2026年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟卷02

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精品解析文字版答案
2025-12-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 yaya
品牌系列 学易金卷·学业考试模拟卷
审核时间 2025-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55206919.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟卷02 一、单选题 1.细胞学说为生物学的发展奠定了基础,是19世纪自然科学的三大发现之一。细胞学说揭示了(    ) A.动植物统一性 B.生物界复杂性 C.归纳法重要性 D.生物体多样性 【答案】A 【分析】细胞学说的内容有:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞产生。 【详解】A、细胞学说揭示了动物和植物有共同的结构基础,即揭示了动物和植物的统一性,A正确; B、细胞学说没有揭示生物界复杂性,B错误; C、细胞学说没有揭示归纳法重要性,C错误; D、细胞学说没有揭示生物体多样性,D错误。 故选A。 2.细菌与真菌的最主要区别是前者没有(    ) A.细胞膜 B.细胞壁 C.核膜 D.DNA 【答案】C 【分析】真核生物与原核生物的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核;二者的共同点是都有细胞膜、细胞质核糖体和遗传物质DNA。 【详解】细菌是原核生物,真菌是真核生物,二者在结构上的重要区别是原核生物(细菌)没有核膜包被的细胞核,C正确,ABD错误。 故选C。 3.细胞内含量最多的有机化合物是(    ) A.糖类 B.核酸 C.脂类 D.蛋白质 【答案】D 【分析】组成细胞的化合物包括两大类,即无机化合物和有机化合物。其中无机化合物有水和无机盐,有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸。 【详解】在细胞内,含量最多的化合物是水,占80%-90%;其次是蛋白质,占7%-10%,所以细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质。 故选D。 4.花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片,在高倍显微镜下观察到橘黄色颗粒,表明花生子叶细胞中含有(    ) A.淀粉 B.脂肪 C.还原糖 D.纤维素 【答案】B 【分析】脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。 【详解】A、淀粉遇碘变蓝,一般用碘液来鉴定淀粉,A不符合题意; B、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,显微镜下可观察到橘黄色脂肪颗粒,B符合题意; C、还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应生成砖红色沉淀,C不符合题意; D、纤维素不被苏丹Ⅲ染液染色,D不符合题意。 故选B。 5.细胞中的糖类大致可分为单糖、二糖和多糖等。下列物质属于单糖的是(    ) A.糖原 B.蔗糖 C.葡萄糖 D.几丁质 【答案】C 【分析】糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要的能源物质。种类有:单糖如葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖;二糖如蔗糖、麦芽糖乳糖;多糖如淀粉、纤维素、糖原、几丁质。 【详解】A、糖原属于多糖,A错误; B、蔗糖属于二糖,B错误; C、葡萄糖是单糖,C正确; D、几丁质属于多糖,D错误。 故选C。 6.组成蛋白质的氨基酸有21种,它们之间的区别在于图中的(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】D 【分析】图中表示氨基酸的结构通式,①表示氨基,②表示氢原子,③表示羧基,④表示R基。 【详解】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等,基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一 个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,组成蛋白质的氨基酸根据R基不同大约分为21种,氨基酸之间的区别在于④R基的不同,即组成蛋白质的氨基酸因为R基的不同而不同。D正确。 故选D。 7.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,其功能不包括(    ) A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.锚定并支持细胞器 【答案】D 【分析】细胞膜的功能:作为细胞边界,将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出功能;进行细胞间的信息传递功能。 【详解】A、细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开的功能,保障细胞内部环境的相对稳定,A不符合题意; B、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,具有选择透过性,B不符合题意; C、多细胞生物的各个细胞间不是孤立存在的,细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能,C不符合题意; D、细胞骨架能维持细胞形态,锚定并支持细胞器,D符合题意。 故选D。 8.在探究植物细胞的吸水和失水实验时,在低倍镜下观察到如图所示现象。设细胞处于图中①和②状态时,细胞液浓度分别为a和b,则使细胞发生质壁分离和质壁分离复原所用的外界溶液浓度依次是(    ) A.小于a,大于b B.等于a,小于b C.大于a,小于b D.大于a,等于b 【答案】C 【分析】细胞由图中状态①变为状态②时,细胞发生质壁分离;由状态②变为③时,细胞发生质壁分离复原。 【详解】细胞处于图中①时,细胞液浓度为a,细胞发生质壁分离后处于②状态,此过程中细胞不断失水,细胞液浓度不断增大,若细胞质壁分离后处于②状态时细胞液浓度为b,则使细胞发生质壁分离所用的外界溶液浓度大于a,而质壁分离复原所用的外界溶液浓度应小于b。综上所述,C正确,ABD错误。 故选C。 9.人发生高原反应时,需及时吸氧以缓解症状。氧气进入肺泡细胞的方式是(    ) A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吞 【答案】A 【分析】物质运输方式:(1)被动运输:分为自由扩散和协助扩散:①自由扩散:顺相对含量梯度运输;不需要载体;不需要消耗能量。②协助扩散:顺相对含量梯度运输;需要载体蛋白参与;不需要消耗能量。(2)主动运输:能逆相对含量梯度运输;需要载体;需要消耗能量。(3)胞吞胞吐:物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜,从细胞外进或出细胞内的过程。不需要载体;需要消耗能量。 【详解】氧气进入肺泡细胞是顺浓度梯度,且不需要载体和能量,故氧气进入肺泡细胞的方式是自由扩散。 故选A。 10.生物兴趣小组探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,发现淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。实验结果表明酶具有(    ) A.稳定性 B.专一性 C.多样性 D.高效性 【答案】B 【分析】酶的特性:①高效性;②专一性;③酶的作用条件较温和。 【详解】淀粉酶只能催化淀粉的水解,不能催化蔗糖水解,这说明了一种酶只催化一种或一类化学反应, 这是由酶结构的特异性决定的,体现了酶的专一性,B正确,ACD错误。 故选B。 11.如图为ATP的结构示意图,a、b代表某种化学键。下列叙述错误的是(  ) A.①②③代表磷元素 B.化学键 a、b不稳定 C.③具有较高的转移势能 D.ATP是一种高能磷酸化合物 【答案】A 【分析】据图分析,图中①②③表示磷酸基团;ab表示特殊化学键,其中b很容易断裂与重新合成。 【详解】A、①②③代表磷酸基团,除磷酸元素外,还包括H、O等元素,A错误; B、化学键a、b是特殊的化学键,不稳定,容易断裂,B正确; C、③远离A,容易断裂和形成,具有较高的转移势能,C正确; D、ATP是一种高能磷酸化合物,是细胞的直接能源物质,D正确。 故选A。 12.在日常生活中,常将蔬菜、水果放入冰箱保鲜,因为降低温度可以(    ) A.减弱呼吸作用,增加有机物的消耗 B.增强呼吸作用,增加有机物的消耗 C.减弱呼吸作用,减少有机物的消耗 D.增强呼吸作用,减少有机物的消耗 【答案】C 【分析】细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。细胞呼吸强弱受到温度等因素的影响。 【详解】适当降低温度能降低细胞呼吸有关酶的活性,进而减少细胞呼吸过程对有机物的消耗,因此果蔬需要在低温条件下保存,C正确,ABD错误。 故选C。 13.构成人体组织的不同细胞,在形态、结构和生理功能上存在很大差异,其根本原因是(    ) A.所含遗传信息的种类不同 B.分布在机体上的位置不同 C.遗传信息的表达情况不同 D.生长过程获取的营养不同 【答案】C 【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【详解】A、人体组织的不同细胞是由同一受精卵分裂和分化而成的,所含遗传信息的种类相同,A错误; B、构成人体组织的不同细胞分布在机体上的位置不同,但不是细胞分化的根本原因,B错误; C、人体组织的不同细胞是细胞分化形成的,不同细胞在形态结构和功能上出现稳定性差异,细胞分化的实质是基因的选择性表达,即遗传信息的执行情况不同,C正确; D、构成人体组织的不同细胞生长过程获取的营养基本相同,不是细胞分化的根本原因,D错误。 故选C。 14.鸡胚的趾在发育过程中经历了从趾间有蹼到无蹼的阶段,蹼的消失是由于(    ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞凋亡 【答案】D 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。 【详解】鸡胚的趾在发育过程中经历了从趾间有蹼到无蹼的阶段,蹼的消失是由于细胞凋亡,是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的。 故选D。 15.“杂交水稻之父”袁隆平院士及其团队在水稻育种方面做出的巨大贡献,有助于缓解世界粮食危机。杂交水稻育种依据的原理是(    ) A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 【答案】A 【分析】杂交育种:①方法:杂交→自交→选优,②原理:基因重组 【详解】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。杂交育种依据的原理是基因重组。 故选A。 16.孟德尔认为决定生物性状遗传因子就像一个个独立颗粒,它们在遗传过程中(    ) A.会融合,会消失 B.不融合,不消失 C.不融合,会消失 D.会融合,不消失 【答案】B 【分析】孟德尔关于一对相对性状杂交实验结果做出的假说包括:生物性状由遗传因子决定;遗传因子在形成配子时分离进入不同配子,在受精时随机结合。 【详解】孟德尔的颗粒遗传理论认为生物的性状是由遗传因子决定的,这些遗传因子就像一个个独立颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失,B正确,ACD错误。 故选B。 17.马的毛色有栗色和白色两种,这对相对性状由一对等位基因控制。一匹栗色母马与一匹栗色公马交配生下了一匹白色小马。假设这对亲本再次交配生下一匹小马,则该小马的毛色(    ) A.一定是白色 B.白色的可能性大 C.一定是栗色 D.栗色的可能性大 【答案】D 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】根据一匹栗色公马与一匹栗色母马已经生下了一匹白色小马,可知栗色对白色为显性,若相关基因用A/a表示,则亲本的基因型均为Aa,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,AA和Aa都是栗色,则二者再产生后代中栗色的可能性为3/4,白色的可能性为1/4,即D正确,ABC错误。 故选D。 18.一滴血或精液等样品可用于确定一个人的身份。样品中具有特异性的成分是(    ) A.脂肪酸 B.核糖核苷酸 C.脱氧核苷酸 D.脱氧核糖核酸 【答案】D 【分析】每个DNA分子中碱基的排列顺序是特定的,因此DNA分子具有特异性,可据此特点确定一个人的身份。 【详解】A、细胞内中的脂肪酸不具有个体差异性,不可用于确定一个人的身份,A错误; B、核糖核苷酸是核糖核酸(RNA)的基本单位,不具有个体差异性,不可用于确定一个人的身份,B错误; C、脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸(DNA)的基本单位,不具有个体差异性,不可用于确定一个人的身份,C错误; D、脱氧核糖核酸是DNA,每个人的DNA分子中碱基的排列顺序是特定的,与众不同的,因此DNA分子具有特异性,可用于确定一个人的身份,D正确。 故选D。 19.南瓜果实的白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。生物兴趣小组用纯种南瓜做亲本进行自由组合定律的验证实验,他们将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,得到的子一代(F1)全为白色盘状。F1与黄色球状南瓜测交,预期子代中白色盘状∶白色球状∶黄色盘状∶黄色球状的比例约为(    ) A.3:1:3:1 B.3:3:1:1 C.1:1:1:1 D.9:3:3:1 【答案】C 【分析】纯种白色盘状南瓜(AABB)与纯种黄色球状南瓜(aabb)杂交,得到的子一代(F1)全为白色盘状,基因型为AaBb。 【详解】白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。亲代纯种白色盘状南瓜(AABB)与纯种黄色球状南瓜(aabb)杂交,得到的子一代(F1)全为白色盘状,基因型为AaBb。若对F1的个体AaBb进行测交,即AaBb×aabb→AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,理论上子代的表型及比例为白色盘状∶白色球状∶黄色盘状∶黄色球状的比例约为1∶1∶1∶1,C正确,ABD错误。 故选C。 20.果蝇是二倍体生物,体细胞有4 对染色体,减数分裂产生的卵细胞中染色体数目为(    ) A.2对 B.4条 C.4对 D.8条 【答案】B 【分析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半, 而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。 【详解】果蝇体细胞有4 对染色体,雌果蝇卵原细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离进入不同子细胞,染色体数减半,因此最终产生的卵细胞中不含有同源染色体,共有4条染色体,B正确,ACD错误。 故选B。 21.研究发现,新冠病毒是一种RNA病毒。下列对该病毒遗传物质的表述,正确的是(    ) A.彻底水解的产物有磷酸 B.所含的碱基有胸腺嘧啶 C.所含的五碳糖是脱氧核糖 D.基本组成单位是氨基酸 【答案】A 【分析】病毒属于非细胞生物,主要由核酸和蛋白质外壳构成,依赖活的宿主细胞才能完成生命活动。病毒的复制方式属于繁殖,自身只提供核酸作为模板,合成核酸和蛋白质的原料及酶等均有宿主细胞提供。 【详解】A、新冠病毒是RNA病毒,其核酸是RNA,彻底水解后得到A、U、C、G共4种碱基,1种五碳糖(核糖)和1种磷酸,A正确; B、新冠病毒是RNA病毒,其核酸含有A、U、C、G共4种碱基,不含胸腺嘧啶,B错误; C、新冠病毒是RNA病毒,其核酸所含的五碳糖是核糖,C错误; D、新冠病毒只有RNA一种核酸,遗传物质是核酸,其基本单位是核糖核苷酸,D错误。 故选A。 22.密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止,它位于(    ) A.DNA B.mRNA C.RNA D.rRNA 【答案】B 【分析】密码子是mRNA上相邻的3个碱基,有64种,其特点是一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码。 【详解】A、DNA上碱基对排列顺序代表遗传信息,不是遗传密码子,A错误; B、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸, 表示密码子,B正确; C、RNA至少包括三种,mRNA、tRNA和rRNA,tRNA和rRNA上不存在密码子,C错误; D、rRNA与相应的蛋白质结合组成核糖体,是翻译的场所,D错误。 故选B。 23.在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术,他们对T2噬菌体的DNA进行标记所用的同位素是(    ) A.18O B.35S C.32P D.15N 【答案】C 【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】T2噬菌体由DNA和蛋白质外壳组成,DNA的组成元素是C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素是C、H、O、N、S,故分别用32P、35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,C正确。 故选C。 24.证实生物由原始的共同祖先逐渐进化而来的最直接证据是(    ) A.保存在地层中的大量化石 B.存在于脊椎动物的同源器官 C.出现在人胚胎发育早期的鳃裂 D.存在于各种细胞内的细胞色素C 【答案】A 【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。 【详解】A、化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,是生物进化最直接、最有力的证据,A正确; B、比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官,但不是最直接证据,B错误; C、胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的,但不是最直接证据,C错误; D、存在于各种细胞内的细胞色素C是细胞和分子水平为生物进化提供证据,但不是最直接证据,D错误。 故选A。 25.下列是对生物的适应及其形成的相关表述,错误的是(    ) A.生物对环境的适应是长期自然选择的结果 B.适应的相对性与生物的生存环境不断变化有关 C.适应的普遍性指个体适于在所有环境中生存和繁殖 D.适应的含义之一是生物的形态结构适合于完成一定的功能 【答案】C 【分析】适应的普遍性和相对性: 1、普遍性:生物体对环境的适应能力是普遍存在的。 2、相对性:是指生物只是在一定时间,对一定环境的适应。生物适应此环境但不一定适应彼环境,当它的生活环境因某种原因发生了变化,可能就由原来的适应变成了不适应。 【详解】A、适应是自然选择的结果,A正确; B、适应的相对性是指生物只是在一定时间,对一定环境的适应。生物适应此环境但不一定适应彼环境,当它的生活环境因某种原因发生了变化,可能就由原来的适应变成了不适应,因此适应的相对性与生物的生存环境不断变化有关,B正确; C、适应的普遍性是指生物体对环境的适应能力是普遍存在的,而不是生物可以适应所有环境,C错误; D、适应的含义有两方面:生物体的形态结构适合于完成一定的功能;生物体形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖,D正确。 故选C。 二、解答题 26.细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而精巧。细胞中各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工,使之成为一个统一的系统。如图是高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答(在[   ]内填序号,在横线上填文字)。    (1)控制物质进出细胞的结构是[⑥]_______,其结构特点是具有_______。 (2)分泌蛋白的合成过程中,来自内质网的蛋白质运输到[______]高尔基体进行加工,这个过程所需要的能量主要来自[②]______。 (3)“种瓜得瓜、种豆得豆”,这种现象主要取决于图中[⑤]______,它控制着细胞的________和遗传。 (4)植物根尖分生区的细胞中没有[③]________;使花瓣呈现姹紫嫣红的花青素存在于[①]_______中。 【答案】(1) 细胞膜 一定的流动性 (2) ④ 线粒体 (3) 细胞核 代谢 (4) 叶绿体 液泡 【分析】分析题图:结构①为液泡;结构②为线粒体;结构③为叶绿体;结构④为高尔基体;结构⑤为细胞核;结构⑥为细胞膜。 【详解】(1)控制物质进出细胞的结构是⑥细胞膜,细胞膜是细胞的边界;它的结构特点是具有一定的流动性。 (2)内质网通过出芽形成囊泡包裹着较成熟的蛋白质运输到④高尔基体,与高尔基体的膜融合,进一步在高尔基体中加工;分泌蛋白合成、运输、加工过程中,需要的能量主要来自于②线粒体。 (3)“种瓜得瓜、种豆得豆”这是生物的遗传现象,这种现象主要取决于图中结构⑤细胞核。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。 (4)植物的根尖分生区细胞没有③叶绿体;使植物花瓣具有鲜艳颜色的花青素是存在于植物细胞的①液泡中的色素。 27.芒果经济价值高,果肉香甜可口,可鲜食及制作罐头、蜜饯等。生物兴趣小组研究环境因素对芒果光合作用的影响,制定提高芒果产量的措施。如图为光合作用基本过程的示意图(图中①~④表示物质)。据图回答(在[   ]内填序号,在横线上填文字)。 (1)叶绿素主要吸收________和蓝紫光。若土壤中缺乏镁元素,则分布在叶绿体________薄膜上的叶绿素含量会明显减少,吸收的光能减少,从而影响光合作用过程的________阶段。 (2)叶绿体中光合色素吸收的光能,可以将水分解成[   ]______和H+,前者以气体形式释放出去。傍晚光照强度降低,产生的ATP和[②]________减少,导致光合作用强度降低。 (3)暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的______中进行的。在炎热夏天的中午,由于气温过高,气孔关闭导致CO2供应不足,[③]_______与CO2的结合减少,产生的[④]_____减少,导致光合作用强度降低。 (4)根据光合作用原理,提出能提高芒果光合作用强度的措施:_______(写出1点即可)。 【答案】(1) 红光 类囊体 光反应 (2) O2 NADPH (3) 基质 C5 C3 (4)增加光照强度/CO2浓度/适当施加有机肥 【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段:①光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解以及ATP、NADPH的形成;②光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO₂固定形成C₃,C₃还原生成糖类等有机物。 【详解】(1)叶绿素(a和b)主要吸收红光和蓝紫光 。叶绿素分布在 叶绿体类囊体薄膜上(光反应的场所,光合色素在此吸收、转化光能)。镁是叶绿素的组成元素,缺镁导致叶绿素合成减少,光反应阶段因光能吸收不足受阻。 (2)光反应中,水在光能驱动下分解为①氧气(O₂) 、H⁺和电子,氧气以气体形式释放。光反应产生ATP 和②NADPH(还原型辅酶 Ⅱ) ,二者为暗反应提供能量和还原力。傍晚光照减弱,光反应产物(ATP、NADPH)减少,暗反应因原料不足而减弱。 (3)暗反应(卡尔文循环)发生在叶绿体基质 。③是C₅(五碳化合物) ,与CO₂结合生成④C₃(三碳化合物) 。炎热中午气孔关闭,CO₂供应不足,C₅与CO₂结合减少,导致C₃生成量下降,暗反应受阻。 (4)光合作用受 光照、CO₂、温度、矿质元素等因素影响 ,因此增加光照强度、CO₂浓度,适当施加有机肥来提高芒果光合作用强度。 28.真核生物进行细胞分裂的主要方式是有丝分裂。如图分别是植物细胞和动物细胞有丝分裂过程中某个时期的模式图。据图回答。 (1)图中植物细胞处于有丝分裂的______期,该时期细胞中央出现_______(填“赤道板”或“细胞板”)。 (2)有丝分裂过程中,动物细胞的中心粒在________期倍增,成为两组。图中动物细胞处于有丝分裂的________期,两组中心粒之间的星射线形成________。 (3)图中动物细胞有_______条染色体,有______条染色单体。该细胞有丝分裂完成后形成两个子细胞,每个子细胞有_______条染色体。 【答案】(1) 末 细胞板 (2) 间 前 纺锤体 (3) 4 8 4 【分析】图示植物细胞处于有丝分裂末期,动物细胞处于有丝分裂前期。 【详解】(1)图示植物细胞处于有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成细胞壁。 (2)动物细胞中心粒在间期复制导致倍增,成为两组;图示动物细胞中心粒移向细胞两极,处于有丝分裂的前期,两组中心粒之间的星射线形成纺锤体。 (3)图示动物细胞有4条染色体,8条染色单体。该细胞分裂完成后由于复制的染色体平分到2个子细胞,导致每个子细胞染色体数为4条。 29.豌豆的红花和白花是一对相对性状,由基因A、a控制,如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。 (1)据图可以判断,在豌豆的花色遗传中,隐性性状是_______(填“白花”或“红花”)。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因,称为_______基因,它们位于_______(填“同源”或“非同源”)染色体上。豌豆的花色遗传遵循基因的_______定律。 (3)图中①和②的基因型分别为________和________。 (4)图中③和④的后代出现了白花,这种现象在遗传学上称为_______。理论上,③和④杂交后代中红花与白花的比例为______。 【答案】(1)白花 (2) 等位 同源 分离 (3) aa Aa (4) 性状分离 3:1 【分析】1、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。 2、基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入到不同的配子中去,产生配子比例是1:1。 【详解】(1)根据③红花和④红花杂交,子代出现白花,表明白花为隐性性状,红花为显性性状。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因,称为等位基因,等位基因位于同源染色体上。豌豆的红花和白花是一对相对性状,受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。 (3)①白花隐性性状基因型为aa,②红花是显性性状,子代出现白花,可知②的基因型为Aa。 (4)图中③和④的后代出现了白花,这种现象在遗传学上称为性状分离;③(Aa)和④(Aa)杂交后代中红花:白花=3:1。 30.科学家于1957年提出了中心法则,随着研究的不断深入,科学家对中心法则做出了补充。如图1为中心法则图解(图中序号①~⑤表示过程),如图2为细胞内蛋白质合成示意图。据图回答。 (1)图1中①为DNA的复制。DNA独特的_______结构,为复制提供了精确的模板;碱基_______原则,保证了复制能准确地进行。 (2)图1中②为_________,该过程以_______的一条链为模板,需要_______(填“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”)的参与。 (3)图2所示过程对应图1中的________(填序号)。a是________,它是细胞内合成蛋白质的场所。b是________,其一端携带氨基酸,另一端有反密码子,能识别并转运氨基酸。据图分析,决定色氨酸的密码子是_______。 【答案】(1) 双螺旋 互补配对 (2) 转录 DNA RNA聚合酶 (3) ④ 核糖体 tRNA UGG 【分析】图1为中心法则,其中①为DNA复制,表示遗传信息由DNA流向DNA;②为转录,表示遗传信息由DNA流向RNA;③为RNA复制,表示遗传信息由RNA流向RNA;④为翻译,表示遗传信息由RNA流向蛋白质;⑤为逆转录,表示遗传信息由RNA流向DNA;图2为翻译过程,a是核糖体,b是tRNA。 【详解】(1)图1中①为DNA的复制。DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板;碱基互补配对原则,保证了复制能准确地进行。 (2)图1中②为转录,该过程以DNA的一条链为模板,需要RNA聚合酶的参与。 (3)图2为翻译过程,对应图1中的④。a是核糖体,它是细胞内合成蛋白质的场所。b是tRNA,其一端携带氨基酸,另一端有反密码子,能识别并转运氨基酸。据图分析,转运色氨酸的tRNA上的反密码子是CCA,因此,决定色氨酸的密码子是UGG。 31.自然选择学说揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因。回答问题。 (1)枯叶蝶在停息时,它的翅像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种_______,是自然选择的结果。 (2)自然选择直接作用的是生物个体的表型,但个体的表型会随着生物的死亡而消失。可见,研究生物的进化,仅研究个体和表型是不够的,还必须研究_______基因组成的变化。 (3)如图表示物种的形成过程。请写出①~③所代表的内容。 ①________②________③________ (4)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是_______。通过漫长的进化,形成了生物多样性。生物多样性主要包括三个层次的内容:遗传(基因)多样性、物种多样性和________多样性。 【答案】(1)适应 (2)种群 (3) 突变 基因频率 生殖隔离 (4) 协同进化 生态系统 【分析】现代生物进化主要内容 ①种群是生物进化的基本单位:生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 ②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节:通过它们的综合作用,种群产生分化,并最终导致新物种的形成。 ③突变和基因重组产生生物进化的原材料。 ④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。 ⑤隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】(1)枯叶蝶翅像一片枯叶,对其自身是一种保护,是环境的一种适应,有利于其更好地生存。 (2)生活在一定区域的‌同种生物‌全部个体的集合叫作种群,一个种群中全部个体所含有的全部基因叫作该种群的‌基因库,研究生物的进化,仅研究个体和表型是不够的,还必须研究种群基因组成的变化。 (3)突变和基因重组是进化的原材料;自然选择可以作用于个体,筛选适应环境的,淘汰不适应的个体,改变种群的基因频率;种群是生物的繁殖单位,种群间基因库的差别导致种群间出现生殖隔离,生殖隔离是物种形成的必要条件。 (4)协同进化是生物与生物之间的相互选择和生物与非生物之间的相互影响;生物多样性主要包括三个层次:‌遗传(基因)多样性、物种多样性、 生态系统多样性,生态系统多样性 指不同生态系统的结构和功能差异。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟卷02 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D B C D D C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C D A B D D C B 题号 21 22 23 24 25 答案 A B C A C 26.(1) 细胞膜 一定的流动性 (2) ④ 线粒体 (3) 细胞核 代谢 (4) 叶绿体 液泡 27.(1) 红光 类囊体 光反应 (2) O2 NADPH (3) 基质 C5 C3 (4)增加光照强度/CO2浓度/适当施加有机肥 28.(1) 末 细胞板 (2) 间 前 纺锤体 (3) 4 8 4 29.(1)白花 (2) 等位 同源 分离 (3) aa Aa (4) 性状分离 3:1 30.(1) 双螺旋 互补配对 (2) 转录 DNA RNA聚合酶 (3) ④ 核糖体 tRNA UGG 31.(1)适应 (2)种群 (3) 突变 基因频率 生殖隔离 (4) 协同进化 生态系统 答案第1页,共2页 / 学科网(北京)股份有限公司 $2026年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟卷02 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【【/] “、 选择题:本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题的四个选项中,只有一 个选项最符合题目要求。 1A]B]IC][D] 6[A][B]IC][D] 11[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][CJ[D] 7AJ[B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 17[AJ[BJ[C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B]IC][D] 13[A][B][C][D] 18.A[B][C1[D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 1[A][B][C][D] 5[AJ[B]IC][D] 10.[A]IB]IC]ID] 15[AJIBJICJID] 20.[A][B]IC]ID] 21[AJIB]ICJ[D] 22[AJIB]IC][D] 23[A][B][C][D] 24[AJIBJICI[D] 25[A][BI[C][D] 二、 非选择题:本大题共5题,共计50分。 26.(除特殊说明外,每空1分,共8分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(除特殊说明外,每空1分,共10分) (1) (2) (3) (4) 28.(除特殊说明外,每空1分,共8分) (1) (2) (3) 29.(除特殊说明外,每空1分,共9分) (1) (2) (3) (4) (2分) 30.(除特殊说明外,每空1分,共9分) (1) (2) (3) 31.(除特殊说明外,每空1分,共7分) (1) (2) (3) (4)null 2026年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物仿真模拟卷02 考试时间:90分钟 满分:100分 一、单选题(本题25题,每小题2分,共计50 分。每小题列出的四个选项只有一项是最符合要求的。   ) 1.细胞学说为生物学的发展奠定了基础,是19世纪自然科学的三大发现之一。细胞学说揭示了(    ) A.动植物统一性 B.生物界复杂性 C.归纳法重要性 D.生物体多样性 2.细菌与真菌的最主要区别是前者没有(    ) A.细胞膜 B.细胞壁 C.核膜 D.DNA 3.细胞内含量最多的有机化合物是(    ) A.糖类 B.核酸 C.脂类 D.蛋白质 4.花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片,在高倍显微镜下观察到橘黄色颗粒,表明花生子叶细胞中含有(    ) A.淀粉 B.脂肪 C.还原糖 D.纤维素 5.细胞中的糖类大致可分为单糖、二糖和多糖等。下列物质属于单糖的是(    ) A.糖原 B.蔗糖 C.葡萄糖 D.几丁质 6.组成蛋白质的氨基酸有21种,它们之间的区别在于图中的(    ) A.① B.② C.③ D.④ 7.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,其功能不包括(    ) A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.锚定并支持细胞器 8.在探究植物细胞的吸水和失水实验时,在低倍镜下观察到如图所示现象。设细胞处于图中①和②状态时,细胞液浓度分别为a和b,则使细胞发生质壁分离和质壁分离复原所用的外界溶液浓度依次是(    ) A.小于a,大于b B.等于a,小于b C.大于a,小于b D.大于a,等于b 9.人发生高原反应时,需及时吸氧以缓解症状。氧气进入肺泡细胞的方式是(    ) A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吞 10.生物兴趣小组探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,发现淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。实验结果表明酶具有(    ) A.稳定性 B.专一性 C.多样性 D.高效性 11.如图为ATP的结构示意图,a、b代表某种化学键。下列叙述错误的是(  ) A.①②③代表磷元素 B.化学键 a、b不稳定 C.③具有较高的转移势能 D.ATP是一种高能磷酸化合物 12.在日常生活中,常将蔬菜、水果放入冰箱保鲜,因为降低温度可以(    ) A.减弱呼吸作用,增加有机物的消耗 B.增强呼吸作用,增加有机物的消耗 C.减弱呼吸作用,减少有机物的消耗 D.增强呼吸作用,减少有机物的消耗 13.构成人体组织的不同细胞,在形态、结构和生理功能上存在很大差异,其根本原因是(    ) A.所含遗传信息的种类不同 B.分布在机体上的位置不同 C.遗传信息的表达情况不同 D.生长过程获取的营养不同 14.鸡胚的趾在发育过程中经历了从趾间有蹼到无蹼的阶段,蹼的消失是由于(    ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞凋亡 15.“杂交水稻之父”袁隆平院士及其团队在水稻育种方面做出的巨大贡献,有助于缓解世界粮食危机。杂交水稻育种依据的原理是(    ) A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 16.孟德尔认为决定生物性状遗传因子就像一个个独立颗粒,它们在遗传过程中(    ) A.会融合,会消失 B.不融合,不消失 C.不融合,会消失 D.会融合,不消失 17.马的毛色有栗色和白色两种,这对相对性状由一对等位基因控制。一匹栗色母马与一匹栗色公马交配生下了一匹白色小马。假设这对亲本再次交配生下一匹小马,则该小马的毛色(    ) A.一定是白色 B.白色的可能性大 C.一定是栗色 D.栗色的可能性大 18.一滴血或精液等样品可用于确定一个人的身份。样品中具有特异性的成分是(    ) A.脂肪酸 B.核糖核苷酸 C.脱氧核苷酸 D.脱氧核糖核酸 19.南瓜果实的白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。生物兴趣小组用纯种南瓜做亲本进行自由组合定律的验证实验,他们将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,得到的子一代(F1)全为白色盘状。F1与黄色球状南瓜测交,预期子代中白色盘状∶白色球状∶黄色盘状∶黄色球状的比例约为(    ) A.3:1:3:1 B.3:3:1:1 C.1:1:1:1 D.9:3:3:1 20.果蝇是二倍体生物,体细胞有4 对染色体,减数分裂产生的卵细胞中染色体数目为(    ) A.2对 B.4条 C.4对 D.8条 21.研究发现,新冠病毒是一种RNA病毒。下列对该病毒遗传物质的表述,正确的是(    ) A.彻底水解的产物有磷酸 B.所含的碱基有胸腺嘧啶 C.所含的五碳糖是脱氧核糖 D.基本组成单位是氨基酸 22.密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止,它位于(    ) A.DNA B.mRNA C.RNA D.rRNA 23.在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术,他们对T2噬菌体的DNA进行标记所用的同位素是(    ) A.18O B.35S C.32P D.15N 24.证实生物由原始的共同祖先逐渐进化而来的最直接证据是(    ) A.保存在地层中的大量化石 B.存在于脊椎动物的同源器官 C.出现在人胚胎发育早期的鳃裂 D.存在于各种细胞内的细胞色素C 25.下列是对生物的适应及其形成的相关表述,错误的是(    ) A.生物对环境的适应是长期自然选择的结果 B.适应的相对性与生物的生存环境不断变化有关 C.适应的普遍性指个体适于在所有环境中生存和繁殖 D.适应的含义之一是生物的形态结构适合于完成一定的功能 二、解答题(本题共50分) 26.细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而精巧。细胞中各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工,使之成为一个统一的系统。如图是高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答(在[   ]内填序号,在横线上填文字)。    (1)控制物质进出细胞的结构是[⑥]_______,其结构特点是具有_______。 (2)分泌蛋白的合成过程中,来自内质网的蛋白质运输到[______]高尔基体进行加工,这个过程所需要的能量主要来自[②]______。 (3)“种瓜得瓜、种豆得豆”,这种现象主要取决于图中[⑤]______,它控制着细胞的________和遗传。 (4)植物根尖分生区的细胞中没有[③]________;使花瓣呈现姹紫嫣红的花青素存在于[①]_______中。 27.芒果经济价值高,果肉香甜可口,可鲜食及制作罐头、蜜饯等。生物兴趣小组研究环境因素对芒果光合作用的影响,制定提高芒果产量的措施。如图为光合作用基本过程的示意图(图中①~④表示物质)。据图回答(在[   ]内填序号,在横线上填文字)。 (1)叶绿素主要吸收________和蓝紫光。若土壤中缺乏镁元素,则分布在叶绿体________薄膜上的叶绿素含量会明显减少,吸收的光能减少,从而影响光合作用过程的________阶段。 (2)叶绿体中光合色素吸收的光能,可以将水分解成[   ]______和H+,前者以气体形式释放出去。傍晚光照强度降低,产生的ATP和[②]________减少,导致光合作用强度降低。 (3)暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的______中进行的。在炎热夏天的中午,由于气温过高,气孔关闭导致CO2供应不足,[③]_______与CO2的结合减少,产生的[④]_____减少,导致光合作用强度降低。 (4)根据光合作用原理,提出能提高芒果光合作用强度的措施:_______(写出1点即可)。 28.真核生物进行细胞分裂的主要方式是有丝分裂。如图分别是植物细胞和动物细胞有丝分裂过程中某个时期的模式图。据图回答。 (1)图中植物细胞处于有丝分裂的______期,该时期细胞中央出现_______(填“赤道板”或“细胞板”)。 (2)有丝分裂过程中,动物细胞的中心粒在________期倍增,成为两组。图中动物细胞处于有丝分裂的________期,两组中心粒之间的星射线形成________。 (3)图中动物细胞有_______条染色体,有______条染色单体。该细胞有丝分裂完成后形成两个子细胞,每个子细胞有_______条染色体。 29.豌豆的红花和白花是一对相对性状,由基因A、a控制,如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。 (1)据图可以判断,在豌豆的花色遗传中,隐性性状是_______(填“白花”或“红花”)。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因,称为_______基因,它们位于_______(填“同源”或“非同源”)染色体上。豌豆的花色遗传遵循基因的_______定律。 (3)图中①和②的基因型分别为________和________。 (4)图中③和④的后代出现了白花,这种现象在遗传学上称为_______。理论上,③和④杂交后代中红花与白花的比例为______。 30.科学家于1957年提出了中心法则,随着研究的不断深入,科学家对中心法则做出了补充。如图1为中心法则图解(图中序号①~⑤表示过程),如图2为细胞内蛋白质合成示意图。据图回答。 (1)图1中①为DNA的复制。DNA独特的_______结构,为复制提供了精确的模板;碱基_______原则,保证了复制能准确地进行。 (2)图1中②为_________,该过程以_______的一条链为模板,需要_______(填“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”)的参与。 (3)图2所示过程对应图1中的________(填序号)。a是________,它是细胞内合成蛋白质的场所。b是________,其一端携带氨基酸,另一端有反密码子,能识别并转运氨基酸。据图分析,决定色氨酸的密码子是_______。 31.自然选择学说揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因。回答问题。 (1)枯叶蝶在停息时,它的翅像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种_______,是自然选择的结果。 (2)自然选择直接作用的是生物个体的表型,但个体的表型会随着生物的死亡而消失。可见,研究生物的进化,仅研究个体和表型是不够的,还必须研究_______基因组成的变化。 (3)如图表示物种的形成过程。请写出①~③所代表的内容。 ①________②________③________ (4)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是_______。通过漫长的进化,形成了生物多样性。生物多样性主要包括三个层次的内容:遗传(基因)多样性、物种多样性和________多样性。 答案第1页,共2页 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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