综合模拟卷（1） 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》第91卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第91卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第91卷 综合模拟卷（1） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．校订（jiào）   佝偻（gōu）   戛然（jiá）  自怨自艾（yì） B．降服（xiáng）  惊诧（chà）   负荷（hè）   流水淙淙（zōng） C．奇葩（pā）   拗口（ào）    胴体（tóng）  三缄其口（jiān） D．称职（chèn）   谄媚（chǎn）  刹那（shà）  良莠不齐（yǒu） 【答案】A 【解析】B项“流水淙淙”的“淙”应读“cóng”；C项“胴体”的“胴”应读“dòng”；D项“刹那”的“刹”应读“chà”。A项所有加点字读音均正确。 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．嬗变      雾霭      百无聊赖      义奋填膺 B．笙箫      脉膊      贻笑大方      喁喁私语 C．酝酿      赝品      民生凋蔽      要言不烦 D．斑斓      缱绻      响彻云霄      兵荒马乱 【答案】D 【解析】A项“义奋填膺”应为“义愤填膺”；B项“脉膊”应为“脉搏”；C项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”。D项无错别字。 3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）我静静地坐在音乐会现场，全神贯注地________着交响乐团演奏的每一个音符，感受着音乐带来的震撼与感动。 （2）她被连续不断的电话铃声打断工作，感到十分________，终于忍不住接起电话大声抱怨。 （3）在那个决定性的________，他毫不犹豫地做出了选择，改变了自己一生的命运。 A．聆听      恼怒      时刻 B．聆听      恼怒      时光 C．倾听      愤怒      时光 D．倾听      愤怒      时刻 【答案】A 【解析】“聆听”侧重专注地听，多用于音乐、演讲等场景，“倾听”侧重认真听取意见、心声等，（1）句搭配“交响乐团演奏”用“聆听”更恰当；“恼怒”指生气、恼怒，程度适中，“愤怒”程度过重，（2）句“连续电话打断工作”用“恼怒”贴合语境；“时刻”指某一具体时间点，“时光”侧重时间段，（3）句“决定性的”对应具体节点，用“时刻”。 4．下列文段中加点成语的使用，不正确的是（   ） 艺术的殿堂五彩缤纷，让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈，灵动飞扬的书法，也有古朴典雅的雕塑，金碧辉煌的建筑，引人入胜的文学，栩栩如生的戏剧……艺术的领域异常广阔，它的历程和人类历史一样漫长。 A． 目不暇接 B．金碧辉煌 B． 引人入胜 D．栩栩如生 【答案】D 【解析】A项“目不暇接”形容事物繁多来不及观看，符合“艺术殿堂五彩缤纷”的语境；B项“金碧辉煌”可形容建筑华丽，使用正确；C项“引人入胜”指文学作品等吸引人，搭配恰当；D项“栩栩如生”形容艺术形象逼真如活的，不能修饰“戏剧”，可改为“精彩绝伦”。 5．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．本届奥运会，我国体育健儿一举囊括了315枚金牌中的15枚，可喜可贺。 B．对于媒体有关登封市政府秘密运作少林寺上市的报道，登封市政府发言人否认市政府没有运作少林寺上市的行为。 C．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 D．不管气候和地理环境多么不利，登山队员仍然克服了困难，顺利攀登到了顶峰。 【答案】D 【解析】A项“囊括”指全部包罗，与“315枚金牌中的15枚”矛盾；B项否定不当，“否认没有”双重否定表肯定，语义相反；C项歧义，“江苏和浙江的部分地区”可理解为“江苏全省和浙江部分地区”或“苏浙两省的部分地区”；D项无语病。 6．下列句子中标点符号使用正确的一项（   ） A．这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄起美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。 B．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。 C．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……等等。 D．“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。” 【答案】D 【解析】A项并列短语间不用顿号，应改为逗号；B项倒装问句中，问号应在句末，改为“班里发生的这件事原因是什么呢，同学们？”；C项“……等等”重复，删去其一；D项引号使用正确，插入语前后标点规范。 7．对下列诗句使用的修辞法分析有误的一项是（   ） A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（对偶） B．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（排比） C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？（反问） D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张） 【答案】B 【解析】A项“无边落木”对“不尽长江”，“萧萧下”对“滚滚来”，是对偶；B项“寻寻觅觅……戚戚戚”是叠词连用，并非排比（排比需三个及以上结构相似的句子）；C项“何人不起”表反问，加强语气；D项“腾细浪”“走泥丸”将大山夸张为细小事物，是夸张。 8．在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项是（   ） 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 ①引力波每时每刻都在影响着我们   ②你会听到它悄然逼近的声音 ③引力波是听不到                 ④声波在真空中无法传播 A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④② 【答案】B 【解析】第一空根据后文“你听到的不是声波”，可知前文应是“你会听到声音”，选②；第二空解释“听到的不是声波”的原因，即“声波无法在真空中传播”，选④；第三空根据“但正常情况下”的转折，前文应是“引力波每时每刻影响我们”，选①；最后一空承接转折，说明正常情况下“引力波听不到”，选③。 9．下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的是（   ） A．《亡人逸事》           小说    孙犁    中国 B．《寂静的春天》         说明文    克莱尔•萨夫安    美国 C．《托尔斯泰传》         传记    罗曼•罗兰    英国 D．《传统文化与文化传统》 议论文    庞朴    中国 【答案】D 【解析】A项《亡人逸事》是散文，不是小说；B项《寂静的春天》作者是蕾切尔·卡森，并非克莱尔·萨夫安；C项罗曼·罗兰是法国作家，不是英国；D项对应正确，《传统文化与文化传统》是庞朴的议论文。 10．下列各句中，诗句与节日不对应的一项是（   ） A．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。 （七夕节） B．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。 （端午节） C．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。 （重阳节） D．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。 （元宵节） 【答案】C 【解析】A项“乞巧”是七夕节习俗，对应正确；B项“棹影”“鼓声”描写龙舟竞渡，对应端午节；C项“禁火”是寒食节习俗，并非重阳节（重阳节习俗为登高、赏菊等）；D项“月色灯山”“香车”描写元宵节灯会，对应正确。 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11.静女其姝， 。爱而不见， 。（《诗经·静女》） 12.青青子衿， 。但为君故， 。（曹操《短歌行》） 13.春江潮水连海平， 。 ，何处春江无月明。（张若虚《春江花月夜》） 14.战士军前半死生， 。 ，孤城落日斗兵稀。（高适《燕歌行》） 15.十二门前融冷光， 。女娲炼石补天处， 。（李贺《李凭箜篌引》） 16.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ？ 。（李煜《虞美人》） 11. 【答案】俟我于城隅 搔首踟蹰 12. 【答案】悠悠我心 沉吟至今 13. 【答案】海上明月共潮生 滟滟随波千万里 14. 【答案】美人帐下犹歌舞 大漠穷秋塞草腓 15. 【答案】二十三丝动紫皇 石破天惊逗秋雨 16. 【答案】问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 三、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成17—20题。 赤壁赋 苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （有删改） 17．选项中加点字意义相同的一项是（   ） A．如怨如慕，如泣如诉          余音袅袅，不绝如缕 B．扣舷而歌之       歌曰 C．苏子愀然     何为其然也 D．月出于东山之上          此非孟德之困于周郎者乎 【答案】A 【解析】A项两个“如”均为“好像、如同”；B项第一个“歌”是动词“唱歌”，第二个“歌”是名词“歌词”；C项第一个“然”是“……的样子”，第二个“然”是“这样”；D项第一个“于”是“从”，第二个“于”是“被”。 18．下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（   ） A．徘徊于斗牛之间 B．白露横江 C．凌万顷之茫然 D．挟飞仙以遨游 【答案】D 【解析】A项“斗牛”古义指星宿名（斗宿、牛宿），今义指一种运动；B项“白露”古义指白茫茫的水汽，今义指二十四节气之一；C项“茫然”古义指辽阔渺茫的样子，今义指迷茫无知；D项“遨游”古今义均为“漫游、游历”，基本相同。 19．以下对文意理解不正确的一项是（   ） A．“方其”以下八句，是想象，是推测，却极力铺陈，大肆渲染，此即所谓“赋”。 B．“酾酒临江，横槊赋诗”八字勾画出周郎的形象，显得格外饱满，有立体感。 C．赤壁古战场并不在黄冈，苏轼不过是以此寄托遐想，抒发感慨，并非对历史无知。 D．“哀吾生之须臾”以下四句回到眼前所见的长江、月亮，又推广开去，把人生与宇宙加以对照。 【答案】B 【解析】B项“酾酒临江，横槊赋诗”刻画的是曹操的形象，并非周郎；A、C、D项对文意理解均正确，苏轼借赤壁抒发感慨，并非误记历史。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 译文： ②酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。 译文： 【答案】①任凭小船飘到哪里，越过那茫茫的万顷江面。（“纵”译为“任凭”，“如”译为“往、到”，“凌”译为“越过”，“茫然”译为“辽阔渺茫的样子”） ②面对江水斟酒，横握长矛吟诵诗歌，本是一代英雄啊。（“酾酒”译为“斟酒”，“横槊”译为“横握长矛”，“固”译为“本来”，判断句需体现“……也”的语气） 四、现代文阅读(共20分) （一） ①小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ ②大船追的很紧。 ③幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。 ④假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! ⑤后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗! ⑥“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” ⑦她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! ⑧她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪! ⑨整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们! ⑩但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 ⑪手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品…… 21.选文对这群青年妇女的群体特征分析有误的一项是（ ） A.“她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼”表现了青年妇女娴熟的划船技术和愉快的心情 B．“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”这段心理描写表现了青年妇女们视死如归坚贞不屈的品质 C．“这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌”，此处细节描写以划船的动作表现青年妇女的临危不惧 D．“那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”此处环境描写烘托青年妇女保家卫国的决心 【答案】A 【解析】A项“愉快的心情”错误，此时青年妇女面临大船追赶，心情是紧张、焦急的，该句仅表现划船技术娴熟；B、C、D项对群体特征的分析均正确。 22.下列对本文相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去”，这既表现这群青年妇女遇到敌人的沉着和机智，也推动故事情节发展 B.“啊，原来是他们”一句，表现青年妇女发现藏在荷叶下面的各人丈夫的惊喜，也表现她们对男人们没有出手相救的不满 C.选文叙述青年妇女探夫遇敌，在情急之下把船摇进荷花淀，却意外地把敌人引进战士们的伏击圈，情节曲折有致 D.选文以全知视角叙写发生在抗战时期荷花淀的一次战斗，有意过滤了战争残酷的一面，使小说变得清新而富有诗情 【答案】B 【解析】B项“对男人们没有出手相救的不满”错误，“啊，原来是他们”仅表现意外与惊喜，战士们专注战斗是为了歼灭敌人，并非“不救”；A、C、D项理解与鉴赏均正确。 23.请从修辞手法等角度出发，对第⑦段进行简单赏析，字数100字左右。 【答案】运用比喻修辞，将荷叶比作“铜墙铁壁”，凸显其茂密坚固，暗示荷花淀是天然屏障；将荷花箭比作“哨兵”，赋予其警觉的特质，烘托青年妇女保家卫国的决心与抗战氛围，语言生动形象，意境鲜明。 （二）阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 24.“最后一段回忆是五月的北国。”这句话在文中的作用是（ ） A.交代时间 B.领起下文 C.点明中心 D.承上启下 【答案】B 【解析】该句位于段落开头，后文围绕“五月北国的清晨”展开，作用是领起下文；A项仅交代时间，未体现核心作用；C项点明中心需体现主旨，此句未涉及；D项无“承上”内容，仅“启下”。 25.对北国清晨的两位战士形象刻画分析有误的一项是（ ） A.写吹喇叭的小号兵主要是为了赞美荷枪战士感人的民族精神 B.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象 C.对小号兵和荷枪战士形象的描绘，作者不仅注意动静搭配，也注重色彩的调配 D.用“物”烘托“人”，用北国晨光、朝霞、山峰来正面烘托民族精神化身的两个战士 【答案】A 【解析】A项“写小号兵主要是为了赞美荷枪战士”错误，小号兵与荷枪战士共同构成“民族精神的化身”，二者都是赞美对象；B、C、D项对形象刻画的分析均正确。 26.作者插人一段有关贴照簿上小号兵的描写，采用了什么写法，其作用是什么？ 【答案】采用插叙写法。通过回忆贴照簿上的小号兵形象，与眼前的小号兵、荷枪战士形成呼应，突出“严肃、坚决、勇敢”的民族精神，丰富文章内容，深化主题，让“伟大的风景”更具感染力。 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 某职业学校教务处拟于2019年xx月xx日下午2点，在学校第二会议室召开毕业班班长和学习委员会议，部署对口单招志愿填报工作，请你为学校教务处拟写一则通知。要求：文中不得出现真实的校名、人名等相关信息。 【答案】示例： 关于部署对口单招志愿填报工作的通知 各高中毕业班班长、学习委员： 为顺利开展对口单招志愿填报工作，教务处于2019年xx月xx日下午2点，在学校第二会议室召开高中毕业班班长和学习委员会议，届时请携带志愿填报相关材料。 要求准时出席，不得请假。 某职业学校教务处 2019年xx月xx日 【解析】 （1）通知包括四个部分：标题、主送机关、正文、落款。 （2）正文部分包括通知缘由、事项和执行要求，在写作的过程中，要注意将每个细节都写完整。 （3）落款包括署名和日期两部分，先写署名再写日期，二者缺一不可。 28. 根据要求写作。(30分) ．阅读下面的材料，根据要求写作。 一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到哪里去？为什么要离开这里呢？” 乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去。” 鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变自己的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。” 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷中出现真实信息；④不少于600字。 例文： 改变自己，赢得未来 乌鸦因自己的叫声不被当地人喜欢，打算飞往南方，却忽略了问题的本质。鸽子的提醒一语中的：若不改变自己的声音，到哪里都不会受欢迎。这则故事深刻地启示我们，在生活中，当我们遇到问题时，与其逃避，不如改变自己，从而赢得未来。 改变自己，是一种智慧，更是一种勇气。生活中，我们常常会遇到各种不如意的情况，就像乌鸦面临不被欢迎的困境。很多人第一反应可能像乌鸦一样，想要逃避，换个环境重新开始。然而，他们没有意识到，问题的根源往往在于自身。只有勇敢地面对自己的不足，努力改变自己，才能从根本上解决问题。正如鲁迅先生所说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。” 敢于改变自己的人，就是生活中的猛士，他们有勇气去打破自己的舒适区，为自己的未来拼搏。 历史上，有许多人通过改变自己取得了成功。匡衡，幼时家境贫寒，夜晚无烛。但他没有抱怨环境的艰苦，而是想办法改变自己的学习条件。他凿穿墙壁借邻舍烛光读书，最终成为一代大学问家。匡衡没有等待环境变好，而是主动改变自己，创造了学习的机会。还有著名钢琴家郎朗，他在成长过程中也遇到过诸多困难与质疑，但他没有被外界的声音打倒，而是不断努力改变自己，提升自己的演奏水平，最终在国际舞台上大放异彩。 在现实生活中，我们也应该学会改变自己。当我们在学习上遇到困难时，不要抱怨老师、同学或学习环境，而是要反思自己的学习方法是否正确，努力调整学习态度，改进学习方法。当我们在人际交往中出现问题时，不要一味指责他人，而要从自身找原因，改变自己的沟通方式和为人处世的态度。 “穷则变，变则通，通则久。” 让我们拥有改变自己的勇气和智慧，在人生的道路上，不断调整自己，适应环境，创造属于自己的美好未来。因为只有改变自己，才能真正赢得未来。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题的关键在于理解鸽子对乌鸦说的话。材料中乌鸦想通过换地方来解决不被欢迎的问题，鸽子指出关键是要改变自己的声音。从乌鸦的角度，可立意 “逃避不能解决问题，要从自身找原因”。乌鸦一味想逃避，而没有意识到自身叫声才是问题所在。从鸽子的提醒出发，可立意 “改变自己，适应环境”。当我们不被周围环境接受时，要反思自己并做出改变。从整体故事来看，可立意 “面对困境，积极改变胜过消极逃避”。本题适合写议论文。 选择写议论文。开头部分讲述乌鸦和鸽子的对话故事，引出中心论点，如 “在人生的征程中，我们难免会遭遇困境，此时，与其消极逃避，不如积极改变自己，以适应环境，迎接美好的未来”。主体第一部分论证逃避不能解决问题。阐述像乌鸦一样逃避的后果，列举生活中一些人逃避问题导致问题愈发严重的事例。主体第二部分论述改变自己的重要性和方法。先说明改变自己能让我们更好地适应环境，实现目标。接着举例说明如何改变自己，如从思想观念、行为习惯等方面入手。主体第三部分进一步论述改变自己不仅对个人有益，对集体、社会也有积极影响。说明一个人改变自己，能带动身边的人，进而影响整个社会。结尾部分，总结全文，再次强调改变自己的意义，呼吁大家积极改变自己，如 “让我们以积极的心态，勇敢地改变自己，在改变中成长，在成长中创造辉煌的人生，为社会的进步贡献自己的力量”。 立意： 1.改变自我，方能适应环境。 2.莫逃避，勇改变。 3.从自身改变，打破困境枷锁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共75份，第二部分是按照近年来真题卷中各个题型编写的15份专项训练卷，第三个部分是按照黑龙江省近年来春季高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》的第91卷，是综合模拟卷。主要考查 语文的综合能力。 2026年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第91卷 综合模拟卷（1） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 第一部分，选择题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出) 1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．校订（jiào）   佝偻（gōu）   戛然（jiá）  自怨自艾（yì） B．降服（xiáng）  惊诧（chà）   负荷（hè）   流水淙淙（zōng） C．奇葩（pā）   拗口（ào）    胴体（tóng）  三缄其口（jiān） D．称职（chèn）   谄媚（chǎn）  刹那（shà）  良莠不齐（yǒu） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．嬗变      雾霭      百无聊赖      义奋填膺 B．笙箫      脉膊      贻笑大方      喁喁私语 C．酝酿      赝品      民生凋蔽      要言不烦 D．斑斓      缱绻      响彻云霄      兵荒马乱 3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）我静静地坐在音乐会现场，全神贯注地________着交响乐团演奏的每一个音符，感受着音乐带来的震撼与感动。 （2）她被连续不断的电话铃声打断工作，感到十分________，终于忍不住接起电话大声抱怨。 （3）在那个决定性的________，他毫不犹豫地做出了选择，改变了自己一生的命运。 A．聆听      恼怒      时刻 B．聆听      恼怒      时光 C．倾听      愤怒      时光 D．倾听      愤怒      时刻 4．下列文段中加点成语的使用，不正确的是（   ） 艺术的殿堂五彩缤纷，让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈，灵动飞扬的书法，也有古朴典雅的雕塑，金碧辉煌的建筑，引人入胜的文学，栩栩如生的戏剧……艺术的领域异常广阔，它的历程和人类历史一样漫长。 A． 目不暇接 B．金碧辉煌 C．引人入胜 D．栩栩如生 5．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．本届奥运会，我国体育健儿一举囊括了315枚金牌中的15枚，可喜可贺。 B．对于媒体有关登封市政府秘密运作少林寺上市的报道，登封市政府发言人否认市政府没有运作少林寺上市的行为。 C．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 D．不管气候和地理环境多么不利，登山队员仍然克服了困难，顺利攀登到了顶峰。 6．下列句子中标点符号使用正确的一项（   ） A．这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄起美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。 B．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。 C．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……等等。 D．“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。” 7．对下列诗句使用的修辞法分析有误的一项是（   ） A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（对偶） B．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（排比） C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？（反问） D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张） 8．在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项是（   ） 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 ①引力波每时每刻都在影响着我们   ②你会听到它悄然逼近的声音 ③引力波是听不到                 ④声波在真空中无法传播 A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④② 9．下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的是（   ） A．《亡人逸事》           小说    孙犁    中国 B．《寂静的春天》         说明文    克莱尔•萨夫安    美国 C．《托尔斯泰传》         传记    罗曼•罗兰    英国 D．《传统文化与文化传统》 议论文    庞朴    中国 10．下列各句中，诗句与节日不对应的一项是（   ） A．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。 （七夕节） B．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。 （端午节） C．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。 （重阳节） D．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。 （元宵节） 第二部分，非选择题 2、 填空题(本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分) 11.静女其姝， 。爱而不见， 。（《诗经·静女》） 12.青青子衿， 。但为君故， 。（曹操《短歌行》） 13.春江潮水连海平， 。 ，何处春江无月明。（张若虚《春江花月夜》） 14.战士军前半死生， 。 ，孤城落日斗兵稀。（高适《燕歌行》） 15.十二门前融冷光， 。女娲炼石补天处， 。（李贺《李凭箜篌引》） 16.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ？ 。（李煜《虞美人》） 三、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成17—20题。 赤壁赋 苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （有删改） 17．选项中加点字意义相同的一项是（   ） A．如怨如慕，如泣如诉          余音袅袅，不绝如缕 B．扣舷而歌之       歌曰 C．苏子愀然     何为其然也 D．月出于东山之上          此非孟德之困于周郎者乎 18．下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（   ） A．徘徊于斗牛之间 B．白露横江 C．凌万顷之茫然 D．挟飞仙以遨游 19．以下对文意理解不正确的一项是（   ） A．“方其”以下八句，是想象，是推测，却极力铺陈，大肆渲染，此即所谓“赋”。 B．“酾酒临江，横槊赋诗”八字勾画出周郎的形象，显得格外饱满，有立体感。 C．赤壁古战场并不在黄冈，苏轼不过是以此寄托遐想，抒发感慨，并非对历史无知。 D．“哀吾生之须臾”以下四句回到眼前所见的长江、月亮，又推广开去，把人生与宇宙加以对照。 20. 将下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 译文： ②酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。 译文： 四、现代文阅读(共20分) （一） ①小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ ②大船追的很紧。 ③幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。 ④假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! ⑤后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗! ⑥“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” ⑦她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! ⑧她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪! ⑨整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们! ⑩但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 ⑪手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品…… 21.选文对这群青年妇女的群体特征分析有误的一项是（ ） A.“她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼”表现了青年妇女娴熟的划船技术和愉快的心情 B．“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”这段心理描写表现了青年妇女们视死如归坚贞不屈的品质 C．“这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌”，此处细节描写以划船的动作表现青年妇女的临危不惧 D．“那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”此处环境描写烘托青年妇女保家卫国的决心 22.下列对本文相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去”，这既表现这群青年妇女遇到敌人的沉着和机智，也推动故事情节发展 B.“啊，原来是他们”一句，表现青年妇女发现藏在荷叶下面的各人丈夫的惊喜，也表现她们对男人们没有出手相救的不满 C.选文叙述青年妇女探夫遇敌，在情急之下把船摇进荷花淀，却意外地把敌人引进战士们的伏击圈，情节曲折有致 D.选文以全知视角叙写发生在抗战时期荷花淀的一次战斗，有意过滤了战争残酷的一面，使小说变得清新而富有诗情 23.请从修辞手法等角度出发，对第⑦段进行简单赏析，字数100字左右。 （二）阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 24.“最后一段回忆是五月的北国。”这句话在文中的作用是（ ） A.交代时间 B.领起下文 C.点明中心 D.承上启下 25.对北国清晨的两位战士形象刻画分析有误的一项是（ ） A.写吹喇叭的小号兵主要是为了赞美荷枪战士感人的民族精神 B.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象 C.对小号兵和荷枪战士形象的描绘，作者不仅注意动静搭配，也注重色彩的调配 D.用“物”烘托“人”，用北国晨光、朝霞、山峰来正面烘托民族精神化身的两个战士 26.作者插人一段有关贴照簿上小号兵的描写，采用了什么写法，其作用是什么？ 五、作文题(共 40分) 27.应用文写作。(10分) 某职业学校教务处拟于2019年xx月xx日下午2点，在学校第二会议室召开毕业班班长和学习委员会议，部署对口单招志愿填报工作，请你为学校教务处拟写一则通知。要求：文中不得出现真实的校名、人名等相关信息。 28. 根据要求写作。(30分) ．阅读下面的材料，根据要求写作。 一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到哪里去？为什么要离开这里呢？” 乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去。” 鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变自己的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。” 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷中出现真实信息；④不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $