第三章物态变化 微测评练习 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

八年级物理章节知识微测评 班级： 姓名： 3.1温度 一、单选题：本大题共3小题，共6分。 【 】1.一支在生产时仅是标错数值的实验室用温度计，在个标准大气压下，把它放在纯净的冰水混合物中，示数为。把它放在沸腾的纯水中，示数为。若用它测得温水的温度为，则温水的实际温度应为 A. B. C. D. 【 】2.科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近，不可能达到该值或比它更低。若把定义为“度”，每上升“度”与上升是相同的“度”大小等于大小，则用这种新方法表示的“度”是 A. B. C. D. 二、填空题：本大题共2小题，共4分。 物质 熔点 沸点 酒精 水银 3.如表所示，温度计是利用了          的原理工作。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为，最低气温可达。依据表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用          温度计。 4.意大利科学家伽利略发明了世界上第一支气体温度计，如图所示，该温度计的工作原理是利用气体的          ，由此判断当气温下降时，玻璃泡内空气温度降低，该温度计的液柱面将          填“上升”或“下降”。 三、简答题：本大题共1小题，共5分。 5.利用双金属片可以制成金属温度计如图所示，将双金属片卷成螺线形，一端固定，另一端用一金属丝绕过转轴拉在弹簧上．转轴上装有一个指针，从指针的示数可以读出气温．请说明这种温度计的原理．假如图中双金属片的内层是铁，外层是铜，温度升高时，指针将向哪边偏转？ 3.2熔化和凝固 一、单选题：本大题共3小题，共6分。 【 】1.在标准大气压下，把的冰水混合物放到的房间里，下列说法正确的是 A. 有些冰熔化成水使水增多 B. 有些水凝固成冰使冰增多 C. 冰和水都没有变 D. 以上三种情况都可能发生 【 】2.将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰 A. 没有熔化 B. 熔化一半 C. 熔化小于一半 D. 熔化超过一半 【 】3.如图所示，关于白炽灯泡的说法正确的是 A. 灯丝发光不会变细 B. 用钨丝作灯丝是因为熔点低 C. 玻璃外壳是晶体 D. 灯用久了灯泡内壁变黑是钨丝先升华后凝华形成 二、填空题：本大题共2小题，共4分。 4.对某种物质不断加热，其熔化的温度随时间变化的图像如图所示，请回答下列的问题： 这种物质是________。填“晶体”或“非晶体” 这种物质熔化过程共用了_____；物质的熔点是_____；这种物质在固态时的名称为__________。在标准大气压下 图中第分钟物质处于______________状态，段的特点是：________________________________。 5.小明同学发现用湿的手从冰箱冷冻室拿取食物时，手会沾粘在冰冷的食物上，这是发生了      填写物态变化的名称现象，这一过程会      热量。 三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。 6.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。 实验时，组装器材要________填“从上到下”或“从下到上”，不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是________________________。 图甲中，晶体的熔化过程是________段用图中字母表示，熔化过程经历了________，此过程中晶体处于________状态，此过程中晶体________填“吸”或“放”热。 图甲中，晶体在点是________态，在点是________态均填“固”或“液”。 由图象知该晶体的熔点和凝固点________。 3.3汽化和液化 一、单选题：本大题共2小题，共4分。 【 】1.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水 A. 同时沸腾 B. 稍后也沸腾了 C. 温度达到沸点，但不会沸腾 D. 温度低于沸点，不会沸腾 【 】2.在图中，将甲、乙两个杯子放入水槽中，甲内有水，乙倒扣入水中，然后对水槽加热，下列说法正确的是 A. 甲不能沸腾，乙能沸腾 B. 甲能沸腾，乙不能沸腾 C. 甲能沸腾，乙也能沸腾 D. 甲不能沸腾，乙也不能沸腾 二、填空题：本大题共2小题，共4分。 3.南方生长大量的阔叶林，为了适应环境，阔叶林叶子宽大，可以          选填“加快”或“减慢”水分蒸发，蒸发时会          选填“吸收”或“放出”热量以适应高温的环境． 4.体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速          填物态变化名称，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感这说明氯乙烷具有较低的          选填“熔点”或“沸点”． 三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。 5.在探究“水的沸腾”的实验中。 某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中、所示，则图______或是沸腾时的情况； 由表格中的数据可知当时的大气压______标准大气压； 时间 水温 如图丙，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触；现用酒精灯给甲容器加热，则经过一段时间后，甲容器内的水沸腾时，乙试管内的水______会不会沸腾； 如图戊所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线所示实线部分，若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是______。 3.4升华凝华 一、单选题：本大题共2小题，共4分。 【 】1.冬天，结冰的衣服在以下的环境中也会慢慢变干，其中发生的物态变化是 A. 蒸发 B. 熔化 C. 升华 D. 液化 【 】2.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录下列关于节气的物态变化的说法，正确的是 A. 雨水：雨的形成是汽化，吸热 B. 白露：露的形成是液化，吸热 C. 霜降：霜的形成是凝固，放热 D. 大雪：雪的形成是凝华，放热 二、填空题：本大题共2小题，共4分。 3.冬天，窗玻璃上的“冰花”是由空气中的          遇冷          形成的，“冰花”位于          选填“室内”或“室外”一侧． 4.为了舞台效果，有时会向舞台上喷洒干冰固态二氧化碳营造“仙境”，其原理是干冰      时      热量，导致空气中的水蒸气      形成的。 三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。 5.水浴法加热是物理实验中常见的加热方式。小明组装成如图甲所示的实验装置，利用水浴法加热物体。 如果用容器中的水对试管中的水进行加热，、中液体能沸腾的是______填“”或“”；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，则容器中的液体的沸点______填“大于”“小于”或“等于”试管中的液体的沸点。 图乙是某时刻温度计的示数，是______。 如果用容器中的水加热试管中的固体，实验结束后，小明绘制了温度随时间变化的图像如图丙所示，由图可知：实验中该物质属于______填“晶体”或“非晶体”，其凝固点是______。 图丁是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法加热不用酒精灯直接加热的主要原因是水的沸点低于碘的熔点，确保加热过程中碘不会出现______填物态变化名称现象。已知标准大气压下，碘的熔点是，碘的沸点是，水的沸点是 实验采用水浴法加热的优点是______。 3.5实践 一、单选题：本大题共2小题，共4分。 【 】1.生活中处处有物理，妈妈在厨房中熬煮鱼汤时，小丽发现有很多现象可以用物理知识解释。以下说法错误的是 A. 为了给鱼保鲜，把鱼放到冰块中，是利用了冰熔化时吸收热量 B. 用燃气灶熬煮鱼汤时，汤烧开以后用文火加热，汤也能持续沸腾 C. 用燃气灶熬煮鱼汤时，锅上方的“白气”是水蒸气 D. 小丽不敢大口喝热气腾腾的鱼汤，因为鱼汤的温度较高 【 】2.下列厨房中的物态变化，属于液化的是 A. 湿抹布变干 B. 放入饮料中的冰块消失 C. 新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬 D. 从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿 二、填空题：本大题共1小题，共2分。 3.在炒菜时，不小心将水滴入烧热的油锅，顿时“油花四溅”，产生该现象的原因是油的沸点比水的沸点          选填“高”或“低”。炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，是因为碘在高温下很容易          填物态变化名称。辛劳的妈妈去拿刚蒸出的馒头前，先将手沾点水，这样做主要利用了          ，使手不会被烫伤。 三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。 4.小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图甲所示。 这些“白气”实质上是一些          选填“水蒸气”或“小水滴”。 小明仔细观察又发现，“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： 靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较          选填“高”或“低”，仍然保持          选填“固”“液”或“气”态。 水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生          填物态变化名称现象，形成“白气”。 “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生          填物态变化名称现象，我们又什么也看不见了。 小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出          选填“”或“”房间的温度比较高。 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水          。填序号 A.同时沸腾                稍后也沸腾了 C.温度达到沸点，不会沸腾   温度低于沸点，不会沸腾 答案 【答案】 1.   2.   3. 液体热胀冷缩 酒精   4. 热胀冷缩 上升   5. 内外层金属片在温度变化时，膨胀的程度不同，引起指针转动，当温度升高时，铜的膨胀程度比铁大，指针向右边偏如果外层是铜，内层是铁，当温度升高时，指针向左偏．  【解析】 1. 个标准大气压下，冰水混合物的温度为，沸水的温度为，由题意可得，实验温度计的对应标准温度为 用它测得温水的温度为，则温水的实际温度应为 故选C。 2. 略 3. 解：关于长度测量，在选择刻度尺时，应根据实际需要选择合适的刻度尺，并不是分度值越小越好；没有零刻度线的刻度尺可以用来测量物体的长度，在测量时只需要减去物体起始处对应的刻度值；测量的结果包括数值和单位；多次测量求平均值可以减小测量误差，但误差不可能避免。故C正确，ABD错误。 故选：。 关于长度测量，在选择刻度尺时，应根据实际需要选择合适的刻度尺，并不是分度值越小越好；没有零刻度线的刻度尺可以用来测量物体的长度，在测量时只需要减去物体起始处对应的刻度值；测量的结果包括数值和单位；多次测量求平均值可以减小测量误差，但误差不可能避免。 考查长度测量时，刻度尺的选择，读数、测量结果及减小误差的方法，误差不能避免只能减小。 4. 【详解】大多数液体具有热胀冷缩的性质，温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。 同一晶体，凝固的和熔点相同，由表可知，水银的凝固点为，当南极的气温达到时，水银会凝固，则水银温度计不能使用；由于酒精的凝固点为，当南极的气温达到时，酒精仍不会凝固，所以在南极长城站测气温时应选用酒精温度计。 5. 【分析】 此题是一个比较新颖的题型，主要考查的是：空气温度计的原理；空气温度计与液体温度计相比较时，它的缺点是--管中液柱的升降变化还要受到大气压变化的影响，所以误差比较大。 伽利略温度计使用空气制成的，因此它是根据空气的热胀冷缩性质制成的，当外界温度升高时，球形瓶中的空气温度升高，压强增大，迫使液柱向下降，并且外界温度越高，液柱越向下。 【解答】 玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升；所以该温度计的工作原理是利用气体的热胀冷缩。 故答案为：热胀冷缩；上升。 6. 略 2 【答案】 1.   2.   3.   4. 晶体； ；；冰； 固液共存；吸热但温度不变  5. 凝固 放出   6. 从下到上；使晶体受热均匀；；；固液共存；吸；液；固；相同  【解析】 1. 略 2. 略 3. 【分析】 此题结合实际问题考查了升华和凝华现象、熔点的理解、晶体和非晶体的认识，生活中处处有物理知识，需要同学们留心观察。 解决此题的关键是掌握： 由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华； 灯泡里的灯丝通电时放热，温度很高，故电灯泡里的灯丝需要熔点高的金属； 根据对晶体和非晶体的认识判断玻璃属于晶体还是非晶体。【解答】 A.钨丝高温下直接升华为气态，发生了升华现象而变细，故A错误； B.用钨做灯丝是因为钨熔点高、耐高温，故B错误； C.玻璃外壳是非晶体，故C错误； D.白炽灯内壁变黑是由于灯丝受热升华，关灯后遇冷凝华附着在灯泡内壁上的缘故，故D正确。 4. 【分析】 晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别； 熔化结束时间减去开始熔化时间为熔化过程持续时间； 晶体在熔化过程中处于固液共存状态。 该题主要考查晶体的熔化现象及规律，难度不大。 【解答】 由图可知，该固体熔化过程中温度不变，所以是晶体。 由图象可知，熔化过程持续；物质的熔点是，所以这种物质在固态时的名称为冰； 图象中的段是该晶体的熔化过程，第分钟物质处于固液共存状态，此时不断吸热但温度保持不变。 5. 解：用湿的手从冰箱冷冻室拿取食物时，手会沾粘在冰冷的食物上，这是因为手上的水凝固成冰，凝固放热。 故答案为：凝固；放热。 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。据此分析回答。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 6. 【分析】 本题考查了探究晶体熔化和凝固规律的实验。 根据酒精灯和温度计的使用规则，确定组装器材的顺序；水浴加热法的优点是使物质受热均匀； 晶体的熔化特点是温度不变，据此判断晶体的熔化过程；此过程中晶体处于固液共存状态；熔化开始 熔化结束；晶体熔化需要吸热； 段是晶体的凝固过程，晶体在点是液态，在点是固态； 同种物质，其熔点和凝固点是相同的。 【解答】 需用酒精灯外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸入到固体中，但不能碰到容器壁和容器底，因此在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行； 不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这种加热方法的优点是：使晶体受热均匀； 由图象可知，段晶体的温度整体呈上升趋势，说明该过程中晶体要吸热，且段晶体的温度保持不变，所以段表示晶体的熔化过程，此过程中晶体处于固液共存状态，熔化时间为，此时晶体虽然继续吸热，但温度保持不变； 由图象可知，段表示晶体还没有凝固，处于液态，段是晶体的凝固过程，晶体在点是液态，在点是固态； 由图象知该晶体的熔点和凝固点都是，则该晶体的熔点和凝固点是相同的。 3 【答案】 1.   2.   3. 加快 吸收   4. 汽化 沸点   5.   低于  会    【解析】 1. 略 2. 【分析】 水沸腾的条件是达到沸点和继续吸热，二者缺一不可。水的沸点会随着压强的增大而升高。 本题考查了沸腾的条件。学会使用我们所学的物理知识来分析生活中的物理现象。 【解答】 甲杯中水温能达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾；乙中气压增大，水的沸点升高，水温不能达到沸点，所以不能沸腾，故D正确。 故选：。 3. 略 4. 略 5. 解：图中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象；图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。 由表格所知，第开始水的温度保持为摄氏度不变，此时水已经沸腾。标准大气压时，水的沸点为摄氏度，水的沸点随着气压的降低而降低，所以此时的大气压低于标准大气压。 甲容器密封，则在加热过程中，容器中水面上方的空气压强变大，水的沸点也随之升高。乙试管不加盖，不是密封的，则乙试管上方空气压强低于甲容器内水面上方的空气压强，沸点低于甲容器中水的沸点，加热至甲容器内水沸腾时，甲、乙试管有温差，可以继续吸热，所以乙试管内的水会沸腾。 若其他条件不变，仅将水的量减少，则水的沸点不变，与图线的沸点相同，但加热至沸腾所需吸收的热量减少，加热至沸腾的时间减少。所以此时温度与时间的关系图线正确的是。 故答案为：；低于；会；。 要解决此题，需要掌握水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小； 要知道沸点是液体沸腾时的温度，并且液体在沸腾过程中温度保持不变，据此得出时间； 水的沸点与气压之间的关系，标准大气压下的沸点为，水的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低。 液体沸腾有两个必要条件：达到沸点，继续吸热，当两个条件同时具备时即可沸腾； 液体的沸点跟气压、是否有杂质、种类有关，跟质量和体积都没有关系，所以减小水的质量，只是缩短加热时间，水的沸点不变。 本题观察水的沸腾，考查了器材的调试、沸点与气压的关系、水沸腾的现象和特点及分析数据归纳结论的能力。这些都是该实验的重点，应熟练掌握。 4 【答案】 1.   2.   3. 水蒸气 凝华 室内   4. 升华 吸收 液化   5. ；大于；  ；  晶体；；  熔化；  使物质均匀受热  【解析】 1. 略 2. 略 3. 略 4. 解：干冰是固态二氧化碳，常温下会由固态直接变为气态，发生升华现象，物质升华时吸热；使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷放热液化形成液态小水滴，悬浮在低空，造成“云雾”效果； 故答案为：升华；吸收；液化。 要解答本题需掌握：升华是物质由固态变为气态，升华吸热。 本题主要考查学生对：物态变化在生活中的一些现象中的应用的理解和掌握。 5. 不断加热，容器中的水可以不断从火焰中吸收热量，温度达到沸点后开始沸腾；试管中的水温度达到沸点后与容器中的水温度一样，不能发生热传递，无法继续从容器中的水中吸收热量，所以不能沸腾。 如果换用两种不同的液体，最后要让两种液体都能沸腾，则应该使液体的沸点高于液体的沸点，这样液体温度达到沸点后温度低于液体，能够继续从液体中吸热，也能沸腾。 乙图中温度计的分度值是，则此时水的温度是。 据丙图可知，该物质有固定的熔化温度，说明该物质是晶体。 图中当温度为开始保持不变，说明该物质处于熔化过程，则该物质的熔点是，由于同种物质熔点和凝固点的温度相同，因此其凝固点是。 由于水的沸点低于碘的熔点，因此碘不会发生熔化。 实验中为了使被加热的物质均匀受热，因此采用水浴加热。 故答案为：；大于；；晶体；；熔化；使物质均匀受热。 液体沸腾的条件：达到沸点；继续吸热，二者缺一不可。 用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。 晶体的熔化、凝固曲线会判断，物体吸热，物体温度达到熔点，开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态。 本题考查沸腾条件及会读温度计的示数，晶体的熔化、凝固曲线会判断。 5 【答案】 1.   2.   3. 高 升华 汽化吸热 蒸发吸热致冷   4. 小水滴 高 气 液化 汽化   【解析】 1. A、冰是晶体，把鱼放到冰块中保鲜，利用冰熔化时吸热，温度不变，使鱼温度降低，达到防止腐烂变质的作用，故 A说法正确； B、用燃气灶熬煮鱼汤时，沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，所以汤烧开以后用文火加热，汤也能持续沸腾，故 B说法正确； C、用燃气灶熬煮鱼汤时，锅上方的“白气”是水蒸气遇冷放热液化成的小水滴，故 C说法错误 D、热气腾腾的鱼汤温度较高，大口喝会导致烫伤，所以小丽不敢大口喝，因为鱼汤的温度较高，故 D说法正确。 2. 解：、湿抹布变干，是湿抹布中的水分变为了水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象，故A错误； B、放入饮料中的冰块，由固态变为液态，是熔化现象，故B错误； C、新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬，由液态变为固态是凝固，故C错误； D、夏天从冰箱内取出西红柿后，西红柿外常附着一层小水珠，这些小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的西红柿液化形成的，是液化现象，故D正确。 故选：。 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。 3. 略 4. 第6页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $