综合模拟卷（2） 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》第92卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第92卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第92卷 综合模拟卷（2） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列词语中加点字的注音全都正确的是（   ） A．笨拙（zhuō）宁谧（mì） 龟裂（jūn） 脍炙人口（kuài） B．凫水（fú） 吮吸（yǔn） 睿智（ruì） 婀娜多姿（nuó） C．慰藉（jí）寒碜（chēn）渎职（dǔ）敷衍了事（yǎn） D．稠密（chóu）遒劲（jìn) 惦念（diàn）恍然大悟（huǎng） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．斩新   红高梁   恍然大悟 B．嗫嚅   凌宵花   礼上往来 C．苑囿   黑黢黢   苌弘化碧 D．矫媚   汗涔涔   博闻强识 3．依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①意大利安全专家斯卡拉梅的病症 其受到钋辐射。 ②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商 成龙演李小龙的师父。 ③ 在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。 A．反映   题名  时势 B．反映   提名  时世 C．反应   提名  时世 D．反应   题名  时势 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （   ） A．鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰体现了他思想的炉火纯青。 B．中国女排不孚众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。 C．真是怪事，电影院一挂出“少儿不宜”的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人们还不绝如缕地往影院赶。 D．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而遇时，使投保者或受益人得到一笔赔偿。 5．下列句子没有语病的是（   ） A．河南博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 B．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的自豪。 C．目前上海人均消费咖啡已达24.5杯，这一数字，显示出上海市民对咖啡的喜爱。 D．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成就了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 6．对下列句子标点使用的分析，不正确的一项是（   ） 有一次，焦裕禄从堌阳公社回县城路上，遇到了白帐子猛雨。大雨下了七天七夜，全县变成了一片汪洋。①焦裕禄想：“嗬，洪水呀，等还等不到哩，你自己送上门来了。”②他回到县里后，连停也没停，就带着三个青年（当时驻守在办公室的三个同志）出发了。③眼前只有水，哪里有路？他们靠着各人手里的一根棍，探着，走着。这时，焦裕禄突然感到一阵阵肝痛，时不时弯下身子用左手按着肝部。④“你回去休息吧。”三个青年恳求着说：“把任务交给我们，我们保证按照你的要求完成任务。” A．第①句中“想”的内容是具体的心理活动，所以“想”字冒号后使用双引号，使用妥当。 B．第②句中的小括号用来注解或解释三个青年的身份，使用妥当。 C．第③句中“探着”与“走着”之间的逗号应改为顿号，用于语段中并列词语之间的停顿。 D．第④中“三个青年恳求着说”后应使用逗号，因为前后两句话都是这三个青年所说。 7．下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（   ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻） B．胡马依北风，越鸟巢南枝。（对偶） C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问） 8．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①自张家界天门山和河北白石山景区凭借“玻璃栈道”陆续霸屏之后， ②玻璃栈道等相关产品似乎已经成为一些景区的“标配”。 ③如果维护、检查不到位或操作失误，极有可能造成重大安全事故。 ④不过高空“玻璃景观”带给游客惊险刺激的体验的同时，其安全隐患也不容忽视。 ⑤全国各大景区掀起了一股兴建高空“玻璃景观”的热潮。 ⑥目前国内对于“玻璃景观”的整体安全标准缺少法律规定，也没有行业标准可供参考。 A．⑤④②⑥①③ B．①②④③⑥⑤ C．⑤①②③④⑥ D．①⑤②④⑥③ 9．下列选项中的对应关系完全正确的一项是（   ） A．《荷花淀》——孙犁——散文 B．《我愿意是急流》——莫泊桑——诗歌 C．《雷雨》——老舍——戏剧 D．《南州六月荔枝丹》——贾祖璋——说明文 10．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（   ） A．按年龄由小到大排列：豆蔻、束发、弱冠、不惑、知命。 B．古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。 C．古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。 D．古者五十岁知天命；六十岁花甲；七十岁为“古稀”；八九十岁为“耄耋”；百岁之寿称为“期颐”。 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11. ，严杀尽兮弃原野。（屈原《国殇》） 12.冰泉冷涩弦凝绝， 。（白居易《琵琶行》） 13. ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》） 14.今我来思， 。（《诗经·采薇》） 15.想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 16. ，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引》） 3、 古诗文阅读 阅读下列文言文，完成下面小题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，尔何如？” 对曰“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？” 对曰“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰“异乎三子者之撰。” 子曰“何伤乎？亦各言其志也！” 曰“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰“吾与点也。” 17．下列四句中有关加点字的解释，错误的一项是（   ） A．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐   侍：侍奉。 B．居则曰            居：闲居，平常。 C．如或知尔            知：了解。 D．以吾一日长乎尔         长：成长。 18．下列关于选段中涉及的文化常识各项表述，不正确的一项是（   ） A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。 B．宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。 C．冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到20岁的人。 D．小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级。 19．下列对相关人物言行的评析，不正确的一项是（　　） A．冉有先说“方六七十”，转而改口“如五六十”——优柔寡断，缺乏果决。 B．冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎，敦厚礼让。 C．公西华在孔子的催促下说“非曰能之，愿学焉”——忍让谦恭，隐藏锋芒。 D．曾皙“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”——放达洒脱，从容自得。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①如或知尔，则何以哉？ 译文： ②比及三年，可使足民 译文： 四、现代文阅读(共20分) （一）阅读《拿来主义》选段，回答1-3题。 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 21.下列句子，没有使用反语的一项是（ ） A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。 22.赏析文中加点的动词“捧”和“挂”的表达效果。 23.解释文中画线句的含义。 （二）阅读《国家的儿子》选段，完成1-3题。 11月19日至21日 自中央正式批准航母工程立项后不久,与航母配套的舰载机工程也紧锣密鼓地上马。2007年,罗阳出任沈飞公司董事长兼总经理。历史将机遇与重任交给了沈飞公司，同时也交给了罗阳。还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15 舰载机的生产开工仪式上,罗阳情深意切地对员工们说:“……这不是一个普通的型号,这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年,海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上,面对国防和军队现代化建设的迫切需要,我们要有强烈的责任感、使命感,同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’,既然是长子,就要勇于挑重担,敢于负责任,就要干出个长子的样子来!” 五年艰难拼搏!五年殚精竭虑! 11月22日 明月不知什么时候躲进了云层,几颗星星在天空闪烁。“尽管从来没有打过仗,不过,现在我也已经感受到当冲锋号即将吹响时,趴在战壕里的战士会是怎样的一种心情了……”孙聪像是自言自语。“亢奋、热切,同时又充满着必胜的信心!”罗阳说。“不过,这可不是一场普通的战斗!”孙聪在袒露自己的心怀。“所以,既渴望,心里的压力又特别大!”罗阳激情澎湃。 11月25日 司机小王紧急启动车子,快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。罗阳靠在后座上,脸色苍白,闭着双眼。小王不断地说着:“罗总……快到了……马上……马上……”罗阳费力地睁开眼睛,像是要交代什么,嘴角轻轻动了动,却欲言又止。片刻,或许为了要分散大家的担忧,罗阳轻声说:“今天大连怎么不堵车?” 小王告诉他:“今天是周末，罗总。”罗阳轻轻叹了口气,“唉,我都不知道星期几了……”这是罗阳生前说的最后一句话。500米……200米……100米……当离医院不到 50米时,罗阳喘不过气来,昏厥了过去……小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着:“医生……医生……”大家将罗阳抱到担架上,来不及进急诊室,在门诊大厅里,医护人员对罗阳实施紧急抢救... (有删改) 24.下列对本文写作特点的分析,有误的一项是（ ） A.本文是在真人真事的基础上进行人物报道,所以具有纪实性、新闻性。 B.本文是从国家、党的立场出发而写的人物报告,所以具有政论性。 C.本文不同于一般的报告,采用了许多场景、细节刻画,是散文中的一种,具有纯文学性。 D.本文旨在弘扬罗阳以身殉职、为国奉献的精神,示以人们学习,具有社会教育性。 25.文章以“国家的儿子”作为标题,原因不正确的一项是( ) A.“国家的儿子”是对罗阳短暂而壮丽的人生的褒扬。 B.罗阳身挑重任,为国家的航空事业鞠躬尽瘁,死而后已。 C.“国家的儿子”是一个含义丰富的称呼,更能点明主旨。 D“国家的儿子”作为标题,具有设置悬念的作用,吸引读者的阅读兴趣。 26.选文第一部分第二段主要运用了什么描写手法?表现了罗阳怎样的品格? 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 某学校22级5班唐娜今年4月得知母亲患白血病，决定辍学去打工，为母亲赚治病钱。学校得知其情况后，发起了募捐活动，并在全校倡议募捐。在全体师生的努力下，募得27900元。 当学校把钱给唐娜同学时，她却拒绝了。为了帮助她继续读书，学校决定把这笔钱借给她，等她有能力归还时，就把这笔钱当作爱心基金。唐娜同意了，但她坚决要写借条。 请你代她写一张借条。 要求:格式规范，内容完整，语言得体，不得在试卷中出现真实信息， 23．示例： 借条 今借到××学校人民币贰万柒仟玖佰元整，本人将此笔费用用于学业支出，保证工作两年内归还。 此据。 借款人：唐娜（手印） 借款日期：2024年×月×日 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：借条 借条一般由标题、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合借条的格式；语言得体，简明。 格式要求： 标题：首行居中写“借条”。 正文：另起一行空两格，借条的正文要写清借款人和放款人的法定全名；借款金额，包括大写和小写的金额；借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限；还款的具体年月日。正规的借条还应写清借款人和放款人的身份证号。借条要注明是什么币种，如大写金额前加“人民币”，小写金额前加“¥”字样，钱的数额后加“整”字，以示到此为止。人民币金额大写时，要用大写的数字汉字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。本题应写明“人民币贰万柒仟玖佰元整”。 落款：分两行，右对齐；署名要写全，加盖签章，日期要明确。 28. 根据要求写作。(30分) 两千多年前，孟子在谈到人与动物的区别时说道：“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。”正如孟子所言，人与动物相区别的东西其实就那么一丁点儿，这一点也正是人禽相别的界线及做人的底线，坚守住这一点（存之）就能成为君子，而丢掉了这一点（去之）就和动物差不多。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:①题目自拟，文体不限(诗歌除外);②不得套作，不得抄袭;③不得在试卷中出现真实信息;④不少于600字。 【解析】 坚守底线 孟子在谈到人与动物的区别时说道：“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。”这告诉我们，要坚守底线，尽显人性本色。人生在世，最不能缺的那就是底线。为人一世，当仰无愧于天，俯不怍于地。人性的底线是做人最起码的标准，坚守底线，做一个真真正正的人。 坚守底线，坚守善良。“人之初，性本善。”拥有一颗善良、纯真的心，是我们做人的底线。“摘下我的翅膀，送给你飞翔，”在千钧一发之际，29岁的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生们守住了生命之门，唱响了善良的乐章，感动了你我，感动了中国，感动了世界！而“范跑跑”老师呢？抛弃了身后的学生，抛弃了善良，抛弃了做人的底线。我们可以说，“范跑跑”老师苟且活了下来，但他又是不幸的，因为没有善良的躯壳，失去底线的人生，与行尸走肉又有何区别呢？ 坚守底线，坚守诚信。“人而无信，不知其可。”以诚信为本，诚信待人，诚信做事，应该是我们人性的底线。“尾生与女子有约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生为的是什么？还不是一个诚信。诚信是做人的底线，既然许下了诺言，既然做好了约定，即使失去了生命也要去践约。翻开中华文明史，为了要守住诚信这条底线而用生命去践约的例子又何止尾生一个。假设一个人失去了诚信，那么，最后终将会和放羊的小孩一样，羊成了恶狼的腹中物，徒留自己一个人哭泣，无人问津！ 坚守底线，坚守忠贞。“效忠贞之节，继之以死平？”诸葛亮的话告诉我们，忠诚坚贞应该是我们做人处世的底线。屈夫子一声长叹，纵身汨罗江，以死明志，以身殉国；岳飞从小背上刻下“精忠报国”的理想，调兵遣将，势如破竹，不受利诱，屡遭诬陷，屈死于风波亭上；朱自清一身傲骨，虽忍受饥饿的煎熬，却维护了整个中华民族的尊严。屈原、岳飞、朱自清等人因为忠贞祖国，早已流芳百世，载入史册。而像秦桧那样折节叛国的无聊小人和像刘阿斗那样胸无大志，屈膝投降的懦弱之辈呢？他们也早已遭世人唾骂，遗臭万年！ 善良，感动你我；诚信，奏响壮歌；忠贞，书写尊严。坚守底线，坚守你做人的最后一道尊严，做一个无愧于自己的人。 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料以孟子关于“人与动物”的区别之言引入并进行详细解释，说明了人与动物的区别其实不大，但这点区别也正是人与动物的界线，是人之所以为人的底线，守住这个界线就是君子，而丢掉底线，打破界线者则与动物无异。由此，我们可以看出，材料引用孟子之言，意在启示我们要明确界线，坚守底线。因而，我们写作时要围绕“坚守底线”展开。由此看来，人之为人的根本属性，孟子在“人禽之辨”中给予了回答。孟子对“人”进行主体性定位，他既断定了人与禽兽有本质上的不同，但也警醒人们要不断做“人之当为之事”，才能避免“近与禽兽”甚至沦落到禽兽不如。总之，从道德修养的角度指出了人与人境界之间的差异，强调人性的本质在于底线的坚守。 行文思路上，首先由材料引出中心论点，坚守底线，保持人性本色。然后展开论述，一是底线是我们行为的防线，是我们品质的保证。二是底线是我们的原则和尊严，也体现了我们的道德和良知。三是坚守底线，就是坚守我们的价值观，就是守护我们的人性本色。最后重申论点，强调只有坚守人性的底线，才能赢得他人的尊重和信任，才能真正地维护自己的尊严和价值，才能更好地建设和谐社会，促进文明的发展。 立意： 1.坚守底线，尽显人性本色。 2.坚守“底线”，以成君子。 3.丢失底线者，与动物何异。 4.底线是做人之基石。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第92卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第92卷 综合模拟卷（2） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列词语中加点字的注音全都正确的是（   ） A．笨拙（zhuō）宁谧（mì） 龟裂（jūn） 脍炙人口（kuài） B．凫水（fú） 吮吸（yǔn） 睿智（ruì） 婀娜多姿（nuó） C．慰藉（jí）寒碜（chēn）渎职（dǔ）敷衍了事（yǎn） D．稠密（chóu）遒劲（jìn) 惦念（diàn）恍然大悟（huǎng） 【答案】A 【解析】B项“吮吸”的“吮”应读“shǔn”；C项“慰藉”的“藉”应读“jiè”，“寒碜”的“碜”应读“chen”；D项“遒劲”的“劲”应读“jìng”。A项所有加点字注音均正确。 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．斩新   红高梁   恍然大悟 B．嗫嚅   凌宵花   礼上往来 C．苑囿   黑黢黢   苌弘化碧 D．矫媚   汗涔涔   博闻强识 【答案】C 【解析】A项“斩新”应为“崭新”，“红高梁”应为“红高粱”；B项“凌宵花”应为“凌霄花”，“礼上往来”应为“礼尚往来”；D项“矫媚”应为“娇媚”。C项无错别字。 3．依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①意大利安全专家斯卡拉梅的病症 其受到钋辐射。 ②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商 成龙演李小龙的师父。 ③ 在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。 A．反映   题名  时势 B．反映   提名  时世 C．反应   提名  时世 D．反应   题名  时势 【答案】B 【解析】“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门，或体现事物本质，“反应”指机体对外界刺激的回应，（1）句“病症体现钋辐射影响”用“反映”；“提名”指推荐人选，“题名”指写上名字，（2）句“投资商推荐成龙”用“提名”；“时世”指时代、世道，“时势”指某一时期的客观形势，（3）句“时代变迁”用“时世”。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （   ） A．鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰体现了他思想的炉火纯青。 B．中国女排不孚众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。 C．真是怪事，电影院一挂出“少儿不宜”的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人们还不绝如缕地往影院赶。 D．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而遇时，使投保者或受益人得到一笔赔偿。 【答案】A 【解析】A项“不刊之论”指不可修改的言论，形容文章或言论精准得当，符合鲁迅杂文的特点；B项“不孚众望”指辜负众人期望，与“夺得冠军”矛盾，应改为“不负众望”；C项“不绝如缕”形容局势危急或声音微弱，不能形容“观众往影院赶”；D项“不期而遇”指意外相遇，不能搭配“灾祸”，应改为“突如其来”。 5．下列句子没有语病的是（   ） A．河南博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 B．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的自豪。 C．目前上海人均消费咖啡已达24.5杯，这一数字，显示出上海市民对咖啡的喜爱。 D．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成就了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 【答案】C 【解析】A项语序不当，“两千多年前新出土”应为“新出土的两千多年前”；B项主语残缺，删去“使”；C项无语病；D项因果不当，“投身‘五四’运动”与“成为著名学者”无必然因果关系。 6．对下列句子标点使用的分析，不正确的一项是（   ） 有一次，焦裕禄从堌阳公社回县城路上，遇到了白帐子猛雨。大雨下了七天七夜，全县变成了一片汪洋。①焦裕禄想：“嗬，洪水呀，等还等不到哩，你自己送上门来了。”②他回到县里后，连停也没停，就带着三个青年（当时驻守在办公室的三个同志）出发了。③眼前只有水，哪里有路？他们靠着各人手里的一根棍，探着，走着。这时，焦裕禄突然感到一阵阵肝痛，时不时弯下身子用左手按着肝部。④“你回去休息吧。”三个青年恳求着说：“把任务交给我们，我们保证按照你的要求完成任务。” A．第①句中“想”的内容是具体的心理活动，所以“想”字冒号后使用双引号，使用妥当。 B．第②句中的小括号用来注解或解释三个青年的身份，使用妥当。 C．第③句中“探着”与“走着”之间的逗号应改为顿号，用于语段中并列词语之间的停顿。 D．第④中“三个青年恳求着说”后应使用逗号，因为前后两句话都是这三个青年所说。 【答案】C 【解析】A项心理活动用双引号，使用正确；B项小括号注解人物身份，恰当；C项“探着”“走着”是连续的动作，并非并列词语，逗号使用正确，无需改为顿号；D项“某某说”在引语中间，后用逗号，正确。 7．下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（   ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻） B．胡马依北风，越鸟巢南枝。（对偶） C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问） 【答案】D 【解析】A项将雪比作梨花，是比喻；B项“胡马”对“越鸟”，“依北风”对“巢南枝”，是对偶；C项“三千尺”“落九天”夸大瀑布高度，是夸张；D项先提出问题再回答，是设问，并非反问。 8．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①自张家界天门山和河北白石山景区凭借“玻璃栈道”陆续霸屏之后， ②玻璃栈道等相关产品似乎已经成为一些景区的“标配”。 ③如果维护、检查不到位或操作失误，极有可能造成重大安全事故。 ④不过高空“玻璃景观”带给游客惊险刺激的体验的同时，其安全隐患也不容忽视。 ⑤全国各大景区掀起了一股兴建高空“玻璃景观”的热潮。 ⑥目前国内对于“玻璃景观”的整体安全标准缺少法律规定，也没有行业标准可供参考。 A． ⑤④②⑥①③ B．①②④③⑥⑤ C．⑤①②③④⑥ D．①⑤②④⑥③ 【答案】D 【解析】①句引出“玻璃栈道霸屏”的背景，为首句；⑤句承接①句“掀起兴建热潮”；②句总结“玻璃景观成景区标配”；④句转折引出“安全隐患”；⑥句说明隐患原因“缺少安全标准”；③句强调隐患可能引发的后果。故排序为①⑤②④⑥③。 9．下列选项中的对应关系完全正确的一项是（   ） A．《荷花淀》——孙犁——散文 B．《我愿意是急流》——莫泊桑——诗歌 C．《雷雨》——老舍——戏剧 D．《南州六月荔枝丹》——贾祖璋——说明文 【答案】D 【解析】A项《荷花淀》是小说，并非散文；B项《我愿意是急流》作者是裴多菲，并非莫泊桑；C项《雷雨》作者是曹禺，并非老舍；D项对应正确，《南州六月荔枝丹》是贾祖璋的说明文。 10．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（   ） A．按年龄由小到大排列：豆蔻、束发、弱冠、不惑、知命。 B．古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。 C．古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。 D．古者五十岁知天命；六十岁花甲；七十岁为“古稀”；八九十岁为“耄耋”；百岁之寿称为“期颐”。 【答案】C 【解析】A项年龄排序正确（豆蔻指女子十三四岁，束发指男子十五岁，弱冠指男子二十岁，不惑指四十岁，知命指五十岁）；B项“总角”指代少年时代，正确；C项古代男子20岁行加冠礼，并非18岁；D项古代年龄称谓解释正确。 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11. ，严杀尽兮弃原野。（屈原《国殇》） 12.冰泉冷涩弦凝绝， 。（白居易《琵琶行》） 13. ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》） 14.今我来思， 。（《诗经·采薇》） 15.想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 16. ，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引》） 11. 【答案】出不入兮往不反 12. 【答案】凝绝不通声暂歇 13. 【答案】钟鼓馔玉不足贵 14. 【答案】雨雪霏霏 15. 【答案】气吞万里如虎 16. 【答案】昆山玉碎凤凰叫 3、 古诗文阅读 阅读下列文言文，完成下面小题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，尔何如？” 对曰“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？” 对曰“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰“异乎三子者之撰。” 子曰“何伤乎？亦各言其志也！” 曰“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰“吾与点也。” 17．下列四句中有关加点字的解释，错误的一项是（   ） A．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐   侍：侍奉。 B．居则曰            居：闲居，平常。 C．如或知尔            知：了解。 D．以吾一日长乎尔         长：成长。 【答案】D 【解析】D项“长”应译为“年长、年纪大”，句意是“因为我比你们年长一点”；A、B、C项解释均正确。 18．下列关于选段中涉及的文化常识各项表述，不正确的一项是（   ） A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。 B．宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。 C．冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到20岁的人。 D．小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级。 【答案】C 【解析】C项“古时女子和男子20岁行冠礼”错误，冠礼是古代男子20岁的成人礼，女子成年行笄礼（15岁）；A、B、D项文化常识表述均正确。 19．下列对相关人物言行的评析，不正确的一项是（　　） A．冉有先说“方六七十”，转而改口“如五六十”——优柔寡断，缺乏果决。 B．冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎，敦厚礼让。 C．公西华在孔子的催促下说“非曰能之，愿学焉”——忍让谦恭，隐藏锋芒。 D．曾皙“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”——放达洒脱，从容自得。 【答案】A 【解析】A项冉有改口并非“优柔寡断”，而是体现谦虚，不愿夸大自身能力；B、C、D项对人物言行的评析均正确。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①如或知尔，则何以哉？ 译文： ②比及三年，可使足民 译文： 【答案】①如果有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？（“如或”译为“如果有人”，“知”译为“了解”，“何以”译为“以何、怎么做”） ②等到三年时间，我可以使百姓富足。（“比及”译为“等到”，“足民”译为“使百姓富足”，使动用法需体现） 四、现代文阅读(共20分) （一）阅读《拿来主义》选段，回答1-3题。 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 21. 下列句子，没有使用反语的一项是（ ） A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。 【答案】D 【解析】A项“进步”是反语，讽刺“送去主义”的荒谬；B项“发扬国光”是反语，批判媚外行为；C项“丰富”“大度”是反语，揭露统治者的盲目自大；D项是客观陈述，未使用反语。 22.赏析文中加点的动词“捧”和“挂”的表达效果。 【答案】“捧”字刻画了“大师”们小心翼翼、谄媚讨好的姿态，“挂”字写出其炫耀张扬的丑态，两个动词精准揭露了“送去主义”者崇洋媚外、自欺欺人的本质，极具讽刺意味。 23.解释文中画线句的含义。 【答案】这句话批判了近代中国从“闭关锁国”到被动开放后，一味盲目“送去”的错误做法，暗示“送去主义”并非真正的文化交流，而是毫无底线的讨好与输出，蕴含作者的讽刺与担忧。 （二）阅读《国家的儿子》选段，完成1-3题。 11月19日至21日 自中央正式批准航母工程立项后不久,与航母配套的舰载机工程也紧锣密鼓地上马。2007年,罗阳出任沈飞公司董事长兼总经理。历史将机遇与重任交给了沈飞公司，同时也交给了罗阳。还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15 舰载机的生产开工仪式上,罗阳情深意切地对员工们说:“……这不是一个普通的型号,这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年,海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上,面对国防和军队现代化建设的迫切需要,我们要有强烈的责任感、使命感,同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’,既然是长子,就要勇于挑重担,敢于负责任,就要干出个长子的样子来!” 五年艰难拼搏!五年殚精竭虑! 11月22日 明月不知什么时候躲进了云层,几颗星星在天空闪烁。“尽管从来没有打过仗,不过,现在我也已经感受到当冲锋号即将吹响时,趴在战壕里的战士会是怎样的一种心情了……”孙聪像是自言自语。“亢奋、热切,同时又充满着必胜的信心!”罗阳说。“不过,这可不是一场普通的战斗!”孙聪在袒露自己的心怀。“所以,既渴望,心里的压力又特别大!”罗阳激情澎湃。 11月25日 司机小王紧急启动车子,快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。罗阳靠在后座上,脸色苍白,闭着双眼。小王不断地说着:“罗总……快到了……马上……马上……”罗阳费力地睁开眼睛,像是要交代什么,嘴角轻轻动了动,却欲言又止。片刻,或许为了要分散大家的担忧,罗阳轻声说:“今天大连怎么不堵车?” 小王告诉他:“今天是周末，罗总。”罗阳轻轻叹了口气,“唉,我都不知道星期几了……”这是罗阳生前说的最后一句话。500米……200米……100米……当离医院不到 50米时,罗阳喘不过气来,昏厥了过去……小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着:“医生……医生……”大家将罗阳抱到担架上,来不及进急诊室,在门诊大厅里,医护人员对罗阳实施紧急抢救... (有删改) 24.下列对本文写作特点的分析,有误的一项是（ ） A.本文是在真人真事的基础上进行人物报道,所以具有纪实性、新闻性。 B.本文是从国家、党的立场出发而写的人物报告,所以具有政论性。 C.本文不同于一般的报告,采用了许多场景、细节刻画,是散文中的一种,具有纯文学性。 D.本文旨在弘扬罗阳以身殉职、为国奉献的精神,示以人们学习,具有社会教育性。 【答案】C 【解析】C项“具有纯文学性”错误，本文是人物报道，以纪实为主，虽有场景和细节刻画，但并非纯文学散文，仍兼具新闻性和纪实性；A、B、D项对写作特点的分析均正确。 25.文章以“国家的儿子”作为标题,原因不正确的一项是( ) A.“国家的儿子”是对罗阳短暂而壮丽的人生的褒扬。 B.罗阳身挑重任,为国家的航空事业鞠躬尽瘁,死而后已。 C.“国家的儿子”是一个含义丰富的称呼,更能点明主旨。 D“国家的儿子”作为标题,具有设置悬念的作用,吸引读者的阅读兴趣。 25. 【答案】D 【解析】D项“设置悬念”并非标题主要原因，标题核心是褒扬罗阳为国奉献的精神，点明主旨；A、B、C项均是标题的合理原因。 26.选文第一部分第二段主要运用了什么描写手法?表现了罗阳怎样的品格? 【答案】主要运用语言描写。表现了罗阳热爱祖国、勇于担当、责任感与使命感强烈，以及为航空事业拼搏奋进的可贵品格。 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 某学校22级5班唐娜今年4月得知母亲患白血病，决定辍学去打工，为母亲赚治病钱。学校得知其情况后，发起了募捐活动，并在全校倡议募捐。在全体师生的努力下，募得27900元。 当学校把钱给唐娜同学时，她却拒绝了。为了帮助她继续读书，学校决定把这笔钱借给她，等她有能力归还时，就把这笔钱当作爱心基金。唐娜同意了，但她坚决要写借条。 请你代她写一张借条。 要求:格式规范，内容完整，语言得体，不得在试卷中出现真实信息， 23．示例： 借条 今借到××学校人民币贰万柒仟玖佰元整，本人将此笔费用用于学业支出，保证工作两年内归还。 此据。 借款人：唐娜（手印） 借款日期：2024年×月×日 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：借条 借条一般由标题、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合借条的格式；语言得体，简明。 格式要求： 标题：首行居中写“借条”。 正文：另起一行空两格，借条的正文要写清借款人和放款人的法定全名；借款金额，包括大写和小写的金额；借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限；还款的具体年月日。正规的借条还应写清借款人和放款人的身份证号。借条要注明是什么币种，如大写金额前加“人民币”，小写金额前加“¥”字样，钱的数额后加“整”字，以示到此为止。人民币金额大写时，要用大写的数字汉字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。本题应写明“人民币贰万柒仟玖佰元整”。 落款：分两行，右对齐；署名要写全，加盖签章，日期要明确。 28. 根据要求写作。(30分) 两千多年前，孟子在谈到人与动物的区别时说道：“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。”正如孟子所言，人与动物相区别的东西其实就那么一丁点儿，这一点也正是人禽相别的界线及做人的底线，坚守住这一点（存之）就能成为君子，而丢掉了这一点（去之）就和动物差不多。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:①题目自拟，文体不限(诗歌除外);②不得套作，不得抄袭;③不得在试卷中出现真实信息;④不少于600字。 【解析】 坚守底线 孟子在谈到人与动物的区别时说道：“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。”这告诉我们，要坚守底线，尽显人性本色。人生在世，最不能缺的那就是底线。为人一世，当仰无愧于天，俯不怍于地。人性的底线是做人最起码的标准，坚守底线，做一个真真正正的人。 坚守底线，坚守善良。“人之初，性本善。”拥有一颗善良、纯真的心，是我们做人的底线。“摘下我的翅膀，送给你飞翔，”在千钧一发之际，29岁的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生们守住了生命之门，唱响了善良的乐章，感动了你我，感动了中国，感动了世界！而“范跑跑”老师呢？抛弃了身后的学生，抛弃了善良，抛弃了做人的底线。我们可以说，“范跑跑”老师苟且活了下来，但他又是不幸的，因为没有善良的躯壳，失去底线的人生，与行尸走肉又有何区别呢？ 坚守底线，坚守诚信。“人而无信，不知其可。”以诚信为本，诚信待人，诚信做事，应该是我们人性的底线。“尾生与女子有约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生为的是什么？还不是一个诚信。诚信是做人的底线，既然许下了诺言，既然做好了约定，即使失去了生命也要去践约。翻开中华文明史，为了要守住诚信这条底线而用生命去践约的例子又何止尾生一个。假设一个人失去了诚信，那么，最后终将会和放羊的小孩一样，羊成了恶狼的腹中物，徒留自己一个人哭泣，无人问津！ 坚守底线，坚守忠贞。“效忠贞之节，继之以死平？”诸葛亮的话告诉我们，忠诚坚贞应该是我们做人处世的底线。屈夫子一声长叹，纵身汨罗江，以死明志，以身殉国；岳飞从小背上刻下“精忠报国”的理想，调兵遣将，势如破竹，不受利诱，屡遭诬陷，屈死于风波亭上；朱自清一身傲骨，虽忍受饥饿的煎熬，却维护了整个中华民族的尊严。屈原、岳飞、朱自清等人因为忠贞祖国，早已流芳百世，载入史册。而像秦桧那样折节叛国的无聊小人和像刘阿斗那样胸无大志，屈膝投降的懦弱之辈呢？他们也早已遭世人唾骂，遗臭万年！ 善良，感动你我；诚信，奏响壮歌；忠贞，书写尊严。坚守底线，坚守你做人的最后一道尊严，做一个无愧于自己的人。 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料以孟子关于“人与动物”的区别之言引入并进行详细解释，说明了人与动物的区别其实不大，但这点区别也正是人与动物的界线，是人之所以为人的底线，守住这个界线就是君子，而丢掉底线，打破界线者则与动物无异。由此，我们可以看出，材料引用孟子之言，意在启示我们要明确界线，坚守底线。因而，我们写作时要围绕“坚守底线”展开。由此看来，人之为人的根本属性，孟子在“人禽之辨”中给予了回答。孟子对“人”进行主体性定位，他既断定了人与禽兽有本质上的不同，但也警醒人们要不断做“人之当为之事”，才能避免“近与禽兽”甚至沦落到禽兽不如。总之，从道德修养的角度指出了人与人境界之间的差异，强调人性的本质在于底线的坚守。 行文思路上，首先由材料引出中心论点，坚守底线，保持人性本色。然后展开论述，一是底线是我们行为的防线，是我们品质的保证。二是底线是我们的原则和尊严，也体现了我们的道德和良知。三是坚守底线，就是坚守我们的价值观，就是守护我们的人性本色。最后重申论点，强调只有坚守人性的底线，才能赢得他人的尊重和信任，才能真正地维护自己的尊严和价值，才能更好地建设和谐社会，促进文明的发展。 立意： 1.坚守底线，尽显人性本色。 2.坚守“底线”，以成君子。 3.丢失底线者，与动物何异。 4.底线是做人之基石。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $