综合模拟卷（6） 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》第96卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第96卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第96卷 综合模拟卷（6） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列各词语中的字音全都正确的一组是（   ） A．腼腆（tiǎn）     纤维（qiān）      姗姗来迟（shān） B．拓片（tuò）      斡旋（wò）       岿然不动（kuī） C．摒除（bǐng）     狙击（zǔ） 　      焚膏继晷 （guǐ） D．夙愿（sù）　      剽悍（piāo）      怵目惊心（chù） 【答案】D 【解析】A项“纤维”的“纤”应读“xiān”；B项“拓片”的“拓”应读“tà”；C项“摒除”的“摒”应读“bìng”，“狙击”的“狙”应读“jū”；D项所有加点字字音均正确。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．星辉斑斓        理曲词穷       众叛亲离 B．辗转返侧        崖眦必报       锱铢必较 C．不胫而走        一曝十寒       叹为观止 D．锲而不舍        凿壁偷光       销声溺迹 【答案】C 【解析】A项“理曲词穷”应为“理屈词穷”；B项“崖眦必报”应为“睚眦必报”；C项无错别字；D项“销声溺迹”应为“销声匿迹”。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。 （2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。 （3）现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处非法网站，________网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。 A．词语  不免  抵制 B．词汇  不免  抵御 C．词汇  未免  抵御 D．词语  未免  抵制 【答案】D 【解析】“词语”指单个的词或短语，“词汇”指语言里所有词语的总和，（1）句“应试教育”是单个概括性短语，用“词语”；“不免”指客观上难以避免，“未免”指主观上觉得过分，（2）句“对待客人不礼貌”是主观上认为过分，用“未免”；“抵制”指阻止、抗拒，“抵御”指抵抗、防御，（3）句“查处非法网站、阻止网络暴力”用“抵制”。 4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．今年以来，百年变局和世纪疫情相互交织，世界经济复苏步履维艰，全球发展遭遇严重挫折，中国经济社会发展面临的风险挑战更加复杂多变。 B．一些地方未雨绸缪，优化服务措施，为群众办好各类关心事、期盼事，让大家生活舒适、舒心，最大限度减少矛盾冲突的发生。 C．选择了航天事业，就选择了义无反顾。 D．这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。 【答案】D 【解析】A项“步履维艰”形容行走艰难，符合“世界经济复苏困难”的语境；B项“未雨绸缪”指提前做好准备，符合“优化服务减少矛盾”的表述；C项“义无反顾”指坚定向前、不回头，符合“航天事业的坚守”；D项“惟妙惟肖”形容模仿或描绘得非常逼真，不能形容双胞胎长相相似，应用“一模一样”。 5．下列句子没有语病的是（   ） A．通过机动车限号的措施，可以使这座城市的空气更加清新。 B．中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好。 C．遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长也难免没有同样的情绪。 D．他渐渐地爬起来，吃力地向前走去。 【答案】B 【解析】A项主语残缺，删去“通过”或“可以使”；B项无语病；C项否定不当，“难免没有”双重否定表肯定，应改为“难免有”；D项逻辑不当，“渐渐地爬起来”应改为“慢慢地爬起来”（“渐渐”侧重时间推移，“慢慢”侧重动作缓慢）。 6．下列各句中，标点符号运用无误的一项是（   ） A．我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞，我们的内心是不是同意我们受到的鼓舞是不是一种迷误，我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？ B．我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部分量，即它让我们承担的重大责任。我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。 C．是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。 D．扬州的瘦西湖、大明寺，南京的梅花山、珍珠泉，苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园，这些均是旅游胜地。 【答案】C 【解析】A项多个疑问并列，句末用一个问号即可，前两个逗号改为问号；B项“即它让我们承担的重大责任”是对“全部分量”的解释，应紧跟其后，中间用逗号，不用句号；C项标点使用正确，破折号表补充说明；D项“苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园”并列不当，“灵隐寺”在杭州，且“寒山寺”与“拙政园”之间应用顿号，改为“苏州的寒山寺、拙政园”。 7．下列句子中，没有使用拟人的一项是（   ） A．我沐浴在大自然的怀抱中，柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去了一切郁闷和烦恼。 B．大海是如此的变幻莫冽，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽的抚慰，像父亲的鞭打。 C．夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月洒下它的光辉，给周围的一切披上银装。 D．一个个红石榴像小姑娘绽放出的可爱的笑脸，缀满树枝间。 【答案】D 【解析】A项“晚风轻抚鬓角”赋予晚风人的动作，是拟人；B项“大海温柔”“像父亲的鞭打”赋予大海人的特质，是拟人；C项“大自然沉浸在梦乡”赋予大自然人的状态，是拟人；D项将红石榴比作小姑娘的笑脸，是比喻，未使用拟人。 8．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ） ①一个人，有敢于面对现实的性格，他的境地也必然明朗简单。一个人如果一直把头埋在沙里，他的一生必然如同逃犯一样，不会有半分快乐。 ②任何人的一生之中，都有顺境和逆境。顺和逆，是由环境决定的吗？ ③到了有更进一步的认识时，就更会知道，顺境或逆境，都是由自己的性格决定的。 ④因此，顺与逆，只是一个人的意念。 ⑤少年或青年人可以这样想，但一到中年，就会明白，哦！原来顺境和逆境，都是由自己决定的。 ⑥希特勒如果性格柔顺、安贫乐道，他就是一个快乐的油漆匠，不会去奋斗什么。 A． ⑥②①⑤③④ B．①⑤⑥②③④ C．②⑤⑥③①④ D．②⑤③⑥①④ 【答案】D 【解析】②句提出“顺境逆境是否由环境决定”的问题，为首句；⑤句回应问题，指出中年后明白由自己决定；③句进一步深化，说明由性格决定；⑥句以希特勒为例佐证性格的影响；①句对比两种性格的不同结果；④句总结“顺与逆是意念”。故排序为②⑤③⑥①④。 9．以下文体常识表述不正确的一项是（   ） A．戏剧是一种综合的舞台艺术，按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧和正剧。 B．散文的主要特点就是“散”，可以随意取材，不受时间和空间限制，自由表达主题。 C．铭是古代用来警戒自己或陈述功德的文字，如刘禹锡的《陋室铭》。 D．通知一般由标题、正文和落款三部分组成。 【答案】B 【解析】A项戏剧按矛盾冲突性质分类正确；B项散文“散而不乱”，虽取材自由，但主题需集中，并非“随意取材、自由表达主题”；C项“铭”的文体特点正确；D项通知的结构组成正确。 10．岁寒三友：指古诗文中经常提到的哪三种植物？（   ） A．松、竹、梅 B．菊、竹、梅 C．松、梅、菊 D．松 竹 菊 【答案】A 【解析】“岁寒三友”指松、竹、梅三种植物，三者均耐寒，象征坚韧不拔的品格；菊是“花中四君子”之一，并非“岁寒三友”成员。 试卷第1页，共3页 13 学科网（北京）股份有限公司 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11.爱而不见， 。（《诗经·静女》） 12. ，只是朱颜改。（《虞美人》） 13.君子博学而日参省乎己， 。（荀况《劝学》） 14.钟鼓馔玉不足贵， 。（李白《将进酒》） 15. ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 16. ，热闹是它们的，我什么也没有。（朱自清《荷塘月色》） 11. 【答案】搔首踟蹰 12. 【答案】雕栏玉砌应犹在 13. 【答案】则知明而行无过矣 14. 【答案】但愿长醉不愿醒 15. 【答案】乱石穿空，惊涛拍岸 16. 【答案】热闹是它们的，我什么也没有 三、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 17．下列对加点字词的解释，不正确的一项是 （   ） A．且贰于楚也 贰：从属二主 B．晋军函陵 军：驻军、驻扎 C．敢以烦执事 执事：做事 D．朝济而夕设版焉 济：渡河 【答案】C 【解析】C项“执事”是对对方的敬称，译为“您”，并非“做事”；A、B、D项解释均正确。 18．下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（   ） A．以其无礼于晋    以乱易整，不武 B．臣之壮也    夫晋，何厌之有 C．夜缒而出    朝济而夕设版焉 D．若舍郑以为东道主    若不阙秦，将焉取之 【答案】D 【解析】A项“以”分别为“因为”（连词）/“用”（介词）；B项“之”分别为“主谓之间，取消句子独立性”/“宾语前置的标志”；C项“而”分别为“表修饰”/“表转折”；D项“若”均为“如果”（连词），意义和用法完全相同。 19．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（   ） A．文章开篇点明秦晋围郑的原因，为下文烛之武说服秦伯提供了背景。 B．烛之武起初推辞，是因为他对郑伯不能早用自己感到不满。 C．烛之武在劝说秦伯时，从秦的利益出发，分析利弊，最终成功说服秦伯退兵。 D．秦伯退兵后，留下军队帮助郑国防守，表现出他对郑国的友好。 【答案】D 【解析】D项秦伯留下军队并非“对郑国友好”，而是为了牵制晋国，维护自身利益；A、B、C项对文章内容的理解均正确。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 译文： ②夫晋，何厌之有？ 译文： 【答案】①如果您放弃围攻郑国，把它当作东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西，这对您也没有什么害处。（“舍”译为“放弃”，“东道主”译为“东方道路上的主人”，“行李”译为“使者”，“共”译为“供给”） ②晋国，有什么满足的呢？（“何厌之有”为宾语前置句，译为“有何厌”，“厌”译为“满足”） 四、现代文阅读(共20分) （一）阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家表的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者! 21.“最后一段回忆是五月的北国”，在文中的作用是：（ ） A.引出下文 B.交代时间 C.点明回忆 D.点明文章中心 【答案】A 【解析】该句位于段落开头，后文围绕“五月北国的清晨”展开，核心作用是引出下文对小号兵和荷枪战士的描写；B、C项是次要信息，D项“点明中心”需结合全文，并非该句作用。 22.结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义。 【答案】“民族的精神”具体指严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，是革命战士为国家、民族坚守岗位、奋勇拼搏的责任感与使命感的体现。 23.说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义。 【答案】“它”指前文描写的五月北国清晨，小号兵吹喇叭、荷枪战士站岗的场景；“伟大者”指这一场景所体现的民族精神，以及承载这种精神的革命战士，他们是最伟大的“风景”。 （二）阅读《在马克思墓前的讲话》选段，回答1-3题。 因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848-1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，-老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭_____和最受______的人。各国政府-无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者-无论保守派或极端民主派，都竞相_____他，______他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！ 24.填入文中画线处的词语，正确的一项是 ( ) A.诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤 B.嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒 C.诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒 D.嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤 【答案】B 【解析】结合语境，马克思的革命事业触动反动势力利益，先遭“嫉恨”，再被“诬蔑”；“诽谤”指捏造事实诋毁，“诅咒”指咒骂，程度更深，故顺序为“嫉恨、诬蔑、诽谤、诅咒”，选B。 24.恩格斯认为哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？ 【答案】恩格斯认为马克思一生中最伟大的贡献是创立伟大的国际工人协会，这是他全部革命活动的顶峰，推动了无产阶级解放事业的发展。 26.如何理解“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的含义？ 【答案】这句话表明马克思的敌人都是因他的革命事业、为了维护自身反动利益而产生的，并非私人恩怨；体现了马克思一心为公、无私无畏的革命精神，以及他在无产阶级革命中的崇高地位。 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 高二三班李明同学11月7日因感冒需向班主任刘老师请假一天，请替李明写一则请假条。要求:格式规范，内容完整，语言得体，不得在试卷中出现真实信息。 【答案】示例： 请假条 尊敬的刘老师： 您好！ 我是您的学生李明。我因感冒无法继续上课，想请假一天（11月7日），恳请老师批准。 高二三班李明 2024年11月7日 【解析】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：请假条 请假条的格式通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 一、标题。首行居中书写，通常使用“请假条”，作为标题，以明确文书的性质。 二、称呼。第二行顶格书写收文对象，即老师的姓名加上尊称，如“尊敬的刘老师”，表示尊敬和礼貌。 三、正文。另起一行空两格开始书写正文，内容需简洁明了，包括请假原因（因感冒）、请假时间（11月7日）的详细说明，以及表达歉意和期望获得批准的态度。 四、落款。要写在右下角，分上下两行分别写上请假人的名称，以及写请假条的时间。 28. 根据要求写作。(30分) 一个在家乡中学读书的孩子，总觉得自己屈才，和班上同学相比，自己成绩差，就抱怨老师“水平太低”，参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把自己送到省城更好一点的中学读书。 一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。” 请以“对自己负责”为话题写一篇作文。 要求：①立意自定，文题自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③字迹工整，字数不少于600字；④主题积极健康。 【答案】例文： 勇担己责，成就未来 有人生于富贵之家，却成了一贫如洗的穷汉；有人生于诗书世家，却站在目不识丁者之列；有人生于帝王之家，却苦求为一布衣而不得。他们责备他人或苛求命运，却自命不凡地吟诵着陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诉说着自己怀才不遇、生不逢时的感慨。然而他们为自己做了什么呢？他们既没有对自己的国家负责，也没有对自己的家庭负责，更没有对自己负责。 小仲马初涉文坛时，屡屡碰壁。他的父亲大仲马对他说：“如果你写上你是大仲马的儿子，情况或许会好一点。”“不，站在别人的肩膀上摘到的苹果不甜。”小仲马为自己拟了大量笔名，以免使人把他与大仲马连在一起。终于，他的《茶花女》问世出版，一鸣惊人，堪与其父的《基督山伯爵》相提并论。小仲马抱着对自己负责的态度，不苛求父亲的帮助，不怨天尤人，而是用自己的泪水打拼出自己的事业，这是对社会负责，对家庭负责，更对自己的八斗之才负责。 方仲永不对自己的才华负责，将其当作哗众取宠的资本，结果文坛上只留下了警示世人的《伤仲永》。而西蜀的阿斗，东吴的孙皓，南唐的李煜，则是置家国于不顾，或沉迷酒色或残暴凶恶或沉湎于风花雪月。而蜀国后主孟昶更是自甘堕落，14万大军在区区3万宋军前投降，只留下“十四万人齐解甲，更无一人是男儿”的千古嘲讽。他们没有对自己负责，他们没有用自己的努力，没有用自己的实际行动来承担起责任，是十足的懦夫！倒让人对毫无权柄却自强不息力图变法的光绪帝肃然起敬。 生在顺境中的人尚且对自己负责，而身处逆境中的人更应自强不息，对自己的命运负责，发出“王侯将相宁有种乎”反问的陈胜、吴广，在报馆中孜孜求学的狄更斯，在火车上专心致志实验的爱迪生，惜时发愤在厕所里读书的童第周，哪一个不是对自己的命运、才华负责？命运给了他们黑色的眼睛，他们却用来寻找光明！ 朋友，行动起来！鼓起你的勇气，激起你的热情，让日月为证，让头脑定夺，用你的行动对自己负责！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则话题作文题。 分析材料，“负责”其实就是担负起“责任”。每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。可围绕责任之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。适合写议论文和记叙文。 行文思路上，可以采取总—分—总式的结构。以“负责”为题，写一篇议论文。文章开头通过列举自然界中的各种美好事物，如梅、太阳、牡丹、云、月，来引出“责任”这一主题，指出万事万物都有自己的责任。首先，通过回顾历史，举例说明在不同时代，人们如何承担起各自的责任，推动人类文明的进步。从远古时代的努力，到古代的刘备、诸葛亮，再到近代的戊戌变法，通过具体的历史人物和事件来阐述责任的重大意义。接着，可以将责任与自我比作天平，强调责任的重要性。指出责任的重量要求我们付出更多的努力，尽管这种努力可能是艰辛甚至痛苦的。然后，指出事物发展并非一帆风顺，人们在短暂的逃避后仍需面对现实和责任。通过诸葛亮、刘伯温等人物的例子，强调面对现实、不负责任的重要性。文章最后，总结责任的性质——既是负担也是甜蜜，并鼓励读者认识到每个人都有自己的道路和责任，这条路虽然任重而道远，但却是值得我们去承担的。 立意： 1.自我担当，成就未来。 2.责任，由自己承担。 3.做自己命运的掌舵者。 要求:①题目自拟，文体不限(诗歌除外);②不得套作，不得抄袭;③不得在试卷中出现真实信息;④不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第96卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第96卷 综合模拟卷（6） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列各词语中的字音全都正确的一组是（   ） A．腼腆（tiǎn）     纤维（qiān）      姗姗来迟（shān） B．拓片（tuò）      斡旋（wò）       岿然不动（kuī） C．摒除（bǐng）     狙击（zǔ） 　      焚膏继晷 （guǐ） D．夙愿（sù）　      剽悍（piāo）      怵目惊心（chù） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．星辉斑斓        理曲词穷       众叛亲离 B．辗转返侧        崖眦必报       锱铢必较 C．不胫而走        一曝十寒       叹为观止 D．锲而不舍        凿壁偷光       销声溺迹 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。 （2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。 （3）现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处非法网站，________网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。 A．词语  不免  抵制 B．词汇  不免  抵御 C．词汇  未免  抵御 D．词语  未免  抵制 4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．今年以来，百年变局和世纪疫情相互交织，世界经济复苏步履维艰，全球发展遭遇严重挫折，中国经济社会发展面临的风险挑战更加复杂多变。 B．一些地方未雨绸缪，优化服务措施，为群众办好各类关心事、期盼事，让大家生活舒适、舒心，最大限度减少矛盾冲突的发生。 C．选择了航天事业，就选择了义无反顾。 D．这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。 5．下列句子没有语病的是（   ） A．通过机动车限号的措施，可以使这座城市的空气更加清新。 B．中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好。 C．遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长也难免没有同样的情绪。 D．他渐渐地爬起来，吃力地向前走去。 6．下列各句中，标点符号运用无误的一项是（   ） A．我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞，我们的内心是不是同意我们受到的鼓舞是不是一种迷误，我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？ B．我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部分量，即它让我们承担的重大责任。我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。 C．是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。 D．扬州的瘦西湖、大明寺，南京的梅花山、珍珠泉，苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园，这些均是旅游胜地。 7．下列句子中，没有使用拟人的一项是（   ） A．我沐浴在大自然的怀抱中，柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去了一切郁闷和烦恼。 B．大海是如此的变幻莫冽，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽的抚慰，像父亲的鞭打。 C．夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月洒下它的光辉，给周围的一切披上银装。 D．一个个红石榴像小姑娘绽放出的可爱的笑脸，缀满树枝间。 8．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ） ①一个人，有敢于面对现实的性格，他的境地也必然明朗简单。一个人如果一直把头埋在沙里，他的一生必然如同逃犯一样，不会有半分快乐。 ②任何人的一生之中，都有顺境和逆境。顺和逆，是由环境决定的吗？ ③到了有更进一步的认识时，就更会知道，顺境或逆境，都是由自己的性格决定的。 ④因此，顺与逆，只是一个人的意念。 ⑤少年或青年人可以这样想，但一到中年，就会明白，哦！原来顺境和逆境，都是由自己决定的。 ⑥希特勒如果性格柔顺、安贫乐道，他就是一个快乐的油漆匠，不会去奋斗什么。 A．⑥②①⑤③④ B．①⑤⑥②③④ C．②⑤⑥③①④ D．②⑤③⑥①④ 9．以下文体常识表述不正确的一项是（   ） A．戏剧是一种综合的舞台艺术，按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧和正剧。 B．散文的主要特点就是“散”，可以随意取材，不受时间和空间限制，自由表达主题。 C．铭是古代用来警戒自己或陈述功德的文字，如刘禹锡的《陋室铭》。 D．通知一般由标题、正文和落款三部分组成。 10．岁寒三友：指古诗文中经常提到的哪三种植物？（   ） A．松、竹、梅 B．菊、竹、梅 C．松、梅、菊 D．松 竹 菊 试卷第1页，共3页 13 学科网（北京）股份有限公司 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11.爱而不见， 。（《诗经·静女》） 12. ，只是朱颜改。（《虞美人》） 13.君子博学而日参省乎己， 。（荀况《劝学》） 14.钟鼓馔玉不足贵， 。（李白《将进酒》） 15. ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 16. ，热闹是它们的，我什么也没有。（朱自清《荷塘月色》） 三、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 17．下列对加点字词的解释，不正确的一项是 （   ） A．且贰于楚也 贰：从属二主 B．晋军函陵 军：驻军、驻扎 C．敢以烦执事 执事：做事 D．朝济而夕设版焉 济：渡河 18．下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（   ） A．以其无礼于晋    以乱易整，不武 B．臣之壮也    夫晋，何厌之有 C．夜缒而出    朝济而夕设版焉 D．若舍郑以为东道主    若不阙秦，将焉取之 19．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（   ） A．文章开篇点明秦晋围郑的原因，为下文烛之武说服秦伯提供了背景。 B．烛之武起初推辞，是因为他对郑伯不能早用自己感到不满。 C．烛之武在劝说秦伯时，从秦的利益出发，分析利弊，最终成功说服秦伯退兵。 D．秦伯退兵后，留下军队帮助郑国防守，表现出他对郑国的友好。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 译文： ②夫晋，何厌之有？ 译文： 四、现代文阅读(共20分) （一）阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家表的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者! 21.“最后一段回忆是五月的北国”，在文中的作用是：（ ） A.引出下文 B.交代时间 C.点明回忆 D.点明文章中心 22.结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义。 23.说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义。 （二）阅读《在马克思墓前的讲话》选段，回答1-3题。 因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848-1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，-老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭_____和最受______的人。各国政府-无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者-无论保守派或极端民主派，都竞相_____他，______他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！ 24.填入文中画线处的词语，正确的一项是 ( ) A.诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤 B.嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒 C.诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒 D.嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤 24.恩格斯认为哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？ 26.如何理解“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的含义？ 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 高二三班李明同学11月7日因感冒需向班主任刘老师请假一天，请替李明写一则请假条。要求:格式规范，内容完整，语言得体，不得在试卷中出现真实信息。 【答案】示例： 请假条 尊敬的刘老师： 您好！ 我是您的学生李明。我因感冒无法继续上课，想请假一天（11月7日），恳请老师批准。 高二三班李明 2024年11月7日 【解析】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：请假条 请假条的格式通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 一、标题。首行居中书写，通常使用“请假条”，作为标题，以明确文书的性质。 二、称呼。第二行顶格书写收文对象，即老师的姓名加上尊称，如“尊敬的刘老师”，表示尊敬和礼貌。 三、正文。另起一行空两格开始书写正文，内容需简洁明了，包括请假原因（因感冒）、请假时间（11月7日）的详细说明，以及表达歉意和期望获得批准的态度。 四、落款。要写在右下角，分上下两行分别写上请假人的名称，以及写请假条的时间。 28. 根据要求写作。(30分) 一个在家乡中学读书的孩子，总觉得自己屈才，和班上同学相比，自己成绩差，就抱怨老师“水平太低”，参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把自己送到省城更好一点的中学读书。 一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。” 请以“对自己负责”为话题写一篇作文。 要求：①立意自定，文题自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③字迹工整，字数不少于600字；④主题积极健康。 【答案】例文： 勇担己责，成就未来 有人生于富贵之家，却成了一贫如洗的穷汉；有人生于诗书世家，却站在目不识丁者之列；有人生于帝王之家，却苦求为一布衣而不得。他们责备他人或苛求命运，却自命不凡地吟诵着陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诉说着自己怀才不遇、生不逢时的感慨。然而他们为自己做了什么呢？他们既没有对自己的国家负责，也没有对自己的家庭负责，更没有对自己负责。 小仲马初涉文坛时，屡屡碰壁。他的父亲大仲马对他说：“如果你写上你是大仲马的儿子，情况或许会好一点。”“不，站在别人的肩膀上摘到的苹果不甜。”小仲马为自己拟了大量笔名，以免使人把他与大仲马连在一起。终于，他的《茶花女》问世出版，一鸣惊人，堪与其父的《基督山伯爵》相提并论。小仲马抱着对自己负责的态度，不苛求父亲的帮助，不怨天尤人，而是用自己的泪水打拼出自己的事业，这是对社会负责，对家庭负责，更对自己的八斗之才负责。 方仲永不对自己的才华负责，将其当作哗众取宠的资本，结果文坛上只留下了警示世人的《伤仲永》。而西蜀的阿斗，东吴的孙皓，南唐的李煜，则是置家国于不顾，或沉迷酒色或残暴凶恶或沉湎于风花雪月。而蜀国后主孟昶更是自甘堕落，14万大军在区区3万宋军前投降，只留下“十四万人齐解甲，更无一人是男儿”的千古嘲讽。他们没有对自己负责，他们没有用自己的努力，没有用自己的实际行动来承担起责任，是十足的懦夫！倒让人对毫无权柄却自强不息力图变法的光绪帝肃然起敬。 生在顺境中的人尚且对自己负责，而身处逆境中的人更应自强不息，对自己的命运负责，发出“王侯将相宁有种乎”反问的陈胜、吴广，在报馆中孜孜求学的狄更斯，在火车上专心致志实验的爱迪生，惜时发愤在厕所里读书的童第周，哪一个不是对自己的命运、才华负责？命运给了他们黑色的眼睛，他们却用来寻找光明！ 朋友，行动起来！鼓起你的勇气，激起你的热情，让日月为证，让头脑定夺，用你的行动对自己负责！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则话题作文题。 分析材料，“负责”其实就是担负起“责任”。每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。可围绕责任之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。适合写议论文和记叙文。 行文思路上，可以采取总—分—总式的结构。以“负责”为题，写一篇议论文。文章开头通过列举自然界中的各种美好事物，如梅、太阳、牡丹、云、月，来引出“责任”这一主题，指出万事万物都有自己的责任。首先，通过回顾历史，举例说明在不同时代，人们如何承担起各自的责任，推动人类文明的进步。从远古时代的努力，到古代的刘备、诸葛亮，再到近代的戊戌变法，通过具体的历史人物和事件来阐述责任的重大意义。接着，可以将责任与自我比作天平，强调责任的重要性。指出责任的重量要求我们付出更多的努力，尽管这种努力可能是艰辛甚至痛苦的。然后，指出事物发展并非一帆风顺，人们在短暂的逃避后仍需面对现实和责任。通过诸葛亮、刘伯温等人物的例子，强调面对现实、不负责任的重要性。文章最后，总结责任的性质——既是负担也是甜蜜，并鼓励读者认识到每个人都有自己的道路和责任，这条路虽然任重而道远，但却是值得我们去承担的。 立意： 1.自我担当，成就未来。 2.责任，由自己承担。 3.做自己命运的掌舵者。 要求:①题目自拟，文体不限(诗歌除外);②不得套作，不得抄袭;③不得在试卷中出现真实信息;④不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $