语法专题（二）词法篇 第二讲 代词和介词(短语)（课件PPT）-【正禾一本通】2026年新高考英语高三一轮总复习高效讲义（北师大版）

语法专题 英 语 语法项目(一)——代 词 人称代词、物主代词、反身代词以及指示代词 考点一 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 不定代词 考点二 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 it的用法 考点三 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 解题技法点拨 语法项目(一)——代 词 语法项目(一)——代 词 语法项目(二)——介词(短语) 介词的基本用法 考点一 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 介词短语 考点二 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 解题技法点拨 语法项目(二)——介词(短语) 语法项目(二)——介词(短语) 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 语法小练——对点冲关 关注微信公众号“正禾一本通” 获取更多相关资源 1．人称代词 形式 句法功能 主格 I, we, you, he, she, it, they 主要用作主语，有时用作表语 宾格 me, us, you, him, her, it, them 作动词或介词的宾语；口语中常用宾格作表语 Give me a challenge, and I will meet it with joy. 让我迎接挑战，我会欣然接受。 2．物主代词 形式 句法功能 形容词性物主代词 my, our, your, his, her, its, their 作定语 名词性物主代词 mine, ours, yours, his, hers, its, theirs 作主语、宾语或表语 He invited some friends of his to his party. 他邀请了他的一些朋友参加宴会。 3．反身代词 形式 句法功能 myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 作宾语、表语或同位语 The child looked at himself in the mirror with interest. 那个孩子饶有兴趣地看着镜子里的自己。 4．指示代词 指示代词 用法 this/these 指在时间或空间上较近的人或事物；this可指下文将要谈到的人或物 that/those 指在时间或空间上较远的人或事物；that 可指上文提到过的人或物 such 指代前面所叙述的人或事物。作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数 指示代词 用法 so 代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此，这样”。在believe, think, expect, suppose, imagine, guess等词后用so代替前文提出的观点 The quality of education in this small school is better than that in some larger schools. 这所规模很小的学校的教学质量比有些规模较大的学校的教学质量还要好。 1．不定代词的基本用法 不定代词 用法 each/both/ all each指“(两者或两者以上物或人中的)每个”；both表示“两者都”；all指“(三者或三者以上物或人中的)所有，全部” either/ neither either表示“(两者中的)任何一个”；neither表示“两者都不” none/ nothing none表示“(三者或三者以上)全无，没有一点”；nothing表示“没有任何东西，没有事” 不定代词 用法 another another表示“(三者或三者以上中的)另一，又一” other/ others other表示“其余的，另外的”，只作定语；others表示“另一些”；other＋可数名词复数＝others，表示“三者或三者以上” the other/ the others the other特指“(两者之中的)另一个”；the others表示“剩余的一些”；the other＋可数名词复数＝the others As the two dictionaries are useful, I'll take both and either of them is very important to me. 因为这两本字典有用，我把两本字典都带上，每一本对我而言都很重要。 2．复合不定代词的用法 项目 某…… 任何…… 每个……； 所有…… 没有…… 人 someone/ somebody anyone/ anybody everyone/ everybody no one/ nobody 物 something anything everything nothing There is something in his words.We should have a try. 他说的话不无道理，我们应该试一试。 3．表示数量的不定代词的用法 代词 用法 表示意义 含义 few 修饰可数名词 否定含义 几乎没有 a few 修饰可数名词 肯定含义 几个；一些 little 修饰不可数名词 否定含义 几乎没有 a little 修饰不可数名词 肯定含义 少量；一点点 many 修饰可数名词 肯定含义 许多 much 修饰不可数名词 肯定含义 许多 She can speak a little French, but she knows little English. 她能讲点法语，但她几乎不懂英语。 1．it的基本用法 用法 示例 指天气、季节、时间、距离、环境等 It is early spring, but it is already hot. 现在是初春，但是天气已经很热了。 指代前面提过的事物、群体、想法、内容等或用作指示代词，表示动作发出者 That vase is valuable.It is more than 200 years old. 那个花瓶很珍贵，它有200多年的历史。 用法 示例 指不知性别的婴儿 The baby cried because it was hungry. 这个婴儿饿得啼哭。 it用来代替不定式、动名词短语或名词性从句作形式主语或形式宾语 I have made it clear that nobody is allowed to smoke here. 我已经说得很清楚了，任何人都不准在此吸烟。 2.it作形式主语或形式宾语的常用句型 it作形式主语 ①It is a pity/shame that...真可惜…… ②It is no wonder that...难怪…… ③It seems/appears that...似乎/看来…… ④It looks/seems as if/as though... 看起来好像…… ⑤It happens that...碰巧…… it作形式主语 ⑥It occurs to/comes to/strikes/hits sb that...某人突然想起…… ⑦It is said/reported that... 据说/据报道…… ⑧It is certain that...……是一定的 ⑨It is no use/good doing...做……没有用/好处 ⑩It takes sb some time to do...做……花费某人若干时间 it作形式宾语 ①主语＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋adj./n.＋for/of sb to do/that从句 ②主语＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋useless/worth/worthwhile/no use/no good/a waste of time(或money, energy)．..＋doing... ①It is said that a large number of paper­cutting works throughout China will be on show. 据说将展出许多中国各地的剪纸作品。 ②I think it useful for us students to read some classic novels to widen our knowledge. 我认为读些经典小说来扩大知识面对我们学生而言是有益的。 解题攻略 第一步：确定是否填代词 无提示词时，如果设空处在句中作主语或宾语，则应该填代词。 第二步：判断填哪个代词 无提示词时，代词考查的三种情况： ①指代上文提到的人或物； ②作形式主语或形式宾语的it； ③引起强调句(It is/was...that...)的it。 注意：在无提示词的情况下，高考代词的考查多为后两种情况。 【典例印证】 [典例]　(2024·全国甲卷)This area, with (it) unique and breathtaking natural beauty, must be well preserved for all people of the nation to enjoy—as a national park. [分析]　第一步：确定填代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园保护好，为了所有国家的人都能享受。分析句子结构可知，本句缺少定语，此处修饰名词beauty。 第二步：判断填哪个代词。此处修饰名词beauty，用形容词性物主代词。 自主解答　 its (一)表示时间 介词 用法 at, in，on ①at表示时间点； ②in表示时间段，与表示较长一段时间的词搭配； ③on 表示在特定的日子、具体的日期、星期几、具体的某一天或某些节日；也可表示在具体的某一天的上午、下午或晚上 介词 用法 in, after 两者后均可接时间段，表示“在……之后”，但“in＋时间段”常与将来时连用，“after＋时间段”常与过去时连用 for, since，from ①“for＋时间段”表示某行为或状态持续了一段时间； ②“since＋时间点”强调自过去某时延续至今的一段时间； ③“from＋时间点”表示行为或状态的起始点 before, by before与by都可表示“在……之前”，但 by 表示“不迟于某时”，包括某时在内 (二)表示方位 介词 用法 on, above，over ①on指在某物的表面上，其反义词是beneath； ②above指离开物体表面而在其上方，不一定是垂直向上，其反义词是below； ③over指离开物体表面而在其正上方，其反义词是under, over 还可以表示“越过……” 介词 用法 across, through, past, over，along，by，beside ①across指从一平面上“横穿”或“在……对面”； ②through指从人群或物体内部“穿过，贯穿”； ③past 表示动态的动作发生在某人/某物的旁边； ④over表示从上方越过； ⑤along表示“沿着”； ⑥by与beside 均表示“在……旁边”，by含有“倚，凭靠”的意思，beside指两者位置关系在旁边(或附近) 介词 用法 at, in，on at后接较小的地方或门牌号码；in后接较大的地方；on一般指与面或线接触 in, on, to, off in 表示在某一范围之内；on 表示与某一地区“毗邻，接壤”；to表示在某范围之外；off 表示“(时间或空间上)离，距” between，among ①between表示“在……之间(指两者)”，常和and连用； ②among表示“在……之间(指三者或三者以上)” (三)表示工具、手段、方式 1．by, in, on (1)不涉及交通工具的名词前用by，名词前不带冠词。如：by sea, by water, by land, by air等。 (2)涉及交通工具的名词前用by，名词需用单数，其前面不加冠词和任何修饰语。如：by bike, by taxi, by plane, by ship/boat, by train, by spaceship等。 (3)当旅行方式涉及特指的交通工具时，用on或in，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。如：travel to New York on the/this plane, go to school in his car等。 [名师点津]　步行、骑马、骑骆驼均用on。如：on foot, on horseback/on a horse, on a camel等。 2．with, in with 用于有形的工具或某些身体器官之前，其后的名词多被冠词、物主代词等修饰 in 多用于表示原料、颜料、语言等的名词前 ①We see with our eyes, hear with our ears, and walk with our legs. 我们用眼睛看，用耳朵听，用腿走路。 ②The artist wrote in ink/pencil(＝with a pen/a pencil)． 那个艺术家用钢笔/铅笔写字。 [名师点津]　注意以下固定短语： on/over the telephone/radio 通过电话/广播 用这/那种方式 (四)表示原因 with 多用于表示情绪的形容词或身体动作或状态的动词之后，表示某种心理或心理状态的原因 for 多与表示感情的抽象名词或动名词及reason, famous等词连用 from 常接抽象名词，表示自然或间接原因 of 用于某些形容词后，后接与感情相关的人或事 over 常用于带有感情色彩的动词如：cry, quarrel, laugh, sigh等词之后，叙述所发生事情的原因 ①Her face went red with anger. 她气得脸都红了。 ②The West Lake is famous for its scenery. 西湖以它的景色而闻名。 (一)介词与动词构成的搭配 ①take advantage of　 利用 ②have an effect on 对……有影响 ③say goodbye to 对……说再见 ④contribute to 贡献；有助于；促成 ⑤hold up 举起 ⑥refer to 提及；参考；查阅 ⑦call for 需要 ⑧pay for 为……付款 ⑨apply for 申请 (二)介词与名词构成的搭配 1．at＋n.表示状态 ①at a loss 不知所措 ③at peace 处于和平状态 ②at war 在战争中 ④at work 在工作 2．其他以at开头的介词短语 ①at the beginning of 在……的开始 ②at the cost of 以……为代价 ③at the risk of 冒……的危险 ④at the mercy of 在……支配下；任由……摆布 3．on＋n.表示状态 ①on exhibition/show 在展出 ②on fire 着火 ③on sale 出售，打折 ④on the decrease/increase 在减少/在增加 ⑤on holiday/vacation 在度假 4．by＋n.表示方式 ①by accident 偶然地 ②by chance 偶然 ③by hand 手工 ④by the day 按天算 ⑤by air/plane 乘飞机 ⑥by coincidence 碰巧 ⑦by mistake 错误地 ⑧by nature 天生地 5．in＋n.表示方式 ①in cash 用现金付款 ②in detail 详细地 ③in English 用英语 ④in depth/height/length 在深度/高度/长度上 6．out of＋n.表示状态 ①out of balance 失去平衡 ②out of breath 上气不接下气 ③out of control 失去控制 ④out of date 过期 ⑤out of order 发生故障 ⑥out of sight 看不见 ⑦out of the question 不可能 ⑧out of work 失业 7．under＋n.表示被动 ①under attack 遭到袭击 ②under pressure 在压力下 ③under treatment 在治疗中 ④under control 处于控制之中 8．with＋n.表示心理状态 ①with delight/joy 高兴地 ②with amazement 惊讶地 ③with terror 恐惧地 ④with fear 害怕地 ⑤with pleasure 乐意地 【解题攻略】 第一步：确定是否填介词 首先，分析句子结构，发现名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一般填介词。 第二步：根据句意及固定搭配确定答案 (1)分析句子结构，发现设空处在名词前后时，应考虑名词与介词的搭配； (2)分析句子结构，发现设空处在不及物动词后名词前时，应考虑动词与介词的搭配； (3)分析句子结构，发现设空处在形容词后名词前时，应考虑形容词与介词的搭配。 【典例印证】 [典例]　(2024·新高考Ⅰ卷)The Glasshouse stands 63 a great achievement in contemporary design, to house the plants of the southwestern part of China at the end of a path retracing (追溯) the steps along the Silk Route... [分析]　第一步：确定填介词。句意：这座温室是当代设计的伟大成就，在丝绸之路的尽头，它容纳了中国西南部的植物。根据句意并分析句子成分可知，此处考查介词。 第二步：确定答案。根据句意可知，这座温室作为当代设计的一项伟大成就而存在，空处指的是“作为”。 自主解答　 as ones with Ⅰ.真题演练 1．(2024·全国甲卷)This area, with its unique and breathtaking natural beauty, must be well preserved all people of the nation to enjoy—as a national park. 2．(2024·浙江1月卷)Who knows, perhaps some of the more forward­looking (one) may yet come out with a whole range of “just for you” pack sizes with special offers as well. 3．(2023·新高考Ⅱ卷)And who do they speak English ? for as 4．(2023·全国乙卷)Beijing is a city bridging the ancient and the modern.From Buddhist temples to museums, narrow hutong royal palaces, it is home to more than 3，000 years of glorious history even down to its layout... 5．(2022·新高考Ⅰ卷)Giant pandas also serve an umbrella species (物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China. to by its 6．(2022·全国甲卷)Now，Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route.He flew 4，700 kilometers Xi'an to Kashgar on Sept.20, planning to hike back to Xi'an in five months. 7．(2022·全国乙卷)May 21st this year marks the first International Tea Day，which was named officially the United Nations on November 27th，2019. 8．(2022·全国乙卷)The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled (揭幕) at the ceremony，opening (it) first exhibition：The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu'er Tea. from themselves 9．(2021·新高考Ⅰ卷)As the song goes, this long and winding road “will never disappear”， and it will always stick in the visitor's memory.It sure does in (I)． 10．(2020·新高考Ⅰ卷)As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine (they) living at a different time in history or walking through a rainforest. mine with Ⅱ.模拟冲关 1．(2024·九省联考卷)However, he believes that the practice with fountain pens helps students to focus, to write faster, and they can feel proud of (they)． 2．(2024·九省联考卷)He feels that neat handwriting is still an important skill, so he has his students write not only by hand but also old fashioned fountain pens. themselves one it 3．(2025·广东汕头模拟)In the gentle winter sunlight, Gulangyu Island lies like a pearl in the ocean, quietly revealing (it) unique charm. 4．(2025·河南周口模拟)My mom would put some tokens in some dumplings: candies for a sweet life, and peanuts for a long and healthy ． 5．(2025·广东广州执信中学开学考)So before you return home from work tonight, put the burden of work down.Don't carry back home. its without as 6．(2025·四川宜宾模拟)This year's success story is different from of previous years which were marked by grand­theme, big­budget scenes such as The Battle at Lake Changjin Ⅱ in 2022 and The Wandering Earth Ⅱ in 2023. 7．(2025·安徽黄山模拟)This level of preservation could not be achieved the participation of generations of local residents. 8．(2025·安徽“江南十校”联考) Confucius insists on treating students individuals to achieve full potential, which is consistent with some of the modern educational thoughts. those from 9．(2025·甘肃兰州模拟)The presence of clothing distinguished civilization barbarism(野蛮), while changes in color and style gradually developed into a form of etiquette(礼仪)． 10．(2025·广东佛山模拟)Amateur basketball players representing their villages compete not cash prizes; instead, the winning team take home live ducks, rice and traditional Miao­style silver headdresses. for Ⅲ.写作运用(用代词和介词补全作文) (2025·广东省韶关联考)假如你是校心理社的Jack，你收到一封署名为Sad的求助信，信中述说了她/他近日的困扰：总是感到焦虑难过，担心学业跟不上，导致失眠头痛，影响到了正常的学习和生活。请你用英文给该同学写一封回信。内容要点如下： 1．表示理解并给予安慰； 2．提出建议并说明理由。 moment your normal study and life to adjust yourself so that you can have a normal life Dear Sad， I'm sorry to know that 1. (你现在过得很糟糕)．What's worse, this kind of symptom has affected 2. (你正常的学习和生活)．The important thing is 3. (调整自己，这样你就能过上正常的生活)．Here are three useful tips： you're having such a bad time at the letting your anxiety out without hurting yourself play games with your friends be helpful in lifting your spirits First, 4. (和你信任的人谈谈) about how you feel.This is a good way of 5. (释放焦虑而不伤害自己)． Second , go outdoors and 6. (和你的朋友玩游戏) as physical exercise is an effective way to get rid of anxiety.And third, remain optimistic about your future. Such a positive attitude to wards life can 7. (有助于振奋精神)． Yours， Jack talk to someone you trust $