综合模拟卷（7） 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》第97卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第97卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第97卷 综合模拟卷（7） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列加点的字，读音都正确的一组是（   ） A．骈文（pián）    俟机（sì）      处（chù）理        拟人（nǐ） B．邂逅（hòu）     豢（huàn）养    混淆（xiáo）      恪守（kè） C．耄耋（dié）     供给（gōng）    着落（zháo）      偌大（ruò） D．犒劳（kào）      包庇（bì）     渲染（xuàn）    碑帖（tiě） 【答案】B 【解析】A项“处理”的“处”应读“chǔ”；C项“着落”的“着”应读“zhuó”；D项“碑帖”的“帖”应读“tiè”；B项所有加点字读音均正确。 2．下列词语中，书写没有错误的一项是（   ） A．趿拉     搔痒     羞怯     沁人新脾 B．双颊     狭窄     稀薄     不可思议 C．窥视     咤异     怜悯     茹毛饮血 D．赊账     蹙眉     脚趾     并行不背 【答案】B 【解析】A项“沁人新脾”应为“沁人心脾”；C项“咤异”应为“诧异”；D项“并行不背”应为“并行不悖”；B项无错别字。 3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）总的看，我们在脱贫攻坚领域取得了前所未有的___________，彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。 （2）今年小春，我省在部分地区推广种粮大户代种代收、农户互助等形式，一定程度上___________了农村劳动力短缺的难题。 （3）从发展的整体形势来看，四川发展服务业的有利条件没有改变，服务业发展长期向好的趋势仍在___________。 A．成绩  缓解  继续 B．成就  缓和  继续 C．成就  缓解  持续 D．成绩  缓和  持续 【答案】C 【解析】“成就”指重大成绩，“成绩”泛指收获，（1）句“脱贫攻坚”是重大成果，用“成就”；“缓解”指减轻难题、压力，“缓和”指平息矛盾、气氛，（2）句“解决劳动力短缺难题”用“缓解”；“持续”强调状态不间断，“继续”强调动作接续，（3）句“发展趋势不间断”用“持续”。 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（   ） A．王主任一直在默默地资助几位贫困大学生完成学业，不料东窗事发，这个小秘密被他的一位同事偶然发现了，他想低调处理也不可能了。 B．中国和巴基斯坦手胼足胝的兄弟情谊，经受住了历史的考验，在瓜达尔港和中巴铁路等工程建成后，这种情谊将会得到进一步巩固。 C．“五一”假期，在成都近郊，多数小体量民宿的入住率已恢复到同期的70%，民宿经济率先在旅游复苏窗口期回暖，呈现出死灰复燃之势。 D．这部长篇小说场面宏大、人物众多，但是能够让人印象深刻的人物形象并不多，唯有那位贯穿作品始终的男主人公，还写得差强人意。 【答案】D 【解析】A项“东窗事发”指阴谋败露，含贬义，不能用于“默默资助贫困生”；B项“手胼足胝”形容辛勤劳作，不能形容“兄弟情谊”；C项“死灰复燃”指坏事物重新兴起，含贬义，与“民宿经济回暖”的积极语境不符；D项“差强人意”指大体上令人满意，符合“唯有男主人公形象印象深刻”的语境。 5．下列各句没有语病的一句是（   ） A．我们的报纸、杂志等一切出版物更有责任作出表率，增强使用语言文字的规范意识，杜绝用字不规范的现象。 B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。 C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。 D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。 【答案】A 【解析】A项无语病；B项“图片和宣传画”并列不当（宣传画属于图片），删去“和宣传画”；C项“冒着酷暑和严寒”逻辑矛盾，二者不能同时存在；D项“平均都在90分以上”重复，删去“平均”或“都”。 6．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．2017年10月24日通过的《中国共产党章程（修正案）》中，就有3处将“建国”修改为“新中国成立”。 B．雨落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。 C．近年来，手机屡屡引发安全事故，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这是人们不得不开始思考的问题。 D．线上全民健身活动参与时间灵活，运动类型丰富，可为不同人群提供他们所需的运动服务。 【答案】C 【解析】A项书名号、括号使用正确；B项并列地名用顿号，正确；C项“是……还是……”为选择问句，第一个问号应改为逗号；D项顿号使用正确，并列短语逻辑清晰。 7．修辞方法与其他三项不同的一项是：（   ） A．床前明月光，疑是地上霜 B．明月松间照，清泉石上流 C．小时不识月，呼着白玉盘 D．不知明镜里，何处得秋霜 【答案】B 【解析】A项将月光比作霜，是比喻；C项将月亮比作白玉盘，是比喻；D项将白发比作秋霜，是比喻；B项“明月”对“清泉”，“松间照”对“石上流”，是对偶，无比喻修辞，与其他三项不同。 8．给下列句子排序，顺序最恰当的一项是（   ） ①这就是享誉中外的醉翁亭 ②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境 ③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行 ④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许 ⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下 A． ①⑤④②③ B．③②⑤④④ C．③④②⑤① D．①③②④⑤ 【答案】C 【解析】③句交代出行时间、地点和事件（秋雨驱车出城，步行琅琊古道），为首句；④句承接“古道”，描写青石板道的长度；②句写古道旁的环境（浓荫蔽空）；⑤句写沿途所见（林木掩映的亭台楼阁）；①句点明“醉翁亭”，收尾。故排序为③④②⑤①。 9．下列关于楚辞知识的描述不正确的一项是（   ） A．楚辞又称“楚词”，是战国时期以屈原为代表的楚国人创造的一种新的诗歌样式。 B．屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的主要作品有《离骚》《九歌》《九章》等。 C．我国文学史上向来“风、骚”并称。“风”指《诗经》中的“十五国风”，“骚”指《离骚》，代表《楚辞》，充满现实主义气息。 D．《离骚》是带有自传性质的一首长篇抒情诗。 【答案】C 【解析】A项楚辞的定义正确；B项屈原的地位及作品正确；C项《楚辞》充满浪漫主义气息，并非现实主义，“风”（《诗经》）才是现实主义代表；D项《离骚》的文体特征正确。 10．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．铭，古代刻在器物上多用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．古人讲究称谓，卿是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 C．“始龀——而立——加冠——耄耋”是按照年龄从小到大排列的。 D．我国酒文化源远流长，古人对酒杯的别称也较多，如“樽”“觥”“斗”“白”等。 【答案】C 【解析】A项“铭”的文体功能正确；B项“卿”的称谓用法正确；C项年龄排序错误，“始龀（七八岁）——加冠（二十岁）——而立（三十岁）——耄耋（八九十岁）”；D项古代酒杯别称正确。 试卷第1页，共3页 13 学科网（北京）股份有限公司 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11.但为君故， 。（曹操《短歌行》） 12. ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》（其一）） 13. ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 14.今宵酒醒何处？ 。（柳永《雨霖铃》） 15.静女其姝， 。（《诗经·静女》） 16.今我来思， _。（《诗经·采薇》） 11. 【答案】沉吟至今 12. 【答案】羁鸟恋旧林 13. 【答案】天生我材必有用 14. 【答案】杨柳岸，晓风残月 15. 【答案】俟我于城隅 16. 【答案】雨雪霏霏 三、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮子怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （选自苏轼《赤壁赋》） 17．下列对加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．舞幽壑之潜蛟    舞：使……起舞 B．山川相缪    缪：同“缭”，盘绕、围绕 C．顺流而东也    东：向东行进 D．固一世之雄也    固：固定，不变 【答案】D 【解析】D项“固”应译为“本来、确实”，句意是“本来是一代英雄”；A、B、C项解释均正确。 18．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．何陋之有？ B．而今安在哉？ C．何为其然也？ D．此非孟德之困于周郎者乎？ 【答案】D 【解析】A项“何陋之有”、B项“而今安在哉”、C项“何为其然也”均为宾语前置句（“有何陋”“而今在安”“为何其然也”）；D项“此非孟德之困于周郎者乎”是被动句（“困于周郎”译为“被周郎围困”），与其他三项句式不同。 19．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．选文已经由轻松过渡到了沉重，由愉快到了抑郁，快乐地“扣舷而歌”引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。 B．写客的回答，表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答，其实正是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的一个方面。 C．一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人如闻其声，几乎也要落泪了。 D．箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。 【答案】C 【解析】C项“箫声高亢激越”错误，选段中箫声“呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”，是缠绵悲凉的；A、B、D项对选文内容的理解和分析均正确。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 译文： ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 译文： 【答案】①苏轼的神色变得忧愁，整理好衣襟端正地坐着，问客人道：“为什么会这样呢？”（“愀然”译为“忧愁的样子”，“正襟危坐”译为“整理衣襟、端正坐着”，“何为其然也”译为“为什么会这样呢”） ②像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得如同大海里的一颗谷粒。（“寄”译为“寄生”，“蜉蝣”译为“寿命极短的小虫”，“渺”译为“渺小”，“沧海一粟”译为“大海里的一颗谷粒”） 四、现代文阅读(共20分) （一）阅读《荷花淀》选段，完成1—2题。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个呢？” 水生说：“还在区上。爹哩？” “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 1．丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说这个情节的表达作用。 【答案】①体现水生嫂对丈夫的牵挂与体贴，凸显夫妻间的深厚感情；②为下文水生宣布“明天到大部队去”的情节做铺垫，形成情感反差，让人物形象更鲜活；③暗示当时抗战背景下，夫妻聚少离多的生活状态，为小说主题蓄势。 2．这几段文字写出了水生嫂怎样的心情？ 【答案】①等待丈夫时的期盼与温柔；②看到丈夫神色异常时的疑惑与担忧；③听到丈夫要参军时的震惊与不舍（手指震动、吮手指的细节体现）；④虽有不舍，但深明大义、支持丈夫投身抗战的坚定。 (二)阅读《最后一片叶子》选段，完成1—3题。 琼珊病了，她失去了活下去的希望。她躺在床上，望着一棵极老极老的常春藤。秋季的寒风吹落了藤上的叶子，只剩下几片。 “等最后一片叶子掉落下来，我也得去了。”琼珊对她的朋友苏艾说。 这时，老贝尔曼也来看望琼珊。他是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外。他在艺术界是一个失意的人，他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。听了琼珊的话，他没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。 第二天早晨，琼珊往窗外看去。经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上 它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色。 “那是最后一片叶子。”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。”琼珊躺着看了很久，对苏艾说： “不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点儿牛奶，我想坐起来看你煮东西。” 下午，医生来了，看过琼珊后惊喜地抓住苏艾瘦小的、 颤抖的手说：“她己经脱离危险了，只要好好护理，她会好的。”说完便去看贝尔曼了。贝尔曼突然也生病了，并且病得很重。 第三天，苏艾告诉琼珊：“贝尔曼去世了。头天早上，看门人发现贝尔曼痛若得要命。他浑身都湿透了，不知道夜里去了哪里。后米，他们在常春藤树下发现了一把梯子，几只散落的画笔，一块调色板……你看看墙上最后的一片叶子，你知道它为什么在风中不飘不动吗？那是贝尔曼的杰作……那晚最后片叶子掉落时，他画在墙上的。” 1.下列对画波浪线的环境描写理解最准确的是哪一项？( ） A.渲染了悲凉的气氛。 B.暗示琼珊必将战胜病魔，恢复健康。 C.埋下伏笔，烘托贝尔曼的崇高形象。 D.为下文交代“最后一片叶子”的来历做铺垫，引出下文贝尔曼生病的故事情节。 【答案】D 【解析】A项“渲染悲凉气氛”是次要作用；B项“暗示琼珊战胜病魔”过于绝对；C项“烘托贝尔曼崇高形象”需结合后文，并非该环境描写的核心作用；D项准确，环境描写交代叶子的状态，为下文“叶子是贝尔曼所画”埋下伏笔，引出贝尔曼生病、去世的情节。 2. 最后一片叶子为什么没有掉下来？（ ） A.因为琼珊己经脱离危险了。 B.因为那片叶子是老画家贝尔曼画上去的。 C.因为叶柄的颜色还是深绿的，叶子还没到掉下来的时候。 D.因为那天晚上的风雨不够大，没能吹落这片叶子。 【答案】B 【解析】根据选文结尾可知，最后一片叶子是老画家贝尔曼在风雨之夜画在墙上的，并非真实的常春藤叶，故选B。 3.你认为小说的主人公是谁？为什么？ 【答案】主人公是贝尔曼。理由：①贝尔曼的行为是小说的核心情节，他为拯救琼珊的生命，冒着风雨画下“最后一片叶子”，最终病逝，展现了平凡人的善良与伟大；②小说主题通过贝尔曼的牺牲得以升华，歌颂了人性的光辉，他是推动情节发展、体现主题的关键人物。 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 11月30日下午高二三班张晓华在篮球场捡到一件黑色运动服，请你替他写一则启事，请失主尽快与他联系。 要求:格式规范，内容完整，语言得体，不得在试卷中出现真实信息。 【答案】示例： 招领启事 本人于今天下午在学校篮球场捡到黑色运动服一件，请失主尽快到高二三班张晓华同学处认领。联系电话：188××××××××。 高二三班张晓华 2023年11月30日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：招领启事 这是一篇招领启事，属于应用文写作，需要牢记格式要求。招领启事一般由标题、正文、落款几部分组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合招领启事的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。 格式要求： 标题：第一行居中写“启事”名称，要求标明启事的性质，如“招领启事”。 正文：一般在第三行空两格写正文。在标题下另起一行空两格书写正文。招领启事正文要写清楚拾到物品的时间、地点、物品的基本特征、认领方式。注意正文不能出现物品的具体数目和性能，避免被冒领。为方便失主认领最好能留下联系方式。如：电话：188××××××××。 落款：在正文的右下方，写下启事的个人或单位名称，如“高二三班张晓华”；署名下方写上具体的年、月、日，如“2023年11月30日”。 28. 根据要求写作。(30分) 在教育领域，随着互联网技术的普及，在线教育迅速发展。许多学生通过在线课程平台，足不出户就能学习到国内外顶尖学府的优质课程。这不仅打破了地域限制，让教育资源更加公平地惠及更多人，还为学生提供了丰富多样的学习选择。然而，在线教育也面临一些问题，比如部分学生缺乏自律性，容易受到网络干扰，学习效果不佳；一些在线课程质量参差不齐，存在内容陈旧、教学方法单一等问题。此外，长期使用电子设备进行学习，对学生的视力也有一定影响。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷中出现真实信息；④不少于600字。 【答案】例文： 理性看待在线教育，共促教育新发展 互联网浪潮推动下，在线教育蓬勃兴起，为教育领域带来了新的活力与变革。它打破地域壁垒，使优质教育资源广泛传播，却也伴随着诸多问题。我们需理性看待在线教育，多方努力，共促教育新发展。 在线教育的优势显而易见。它突破了时空限制，让学生无论身处何时何地，都能获取顶尖学府的课程，聆听名校教师的授课，拥有了与城市学生同等的学习机会，促进了教育公平。然而，在线教育的问题也不容忽视。网络上的娱乐信息、游戏等诱惑众多，一些缺乏自制力的学生往往沉溺其中。此外还存在着在线课程质量良莠不齐，学生长期使用电子设备学习等问题。 为了让在线教育更好地发挥作用，我们需要多方共同努力。学生自身要增强自律意识，培养良好的学习习惯，学会自我约束，远离网络干扰。其次，家长要发挥监督和引导作用。关注孩子的在线学习情况，监督孩子按时完成学习任务。此外，家长还应关注孩子的用眼健康，提醒孩子合理安排使用电子设备的时间，督促孩子进行适当的户外活动。 教育机构要承担起提高课程质量的责任。加大对课程研发的投入，创新教学方法，运用多样化的教学手段，增加课程的趣味性和吸引力，提高学生的学习积极性。政府部门应加强对在线教育行业的监管和对课程内容的审核，确保教育质量。此外，政府还可以通过政策支持，鼓励在线教育机构开展公益课程，进一步促进教育公平。 “路漫漫其修远兮”，在线教育作为教育领域的新生事物，虽面临诸多挑战，但也充满希望。只要学生、家长、教育机构和政府等各方携手合作，理性对待在线教育，充分发挥其优势，解决现存问题，定能让在线教育为教育事业的发展注入强大动力，为培养更多优秀人才贡献力量，共同开创教育发展的新局面。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题的关键在于全面把握在线教育的优势与问题。材料中既阐述了在线教育打破地域限制、提供丰富学习资源等积极方面，也指出了学生自律性差、课程质量参差不齐、影响视力等问题。从在线教育的优势角度，可立意“在线教育推动教育公平，拓展学习边界，为学生提供广阔发展空间”，强调其对教育资源分配和学生学习选择的积极意义。从问题角度，可立意“正视在线教育的问题，多方合力，促进其健康发展”，突出解决问题的紧迫性和重要性。从辩证看待在线教育的角度，可立意“理性看待在线教育，趋利避害，让其更好服务于教育事业”，全面客观地分析在线教育的利弊。本题适合写议论文。 行文思路。如果以“在线教育推动教育公平，拓展学习边界，为学生提供广阔发展空间”为立意，可在开篇描述互联网时代在线教育迅猛发展的现状，如在线教育平台的崛起、参与学生数量的激增等，顺势引出上面的观点，点明在线教育在当下教育格局中的重要地位。接着举例说明在线教育是如何做到“推动教育公平，拓展学习边界”的，但同时也要承认在线教育在发展过程中存在的问题，并分析这些问题对学生学习效果和身心健康的负面影响。接着，针对上述问题提出可行性解决方案，再总结在线教育的积极意义和价值，强调尽管存在问题，但通过各方努力，能够充分发挥在线教育优势，推动教育公平，助力学生全面发展，最后展望在线教育的美好未来。 立意： 1.扬在线教育之长，补发展之短（开篇点明在线教育现状，阐述其优势，剖析现存问题，提出针对性改进策略，实现扬长避短。） 2.多管齐下，助力在线教育腾飞（先指出在线教育潜力，再从平台、监管、家校等方面提出举措，最后展望其蓬勃发展的前景。） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第97卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第97卷 综合模拟卷（7） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列加点的字，读音都正确的一组是（   ） A．骈文（pián）    俟机（sì）      处（chù）理        拟人（nǐ） B．邂逅（hòu）     豢（huàn）养    混淆（xiáo）      恪守（kè） C．耄耋（dié）     供给（gōng）    着落（zháo）      偌大（ruò） D．犒劳（kào）      包庇（bì）     渲染（xuàn）      碑帖（tiě） 2．下列词语中，书写没有错误的一项是（   ） A．趿拉     搔痒     羞怯     沁人新脾 B．双颊     狭窄     稀薄     不可思议 C．窥视     咤异     怜悯     茹毛饮血 D．赊账     蹙眉     脚趾     并行不背 3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）总的看，我们在脱贫攻坚领域取得了前所未有的___________，彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。 （2）今年小春，我省在部分地区推广种粮大户代种代收、农户互助等形式，一定程度上___________了农村劳动力短缺的难题。 （3）从发展的整体形势来看，四川发展服务业的有利条件没有改变，服务业发展长期向好的趋势仍在___________。 A．成绩  缓解  继续 B．成就  缓和  继续 C．成就  缓解  持续 D．成绩  缓和  持续 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（   ） A．王主任一直在默默地资助几位贫困大学生完成学业，不料东窗事发，这个小秘密被他的一位同事偶然发现了，他想低调处理也不可能了。 B．中国和巴基斯坦手胼足胝的兄弟情谊，经受住了历史的考验，在瓜达尔港和中巴铁路等工程建成后，这种情谊将会得到进一步巩固。 C．“五一”假期，在成都近郊，多数小体量民宿的入住率已恢复到同期的70%，民宿经济率先在旅游复苏窗口期回暖，呈现出死灰复燃之势。 D．这部长篇小说场面宏大、人物众多，但是能够让人印象深刻的人物形象并不多，唯有那位贯穿作品始终的男主人公，还写得差强人意。 5．下列各句没有语病的一句是（   ） A．我们的报纸、杂志等一切出版物更有责任作出表率，增强使用语言文字的规范意识，杜绝用字不规范的现象。 B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。 C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。 D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。 6．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．2017年10月24日通过的《中国共产党章程（修正案）》中，就有3处将“建国”修改为“新中国成立”。 B．雨落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。 C．近年来，手机屡屡引发安全事故，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这是人们不得不开始思考的问题。 D．线上全民健身活动参与时间灵活，运动类型丰富，可为不同人群提供他们所需的运动服务。 7．修辞方法与其他三项不同的一项是：（   ） A．床前明月光，疑是地上霜 B．明月松间照，清泉石上流 C．小时不识月，呼着白玉盘 D．不知明镜里，何处得秋霜 8．给下列句子排序，顺序最恰当的一项是（   ） ①这就是享誉中外的醉翁亭 ②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境 ③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行 ④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许 ⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下 A．①⑤④②③ B．③②⑤④④ C．③④②⑤① D．①③②④⑤ 9．下列关于楚辞知识的描述不正确的一项是（   ） A．楚辞又称“楚词”，是战国时期以屈原为代表的楚国人创造的一种新的诗歌样式。 B．屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的主要作品有《离骚》《九歌》《九章》等。 C．我国文学史上向来“风、骚”并称。“风”指《诗经》中的“十五国风”，“骚”指《离骚》，代表《楚辞》，充满现实主义气息。 D．《离骚》是带有自传性质的一首长篇抒情诗。 10．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．铭，古代刻在器物上多用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．古人讲究称谓，卿是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 C．“始龀——而立——加冠——耄耋”是按照年龄从小到大排列的。 D．我国酒文化源远流长，古人对酒杯的别称也较多，如“樽”“觥”“斗”“白”等。 试卷第1页，共3页 13 学科网（北京）股份有限公司 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11.但为君故， 。（曹操《短歌行》） 12. ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》（其一）） 13. ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 14.今宵酒醒何处？ 。（柳永《雨霖铃》） 15.静女其姝， 。（《诗经·静女》） 16.今我来思， _。（《诗经·采薇》） 三、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮子怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （选自苏轼《赤壁赋》） 17．下列对加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．舞幽壑之潜蛟    舞：使……起舞 B．山川相缪    缪：同“缭”，盘绕、围绕 C．顺流而东也    东：向东行进 D．固一世之雄也    固：固定，不变 18．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．何陋之有？ B．而今安在哉？ C．何为其然也？ D．此非孟德之困于周郎者乎？ 19．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．选文已经由轻松过渡到了沉重，由愉快到了抑郁，快乐地“扣舷而歌”引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。 B．写客的回答，表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答，其实正是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的一个方面。 C．一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人如闻其声，几乎也要落泪了。 D．箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 译文： ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 译文： 四、现代文阅读(共20分) （一）阅读《荷花淀》选段，完成1—2题。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个呢？” 水生说：“还在区上。爹哩？” “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 1．丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说这个情节的表达作用。 2．这几段文字写出了水生嫂怎样的心情？ (二)阅读《最后一片叶子》选段，完成1—3题。 琼珊病了，她失去了活下去的希望。她躺在床上，望着一棵极老极老的常春藤。秋季的寒风吹落了藤上的叶子，只剩下几片。 “等最后一片叶子掉落下来，我也得去了。”琼珊对她的朋友苏艾说。 这时，老贝尔曼也来看望琼珊。他是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外。他在艺术界是一个失意的人，他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。听了琼珊的话，他没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。 第二天早晨，琼珊往窗外看去。经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上 它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色。 “那是最后一片叶子。”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。”琼珊躺着看了很久，对苏艾说： “不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点儿牛奶，我想坐起来看你煮东西。” 下午，医生来了，看过琼珊后惊喜地抓住苏艾瘦小的、 颤抖的手说：“她己经脱离危险了，只要好好护理，她会好的。”说完便去看贝尔曼了。贝尔曼突然也生病了，并且病得很重。 第三天，苏艾告诉琼珊：“贝尔曼去世了。头天早上，看门人发现贝尔曼痛若得要命。他浑身都湿透了，不知道夜里去了哪里。后米，他们在常春藤树下发现了一把梯子，几只散落的画笔，一块调色板……你看看墙上最后的一片叶子，你知道它为什么在风中不飘不动吗？那是贝尔曼的杰作……那晚最后片叶子掉落时，他画在墙上的。” 1.下列对画波浪线的环境描写理解最准确的是哪一项？( ） A.渲染了悲凉的气氛。 B.暗示琼珊必将战胜病魔，恢复健康。 C.埋下伏笔，烘托贝尔曼的崇高形象。 D.为下文交代“最后一片叶子”的来历做铺垫，引出下文贝尔曼生病的故事情节。 2. 最后一片叶子为什么没有掉下来？（ ） A.因为琼珊己经脱离危险了。 B.因为那片叶子是老画家贝尔曼画上去的。 C.因为叶柄的颜色还是深绿的，叶子还没到掉下来的时候。 D.因为那天晚上的风雨不够大，没能吹落这片叶子。 3.你认为小说的主人公是谁？为什么？ 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 11月30日下午高二三班张晓华在篮球场捡到一件黑色运动服，请你替他写一则启事，请失主尽快与他联系。 要求:格式规范，内容完整，语言得体，不得在试卷中出现真实信息。 【答案】示例： 招领启事 本人于今天下午在学校篮球场捡到黑色运动服一件，请失主尽快到高二三班张晓华同学处认领。联系电话：188××××××××。 高二三班张晓华 2023年11月30日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：招领启事 这是一篇招领启事，属于应用文写作，需要牢记格式要求。招领启事一般由标题、正文、落款几部分组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合招领启事的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。 格式要求： 标题：第一行居中写“启事”名称，要求标明启事的性质，如“招领启事”。 正文：一般在第三行空两格写正文。在标题下另起一行空两格书写正文。招领启事正文要写清楚拾到物品的时间、地点、物品的基本特征、认领方式。注意正文不能出现物品的具体数目和性能，避免被冒领。为方便失主认领最好能留下联系方式。如：电话：188××××××××。 落款：在正文的右下方，写下启事的个人或单位名称，如“高二三班张晓华”；署名下方写上具体的年、月、日，如“2023年11月30日”。 28. 根据要求写作。(30分) 在教育领域，随着互联网技术的普及，在线教育迅速发展。许多学生通过在线课程平台，足不出户就能学习到国内外顶尖学府的优质课程。这不仅打破了地域限制，让教育资源更加公平地惠及更多人，还为学生提供了丰富多样的学习选择。然而，在线教育也面临一些问题，比如部分学生缺乏自律性，容易受到网络干扰，学习效果不佳；一些在线课程质量参差不齐，存在内容陈旧、教学方法单一等问题。此外，长期使用电子设备进行学习，对学生的视力也有一定影响。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷中出现真实信息；④不少于600字。 【答案】例文： 理性看待在线教育，共促教育新发展 互联网浪潮推动下，在线教育蓬勃兴起，为教育领域带来了新的活力与变革。它打破地域壁垒，使优质教育资源广泛传播，却也伴随着诸多问题。我们需理性看待在线教育，多方努力，共促教育新发展。 在线教育的优势显而易见。它突破了时空限制，让学生无论身处何时何地，都能获取顶尖学府的课程，聆听名校教师的授课，拥有了与城市学生同等的学习机会，促进了教育公平。然而，在线教育的问题也不容忽视。网络上的娱乐信息、游戏等诱惑众多，一些缺乏自制力的学生往往沉溺其中。此外还存在着在线课程质量良莠不齐，学生长期使用电子设备学习等问题。 为了让在线教育更好地发挥作用，我们需要多方共同努力。学生自身要增强自律意识，培养良好的学习习惯，学会自我约束，远离网络干扰。其次，家长要发挥监督和引导作用。关注孩子的在线学习情况，监督孩子按时完成学习任务。此外，家长还应关注孩子的用眼健康，提醒孩子合理安排使用电子设备的时间，督促孩子进行适当的户外活动。 教育机构要承担起提高课程质量的责任。加大对课程研发的投入，创新教学方法，运用多样化的教学手段，增加课程的趣味性和吸引力，提高学生的学习积极性。政府部门应加强对在线教育行业的监管和对课程内容的审核，确保教育质量。此外，政府还可以通过政策支持，鼓励在线教育机构开展公益课程，进一步促进教育公平。 “路漫漫其修远兮”，在线教育作为教育领域的新生事物，虽面临诸多挑战，但也充满希望。只要学生、家长、教育机构和政府等各方携手合作，理性对待在线教育，充分发挥其优势，解决现存问题，定能让在线教育为教育事业的发展注入强大动力，为培养更多优秀人才贡献力量，共同开创教育发展的新局面。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题的关键在于全面把握在线教育的优势与问题。材料中既阐述了在线教育打破地域限制、提供丰富学习资源等积极方面，也指出了学生自律性差、课程质量参差不齐、影响视力等问题。从在线教育的优势角度，可立意“在线教育推动教育公平，拓展学习边界，为学生提供广阔发展空间”，强调其对教育资源分配和学生学习选择的积极意义。从问题角度，可立意“正视在线教育的问题，多方合力，促进其健康发展”，突出解决问题的紧迫性和重要性。从辩证看待在线教育的角度，可立意“理性看待在线教育，趋利避害，让其更好服务于教育事业”，全面客观地分析在线教育的利弊。本题适合写议论文。 行文思路。如果以“在线教育推动教育公平，拓展学习边界，为学生提供广阔发展空间”为立意，可在开篇描述互联网时代在线教育迅猛发展的现状，如在线教育平台的崛起、参与学生数量的激增等，顺势引出上面的观点，点明在线教育在当下教育格局中的重要地位。接着举例说明在线教育是如何做到“推动教育公平，拓展学习边界”的，但同时也要承认在线教育在发展过程中存在的问题，并分析这些问题对学生学习效果和身心健康的负面影响。接着，针对上述问题提出可行性解决方案，再总结在线教育的积极意义和价值，强调尽管存在问题，但通过各方努力，能够充分发挥在线教育优势，推动教育公平，助力学生全面发展，最后展望在线教育的美好未来。 立意： 1.扬在线教育之长，补发展之短（开篇点明在线教育现状，阐述其优势，剖析现存问题，提出针对性改进策略，实现扬长避短。） 2.多管齐下，助力在线教育腾飞（先指出在线教育潜力，再从平台、监管、家校等方面提出举措，最后展望其蓬勃发展的前景。） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $