肺复苏 【答案】B 【分析】当病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以首先拨打“120”急救电话，同时要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。 【解答】解：A．遇到溺水者，急救上岸后及时清理呼吸道内的异物，确保气道畅通，然后进行人工呼吸常采用的方法是口对口吹气法，A正确。 B．动脉是将心脏内的血液输送到全身各处，血管内压力大，血流速度快，动脉出血，应在近心端用指压法或止血带止血法止血，并且立即拨打急救电话，B错误。 C．海姆立克急救法可用于气道被异物阻塞无法自主排出时的急救，C正确。 D．当有人心跳骤停时，应立即拨打120急救电话，并在能力范围内对其进行心肺复苏，D正确。 故选：B。 17．按照世界卫生组织对健康的定义，下列观点中正确的是（　　） A．身体强壮、只要不处于生病状态就是健康 B．心情愉快是青少年儿童心理健康的核心 C．沉迷网络世界，拒绝社交不影响身心健康 D．多吃保健品，一定是有利于身体健康的 【答案】B 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【解答】解：A．根据世界卫生组织的定义，健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还包括身体、心理和社会福祉的完好状态，A错误。 B．心理健康是整体健康的重要组成部分，心情愉快是心理健康的一个重要表现，对青少年儿童的健康成长至关重要，B正确。 C．沉迷网络和拒绝社交可能会影响心理健康，导致社交障碍、情绪问题等，对身心健康有负面影响，C错误。 D．保健品并非对所有人都有益，过量或不当使用可能会对健康产生不利影响，应该在医生或专业人士的指导下合理使用，D错误。 故选：B。 18．下列诗句中，能体现生物影响环境的是（　　） A．月冷天风吹，叶叶干红飞 B．苔痕上阶绿，草色入帘青 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．红豆生南国，春来发几枝 【答案】B 【分析】生物影响环境指生物通过生命活动改变周围环境的现象，需与生物适应环境或环境影响生物区分。 【解答】解：A．“月冷天风吹”体现环境（低温、大风）导致树叶凋落，属环境影响生物，故A不符合题意。 B．“苔痕上阶绿”指苔藓生长使台阶变绿，体现生物（苔藓）改变环境（台阶颜色），属生物影响环境，故B符合题意。 C．“草盛豆苗稀”反映杂草与豆苗的竞争关系，属生物间的相互作用，故C不符合题意。 D．“红豆生南国”说明红豆适应南方气候，属生物适应环境，故D不符合题意。 故选：B。 19．某生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动，下列对此生态瓶的分析，正确的是（　　） A．该生态瓶的生物种类太少，没有自我调节能力 B．该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解小鱼的粪便 C．该生态瓶是由生产者、分解者和消费者组成的 D．该生态瓶中有一条食物链：水草→食草小鱼→细菌和真菌 【答案】B 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【解答】解：A．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强；反之，自我调节能力就越弱，A错误。 B．在生态瓶中，细菌和真菌是分解者，该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解食草小鱼的粪便，B正确。 C．该生态瓶是一个微型的生态系统，由生物部分（生产者、分解者、消费者）和非生物部分（水、泥沙等）组成的，C错误。 D．食物链的起始端应该是生产者，该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼，细菌和真菌不能写进食物链，D错误。 故选：B。 20．被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是（　　） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．湿地生态系统 【答案】D 【分析】（1）森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”“地球之肺”之称。 （2）海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，辽阔的海洋能吸收大量二氧化碳，海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。 （3）农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。 （4）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。 【解答】解：A．森林生态系统中森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称，A不符合题意。 B．海洋生态系统对调节全球气候有重要作用，能产生大量氧气，B不符合题意。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统，主要功能是为人类提供食物和生活所需，C不符合题意。 D．湿地生态系统在多水和过湿条件下形成，具有净化水源、蓄洪抗旱等功能，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能，被称为“地球之肾”，D符合题意。 故选：D。 21．习总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列说法错误的是（　　） A．“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D．森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力更强 【答案】C 【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 【解答】解：A．“山水林田湖草”代表了不同类型的生态系统。例如，山可能代表山地生态系统，水代表水生生态系统（如河流、湖泊等），林代表森林生态系统，田代表农田生态系统，草代表草原生态系统。这些不同类型的生态系统在地理、气候、生物群落等方面都有所不同，A不符合题意； B．各种类型的生态系统不是孤立、封闭的，而是相互联系的，比如水域生态系统和陆地生态系统之间存在物质和能量的交换等，B不符合题意； C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的统一整体，不只是由地球上所有的生物构成，还包括生物生存的环境，C符合题意； D．森林生态系统通常包含更多的生物种类和更复杂的生物群落结构，这使得它们在面对外部干扰时具有更强的抵抗力和恢复力。相比之下，农田生态系统通常较为简单，生物种类较少，因此自我调节能力相对较弱，D不符合题意。 故选：C。 22．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系。下列有关分析正确的是（　　） A．②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中 B．若乙的数量增多，短时间内甲和丙的数量也增多 C．图中构成的食物链是乙→丙→丁→甲 D．丙、丁所需能量最终都来自乙合成的有机物 【答案】A 【分析】图中：甲是分解者、乙是生产者、丙和丁是消费者；①光合作用、②③呼吸作用。 【解答】解：A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中，A正确。 B．若乙的数量增多，则短时间内丙和丁均由于食物变多而数量增多，B错误。 C．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。故图中构成的食物链是乙→丙→丁，C错误 D．该生态系统中，只有乙（生产者）能通过光合作用固定太阳能，故丙、丁所需能量最终都来自乙固定的太阳能，D错误。 故选：A。 23．保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 【答案】B 【分析】分解者主要是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 【解答】解：A．“一方水土养一方人”是一句俗谚，比喻一定的环境造就一定的人才，不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同，说明人文差异受自然环境的影响，A正确。 B．“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物，然后被植物吸收进行光合作用，体现的是生态系统中物质的循环，生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，B错误。 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理，其中起分解作用的是腐生的细菌和真菌，腐生的细菌和真菌属于分解者，C正确。 D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体，D正确。 故选：B。 24．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．大量燃烧煤和石油——酸雨 B．工业废水直接排入河流——水体污染 C．大量排放二氧化碳——臭氧层遭破坏 D．大量使用农药——土壤污染 【答案】C 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。 【解答】解：A．煤和石油中含有硫、氮等元素，大量燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物等污染物，这些污染物在大气中反应形成硫酸、硝酸等酸性物质，随雨水降落，导致酸雨，A正确； B．工业废水中含有重金属、有机物、酸碱等有害物质，直接排入河流会造成水质恶化，影响水生生物和人类健康，导致水体污染，B正确； C．大量排放二氧化碳主要导致全球气候变暖，而臭氧层破坏主要是氟利昂等物质排放造成的，C错误； D．大量使用农药会使农药中的有害物质在土壤中积累，影响土壤微生物活动，改变土壤结构，造成土壤污染，还可能通过农作物危害食品安全，D正确。 故选：C。 25．生物圈是人类与其他生物的共同家园，我们必须保护生物圈，为共建天蓝、地绿、水清的美丽家园，下列说法或做法正确的是（　　） A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B．大量使用农药化肥，可以提高粮食产量 C．生活垃圾分类回收可减轻环境污染 D．多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染 【答案】C 【分析】人类对生物资源的破坏和环境的污染，已经严重影响着人类赖以生存的生物圈，一定要加以保护。 【解答】解：A．人口过多和过快增长会加剧自然资源的消耗，导致资源匮乏，进而影响经济发展和人民生活水平的提高，因此A选项错误； B．大量使用农药和化肥虽可能短期提高粮食产量，但易造成水体污染和土壤退化，应科学合理地施用，故B选项错误； C．生活垃圾分类回收可实现资源再利用，减少垃圾填埋和焚烧带来的污染，从而减轻环境压力，故C选项正确； D．太阳能等清洁能源的开发利用可减少化石燃料燃烧产生的污染物，对缓解空气污染有积极作用，故D选项错误。 故选：C。 第Ⅱ卷 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/11/9 8:01:13；用户：崔欢欢；邮箱：15243660440；学号：46979098 二、非选择题（6小题，共50分） 26．（7分，每空1分）救护车执行任务遇到堵车时，前方车辆司机可以向左右侧前方45度打方向，让出“生命通道”（如图1）。图2是眼球的结构，图3是耳的结构。请据图回答相关问题： （1）救护车司机看到前方拥堵，物体反射的光最终在图2的[⑦]_________上形成物像，产生的神经冲动，沿着⑧视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）如果长时间近距离玩手机或上网，就容易形成近视，如图表示近视眼成像的是图_________（填“甲”或“乙”），可以通过佩戴_________（填“凹透镜”或“凸透镜”）进行矫正。 （3）交通法规定夜间会车应在距相对方向来车150米以外改用近光灯，因为如果当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会_________（填“放大”或“缩小”），这个调节过程需要一定的时间，容易造成交通事故。 （4）前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的[4]_________，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激[ ]_________内的感觉细胞。 【答案】（1）视网膜； （2）乙；凹透镜； （3）缩小； （4）鼓膜；7 耳蜗。 【分析】1.图2中①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是角膜，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜，⑧是视神经，⑨是玻璃体。 2.在图3中，1是耳郭，2是外耳道，3是听小骨，4是鼓膜，5是半规管，6是前庭，7是耳蜗，8咽鼓管。 【解答】解：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，救护车司机看到前方拥堵，物体反射的光最终在图2的⑦视网膜上形成物像，产生的神经冲动，沿着⑧视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）近视眼是由于晶状体曲度过大或眼球的前后径过长，当看远处物体时，远处的物体形成的物像落在视网膜前方，从而看不清远处的物体；远视眼是由于晶状体曲度过小或眼球前后径过短，当看近处物体时，近处的物体形成的物像落在视网膜的后方，从而看不清近处的物体。凹透镜具有发散光线的作用，凸透镜具有聚集光线的作用，得了近视眼应该配戴凹透镜进行矫正，得了远视眼应该配戴凸透镜进行矫正。由图可以看出，图甲形成的物像落在视网膜后方，为远视眼；图乙形成的物像落在视网膜前方，为近视眼。因此，表示近视眼成像的是图乙，可以通过配戴凹透镜进行矫正。 （3）虹膜中央的圆孔是瞳孔，瞳孔的放大和缩小是随着光线的强弱而变化的。当外界光线较强时，瞳孔是缩小的，以避免过强的光线损伤视网膜；当外界光线较弱时，瞳孔是放大的，以进入更多的光线看清物体。因此，交通法规定夜间会车应在距相对方向来车150米以外改用近光灯，因为如果当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会缩小，这个调节过程需要一定的时间，容易造成交通事故。 （4）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经（听神经）传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动。因此，前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的4鼓膜，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激了7耳蜗内的感觉细胞。 故答案为：（1）视网膜 （2）乙；凹透镜 （3）缩小 （4）鼓膜；7耳蜗 27．（10分，每空1分）人在偶然受到高温刺激时会发生缩手反射，该反射的反射弧结构如图所示，请据图回答问题： （1）图中接受高温刺激并产生神经冲动的结构是[ ]__________，接受神经冲动并完成缩手动作的结构是[ ]__________。 （2）手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回，这是因为缩手反射可由[ ]__________直接控制完成，人还会产生痛觉，痛觉形成的部位是[ ]__________。（填序号并写出名称） （3）当图中④受损后，若遇到高温刺激，人_________（填“能”或“不能”）完成缩手反射。 （4）消防员在灭火现场时为了救人，会用手托起遇到的高温物体并坚持一段时间，完成这一反射的神经冲动传导的途径是：①→②→D→③→A→__________________（用序号、字母和箭头表示）。 【答案】（1）① 感受器；⑤ 效应器； （2）D 脊髓；A 大脑皮层； （3）不能； （4）⑥→D→④→⑤。 【分析】图中的①感受器、②传入神经、③上行神经纤维、④传出神经、⑤效应器、⑥下行神经纤维、A大脑、B小脑、C脑干、D脊髓。 【解答】解：（1）反射弧中的感受器能够接受刺激并产生神经冲动，效应器能够接受神经冲动并完成相应的动作。所以图中接受高温刺激并产生神经冲动的结构是①感受器，接受神经冲动并完成缩手动作的结构是⑤效应器。 （2）手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回，这是因为缩手反射可由D脊髓直接控制完成，属于非条件（简单）反射。人还会产生痛觉，痛觉形成的部位是A大脑皮层的躯体感觉中枢。 （3）反射产生的条件是反射弧完整并且受到一定的刺激。当图中④传出神经受损后，反射弧不完整，所以若遇到高温刺激，人不能完成缩手反射。 （4）消防员在灭火现场时为了救人，会用手托起遇到的高温物体并坚持一段时间，完成这一反射的神经冲动传导的途径是：①感受器→②传入神经→D脊髓灰质内的缩手反射中枢→③上行神经纤维→A大脑皮层的躯体感觉中枢→⑥下行神经纤维→④传出神经→⑤效应器，大脑皮层中的高级神经中枢能够控制脊髓内的低级中枢，所以就能够用手托起遇到的高温物体并坚持一段时间。 故答案为：（1）① 感受器；⑤ 效应器； （2）D 脊髓；A 大脑皮层； （3）不能； （4）⑥→D→④→⑤。 28．（12分，每空1分）在某校科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”，如图1所示。图2是人体手臂结构示意图。请据图分析并回答问题。 （1）“人工智能”团队在分析手臂结构时发现：骨、关节、肌肉的关系模式图应如图3中[ ]所示。 （2）图4为关节结构示意图，其中能够让关节更灵活的结构是[ ]中的滑液和[ ]_________，能够让关节更牢固的是包裹在关节周围的结构[ ]_________。 （3）图1中的轴承模拟的是图2中的结构[ ]，轻质铝材模拟的是图2中的结构[ ]。 （4）图1中当触碰感应装置后，气动人工肌肉[ ]收缩，另一个气动人工肌肉_________，这样就完成了缩手反射。 （5）科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的_________系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。运动的能量供应有赖于消化系统、_________系统、血液循环系统等系统的配合。 【答案】（1）a； （2）3；5 关节软骨；2 关节囊； （3）5；4； （4）A；舒张； （5）神经；呼吸。 【分析】（1）图1为“缩手反射模型”，其中的轻质铝材1模拟的是肱骨，轻质铝材2模拟的是前臂骨，轴承模拟的是关节（肘关节），气动人工肌肉A模拟是肱二头肌，气动人工肌肉B模拟的是肱三头肌。 （2）在图2中，3是肱二头肌，4是前臂骨，5是关节（肘关节）。 （3）在图3中，a表示的两组骨骼肌（肌肉）跨越关节着生在相邻的骨上，b表示的两组骨骼肌着生在同一块骨上。 （4）在图4中，1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨。 【解答】解：（1）骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱绕过关节分别附着在不同的两块骨上，所以图3中a图正确。 （2）图4关节能灵活运动是因为关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的5关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦；3关节腔内有少量滑液，起润滑关节软骨的作用。2关节囊把相邻两骨连结起来，其里面和外面都有坚韧的韧带，使两骨的连接更加牢固。 （3）在运动过程中，骨起到了杠杆作用，关节起到了支点作用，骨骼肌起到了动力作用。图1为“缩手反射模型”，轴承起到了支点作用，因此轴承模拟的是图2中的结构5关节（肘关节）；轻质铝材起到了杠杆作用，模拟的是图2中的结构4前臂骨。 （4）缩手反射相当于屈肘，在屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。图1中当触碰感应装置后，气动人工肌肉A（模拟肱二头肌）收缩，能够产生动力，牵动骨绕关节活动，另一个气动人工肌肉B（模拟肱三头肌）舒张，从而完成缩手反射。 （5）人体完成一个动作的过程中并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 故答案为： （1）a； （2）3；5 关节软骨；2 关节囊； （3）5；4； （4）A；舒张； （5）神经；呼吸。 29．（6分，每空1分）学习了《免疫与免疫规划》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题。 （1）人体通过①_____________和特异性免疫抵抗病原体的侵入。 （2）人体皮肤和黏膜的分泌物中和体液里的②_________中都有溶菌酶，溶菌酶统能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌裂解，具有抗菌，消炎等作用。 （3）从免疫的角度看，病原体属于③_________，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的④　_________，从而清除病原体。 （4）免疫并不总是对人体有益，例如当人体的免疫功能⑤　抵抗抗原的侵入_________，进入人体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应。 （5）我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行，如接种卡介苗可以预防_______________和粟粒性肺结核。 【答案】（1）非特异性免疫； （2）杀菌物质； （3）抗原；抗体； （4）抵抗抗原的侵入； （5）结核性脑膜炎。 【分析】图中：①非特异性免疫，②杀菌物质，③抗原，④抗体，⑤抵抗抗原的侵入。 【解答】解：（1）非特异性免疫是人体与生俱来的防御机制，对所有病原体都具有一定的防御作用，例如皮肤、黏膜的屏障作用，以及吞噬细胞的吞噬作用等；特异性免疫则是后天获得的，具有高度的针对性，能够识别并攻击特定的病原体，例如通过B细胞产生抗体、T细胞直接杀伤受感染的细胞等。故人体通过①非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原体的侵入。 （2）人体的第二道防线指的是体液中的②杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。 （3）疫苗是经过处理的病原体或其成分，能刺激淋巴细胞产生抗体，但本身不会致病。根据免疫学定义，疫苗属于抗原。抗原是指能引起免疫反应的物质。从免疫的角度看，病原体属于③抗原，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的④抗体，从而清除病原体。 （4）免疫的功能有防御感染、自身稳定和免疫监视等，但免疫并不总是对人体有益。例如当人体的免疫功能⑤抵抗抗原的侵入异常，进入人体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应。 （5）我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行，如接种卡介苗可以预防结核性脑膜炎和粟粒性肺结核。 故答案为：（1）非特异性免疫； （2）杀菌物质； （3）抗原；抗体； （4）抵抗抗原的侵入； （5）结核性脑膜炎。 30．（9分，每空1分）阅读以下资料，然后回答问题。 资料一：微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。微塑料容易吸附在单细胞藻类的表面，会吸附、富集海水中的有机污染物（如DDT等），大幅提高所在区域的有毒物质浓度。 资料二：如图Ⅰ是部分海洋生态系统食物网的示意图。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，并通过食物网流动。在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。 （1）资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的_________（填“生物”或“非生物”）因素。 （2）图Ⅰ中，属于生产者的是_________。其中展示的食物网由_________条食物链构成，大鱼和海豹的关系是_________和_________。 （3）微塑料体积小，容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级_________，若图Ⅱ表示的是食物链（藻类→小鱼→海豹→虎鲸）中四种生物体内有毒物质的相对含量，其中代表小鱼的应是_________。一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明海洋生态系统有一定的自我调节能力，但这种调节能力有一定的________________。 （4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害？___________________________（答一条即可）。 【答案】（1）非生物； （2）藻类；6；捕食；竞争； （3）累积；乙；自我调节能力； （4）少用塑料制品（答案不唯一）。 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物成分和生物成分。非生物成分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生细菌和真菌）。 （2）食物链是指在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【解答】解：（1）影响生物生活和分布的因素称为生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素。资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的非生物因素。 （2）一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中的生产者主要指绿色植物，所以资料二的图1中，属于生产者的是藻类。图中展示的食物网由6条食物链构成：藻类→磷虾→小须鲸→虎鲸、藻类→浮游动物→大鱼→虎鲸、藻类→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸、藻类→小鱼→大鱼→虎鲸、藻类→小鱼→大鱼→海豹→虎鲸、藻类→小鱼→海豹→虎鲸。海豹捕食大鱼，二者存在捕食关系；大鱼和海豹都以小鱼为食，二者存在竞争关系。所以大鱼和海豹的关系是捕食和竞争。 （3）在生态系统中，一些有毒的物质可以通过食物链在生物体体内不断累积，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。微塑料体积小，容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级累积，若图2表示的是食物链（藻类→小鱼→海豹→虎鲸）中四种生物体内有毒物质的相对含量，则丁→乙→丙→甲，其中代表小鱼的是乙。一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明海洋生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 （4）为减少微塑料对环境和人的危害，我们可以做的有：少用塑料制品，将塑料制品回收利用等（合理即可）。 故答案为： （1）非生物； （2）藻类；6；捕食；竞争； （3）累积；乙；自我调节能力； （4）少用塑料制品（答案不唯一）。 31．（6分，除标注外，每空1分）黑藻是一种沉水植物，能够增加水体溶解氧的含量，生物兴趣小组开展“探究光照强度对黑藻氧气释放量的影响”的活动，操作步骤及实验结果如下。 组别 烧杯中的溶液 （用清晨的湖水配制） 黑藻处理 光照强度（lx） 测量 甲 质量分数为1%的碳酸氢钠溶液100ml 放入黑藻2g 0 900s时、1600s时水体中溶解氧的数值 乙 2371 丙 18369 （注：碳酸氢钠能保持烧杯中二氧化碳浓度恒定；s表示秒） （1）本实验探究的变量是_________。设置甲组的目的是_________。 （2）用于配制碳酸氢钠溶液的湖水取用“清晨的”原因是清晨的湖水中含氧量较_________。 （3）由图可知，由900s到1600s，水中溶解氧增幅最大的是_________组。分析图中数据可得出结论：　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）。 【答案】（1）光照强度；设置对照； （2）低； （3）丙；①光照强度对黑藻氧气释放量有促进作用；②一定范围内，光照强度越大，黑藻氧气释放量越多（或光照强度会影响光合作用强度，一定范围内，光照强度越强光合作用强度越强）。 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【解答】解：（1）由表格可知，各组实验除光照强度外，其他实验条件都相同，故本实验探究的变量是光照强度。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。甲组是对照组，设置甲组的目的是作对照，用于比较不同光照强度下黑藻氧气释放量的变化。 （2）夜晚水中生物主要进行呼吸作用，消耗大量氧气，因此，清晨的湖水中含氧量较低。故用于配制碳酸氢钠溶液的湖水取用“清晨的”原因是清晨的湖水中含氧量较低。 （3）由图可知，由 900s 到 1600s，水中溶解氧增幅最大的是丙组，增加了8.72﹣4.76 ＝ 3.96mg/L。由图中实验结果可得出结论：①光照强度对黑藻氧气释放量有促进作用；②一定范围内，光照强度越大，黑藻氧气释放量越多。 故答案为：（1）光照强度；设置对照； （2）低； （3）丙；①光照强度对黑藻氧气释放量有促进作用；②一定范围内，光照强度越大，黑藻氧气释放量越多（或光照强度会影响光合作用强度，一定范围内，光照强度越强光合作用强度越强）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级生物学上学期第三次月考卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7A][B]ICJID] 12[AJIBJ[CJ[D] 17AJ[B][CJ[D] 3.[A][B]IC][D] 8.[A][B][C][DI 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 19[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[A][B]IC]ID] 20.[A][B]IC][D] 21[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 23.[A][B]IC]ID] 24A]IB][C][D] 25[A][BI[CI[D] 二、非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 26.(7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 27. (10分，每空1分) (1)[ 1 (2)[ (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(12分，每空1分) (1)[] (2)[ ][ (3)[] [] (4)[ (5) 29.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 30. (9分，每空1分) (1) (2) (3》 (4) 31.(6分， 除标注外，每空1分) (1) (2) (3) (2分) 2025-2026学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版第四单元和第五单元。第四单元占比70%，第五单元占比30%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（模型应用）如图是利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，其中模拟晶状体的是（　　） A．塑料壳 B．光盘 C．气球甲 D．气球乙 2．（科技应用）如图所示的骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱，使用时将耳机紧贴骨头，将声波直接通过骨头传至内耳，下列说法错误的是（　　） A．形成听觉的部位位于大脑皮质的听觉中枢 B．使用骨传导耳机可以弥补因内耳受损引起的听力障碍 C．接受骨头传导刺激的部位是耳蜗内的听觉感受器 D．骨传导耳机不影响收集外界声音信息，户外运动时更安全 3．（生理机制）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（　　） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 4．（健康防护）下列保护视力和听力的做法中，不科学的是（　　） A．使用电子屏幕阅读时要开启护眼模式 B．每天做眼保健操并定期进行视力筛查 C．用挖耳勺频繁掏耳朵以保持耳道清洁 D．不戴耳机睡觉避免长时间压迫耳道 5．（中考新考法）DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 6．（结构分析）如图是神经元（又称神经细胞）的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．神经元包括胞体和突起两部分 B．①是细胞核、④是神经末梢 C．树突大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 7．（中考新考法）举办足球世界杯时，为了保证公平竞赛，每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。兴奋剂检测常用的方法是血检和尿检，如图为运动员尿检时，通过大脑控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（　　） A．a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经 B．排尿反射是人生来就有的反射，但也受大脑的控制 C．婴儿会尿床是因为婴儿的排尿反射不受大脑的控制 D．若M处受损阻断，人体可能会出现小便失禁的现象 8． （中考新考法）如图为学生上课时，做出举手动作的过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．只要运动系统完好，就能完成举手动作 B．②属于人体的器官，在运动中提供动力 C．举手动作的完成，至少需要两组肌肉的配合 D．参与该过程的骨骼肌两端附着在同一块骨上 9．教育部发布“睡眠令”，要求初中生睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。这种激素是（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．胸腺素 D．肾上腺素 10．人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。下列叙述正确的是（　　） A．人体内调节血糖浓度时只有神经调节没有激素调节 B．手偶然被针扎，先感觉到疼再缩手 C．神经系统调节的基本方式是反射弧 11．《汉书•平帝纪》中记载：“元始二年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。即汉代将患病者安置于空院子内为其治疗。这是传染病预防措施中的（　　） A．切断传播途径 B．控制传染源 C．计划免疫 D．保护易感人群 12．“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（　　） A．从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线 B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应 C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱 13．疫苗一般要接种2～3次，①②表示首次、再次注射疫苗的时间，下列选项中能正确解释此接种过程的是（　　） A． B． C． D． 14．预防接种证是儿童预防接种史的记录凭证，上面有接种卡介苗、百白破疫苗、乙肝疫苗等疫苗的记录，是儿童入托、入学的“健康身份证”。下列有关叙述正确的是（　　） A．免疫规划是通过预防接种切断传播途径 B．免疫规划对所有病原体都有防御作用 C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．接种一次疫苗就可以终身具有免疫能力 15．李斯的妈妈因为胸口疼，在家里晕倒了，李斯拨打了急救电话。图中他的叙述中缺少的必要信息是（　　） A．家庭住址 B．爸爸的姓名 C．李斯的学校地址 D．妈妈的工作单位 16．在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（　　） A．意外溺水，急救确保气道畅通 B．动脉出血，按压远心端可止血 C．气道异物梗阻，用海姆立克急救法 D．心跳骤停，急需进行心肺复苏 17．按照世界卫生组织对健康的定义，下列观点中正确的是（　　） A．身体强壮、只要不处于生病状态就是健康 B．心情愉快是青少年儿童心理健康的核心 C．沉迷网络世界，拒绝社交不影响身心健康 D．多吃保健品，一定是有利于身体健康的 18．下列诗句中，能体现生物影响环境的是（　　） A．月冷天风吹，叶叶干红飞 B．苔痕上阶绿，草色入帘青 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．红豆生南国，春来发几枝 19．某生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动，下列对此生态瓶的分析，正确的是（　　） A．该生态瓶的生物种类太少，没有自我调节能力 B．该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解小鱼的粪便 C．该生态瓶是由生产者、分解者和消费者组成的 D．该生态瓶中有一条食物链：水草→食草小鱼→细菌和真菌 20．被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是（　　） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．湿地生态系统 21．习总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列说法错误的是（　　） A．“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D．森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力更强 22．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系。下列有关分析正确的是（　　） A．②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中 B．若乙的数量增多，短时间内甲和丙的数量也增多 C．图中构成的食物链是乙→丙→丁→甲 D．丙、丁所需能量最终都来自乙合成的有机物 23．保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 24．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．大量燃烧煤和石油——酸雨 B．工业废水直接排入河流——水体污染 C．大量排放二氧化碳——臭氧层遭破坏 D．大量使用农药——土壤污染 25．生物圈是人类与其他生物的共同家园，我们必须保护生物圈，为共建天蓝、地绿、水清的美丽家园，下列说法或做法正确的是（　　） A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B．大量使用农药化肥，可以提高粮食产量 C．生活垃圾分类回收可减轻环境污染 D．多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染 第Ⅱ卷 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/11/9 8:01:13；用户：崔欢欢；邮箱：15243660440；学号：46979098 二、非选择题（6小题，共50分） 26．（7分，每空1分）救护车执行任务遇到堵车时，前方车辆司机可以向左右侧前方45度打方向，让出“生命通道”（如图1）。图2是眼球的结构，图3是耳的结构。请据图回答相关问题： （1）救护车司机看到前方拥堵，物体反射的光最终在图2的[⑦]_________上形成物像，产生的神经冲动，沿着⑧视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）如果长时间近距离玩手机或上网，就容易形成近视，如图表示近视眼成像的是图_________（填“甲”或“乙”），可以通过佩戴_________（填“凹透镜”或“凸透镜”）进行矫正。 （3）交通法规定夜间会车应在距相对方向来车150米以外改用近光灯，因为如果当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会_________（填“放大”或“缩小”），这个调节过程需要一定的时间，容易造成交通事故。 （4）前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的[4]_________，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激[ ]_________内的感觉细胞。 27．（10分，每空1分）人在偶然受到高温刺激时会发生缩手反射，该反射的反射弧结构如图所示，请据图回答问题： （1）图中接受高温刺激并产生神经冲动的结构是[ ]__________，接受神经冲动并完成缩手动作的结构是[ ]__________。 （2）手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回，这是因为缩手反射可由[ ]__________直接控制完成，人还会产生痛觉，痛觉形成的部位是[ ]__________。（填序号并写出名称） （3）当图中④受损后，若遇到高温刺激，人_________（填“能”或“不能”）完成缩手反射。 （4）消防员在灭火现场时为了救人，会用手托起遇到的高温物体并坚持一段时间，完成这一反射的神经冲动传导的途径是：①→②→D→③→A→__________________（用序号、字母和箭头表示）。 28．（12分，每空1分）在某校科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”，如图1所示。图2是人体手臂结构示意图。请据图分析并回答问题。 （1）“人工智能”团队在分析手臂结构时发现：骨、关节、肌肉的关系模式图应如图3中[ ]所示。 （2）图4为关节结构示意图，其中能够让关节更灵活的结构是[ ]中的滑液和[ ]_________，能够让关节更牢固的是包裹在关节周围的结构[ ]_________。 （3）图1中的轴承模拟的是图2中的结构[ ]，轻质铝材模拟的是图2中的结构[ ]。 （4）图1中当触碰感应装置后，气动人工肌肉[ ]收缩，另一个气动人工肌肉_________，这样就完成了缩手反射。 （5）科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的_________系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。运动的能量供应有赖于消化系统、_________系统、血液循环系统等系统的配合。 29．（6分，每空1分）学习了《免疫与免疫规划》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题。 （1）人体通过①_____________和特异性免疫抵抗病原体的侵入。 （2）人体皮肤和黏膜的分泌物中和体液里的②_________中都有溶菌酶，溶菌酶统能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌裂解，具有抗菌，消炎等作用。 （3）从免疫的角度看，病原体属于③_________，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的④　_________，从而清除病原体。 （4）免疫并不总是对人体有益，例如当人体的免疫功能⑤　抵抗抗原的侵入_________，进入人体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应。 （5）我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行，如接种卡介苗可以预防_______________和粟粒性肺结核。 30．（9分，每空1分）阅读以下资料，然后回答问题。 资料一：微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。微塑料容易吸附在单细胞藻类的表面，会吸附、富集海水中的有机污染物（如DDT等），大幅提高所在区域的有毒物质浓度。 资料二：如图Ⅰ是部分海洋生态系统食物网的示意图。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，并通过食物网流动。在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。 （1）资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的_________（填“生物”或“非生物”）因素。 （2）图Ⅰ中，属于生产者的是_________。其中展示的食物网由_________条食物链构成，大鱼和海豹的关系是_________和_________。 （3）微塑料体积小，容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级_________，若图Ⅱ表示的是食物链（藻类→小鱼→海豹→虎鲸）中四种生物体内有毒物质的相对含量，其中代表小鱼的应是_________。一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明海洋生态系统有一定的自我调节能力，但这种调节能力有一定的________________。 （4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害？___________________________（答一条即可）。 31．（6分，除标注外，每空1分）黑藻是一种沉水植物，能够增加水体溶解氧的含量，生物兴趣小组开展“探究光照强度对黑藻氧气释放量的影响”的活动，操作步骤及实验结果如下。 组别 烧杯中的溶液 （用清晨的湖水配制） 黑藻处理 光照强度（lx） 测量 甲 质量分数为1%的碳酸氢钠溶液100ml 放入黑藻2g 0 900s时、1600s时水体中溶解氧的数值 乙 2371 丙 18369 （注：碳酸氢钠能保持烧杯中二氧化碳浓度恒定；s表示秒） （1）本实验探究的变量是_________。设置甲组的目的是_________。 （2）用于配制碳酸氢钠溶液的湖水取用“清晨的”原因是清晨的湖水中含氧量较_________。 （3）由图可知，由900s到1600s，水中溶解氧增幅最大的是_________组。分析图中数据可得出结论：　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $