弘扬宪法文化，传承法治精神—12·4国家宪法日暨宪法宣传周科普教育主题班会-2025-2026学年初中主题班会优质课件

弘扬宪法文化 传承法治精神 —12·4国家宪法日暨宪法宣传周科普教育主题班会— 亲爱的同学们： 今天我们齐聚一堂，共同迎来国家宪法日科普教育班会。宪法看似遥远，实则与我们的成长息息相关 —— 它保障我们的受教育权，规范校园秩序，更守护着每一个人的合法权益。 本次班会，我们将一起读懂宪法的核心意义，探寻它在日常中的生动体现。让我们带着好奇与敬畏，学习宪法知识、树立法治信仰，做知法、懂法、守法的新时代青少年。 目录 一 12·4国家宪法日简介 二 了解法律相关知识 三 与未成年密切相关的法律 四 遵法守法，从我做起 第一部分 12·4国家宪法日简介 宪法是国家根本大法，是公民权利的保障书、社会秩序的压舱石。它守护我们的衣食住行，规范公权力运行，让公平正义扎根生活。 12·4国家宪法日简介 国家宪法日是为增强全社会宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，而在每年12 月 4 日设立的法定节日。 宪法是主权国家或地区具有最高法律效力的根本大法,通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令等都不得跟宪法相抵触,它是制定其他法律的依据。 什么是宪法？ 国家宪法日定义 12·4国家宪法日简介 十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，将12月4日正式设立为国家宪法日。 源于党的十八届四中全会提出的 "将每年12月4日定为国家宪法日" 建议。 1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过并公布施行现行《中华人民共和国宪法》，这一天是现行宪法的 "生日"。 2014年11月1日 设立依据 特殊意义 设立背景与过程 12·4国家宪法日简介 彰显宪法权威：传递依宪治国、依宪执政理念，确立宪法至上地位 强化公民意识：使宪法成为全民 "教育日、普及日、深化日"，形成尊重宪法社会氛围 促进法治建设：推动宪法实施，推进全面依法治国 维护人民权益：确保宪法作为公民权利保障书的作用得到充分发挥 设立宪法日的意义 12·4国家宪法日简介 2014年：弘扬宪法精神，建设法治中国。 2015年：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。 2016年：大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局。 2017年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 2019年：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2020年：深入学习宣传习近平法治思想大力弘扬宪法精神。 2021年：以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 2022年：学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法 2023年：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化 2024年：大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革 历届宪法日主题 12·4国家宪法日简介 2025年国家宪法日主题为‌“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”‌。 该主题旨在通过宪法宣传教育，强化全社会对宪法权威的尊崇，推动法治文化深入人心，为全面深化改革提供法治保障。‌‌ 第二部分 了解法律相关知识 宪法是国家根本大法，是公民权利的保障书、社会秩序的压舱石。它守护我们的衣食住行，规范公权力运行，让公平正义扎根生活。 了解法律相关知识 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。 只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 为什么会有法律呢？ 了解法律相关知识 法律词典 违法 指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。 通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。 犯罪 指严重危害社会，触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。 了解法律相关知识 1、我国宪法规定公民的基本义务有哪些? 基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任，它决定公民在国家生活中的政治与法律地位。我国现行宪法第52条至第56条规定公民有以下基本义务: （一)维护国家统一与民族团结的义务 （二)遵守宪法和法律的义务 （三)维护国家安全、荣誉和利益的义务 （四)保卫祖国和依法服兵役的义务 （五)依法纳税的义务 （六)其他义务 了解法律相关知识 宪法第 46 条明确规定："中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。" 宪法第 19 条规定："国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。" 2、宪法中有哪些规定是跟未成年人有关的 了解法律相关知识 1. 平等权 宪法第 33 条确立 "公民在法律面前一律平等" 原则，适用于教育领域： 所有学生平等享有受教育机会，不受性别、民族、种族、家庭背景等因素影响 禁止教育歧视，保障少数民族学生使用本民族语言文字接受教育的权利 2. 财产权 宪法第 13 条规定："公民的合法的私有财产不受侵犯"，保护学生个人财物： 学校不得非法没收或损毁学生合法财物 学生对自己的学习用品、个人物品享有财产权保障 3. 政治权利（成年学生专属） 宪法第 34 条规定："中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权" 学生的其他基本权利 了解法律相关知识 《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。 我们有很多环境保护方面的法律，比如《中华人民共和国海洋环境保护法》，《中华人民共和国水污染防治法》，《中华人民共和国大气污染防治法》等等。 《中华人民共和国道路交通安全法》中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。 3、我们身边的法律 第三部分 与未成年人密切相关的法律 宪法是国家根本大法，是公民权利的保障书、社会秩序的压舱石。它守护我们的衣食住行，规范公权力运行，让公平正义扎根生活。 与未成年人密切相关的法律 一、《中华人民共和国民法典》中的未成年人保护规定 1.民事行为能力划分： 不满 8 周岁：无民事行为能力人，由法定代理人代理实施民事法律行为 8 周岁以上不满 18 周岁：限制民事行为能力人，可独立实施纯获利益或与其年龄智力相适应的行为 2.监护制度：父母是未成年子女的法定监护人；监护人不履行职责或侵害被监护人权益的，可依法撤销监护资格 3.特殊保护：未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权，诉讼时效自受害人满 18 周岁起计算，延长保护期限 与未成年人密切相关的法律 二、《中华人民共和国刑法》中的未成年人规定 刑事责任年龄划分： 不满 12 周岁：完全不负刑事责任 已满 12 周岁不满 14 周岁：仅对故意杀人、故意伤害致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，且情节恶劣（经最高检核准追诉）的行为负责 已满 14 周岁不满 16 周岁：对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪负责 已满 16 周岁：对所有犯罪行为负责，但应当从轻或减轻处罚 特殊程序：未成年人犯罪案件不公开审理；与成年人分别关押、管理和教育；犯罪记录依法封存，非法定情形不得查询 与未成年人密切相关的法律 3. 《中华人民共和国义务教育法》 凡年满 6 周岁儿童必须入学接受并完成九年义务教育（条件不具备地区可推迟至 7 周岁） 适龄儿童少年享有平等接受义务教育的权利，不受性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰影响 父母或监护人必须保证适龄子女完成义务教育，否则由当地政府责令限期改正 政府保障义务教育经费，学校不得违反规定收取费用，不得开除学生 与未成年人密切相关的法律 4.《中华人民共和国反家庭暴力法》 明确未成年人是家庭暴力的特殊保护对象，严禁监护人对未成年人实施家庭暴力 公安机关接到家暴报案必须及时出警、制止并调查，对情节较轻的可出具告诫书 法院可根据申请撤销实施家暴的监护人资格，另行指定监护人 被家暴的未成年人可向公安机关、居委会、村委会求助，必要时可安置到临时庇护场所 与未成年人密切相关的法律 针对不同年龄段未成年人的身心特点，法律提供差异化保护 0-8 周岁：重点保护生命健康权、基本生活保障和教育权，父母是第一责任人 8-14 周岁：增加行为引导和网络保护，开始培养法律意识 14-18 周岁：强化法治教育，逐步培养责任意识，保护就业权益，同时保障受教育权 与未成年人密切相关的法律 我国已构建起以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为核心，以《民法典》《刑法》《义务教育法》《反家庭暴力法》等为支撑，以《未成年人网络保护条例》等行政法规为补充的全方位未成年人保护法律体系，实现了从出生到成年的全过程、多领域保护。 第四部分 遵守法律，从我做起 宪法是国家根本大法，是公民权利的保障书、社会秩序的压舱石。它守护我们的衣食住行，规范公权力运行，让公平正义扎根生活。 遵守法律，从我做起 宪法第 53 条明确规定："中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。" 这是公民最基本的法律义务，体现为： 遵守宪法和法律：这是首要义务，不仅是 "不违法"，更包括 "主动护法" 保守国家秘密：维护国家安全的必要举措 爱护公共财产：珍视社会共同财富 遵守劳动纪律：确保工作秩序和效率 遵守公共秩序：维护公共场所的和谐有序 尊重社会公德：弘扬良好道德风尚，促进社会文明 遵守法律，从我做起 了解《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律 主动参加学校法治教育课程和社区普法活动 通过 "以案释法" 方式理解法律条文背后的价值 1、学习法律知识：明辨是非 遵守课堂纪律，尊重教师和同学 不迟到早退，认真完成学习任务 不参与校园欺凌，保护自己和他人安全 遵守学校网络规范，文明使用电子设备 2、遵守校规校纪：养成习惯 遵守法律，从我做起 拒绝吸烟、饮酒、毒品等不良行为 不参与文身 (任何企业和个人不得向未成年人提供文身服务) 警惕网络沉迷，合理控制上网时间 3、抵制不良行为：远离诱惑 牢记父母、老师和公安机关联系方式 遭遇侵害时，及时向家长、老师求助，必要时拨打 110 知道如何运用法律武器保护自己 (如校园欺凌、性侵害等) 4、 学会自我保护：依法维权 遵守法律，从我做起 法律不是束缚自由的枷锁，而是保障自由的屏障。遵守法律，从我做起，从身边小事做起，让法治精神融入日常生活，共同构建一个公平、正义、和谐的法治社会。当每个人都成为法治的践行者，我们的国家必将在法治轨道上走向更加美好的未来。 感谢观看！ $