3.1.1 铁单质 课件- 2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
2025-12-01
|
22页
|
687人阅读
|
4人下载
普通
摘要:
该高中化学课件围绕铁的单质展开,核心知识点包括铁元素的存在形态、物理性质及化学性质(与非金属、酸、盐、水蒸气的反应)。课堂导入从“身边的化学”切入,结合人体中的铁元素、丹霞地貌的Fe₂O₃等实例,连接地壳中元素含量及铁矿物知识,形成从生活实际到理论学习的支架,逐步过渡到铁的性质探究。
其亮点在于融合科学探究与实践及科学思维,通过铁与水蒸气反应的实验(含装置、现象、产物验证)、问题讨论(如气体产物点燃验证)及工业炼铁干燥处理等实例,培养学生证据推理和实验操作能力。小结系统梳理铁的性质及反应规律,帮助学生构建知识网络,既激发学习兴趣,又为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。
内容正文:
3.1.1 铁的单质
身边的化学
资料卡片
人体中的铁元素
缺铁会造成
记忆力、免疫力、对温度适应力下降、贫血
铁在人体中的含量为4-5g,是人体必需微量元素中含量最多的一种。
人体内的含铁化合物
功能性铁
储存铁
参与氧的运输
与一些酶结合
人体补充的铁是什么铁,铁单质、Fe2+还是Fe3+?
人体补充的铁是Fe2+
铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第四位。
丹霞地貌的岩层因Fe2O3而呈红色。
4
铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和__,居第__位
陨铁(Fe)
丹霞地貌( )
磁铁矿( )
赤铁矿( )
铝
4
O Si Al Fe
地壳中元素含量递减
黄铁矿( )
Fe3O4
Fe2O3
二硫化亚铁FeS2
Fe2O3
磁性
浅黄铜色,常被误认为是黄金,故又称为"愚人金"
1.铁元素的存在
√
√
√
√
人类最早使用的铁,是来自太空的陨铁。
陨铁
赤铁矿(Fe2O3)
红棕色
磁铁矿(Fe3O4) 黑色
形态
单质(游离态)
化合态
铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以单质形态存在,但主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中。
1.铁元素的存在
6
中国从春秋时期就开始炼铁,以Fe2O3为例子,工业炼铁的原理用方程式来表示为:
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
阅读课本P69第一段,梳理铁的物理性质
①银白色金属光泽
②有延展性和导热性。
③能导电,但其导电性不如铜和铝。
④能被磁铁吸引。
⑤熔点:1535℃;
沸点:2750℃;
密度:7.86g/cm3。
铁的化学性质怎么样?它能与那些物质发生化学反应?
导热性
延展性
磁铁吸引
2.铁的物理性质
【例1】纯净铁的物理性质有①光亮的银白色 ②黑色 ③在潮湿的空气中易被腐蚀 ④有延展性 ⑤能导电导热 ⑥硬而脆 ⑦能被磁铁吸引,易被磁化
A.①③④⑤⑦ B.①④⑤⑦
C.①③⑤⑦ D.全部
B
请同学们思考讨论铁的化合价的变化有何异同?为什么会有这样的异同?
思考与讨论
我们学习过铁与一些物质的反应。在铁与氯气的反应,铁与盐酸的反应,铁与硫酸铜溶液的反应中,铁的化合价的变化有何异同?为什么会有这样的异同?
Fe + 2HCl===2FeCl2 + H2
2Fe + 3Cl2====2FeCl3
点燃
Fe + CuSO4===FeSO4 + Cu
2Fe+3Cl2——2FeCl3
点燃
Fe
FeCl3
化合价升高
0
+3
Fe+2HCl——FeCl2+H2↑
Fe
FeCl2
化合价升高
0
+2
Fe+CuSO4——FeSO4+Cu
Fe
FeSO4
化合价升高
0
+2
为什么有的反应式中铁的化合价变成+2,有的变成+3?
在一定条件下,铁作为还原剂能与某些非金属单质、酸和盐溶液反应。
铁与氧化性较弱的氧化剂(如盐酸、硫酸铜等)反应,铁原子失去2个电子生成+2价铁的化合物。
铁与氧化性较强的氧化剂(如氯气等)反应,铁原子则失去3个电子生成+3价铁的化合物。
Fe-3e-→Fe3+ 棕黄色
Fe-2e-→Fe2+ 浅绿色
3.铁的化学性质
Ⅰ铁与非金属单质反应
①与氧化性较强的氧化剂反应生成+3价铁的化合物
②铁与氧化性较弱的氧化剂反应生成+2价铁的化合物
三、铁的化学性质
2Fe+3Cl2===2FeCl3
Fe+S===FeS
3Fe+2O2===Fe3O4
点燃
Ⅱ 铁与酸反应
铁与氧化性较弱的氧化剂反应生成+2价铁的化合物
三、铁的化学性质
Fe+2H+= Fe2++H2↑
Ⅳ 铁与盐反应
铁与氧化性较弱的氧化剂反应生成+2价铁的化合物
Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
那铁能和水反应吗?
那铁和冷水、热水都不反应
思考:在钢铁厂的生产中,炽热的铁水或钢水注入模具之前必须进行充分的干燥处理,不得留有水,这是为什么呢?
湿棉花
还原铁粉
肥皂液
燃着的火柴
试管底部放入湿棉花,加热湿棉花产生水蒸气。中部放入铁粉装好装置,加热,使水蒸气与铁粉在高温下反应。
装置末端将产生的气体导入肥皂液中是为了产生气泡,便于通过点燃验证产物中的气体。
Ⅴ 铁与水蒸气反应
铁与水蒸气的反应实验视频:
现象:蒸发皿中产生大量的肥皂泡,放出的气体能点燃,或会发出爆鸣声,反应后试管内固体仍为黑色。
分析:根据气体检测结果,证明为氢气;反应后试管内固体仍为黑色,说明不是氧化铁或氢氧化铁,因此可能是四氧化三铁。
湿棉花
还原铁粉
肥皂液
燃着的火柴
【思考】如何验证固体是否是四氧化三铁。
试管冷却后,利用磁铁在试管外侧吸一吸。若固体被吸引,证明固体是四氧化三铁。
【思考】如何验证反应生成的气体产物。
用小试管收集一试管气体,点燃,听到轻微噗声,证明生成的是氢气。
湿棉花
还原铁粉
肥皂液
燃着的火柴
在高温下,铁能与水蒸气发生反应,生成四氧化三铁和氢气。
反应式 3Fe+4H2O Fe3O4 + 4H2 中 的气体H2为什么不加“↑”符号呢?
水在高温下为气态,因此等号右边的气体H2不用加“↑”符号。
例2.下列物质中,在一定条件下与铁反应,且铁元素的化合价能变为+3价的是( )
A.氯化铁溶液 B.氯气
C.硫酸铜溶液 D.稀盐酸
B
例3.铁在一定条件下与O2、水蒸气反应的相同产物是( )
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.Fe(OH)3
C
例4.还原铁粉与水蒸气反应的装置如图所示,下列有关该实验的说法正确的是 ( )
C
(3)Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl3,在少量Cl2中燃烧生成FeCl2( )
(2)根据铁与Cl2、S反应的条件可以判断Cl2、S的氧化性强弱( )
(1)FeS、FeCl2、FeCl3均可以通过单质化合得到( )
×
×
×
【例5】判断下列说法是否正确,并加以说明理由
铁的单质小结
1、铁的物理性质
①银白色金属光泽 ②有延展性和导热性。 ③能导电,但其导电性不如铜和铝。
④能被磁铁吸引。 ⑤熔点:1535℃;沸点:2750℃;密度:7.86g/cm3。
2、铁的化学性质
A.反应生成FeO
B.湿棉花的主要作用是冷却试管,防止炸裂
C.肥皂液的主要作用是检验生成的H2
D.铁粉与水蒸气反应后,可立即用磁铁将剩余铁粉分离出来
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。