精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高一上学期期中检测历史试题

定远育才学校2025—2026学年度第一学期期中检测高一历史试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、单选题（16小题，每题3分，共48分） 1. 凌家滩文化遗址的墓葬区中发现，大型墓葬均位于祭坛周围，随葬品丰富且多为玉器；而中小型墓葬分布较远，随葬品稀少。此外，祭坛中央出土了象征神权的玉龟和玉版。这一现象反映出该文化（ ） A. 手工业技术领先其他地区 B. 社会等级分化已较为明显 C. 形成了统一的宗教信仰体系 D. 农业生产水平高度发达 2. 《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 3. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”这项变法措施积极意义在于（ ） A. 承认土地私有 B. 革除陈规陋习 C. 强化社会控制 D. 打击旧贵族势力 4. 战国时期，楚国某地原本由宗室贵族世代管理，其封地内的赋税征收、军队调动等事务皆由贵族自行决断。吴起变法后，该地被改设为郡，由楚王直接派遣郡守治理，郡守须按中央法令施政，定期考核，且不得世袭。这一变化主要反映出吴起变法中设郡的举措（ ） A. 巩固了贵族的地方特权 B. 强化了中央集权体制 C. 使郡守获得自主决策权 D. 加速了诸侯国的分裂 5. 秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（ ） A. 掌控军权，统领全国 B. 辅佐丞相，处理军政事务 C. 牵制丞相，加强君权 D. 控制地方，加强中央集权 6. 汉武帝时期，为加强对地方的管理，除设刺史监察地方外，还颁布“附益之法”，严禁诸侯王与地方官吏勾结；规定诸侯王需定期到长安朝觐，不得私自离开封地；对王国的官吏任免、财政收支也加以严格限制。这些举措（ ） A. 消除了地方割据的经济基础 B. 强化了中央对地方的管控 C. 导致诸侯王与中央矛盾激化 D. 完善了地方行政管理制度 7. 社稷是土神和谷神的总称。北魏道武帝仿照晋制，在平城设置社稷。迁都洛阳后，孝文帝又将社稷的设置与实封爵的封授相结合，体现受封者与皇帝的臣从关系。这反映出（ ） A. 门阀世族势力遭到打击 B. 南北政权之间的文化交流加强 C. 北魏政权与族权相合一 D. 鲜卑人对汉文化的认同与内化 8. 我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载，安史之乱时唐玄宗逃至咸阳集贤宫，饥饿困顿之际，杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。这反映出（ ） A. 文化交流影响社会生活 B. 民族之间隔阂加深 C. 先进文明强大的吸引力 D. 胡汉差异的逐渐消除 9. 入南朝后，门阀士族以妄自尊大其门户地望为好尚，偃仰自高，以“深沟高垒”的办法来保护自己，戒备“寒人”的僭越。这从本质上说明（ ） A. 寒人地位提高 B. 士族权力得到强化 C. 皇权不断加强 D. 士族内部相互制约 10. 唐代中央机构中，尚书省下辖的户部既掌管国家财政收支，也兼理皇室部分用度；到宋代，朝廷设立三司专管国家财政，皇室用度则由内库负责，同时在中书门下下设吏、户、礼、兵、刑、工等房，分管具体行政事务。这一变化反映出（ ） A. 中央行政体制趋向完善 B. 君主专制逐渐弱化 C. 官僚机构日益臃肿低效 D. 财政管理陷入混乱 11. 安史之乱以来，唐王朝的国家财政体制发生了根本性的变化：大土地所有制的剧烈发展使得以丁身为本的租庸调制度日益崩溃，开启了“以资产为宗”的新格局。这一“新格局”的出现（ ） A. 减少了国家的财政收入 B. 减轻了政府对农民人身控制 C. 限制了唐后期土地兼并 D. 有利于均田制的进一步发展 12. 下图是东晋至北宋寒门子弟入朝为官人数的变化情况。造成变化的主要因素是（ ） A. 门第观念的淡化 B. 社会阶层的固化 C. 儒学地位的巩固 D. 选官制度的改革 13. 下图是中国古代某一时期实行的赋税制度。对此相关解读正确的是 A 魏晋时期开始实施该赋税制度 B. 利于保证农民生产时间 C. 国家对农民人身控制有所加强 D. 一年分夏秋两季征收税 14. 以盟约的方式达成和解来解决纷争，可以维护社会稳定，推动经济文化发展。结束南宋与金之间战争状态的盟约是（ ） A. 澶渊之盟 B. 长庆会盟 C. 绍兴和议 D. 庆历和议 15. 《辽史》载：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制体现（　　） A. 行政区划的混乱 B. 等级分化的严重 C. 统治危机的加深 D. 因俗而治的特点 16. 元朝各行省的重大事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，同时，在财赋、刑名等庶务方面，行省具有一定自主权。这种制度设计（ ） A. 扩大了地方的职权范围 B. 体现了集权与分权的双重性 C. 凸显了管理上的复杂性 D. 彻底解决了中央与地方矛盾 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17. 中央集权的不断强化，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。 材料一 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代。在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝固然采取过某些权宜性的措施，但对制度的变革与创新显然更为重视。 ——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 材料二 唐朝三省六部制示意图 材料三 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 材料四 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁等地由中书省直辖。中书省为全国行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。 ——摘编自《史学集刊》 （1）根据材料一和所学知识，指出汉武帝时期“制度的变革与创新”在政治上的表现。 （2）根据材料二和所学知识，指出唐朝三省六部制的历史作用。 （3）根据材料三和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。 （4）根据材料四和所学知识，分析行省制度历史影响。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取…… ——樊树志《国史概要》 材料二 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）根据材料一结合所学，回答为解决“官僚的选拔问题”，隋朝统治者有何创新？并根据材料一分析该制度的影响。 （2）根据材料二，指出科举制的“客观的历史合理性”的体现。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，战国时代是中国历史上关键性的重大变革和发展时期，如图所示： 根据材料并结合所学知识，任选一个角度进行论证。（要求：明确列出所选角度，史实准确，论证充分，表达清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025—2026学年度第一学期期中检测高一历史试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、单选题（16小题，每题3分，共48分） 1. 凌家滩文化遗址的墓葬区中发现，大型墓葬均位于祭坛周围，随葬品丰富且多为玉器；而中小型墓葬分布较远，随葬品稀少。此外，祭坛中央出土了象征神权的玉龟和玉版。这一现象反映出该文化（ ） A. 手工业技术领先其他地区 B. 社会等级分化已较为明显 C. 形成了统一的宗教信仰体系 D. 农业生产水平高度发达 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，大型墓葬与中小型墓葬的规模、位置及随葬品差异，以及祭坛出土的神权象征物，直接体现了社会阶层分化和权力集中，符合题干描述的等级分化特征，B项正确；题干未提及技术对比，无法得出“手工业技术领先其他地区”的结论，排除A项；C项“统一宗教信仰”缺乏证据支持，不符合材料主旨，排除C项；材料现象反映出该文化社会等级分化已较为明显，D项与墓葬反映的社会结构无关，排除D项。故选B项。 2. 《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】材料“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”体现的是嫡长子继承制，主要和宗法制有关，C选项符合题意；禅让制是原始社会选贤任能制度，材料未涉及，A选项排除；世袭制的方式主要分为父死子继和兄终弟及，材料未涉及，B选项排除；分封制是西周时期的地方行政制度，材料未涉及，D选项排除。 3. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”这项变法措施的积极意义在于（ ） A 承认土地私有 B. 革除陈规陋习 C. 强化社会控制 D. 打击旧贵族势力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据题干“有军功者，各以率受上爵⋯⋯宗室非有军功论，不得为属籍”信息可知，这是对商鞅变法中军功爵制的描述，他奖励军功，剥夺和限制旧贵族特权，这一措施适应了新兴地主阶级参与政权的需要，打击了旧贵族势力，D项正确；材料体现的是商鞅变法中奖励军功的规定，与承认土地私有无关，排除A项；革除陈规陋习属于社会风尚习俗方面的改革，与题意不符，排除B项；商鞅变法中奖励军功推行什伍连坐，鼓励民间相互纠察告发，强化社会控制，但与材料推行军功爵制无关，排除C项。故选D项。 4. 战国时期，楚国某地原本由宗室贵族世代管理，其封地内的赋税征收、军队调动等事务皆由贵族自行决断。吴起变法后，该地被改设为郡，由楚王直接派遣郡守治理，郡守须按中央法令施政，定期考核，且不得世袭。这一变化主要反映出吴起变法中设郡的举措（ ） A. 巩固了贵族的地方特权 B. 强化了中央集权体制 C. 使郡守获得自主决策权 D. 加速了诸侯国的分裂 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，变法前，地方由贵族世袭统治，权力分散；变法后，改设郡县，官员由中央任命且不世袭，体现中央对地方控制的加强，B项正确；贵族特权被削弱，并非巩固，排除A项；郡守需依中央法令行事，无独立行政权，排除C项；郡县制旨在遏制割据，非加剧分裂，排除D项。故选B项。 5. 秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（ ） A. 掌控军权，统领全国 B. 辅佐丞相，处理军政事务 C. 牵制丞相，加强君权 D. 控制地方，加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干及所学可知，御史大夫直接听命于皇帝，分割了丞相的部分职权，形成对丞相的制衡，最终加强了君权，C项正确；秦朝掌管军权的是太尉，排除A项；御史大夫的职责是承接皇帝直接交办的事务，而非辅佐丞相，排除B项；御史大夫的职责围绕中央政务展开，加强中央集权是郡县制等地方制度的作用，排除D项。故选C项。 6. 汉武帝时期，为加强对地方的管理，除设刺史监察地方外，还颁布“附益之法”，严禁诸侯王与地方官吏勾结；规定诸侯王需定期到长安朝觐，不得私自离开封地；对王国的官吏任免、财政收支也加以严格限制。这些举措（ ） A. 消除了地方割据的经济基础 B. 强化了中央对地方的管控 C. 导致诸侯王与中央矛盾激化 D. 完善了地方行政管理制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。根据材料可知，“附益之法”限制诸侯王与地方勾结、规范朝觐制度、管控王国官吏与财政，与刺史制度共同作用，强化了中央对地方（尤其是王国）的直接管控，B项正确；“消除了地方割据的经济基础”表述绝对，汉初地方割据的经济基础是王国的土地与财富，这些举措虽削弱其势力，但未完全“消除”，排除A项；这些举措通过柔和手段削弱王国势力，一定程度上缓解了中央与诸侯王的矛盾（如避免直接武力削藩的冲突），“矛盾激化”不符合史实，排除C项；材料举措聚焦对王国的限制，而非“完善地方行政管理制度”（如郡县制的调整），排除D项。故选B项。 7. 社稷是土神和谷神的总称。北魏道武帝仿照晋制，在平城设置社稷。迁都洛阳后，孝文帝又将社稷的设置与实封爵的封授相结合，体现受封者与皇帝的臣从关系。这反映出（ ） A. 门阀世族势力遭到打击 B. 南北政权之间的文化交流加强 C. 北魏政权与族权相合一 D. 鲜卑人对汉文化的认同与内化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北魏（中国）。根据材料可知，北魏道武帝仿照晋制设置社稷，孝文帝又将社稷设置与实封爵的封授相结合，社稷是汉族文化中重要的神祇象征，北魏统治者的一系列行为表明鲜卑人对汉文化的认同，并且通过制度建设将汉文化内化到自身的统治体系中，D项正确；材料中主要讲述的是北魏对社稷设置以及与封爵结合等举措，未提及门阀世族势力相关内容，没有体现出门阀世族势力遭到打击，排除A项；材料仅仅围绕北魏自身的制度设置，没有涉及南北政权之间文化交流的信息，不存在南北政权文化交流加强的表述，排除B项；材料重点在于北魏仿照晋制设置社稷以及将其与封爵联系起来以体现臣从关系，并非强调北魏政权与族权相合一，排除C项。故选D项。 8. 我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载，安史之乱时唐玄宗逃至咸阳集贤宫，饥饿困顿之际，杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。这反映出（ ） A. 文化交流影响社会生活 B. 民族之间的隔阂加深 C. 先进文明强大的吸引力 D. 胡汉差异的逐渐消除 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。根据材料可知：胡饼是西域传入中原的食物，安史之乱中杨国忠向唐玄宗进献胡饼，唐代街市普遍销售胡饼，说明西域饮食文化传入中原后融入社会生活，体现了文化交流对社会生活的影响，A项正确；胡饼在中原普及是民族交流的表现，并非民族隔阂加深，排除B项；先进文明的吸引力通常指向制度、技术等核心优势，非单一饮食，材料仅体现西域饮食传入中原，未体现先进文明的吸引力，排除C项；胡汉差异涵盖语言、习俗等多方面，仅饮食的交流无法逐渐消除胡汉差异，排除D项。故选A项。 9. 入南朝后，门阀士族以妄自尊大其门户地望为好尚，偃仰自高，以“深沟高垒”的办法来保护自己，戒备“寒人”的僭越。这从本质上说明（ ） A. 寒人地位提高 B. 士族权力得到强化 C. 皇权不断加强 D. 士族内部相互制约 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。据本题材料“以‘深沟高垒’的办法来保护自己，戒备‘寒人’的僭越”结合所学知识可知，入南朝后，皇帝为打击“门阀士族”加强皇权，大规模在朝廷用出身小地主阶层的“寒人”，这使得门阀士族采用“深沟高垒”的办法来保护自己，同时打击“寒人”的政治地位，本质上门阀士族的“深沟高垒”的政策是皇权不断加强的结果，C项正确；寒人地位在逐渐提高是表现，本质还是皇权的强化对于门阀士族的影响，排除A项；材料体现的是士族感到受威胁而采取防御措施，并非士族权力得到强化，排除B项；材料并非强调士族内部相互制约，强调的是寒族和士族的关系，无法得出“士族内部相互制约”的结论，排除D项。故选C项。 10. 唐代中央机构中，尚书省下辖的户部既掌管国家财政收支，也兼理皇室部分用度；到宋代，朝廷设立三司专管国家财政，皇室用度则由内库负责，同时在中书门下下设吏、户、礼、兵、刑、工等房，分管具体行政事务。这一变化反映出（ ） A. 中央行政体制趋向完善 B. 君主专制逐渐弱化 C. 官僚机构日益臃肿低效 D. 财政管理陷入混乱 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是唐宋时期的中国。题干反映了从唐代户部兼管国家与皇室财政，到宋代将国家财政与皇室用度分离，且设立专门机构分管具体行政事务的变化。这体现了中央行政机构职能的进一步细化与专业化，国家事务与皇室事务的界限更加清晰，是中央行政体制趋向完善的表现，A项正确；宋代通过分化事权有利于君主专制的强化，排除B项；材料主旨是反映中央行政体制的日益完善，并未说明运行效率低下，排除C项；材料体现的是管理的规范化发展，不是财政管理的混乱，排除D项。故选A项。 11. 安史之乱以来，唐王朝的国家财政体制发生了根本性的变化：大土地所有制的剧烈发展使得以丁身为本的租庸调制度日益崩溃，开启了“以资产为宗”的新格局。这一“新格局”的出现（ ） A. 减少了国家的财政收入 B. 减轻了政府对农民人身控制 C. 限制了唐后期土地兼并 D. 有利于均田制的进一步发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，天宝年间，土地兼并严重，均田制无法推行。为了解决财政困难，780年，唐德宗实行两税法，简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。他“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，B项正确；两税法的实行增加了国家的财政收入，排除A项；两税法征税标准的变化反映出国家实际上已不再限制土地兼并，因此两税法的实施进一步加剧了土地兼并，排除C项；在两税法实行时，由于土地兼并严重，均田制已经瓦解，“有利于均田制的进一步发展”与史料不符，排除D项。故选B项。 12. 下图是东晋至北宋寒门子弟入朝为官人数的变化情况。造成变化的主要因素是（ ） A. 门第观念的淡化 B. 社会阶层的固化 C. 儒学地位的巩固 D. 选官制度的改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋至北宋（中国）。根据材料可知，东晋至北宋寒门子弟入朝为官人数呈现上升趋势。东晋时期实行九品中正制，选官注重门第出身，寒门子弟入仕机会少。隋朝创立科举制，以考试成绩选拔官员，为寒门子弟提供了相对公平的入仕途径。唐朝进一步完善科举制，北宋继续发展科举制度，使得更多寒门子弟能够通过科举考试入朝为官，D项正确；门第观念的淡化是选官制度变革带来的结果，而非主要因素，排除A项；社会阶层的固化不符合这一时期的情况，实际上选官制度变革促进了社会阶层流动，排除B项；儒学地位的巩固与寒门子弟入朝为官人数变化没有直接关联，且材料不能体现儒学地位的巩固，排除C项。故选D项。 13. 下图是中国古代某一时期实行的赋税制度。对此相关解读正确的是 A. 魏晋时期开始实施该赋税制度 B. 利于保证农民生产时间 C. 国家对农民人身控制有所加强 D. 一年分夏秋两季征收税 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，图中政府按人口分授永业田和口分田，农民以户、丁为单位向政府交纳租庸调，反映了我国隋唐时期均田制基础上的租庸调制，因为可以输庸代役，所以租庸调制有利于保证农民生产时间，B项正确；输庸代役开始于隋代而非魏晋时期，A项错误；输庸代役减轻了国家对农民的人身控制，C项错误；一年分夏秋两季征收税的是两税法而非租庸调制，D项错误。 14. 以盟约的方式达成和解来解决纷争，可以维护社会稳定，推动经济文化发展。结束南宋与金之间战争状态的盟约是（ ） A. 澶渊之盟 B. 长庆会盟 C. 绍兴和议 D. 庆历和议 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，1141年，南宋与金之达成绍兴和议，结束南宋与金之间战争状态，故选C；1004年，辽和北宋缔结的盟约——澶渊之盟，排除A；长庆会盟是唐穆宗时期唐与吐蕃缔结友好盟约所进行的一系列活动，排除B；庆历和议即公元1044年的“宋夏和议”，排除D。 【点睛】 15. 《辽史》载：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制体现（　　） A. 行政区划的混乱 B. 等级分化的严重 C. 统治危机的加深 D. 因俗而治的特点 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。从材料“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”中可知，契丹设置北面官管理契丹事务，设置南面官管理汉人事务，说明其统治政策的特点是实行因俗而治，D项正确；南北面官制并非地方制度，排除A项；南北面官制度体现了因俗而治，并非等级分化，排除B项；因俗而治有利于巩固统治，排除C项。故选D项。 16. 元朝各行省的重大事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，同时，在财赋、刑名等庶务方面，行省具有一定自主权。这种制度设计（ ） A. 扩大了地方的职权范围 B. 体现了集权与分权的双重性 C. 凸显了管理上的复杂性 D. 彻底解决了中央与地方矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“元朝各行省的重大事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，同时，在财赋、刑名等庶务方面，行省具有一定自主权”可知，这种制度设计既包含中央集权，又有地方分权的双重性，B项正确；题干中虽然提到行省在财赋、刑名等庶务方面有一定自主权，但重大事务和军政要务需呈报中书省和枢密院，这并不等同于扩大了地方的职权范围，排除A项；题干重点强调的是中央与地方在权力分配上的关系，即中央集权与地方一定自主权的结合，并非凸显管理上的复杂性，排除C项；“彻底解决”说法过于绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17. 中央集权的不断强化，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。 材料一 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代。在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝固然采取过某些权宜性的措施，但对制度的变革与创新显然更为重视。 ——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 材料二 唐朝三省六部制示意图 材料三 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 材料四 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁等地由中书省直辖。中书省为全国行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。 ——摘编自《史学集刊》 （1）根据材料一和所学知识，指出汉武帝时期“制度的变革与创新”在政治上的表现。 （2）根据材料二和所学知识，指出唐朝三省六部制历史作用。 （3）根据材料三和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。 （4）根据材料四和所学知识，分析行省制度的历史影响。 【答案】（1）颁布推恩令；设立刺史；建立察举制；设立中朝。 （2）分工明确，提高了行政效率；相互牵制，避免权臣独揽大权，加强了皇权；标志着中国古代政治制度的成熟；为后代沿用，对后世影响深远。 （3）派文官出任地方各州的长官知州；设诸路转运司统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军；设立四监司，对各州进行监控；增设通判，与知州彼此制约。 （4）行省辖区广阔，军政大权集中，行政效率较高；加强了对地方的控制，加强了中央集权；是中国古代地方行政制度的重大变革。 【解析】 【小问1详解】 本题特点类材料解析题，时空是汉朝（中国）。根据所学可知，为了加强中央集权，汉武帝颁布推恩令，削弱王国势力；设立刺史，监察郡国官员；建立察举制，选拔官员；为了加强君主专制，设立中朝。 【小问2详解】 本题是影响类材料解析题，时空是唐朝（中国）。根据材料二和所学可知，三省分工明确，提高了行政效率；相权相互牵制，避免权臣独揽大权，加强了皇权；三省六部制标志着中国古代政治制度的成熟；为后代沿用，对后世影响深远。 【小问3详解】 本题是特点类材料解析题，时空是北宋（中国）。根据所学可知，北宋加强对地方控制的主要措施有：派文官出任地方各州的长官知州；设诸路转运司统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军；设立四监司，对各州进行监控；增设通判，与知州彼此制约。 【小问4详解】 本题是影响类材料解析题，时空是元朝（中国）。根据材料四和所学，可从行省辖区广阔，军政大权集中，行政效率较高；加强了对地方控制，加强了中央集权；是中国古代地方行政制度的重大变革等方面进行总结。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取…… ——樊树志《国史概要》 材料二 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）根据材料一结合所学，回答为解决“官僚的选拔问题”，隋朝统治者有何创新？并根据材料一分析该制度的影响。 （2）根据材料二，指出科举制的“客观的历史合理性”的体现。 【答案】（1）由九品中正制到科举制（创立科举制）。 影响：加强了中央集权；提高了官员文化素质；官员选拔更加公开和公平；促进了社会阶层的流动；扩大官吏人才来源，扩大了统治基础。（任答三点） （2）人才持续流动，而且制度化；公正公平，机会均等原则；激励个人奋斗精神。（任答三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是：隋朝（中国）。创新：根据材料“（隋朝）代之以科举制”可知，由九品中正制到科举制（创立科举制）。影响：根据材料“（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央”可知，加强了中央集权；根据材料“科举制是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取”及所学可知，提高了官员文化素质；官员选拔更加公开和公平；结合所学知识，还可以从促进了社会阶层的流动；扩大官吏人才来源，扩大了统治基础等方面说明。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：古代（中国）。根据材料“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化”可知，人才持续流动，而且制度化；根据材料“‘机会均等’……的机制”可知，公正公平，机会均等原则；根据材料“客观上激励了个人的奋斗精神”可知，激励个人奋斗精神。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，战国时代是中国历史上关键性的重大变革和发展时期，如图所示： 根据材料并结合所学知识，任选一个角度进行论证。（要求：明确列出所选角度，史实准确，论证充分，表达清晰。） 【答案】示例一 角度:战国时代是中国从分裂割据趋向统一的时期。 论证:在政治上,战国时期,各诸侯国连年交战,大国兼并小国,至三家分晋,大的诸侯国仅剩下七国,政治上出现了统一的趋势。连年的战争,给人民带来深重的灾难,人们渴望和平,渴望统一,大一统是人心所向。在经济上，战国时期农业精耕细作和商业的发展,需要加强各地的联系以及兴修水利工程,这都需要国家统一。在思想文化上,战国时期出现了百家争鸣,产生了不同的思想流派,但不同的思想流派之间出现了相互融合的趋势。 总之,战国时期,统一成为历史发展的潮流,这一趋势为秦朝统一创造了条件。 示例二 角度:战国时代是百家争鸣,英才辈出的时期。 论证:随着战国时期社会变革的需要,文化学术界出现了百家争鸣的局面。儒家的代表孟子和荀子主张修身治国，分别提出了“民贵君轻”和“降礼重法”的观点:代表平民阶层的黑家主张“兼爱”“非攻”;以韩非为代表的法家主张法治和中央集权,体现了地主阶级的要求。 总之,战国时期,各学派站在不同的立场上,提出了建国方略和完成统一的办法,由于他们著书传授,各派英才辈出。 (“示例”仅供参考,不作为改卷的唯一标准) 【解析】 【详解】本题为开放性试题。首先，分析材料内容，结合战国时期的史实，自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。根据材料“战国时代是中国历史上关键性的重大变革和发展时期”可得出战国时代是中国从分裂割据趋向统一的时期；其次，从政治上兼并战争频繁、经济上水利工程的修建以及思想上的百家争鸣等角度，对论题进行论证。要注意史论结合，论从史出，表述成文，逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $