精品解析：四川省乐山市第五中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

乐山五中2025—2026学年度（上）期中学情分析 八年级生物试题2025.11 注意：考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。 一、选择题。本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 眼睛中常被称为“白眼球”的部分是____；被称为“黑眼球“的部分是____。（　　） A. 巩膜 角膜 B. 虹膜 巩膜 C. 巩膜 虹膜 D. 角膜 虹膜 2. 琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（ ） A. 接受琴声的感受器在耳蜗内 B. 产生听觉的中枢在大脑皮层 C. 挥笔写字需要神经系统调节 D. 形成视觉的部位在视网膜上 3. 细菌进入中耳会引起中耳炎，导致听力下降，其原因是（　　） A. 听神经受到损伤 B. 听觉感受器受到损伤 C. 大脑受到损伤 D. 鼓膜、听小骨受到损伤 4. 遇到巨大声响时，最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了（ ） A. 保护内耳的耳蜗 B. 防止听觉神经受损 C. 保持鼓膜内外气压平衡 D. 使咽鼓管张开，保护听小骨 5. 下列反射中，属于人所特有的是（　　） A. 排尿反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 谈虎色变 6. 月季素有“花中皇后”的美誉，小明全班来到大观园春游。以下小明的反应中，属于非条件反射的是（ ） A. 小明吃酸梅子零食时，口中分泌很多唾液 B. 回到家中，小明通过写日记记录美好的旅程 C. 春游途中过马路时，小明看到红灯自觉停下脚步 D. 来到公园门口、闻到阵阵花香，小明脑海中已浮现出片片花海 7. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B. 成年人的骨分为躯干骨和附肢骨两大部分 C. 肌肉一般包括肌腱和肌腹，内含韧带 D. 一块骨骼肌两端附着在同一块骨上 8. 在哺乳动物的运动中起着动力作用的是（　　） A. 关节 B. 骨骼肌 C. 骨 D. 骨骼 9. 下列现象与激素对应关系错误的是（ ） A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成蛙——生长激素 C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素 10. 2025年1月23日，习近平考察春节市场供应情况时，孩子们热情地给习爷爷递上新买的糖果。人体摄入糖果后，哪种激素会分泌增加？（ ） A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 11. 为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所示，下列有关叙述错误的是（　　） A. 接受声波刺激的感受器位于耳蜗 B. 完成该反射的神经中枢位于脊髓 C. 完成该反射的结构基础是反射弧 D. 演练利于提高对突发状况的应变 能力 12. “共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。骑车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是（ ） A. 鼓膜接受汽笛声产生神经冲动，传到听觉中枢形成听觉 B. 骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于简单反射 C. 当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加 D. 在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑 13. 如图是神经元结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①为 细胞体，其内无细胞核 B. ②为轴突，外面包有髓鞘 C. ③为神经末梢，能产生兴奋 D. 脑和脊髓是神经元密集的部位 14. 2018年5月，第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动、③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序（　　） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④ 15. 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是 A. B. C. D. 16. 某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 17. 人类是在与自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中不属于传染病的是（ ） A. 新型冠状病毒感染 B. 艾滋病 C. 近视 D. 肺结核 18. 甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，其中甲型流感病毒属于（　　） A. 传播途径 B. 易感人群 C. 病原体 D. 传染源 19. 人类所患的传染病80%以上是由病毒引起的，下列疾病不是由病毒引起的是（ ） A. 流行性感冒 B. 肺结核 C. 新型冠状病毒感染 D. 乙型肝炎 20. 长期酗酒的人往往走路摇晃不稳、说话含糊不清，说明酒精损伤了他的（ ） A. 小脑和大脑 B. 小脑和脊髓 C. 脑干和小脑 D. 脊髓和下肢 21. 受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是（ ） A. 唾液淀粉酶非特异性免疫 B. 唾液淀粉酶特异性免疫 C. 溶菌酶非特异性免疫 D. 溶菌酶特异性免疫 22. 通常都说“睡眠充足的孩子长得高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（ ） A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 性激素 D. 肾上腺素 23. 免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B. 有炎症时白细胞增多 C. 患过水痘的人一般不再患水痘 D. 胃液能杀死部分病菌 24. 免疫是人体的一种生理功能，下列哪项不是免疫的功能（　　） A. 抵抗病原体的入侵 B. 促进人体的新陈代谢 C. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 D. 监视、识别和清除体内异常的细胞 25. 世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召各国在这一天举行相关活动，宣传和普及顸防艾滋病的知识。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（　　） A. 艾滋病的病原体是HIV病毒 B. 艾滋病病原体会破坏人体免疫系统 C. 艾滋病可通过血液、母婴和性传播 D. 与艾滋病患者握手、拥抱会感染此病 26. 下列有关疫苗的叙述，错误的是（　　） A. 可通过注射或口服进入人体 B. 能刺激人体产生抗体 C. 乙肝疫苗能预防流行性感冒 D. 可以应用于计划免疫 27. 下列做法符合用眼和用耳卫生保健的是（ ） A. 用微型耳机长时间听音乐 B. 为了放松身体，躺在床上看书 C. 为了充分利用时间，边走路边看书 D. 遇到巨大声响时迅速张开口 28. 病毒感染后治愈者的血清，输入同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，血清中发挥作用的物质是（　　） A. 疫苗 B. 外毒素 C. 抗体 D. 抗原 29. 下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ） A. 脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分 B. 神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成 C. 大脑皮层和脊髓都能对外界刺激作出有规律的反应 D. 神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用 30. 如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　） A. 甲表示易感人群 B. a只包括病毒 C. 缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D. 保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手 二、填空题（每空1分，共24分） 31. 国家卫健委最新公布的数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动，图为同学们参加讲座时体内调节的情况，回答下列问题： （1）当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中________会放大，以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座PPT时的物像落在眼球的______（填字母）上，其上的感光细胞再把信息沿着视神经传递到________，形成视觉。在讲座过程中，同学们会做笔记，这属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 （2）在听讲座过程中，小明不小心打翻水杯，碰到热水，立即将手缩回，该神经冲动的效应器是______（填图中字母），人体的反射活动是通过________来完成的，上图反射过程中神经冲动传导的正确途径为：______（用图中字母表示）。此时，小明比较紧张，缩手时肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。 （3）患近视的青少年，看到的是一个模糊的物象，是因为通过角膜、晶状体折射形成的物象，会落在视网膜的________（填前方或后方），可以通过佩戴______（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正，使物像变得清晰。面对严峻的青少年近视的问题，请列举一条科学用眼的措施：__________。 32. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。 资料二：登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，在我国主要经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。 （1）从传染病角度分析，A组β型溶血性链球菌是猩红热的________，而带菌者属于________。患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是上述两种传染病中的__________（填“猩红热”或“登革热”）。 （2）当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。该黏膜是保卫人体的第______道防线，这种免疫类型属于________免疫。 （3）登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生__________与之结合形成免疫复合物，进而________清除该病毒，该过程属于________免疫，由________和________组成。 （4）针对猩红热和登革热的传播特点，从切断传播途径的角度，从以下措施中各选出一条有效预防措施。 ①戴口罩；②喷洒杀虫剂灭蚊；③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；④清理积水；⑤倡导居民居家锻炼；⑥保持室内通风；⑦及时接种疫苗 预防猩红热的措施：____________。②预防登革热的措施：____________。 三、实验与探究题（16分） 33. 【任务一】认识神经系统和内分泌系统 （1）神经系统结构和功能的基本单位是________，神经调节的基本方式是________。 （2）内分泌系统是由内分泌腺和内分泌细胞组成的体内信息传递系统，人体的内分泌腺分泌的激素________（填“有”或“没有”）经过导管。其中垂体会分泌________激素，该激素在幼年时分泌过少，会患______，激素的特点是________。 【任务二】探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 （3）甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须________，以排除其他因素的干扰，目的是为了________________。 （4）表中的①是________。 （5）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有________的作用。该结论来自________的对照。 （6）实验结束后，应把实验动物放归________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐山五中2025—2026学年度（上）期中学情分析 八年级生物试题2025.11 注意：考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。 一、选择题。本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 眼睛中常被称为“白眼球”的部分是____；被称为“黑眼球“的部分是____。（　　） A. 巩膜 角膜 B. 虹膜 巩膜 C. 巩膜 虹膜 D. 角膜 虹膜 【答案】C 【解析】 【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。 【详解】由分析可知，在人的眼睛中，眼球壁的白色部分是巩膜，其保护作用，就是我们所说的“白眼球”；虹膜上面有色素，我们东方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我们所说的“黑眼球”，因此ABD错误，C正确。 故选C。 2. 琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（ ） A. 接受琴声的感受器在耳蜗内 B. 产生听觉的中枢在大脑皮层 C. 挥笔写字需要神经系统调节 D. 形成视觉的部位在视网膜上 【答案】D 【解析】 【分析】视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢；听觉形成过程：外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→大脑的听觉中枢。可见，人体产生视觉和听觉的部位在大脑皮层。 【详解】A．耳蜗是内耳的一部分，包含听觉感受器，能够将声音振动转化为神经信号。可见，接受琴声的感受器在耳蜗内，A正确。 B．听觉信号经过耳蜗传递到大脑皮层的听觉中枢，进行进一步的处理和解析。可见，产生听觉的中枢在大脑皮层，B正确。 C．写字是一种精细的运动，需要大脑通过神经系统来控制手部肌肉的运动。因此，挥笔写字需要神经系统调节，C正确。 D．视网膜是感光细胞所在的位置，能够将光信号转化为神经信号，能够成像，但视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢，不是在视网膜，D错误。 故选D。 3. 细菌进入中耳会引起中耳炎，导致听力下降，其原因是（　　） A. 听神经受到损伤 B. 听觉感受器受到损伤 C. 大脑受到损伤 D. 鼓膜、听小骨受到损伤 【答案】D 【解析】 【分析】耳是人的听觉器官，耳的结构包括外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨；内耳包括前庭、半规管、耳蜗。 【详解】耳的结构包括外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨；内耳包括前庭、半规管、耳蜗。听觉的形成过程为：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以中耳出现异常，是鼓膜、听小骨受到损伤，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 遇到巨大声响时，最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了（ ） A. 保护内耳的耳蜗 B. 防止听觉神经受损 C. 保持鼓膜内外气压平衡 D. 使咽鼓管张开，保护听小骨 【答案】C 【解析】 【分析】（1）耳的结构中，鼓膜是一个椭圆形的薄膜，它非常薄且具有弹性，能够将声波的振动传递给听小骨。当遇到巨大声响时，空气震动剧烈，会导致鼓膜外侧的气压突然增大或减小。如果鼓膜内外气压不平衡，过大的压力差可能会使鼓膜受到损伤，影响听力甚至导致鼓膜破裂。 （2）当张开嘴时，咽鼓管会张开。咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压（即鼓室内的气压）与鼓膜外（外耳道）的气压可以通过咽鼓管的连通逐渐达到平衡，从而避免因气压差过大对鼓膜造成伤害。闭嘴同时用双手堵耳，能减少外界巨大声响直接冲击外耳道，也在一定程度上有助于保持鼓膜内外的气压平衡，防止鼓膜受损。 【详解】A．张开嘴或闭嘴堵耳的主要目的并非直接保护耳蜗，耳蜗主要与将声音信号转化为神经信号有关，这种做法主要是针对鼓膜的保护，A不符合题意。 B．张开嘴或闭嘴堵耳主要是为了保护鼓膜，而不是直接防止听觉神经受损，听觉神经受损通常与其他因素有关，B不符合题意。 C．张开嘴或闭嘴堵耳的作用就是使鼓膜内外的气压保持平衡，防止鼓膜因气压差过大而受损，C符合题意。 D．虽然张开嘴会使咽鼓管张开，但主要目的是平衡鼓膜内外气压，而不是直接保护听小骨，听小骨主要起传递和放大振动的作用，D不符合题意。 故选C。 5. 下列反射中，属于人所特有的是（　　） A. 排尿反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 谈虎色变 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。 （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。 【详解】“排尿反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，选项D符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。 6. 月季素有“花中皇后”的美誉，小明全班来到大观园春游。以下小明的反应中，属于非条件反射的是（ ） A. 小明吃酸梅子零食时，口中分泌很多唾液 B. 回到家中，小明通过写日记记录美好的旅程 C. 春游途中过马路时，小明看到红灯自觉停下脚步 D. 来到公园门口、闻到阵阵花香，小明脑海中已浮现出片片花海 【答案】A 【解析】 【分析】非条件反射是生来就有的，无需学习；条件反射是后天通过学习获得的。 【详解】A．吃酸梅分泌唾液是生来就有的反射，无需学习，属于非条件反射，故A符合题意。 B．写日记需要语言和记忆，属于复杂行为，并非反射，故B不符合题意。 C．看到红灯停下是后天习得的条件反射，故C不符合题意。 D．闻到花香联想到花海是经验形成的条件反射，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B. 成年人的骨分为躯干骨和附肢骨两大部分 C. 肌肉一般包括肌腱和肌腹，内含韧带 D. 一块骨骼肌两端附着在同一块骨上 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结（如关节）和骨骼肌组成。骨骼肌通过肌腱附着在相邻的骨上，收缩时牵动骨绕关节活动。 【详解】A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨通过关节连接，肌肉附着在骨上，共同完成运动功能，故A正确。 B．成年人的骨分为头骨、躯干骨和四肢骨（附肢骨）三部分，而非两大部分，故B错误。 C．骨骼肌由肌腱和肌腹组成，韧带属于关节结构，与肌肉无关，故C错误。 D．骨骼肌两端的肌腱附着在相邻的两块骨上，而非同一块骨，故D错误。 故选A。 8. 在哺乳动物的运动中起着动力作用的是（　　） A. 关节 B. 骨骼肌 C. 骨 D. 骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 下列现象与激素对应关系错误的是（ ） A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成蛙——生长激素 C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；不同的激素有不同的作用，激素分泌异常会引起人体或动物患病。 【详解】A．胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。因此，切除全部胰腺的狗排出的尿液中含有葡萄糖，其主要原因是胰岛素分泌不足，故A正确。 B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢和生长发育、提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的重要原料，用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成蛙，与甲状腺激素分泌增多有关，与生长激素无关，故B错误。 C．进入青春期以后，男性和女性出现的第二性征主要与性激素有关。因此，进入青春期的男、女生随着睾丸和卵巢的发育成熟，分泌的雄性激素和雌性激素增多，从而导致男生长出胡须、女生音调变高等第二性征的出现，与性激素有关，故C正确。 D．肾上腺分泌的肾上腺素，具有升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。因此，情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤的原因是肾上腺素分泌增多，故D正确。 故选B。 10. 2025年1月23日，习近平考察春节市场供应情况时，孩子们热情地给习爷爷递上新买的糖果。人体摄入糖果后，哪种激素会分泌增加？（ ） A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 【答案】A 【解析】 【分析】人体摄入糖果后，血糖浓度会升高。此时，机体会通过激素调节维持血糖平衡。 【详解】A．人体摄入糖果后，糖果中的糖类会在消化道被消化吸收进入血液，导致血糖浓度升高。此时，胰岛会感受到血糖浓度的变化，分泌胰岛素来降低血糖浓度，所以胰岛素分泌会增加，A符合题意。 B．甲状腺激素主要作用于新陈代谢、生长发育等方面，人体摄入糖果这一行为，不会直接刺激甲状腺激素分泌增加，B不符合题意。 C．生长激素主要和人体的生长发育相关，摄入糖果不会促使生长激素分泌增加，C不符合题意。 D．肾上腺素一般在面临紧急、危险等应激情况时分泌增加，人体摄入糖果不属于此类应激情况，D不符合题意。 故选A。 11. 为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所示，下列有关叙述错误的是（　　） A. 接受声波刺激的感受器位于耳蜗 B. 完成该反射的神经中枢位于脊髓 C. 完成该反射的结构基础是反射弧 D. 演练利于提高对突发状况的应变 能力 【答案】B 【解析】 【分析】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 【详解】A．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。分析可知，接受声波刺激的感受器位于耳蜗，故A正确。 B．许多学校会定期开展逃生演练，属于条件反射，这是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，说明完成该反射的神经中枢位于大脑皮层，故B错误。 C．神经调节的基本方式是反射，反射结构基础是反射弧，反射弧的任何一个环节中断反射不能进行，故C正确。 D．演练利于提高对突发状况的应变能力，增强安全意识，确保师生平安，故D正确。 故选B。 12. “共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。骑车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是（ ） A. 鼓膜接受汽笛声产生神经冲动，传到听觉中枢形成听觉 B. 骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于简单反射 C. 当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加 D. 在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑 【答案】C 【解析】 【分析】1．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 2．听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 3．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球，端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分。大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 【详解】A．听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳蜗才是听觉感受器，A错误。 B．骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，B错误。 C．紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性。当骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加，C正确。 D．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于小脑，D错误。 故选C。 13. 如图是神经元结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①为 细胞体，其内无细胞核 B. ②为轴突，外面包有髓鞘 C. ③为神经末梢，能产生兴奋 D. 脑和脊髓是神经元密集的部位 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。题图中，①细胞体，②树突，③轴突。 【详解】A．①代表的是细胞体。细胞体是神经元的代谢和营养中心，它内部含有细胞核，A错误。 B．②是树突，不是轴突，轴突外面才包有鞘（髓鞘），B错误。 C．③代表轴突，轴突是神经元传出冲动的长突起，它通常较长且只有一个，外面包有一层髓鞘，这有助于神经冲动的快速传导，C错误。 D．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，是神经元细胞体密集的部位，D正确。 故选D。 14. 2018年5月，第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动、③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序（　　） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，围绕着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，故ABD错误，C正确。 故选C。 15. 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，C肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故选C。 考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合，解答此题的关键是掌握人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 16. 某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。 【详解】A．胰岛素主要功能是降低血糖水平。当胰岛素分泌不足时，会导致糖尿病，表现为高血糖、多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。但胰岛素的缺乏或分泌过多与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）并不直接相关，A不符合题意。 B．性激素包括雌激素、雄激素，主要由性腺（卵巢和睾丸）分泌。性激素主要调节性发育、性征维持和生殖功能。虽然性激素水平的变化可能影响情绪和行为，但它们不是导致甲亢的直接原因，也不直接引起心跳加快或消瘦等症状，B不符合题意。 C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，主要调节人体的代谢活动和生长发育。甲亢时，甲状腺激素分泌过多，导致机体代谢亢进和交感神经兴奋，表现为心跳加快、食欲亢进、体重减轻、情绪易激动等症状。这与题干中描述的症状完全一致，C符合题意。 D．生长激素是由垂体分泌的，主要促进骨骼、肌肉和内脏的生长和发育。生长激素分泌过多会导致巨人症或肢端肥大症，而分泌不足则会导致侏儒症。生长激素的异常分泌与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）没有直接关系，D不符合题意。 故选C。 17. 人类是在与自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中不属于传染病的是（ ） A. 新型冠状病毒感染 B. 艾滋病 C. 近视 D. 肺结核 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。 传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。 【详解】A．新型冠状病毒感染由病毒引起，可通过飞沫等传播，属于传染病，故A不符合题意。 B．艾滋病由HIV病毒引起，通过体液传播，属于传染病，故B不符合题意。 C．近视是眼球结构异常或用眼不当导致，无病原体且不具传染性，故C符合题意。 D．肺结核由结核杆菌引起，通过空气传播，属于传染病，故D不符合题意。 故选C。 18. 甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，其中甲型流感病毒属于（　　） A. 传播途径 B. 易感人群 C. 病原体 D. 传染源 【答案】C 【解析】 【分析】传染病由病原体引起，包括细菌、病毒等。传染病的三个环节为传染源、传播途径和易感人群。 【详解】A．传播途径指病原体从传染源排出后，侵入新易感宿主前，在外环境中所经历的全部过程，甲型流感病毒是具体的致病生物，并非“传播的方式或路径”，故A不符合题意。 B．易感人群指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，当他们接触到病原体时，容易发生感染并患病。甲型流感病毒是“导致疾病的主体”，而非“容易被感染的人”，故B不符合题意。 C．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，包括病毒、细菌、真菌等，是导致传染病发生的根本原因。甲型流感病毒正是引发甲流的病毒类微生物，故C符合题意。 D．传染源指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物，甲型流感病毒是“病原体本身”，而非“携带病原体的人或动物”，故D不符合题意。 故选C。 19. 人类所患的传染病80%以上是由病毒引起的，下列疾病不是由病毒引起的是（ ） A. 流行性感冒 B. 肺结核 C. 新型冠状病毒感染 D. 乙型肝炎 【答案】B 【解析】 【分析】传染病由不同病原体引起，病毒和细菌是常见病原体。病毒无细胞结构，需寄生在宿主；细菌为单细胞生物。 【详解】A．流行性感冒由流感病毒引起，A不符合题意。 B．肺结核由结核杆菌（细菌）引起，B符合题意。 C．新型冠状病毒感染由新冠病毒引起，C不符合题意。 D．乙型肝炎由乙型肝炎病毒引起，D不符合题意。 故选B。 20. 长期酗酒的人往往走路摇晃不稳、说话含糊不清，说明酒精损伤了他的（ ） A. 小脑和大脑 B. 小脑和脊髓 C. 脑干和小脑 D. 脊髓和下肢 【答案】A 【解析】 【分析】长期酗酒会影响神经系统功能。小脑负责协调运动和维持平衡，大脑皮层中的语言中枢（如布洛卡区）控制语言功能。 【详解】A．小脑损伤导致走路摇晃不稳，大脑语言中枢受损导致说话含糊不清，故A符合题意。 B．脊髓主要传递信号，与题干症状无关，故B不符合题意。 C．脑干控制基本生命活动（如呼吸），与题干症状无关，故C不符合题意。 D．脊髓和下肢损伤可能导致瘫痪，而非协调性问题，故D不符合题意。 故选A。 21. 受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是（ ） A. 唾液淀粉酶非特异性免疫 B. 唾液淀粉酶特异性免疫 C. 溶菌酶非特异性免疫 D. 溶菌酶特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，是人人生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫； 第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，是人人生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫；第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，抗体具有专一性，只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。由此可见，第一道和第三道防线属于的免疫类型分别是非特异性免疫、特异性免疫， 【详解】受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。因此，唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是溶菌酶、非特异性免疫，C正确，ABD错误。 故选C。 22. 通常都说“睡眠充足的孩子长得高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（ ） A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 性激素 D. 肾上腺素 【答案】A 【解析】 【分析】激素对人体生长发育具有调节作用。生长激素由垂体分泌，主要促进骨骼和软组织生长，其分泌高峰出现在深度睡眠阶段。 【详解】A．生长激素在睡眠时分泌量显著增加，直接促进骨骼生长和身体发育，故A符合题意。 B．胰岛素主要调节血糖代谢，与生长发育无直接关联，故B不符合题意。 C．性激素主要促进生殖器官发育和第二性征出现，不主导身高增长，故C不符合题意。 D．肾上腺素用于应激反应，调节心跳和血压，与生长发育无关，故D不符合题意。 故选A。 23. 免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B. 有炎症时白细胞增多 C. 患过水痘的人一般不再患水痘 D. 胃液能杀死部分病菌 【答案】C 【解析】 【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 【详解】A．皮肤的分泌物具有杀菌作用，这是皮肤作为人体第一道防线的功能，属于非特异性免疫。非特异性免疫是人体与生俱来的，对所有病原体都有一定的防御作用，但并不针对某一特定病原体，A错误。 B．有炎症时白细胞增多，这是人体对感染的一种非特异性反应。白细胞增多可以帮助消灭病原体，但这种反应并不针对某一特定病原体，而是对所有病原体都有反应，B错误。 C．患过水痘的人一般不再患水痘，这是因为人体在患水痘后产生了针对水痘病毒的特异性抗体。这种抗体只能针对水痘病毒起作用，对其他病原体无效。这种针对某一特定病原体的免疫作用称为特异性免疫，C正确。 D．胃液能杀死部分病菌，这是胃液作为人体消化道内的一道防线，属于非特异性免疫。胃液中的胃酸和消化酶可以杀死或抑制部分病原体的生长，但这种作用并不针对某一特定病原体，D错误。 故选C。 24. 免疫是人体的一种生理功能，下列哪项不是免疫的功能（　　） A. 抵抗病原体的入侵 B. 促进人体的新陈代谢 C. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 D. 监视、识别和清除体内异常的细胞 【答案】B 【解析】 【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力。从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。现代普遍认为免疫的功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。 【详解】A．抵抗病原体的入侵，属于防御功能，A不符合题意。 B．促进人体的新陈代谢，不是免疫的功能，B符合题意。 C．清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞，属于自身稳定功能，C不符合题意。 D．识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞，属于免疫监视功能，D不符合题意。 故选B。 25. 世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召各国在这一天举行相关活动，宣传和普及顸防艾滋病的知识。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（　　） A. 艾滋病的病原体是HIV病毒 B. 艾滋病病原体会破坏人体免疫系统 C. 艾滋病可通过血液、母婴和性传播 D. 与艾滋病患者握手、拥抱会感染此病 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷。 【详解】A．艾滋病是由艾滋病病毒引起的，因此艾滋病病毒是病原体，A正确。 B．艾滋病病毒攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损，B正确。 C．艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，C正确。 D．空气、饮食、普通接触等日常生活接触、与艾滋病患者握手拥抱不会传播艾滋病，D错误。 故选D。 26. 下列有关疫苗的叙述，错误的是（　　） A. 可通过注射或口服进入人体 B. 能刺激人体产生抗体 C. 乙肝疫苗能预防流行性感冒 D. 可以应用于计划免疫 【答案】C 【解析】 【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 【详解】A．疫苗可通过注射或口服进入人体，预防疾病，故A正确。 B．从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，能刺激人体产生抗体 ，故B正确。 C．一种抗体只能针对一种抗原发挥特异性免疫作用，接种乙肝疫苗后产生的抗体只能抵抗乙肝病毒，对流感病毒不起作用，故C错误。 D．计划免疫就是按科学的免疫程序，有计划地给易感人群接种，属于特异性免疫。疫苗可以应用于计划免疫，故D正确。 故选C。 27. 下列做法符合用眼和用耳卫生保健的是（ ） A. 用微型耳机长时间听音乐 B. 为了放松身体，躺在床上看书 C. 为了充分利用时间，边走路边看书 D. 遇到巨大声响时迅速张开口 【答案】D 【解析】 【分析】为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：（1）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；（2）遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；（3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；（4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。 【详解】A．用微型耳机听大声音乐容易造成听力下降，故A错误。 B．躺在床上或沙发上看书学习，容易造成近视，不利于视力保护，用眼方式不健康，故B错误。 C．边走路边看书会使眼睛频繁调节焦距，易引发视力问题，故C错误。 D．遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，故D正确。 故选D。 28. 病毒感染后治愈者的血清，输入同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，血清中发挥作用的物质是（　　） A. 疫苗 B. 外毒素 C. 抗体 D. 抗原 【答案】C 【解析】 【分析】抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。 【详解】抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。病毒感染后治愈者的血清中含有抵抗该病原体的抗体，所以输入同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果；故ABD错误，C正确。 故选C。 29. 下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ） A. 脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分 B. 神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成 C. 大脑皮层和脊髓都能对外界刺激作出有规律的反应 D. 神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用 【答案】C 【解析】 【分析】神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）组成。 【详解】A．脊髓属于中枢神经系统，周围神经系统由脑神经和脊神经组成，故A错误。 B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成，故B错误。 C．大脑皮层负责复杂反射（如语言），脊髓可完成简单反射（如膝跳反射），二者均能对外界刺激作出有规律的反应，故C正确。 D．小脑（协调运动）、脑干（调节心跳、呼吸）、脊髓（反射）等均参与调节，并非只有大脑，故D错误。 故选C。 30. 如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　） A. 甲表示易感人群 B. a只包括病毒 C. 缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D. 保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：甲是传染源，乙是传播途径，丙是易感人群，a是病原体。 【详解】A．传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲表示传染源，A错误。 B．a病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，B错误。 C．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源（甲）、传播途径（乙）、易感人群（丙），如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行，C正确。 D．丙是易感人群，保护易感人群的措施有：注射疫苗、加强体育锻炼等，而戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共24分） 31. 国家卫健委最新公布的数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动，图为同学们参加讲座时体内调节的情况，回答下列问题： （1）当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中________会放大，以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座PPT时的物像落在眼球的______（填字母）上，其上的感光细胞再把信息沿着视神经传递到________，形成视觉。在讲座过程中，同学们会做笔记，这属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 （2）在听讲座过程中，小明不小心打翻水杯，碰到热水，立即将手缩回，该神经冲动的效应器是______（填图中字母），人体的反射活动是通过________来完成的，上图反射过程中神经冲动传导的正确途径为：______（用图中字母表示）。此时，小明比较紧张，缩手时肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。 （3）患近视的青少年，看到的是一个模糊的物象，是因为通过角膜、晶状体折射形成的物象，会落在视网膜的________（填前方或后方），可以通过佩戴______（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正，使物像变得清晰。面对严峻的青少年近视的问题，请列举一条科学用眼的措施：__________。 【答案】（1） ①. 瞳孔 ②. B ③. 大脑皮层的视觉中枢 ④. 条件 （2） ①. I ②. 反射弧 ③. E→F→G→H→I ④. 收缩 ⑤. 舒张 （3） ①. 前方 ②. 凹 ③. 科学用眼的措施：如课间休息时远眺几分钟（或“保持正确的读写姿势”“控制用眼时间，避免长时间看电子屏幕”等） 【解析】 【分析】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。 （3）图中：A是晶状体，B是视网膜，C是视神经，D是玻璃体；E是感受器，F是传入神经，G是神经中枢，H是传出神经，I是效应器。 【小问1详解】 当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，为了调节进入眼内光线的多少，眼球中的瞳孔会放大，让更多的光线进入眼球。 观看讲座PPT时，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在眼球的B视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。 同学们在讲座过程中做笔记，是在后天生活过程中通过学习和经验积累逐渐形成的反射，属于条件反射。 【小问2详解】 在小明不小心打翻水杯，碰到热水，立即将手缩回的反射活动中，效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，该神经冲动的效应器是I。 人体的反射活动是通过反射弧来完成的，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。上图反射过程中神经冲动传导的正确途径为：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。小明缩手时是屈肘动作，此时肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。 【小问3详解】 患近视的青少年，由于晶状体过度变凸，或眼球的前后径过长，导致通过角膜、晶状体折射形成的物像，会落在视网膜的前方，看不清远处的物体。可以通过佩戴凹透镜加以矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移，落在视网膜上，使物像变得清晰。 科学用眼的措施有很多，如：读书写字时保持正确的姿势；连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟；不在强光或弱光下看书写字等，任选一条即可，如课间休息时远眺几分钟或“保持正确的读写姿势”“控制用眼时间，避免长时间看电子屏幕”等。 32. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。 资料二：登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，在我国主要经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。 （1）从传染病角度分析，A组β型溶血性链球菌是猩红热的________，而带菌者属于________。患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是上述两种传染病中的__________（填“猩红热”或“登革热”）。 （2）当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。该黏膜是保卫人体的第______道防线，这种免疫类型属于________免疫。 （3）登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生__________与之结合形成免疫复合物，进而________清除该病毒，该过程属于________免疫，由________和________组成。 （4）针对猩红热和登革热的传播特点，从切断传播途径的角度，从以下措施中各选出一条有效预防措施。 ①戴口罩；②喷洒杀虫剂灭蚊；③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；④清理积水；⑤倡导居民居家锻炼；⑥保持室内通风；⑦及时接种疫苗 预防猩红热的措施：____________。②预防登革热的措施：____________。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 传染源 ③. 猩红热 （2） ①. 一 ②. 非特异性 （3） ①. 抗体 ②. 吞噬细胞 ③. 特异性 ④. 免疫器官 ⑤. 免疫细胞 （4） ①. ①⑥ ②. ②④ 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。从传染病角度分析，A组β型溶血性链球菌是引起猩红热的细菌，所以A组β型溶血性链球菌是猩红热的病原体。能够散播病原体的人或动物叫做传染源。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，能散播病原体，所以带菌者属于传染源。猩红热患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑；登革热患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是猩红热。 【小问2详解】 人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌，该黏膜是保卫人体的第一道防线。这种免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。 【小问3详解】 登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，刺激机体的淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，即抗体，抗体与之结合形成免疫复合物，进而吞噬细胞清除该病毒。这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。特异性免疫由免疫器官和免疫细胞组成。 【小问4详解】 猩红热主要经空气、飞沫传播，戴口罩、保持室内通风可以减少空气中病菌的含量，从切断传播途径的角度，①戴口罩、⑥保持室内通风是有效预防措施。 登革热在我国主要经伊蚊叮咬传播，喷洒杀虫剂灭蚊、清理积水可以减少蚊虫的滋生，从切断传播途径的角度，②喷洒杀虫剂灭蚊、④清理积水是有效预防措施。 而③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步，主要是针对传染源采取的措施，目的是及时发现和控制传染源，不属于切断传播途径；⑤倡导居民居家锻炼，主要是增强居民的体质，属于保护易感人群的措施；⑦及时接种疫苗，是使人体产生相应的抗体，属于保护易感人群的措施。 三、实验与探究题（16分） 33. 【任务一】认识神经系统和内分泌系统 （1）神经系统结构和功能的基本单位是________，神经调节的基本方式是________。 （2）内分泌系统是由内分泌腺和内分泌细胞组成的体内信息传递系统，人体的内分泌腺分泌的激素________（填“有”或“没有”）经过导管。其中垂体会分泌________激素，该激素在幼年时分泌过少，会患______，激素的特点是________。 【任务二】探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 （3）甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须________，以排除其他因素的干扰，目的是为了________________。 （4）表中的①是________。 （5）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有________的作用。该结论来自________的对照。 （6）实验结束后，应把实验动物放归________________。 【答案】（1） ①. 神经元（神经细胞） ②. 反射 （2） ①. 没有 ②. 生长 ③. 侏儒症 ④. 微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞 （3） ①. 相同且适宜 ②. 控制单一变量 （4）池塘水 （5） ①. 促进生长发育 ②. 甲组与乙组、丙组与丁组 （6）自然环境（或适宜的生存环境） 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【小问1详解】 神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经元即神经细胞，它具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的功能，是神经系统结构和功能的基本单位。神经调节的基本方式是反射。反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 【小问2详解】 内分泌系统是由内分泌腺和内分泌细胞组成的体内信息传递系统，内分泌腺没有导管，其分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。其中垂体会分泌生长激素，生长激素能调节人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，患者身材矮小，但智力正常。激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应；激素弥散在体液中，随血液流到全身，传递着各种信息；激素与靶细胞上的特异性受体结合，调节细胞代谢。因此，激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。 【小问3详解】 在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量外，其他条件都应保持相同且适宜，这样才能准确探究该变量对实验结果的影响。甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰，目的是为了控制单一变量。 【小问4详解】 为了保证实验的单一变量原则，乙组和丁组除了饲料不同（一组添加甲状腺激素，一组普通饲料）外，饲养环境应与甲组和丙组相同，都是池塘水。表中的①是池塘水。 【小问5详解】 甲组正常蝌蚪用普通饲料喂养正常发育成正常成蛙，乙组正常蝌蚪用添加甲状腺激素的普通饲料喂养提前发育成很小的成蛙，通过甲和乙对照，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育；丙组破坏甲状腺的蝌蚪用普通饲料喂养停止发育，丁组破坏甲状腺的蝌蚪用添加甲状腺激素的普通饲料喂养正常发育成正常成蛙，通过丙和丁对照，也说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育。因此，该探究实验的结论是：甲状腺激素具有促进生长发育的作用。该结论来自甲和乙、丙和丁的对照。 【小问6详解】 要养成爱护动物的习惯，实验结束后，应把实验动物放归适宜它们生存的自然环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $