语文园地八 第3课时（ 课件）- 2025-2026学年统编版语文二年级上册

第三课时 小学语文二年级上册第八单元 学习目标 1.能看懂图片的意思，了解图片的内容，会把图片的内容连起来，按顺序讲清图意。 2.讲故事声音洪亮，大方自信；学会用幽默的语言把故事讲生动。 3.发挥想象，续编故事结尾。 4.认真倾听，知道别人讲的是哪幅图的内容，培养良好的倾听习惯。 5.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。 漫画家卜劳恩作品《父与子》里的一家三口 课堂导入 父与子 父与子 我爱阅读 自主探究 我爱阅读 说一说你在这些漫画图片上看到了什么？ 每张漫画的左上角都标了序号。 自主探究 我爱阅读 漫画的作者为了让我们明白其中的意思，就会按照剧情把序号标好。我们讲故事的时候也要按照序号标注的顺序来讲。 自主探究 说一说图中有什么人？他们在什么地方？正在做什么？ 图中有这家的男主人和女主人，他们正准备吃饭。 我爱阅读 自主探究 仔细看，图中还有一张凳子没人，这是留给谁的呢？ 应该是留给这家的孩子的。 我爱阅读 自主探究 我爱阅读 请你发挥想象力，想一想爸爸妈妈之间会说什么呢？ 妈妈看到孩子还没来，就指着卧室对爸爸说：“你去喊儿子过来吃饭吧。” 情节说清楚 情节说清楚 自主探究 我爱阅读 谁还能说得更有趣更生动呢？ 午饭时分，妈妈做了一桌美味的饭菜，家里的餐厅顿时香气四溢。爸爸的馋虫都被这饭香勾出来了，口水都要流出来了，指着桌上的菜对妈妈说：“你做的菜可真香啊！咱们现在可以开动了吗？”妈妈看了一眼儿子的座位，指着卧室说：“这么美味的饭菜，怎么能把咱家儿子忘了啊，你快去把他喊过来，咱们一起吃。” 动作 动作 语言 语言 神态 神态 自主探究 说一说第二幅图的情节 为了能尽快地一饱口福，爸爸快步走向卧室找儿子，刚进门就看见儿子正趴在地上看书看得入迷，爸爸走进来他都没发现，爸爸连喊了他好几声，他都没有反应，如痴如醉，仿佛进入了书中的世界。 我爱阅读 自主探究 说一说第三幅图的内容 我爱阅读 儿子在爸爸的催促下不情愿地放下了手中的书，走向餐厅。这时，爸爸就想看看这本书到底有什么样的魔力，可以让儿子废寝忘食。于是转头看向那本书。 自主探究 说一说第四幅图的内容 我爱阅读 妈妈和儿子在餐厅左等右等，饭菜都要凉了，迟迟不见爸爸回来。两人都很疑惑，爸爸去了哪里？他的肚子不是早已饿的咕咕响了吗？怎么还不来吃饭呢？ 自主探究 说一说第五幅图的内容 我爱阅读 妈妈和儿子望着眼前的饭菜却没有动筷子，因为他们家的规矩就是要一家三口一起享用美味，所以妈妈只好催促儿子去看看爸爸到底去了哪里。妈妈耐心地说：“好孩子，你去看看爸爸到底在做什么？为什么到现在还不来吃饭。” 自主探究 我爱阅读 同学们根据前面讲述的故事情节，结合自己的想象，给它画上结局。 自主探究 我爱阅读 说一说你画的结尾是什么? 我画的结尾是儿子去找爸爸时，发现爸爸也被他看的那本书迷住了，一个人趴在地上看得津津有味。这样大家就会好奇，这到底是一本什么书，竟然有这样的魔力，把大人和小孩都迷住了。 交际演练 请你和你的同桌互相讲讲这个故事吧！ 听故事的同学要安静认真地倾听，做一个文明的小听众。 讲故事的同学要按顺序把情节讲完整，更要把故事讲生动。 我爱阅读 午饭时分，妈妈做了一桌美味的饭菜，家里的餐厅顿时香气四溢。爸爸的馋虫都被这饭香勾出来了，口水都要流出来了，指着桌上的菜对妈妈说：“你做的菜可真香啊！咱们现在可以开动了吗？”妈妈看了一眼儿子的座位，指着卧室说：“这么美味的饭菜，怎么能把咱家儿子忘了啊，你快去把他喊过来，咱们一起吃。” 交际演练 我爱阅读 父与子 父与子 交际演练 我爱阅读 为了能尽快地一饱口福，爸爸快步走向卧室找儿子，刚进门就看见儿子正趴在地上看书看得入迷，爸爸走进来他都没发现，爸爸连喊了他好几声，他都没有反应，如痴如醉，仿佛进入了书中的世界。 儿子在爸爸的催促下不情愿地放下了手中的书，走向餐厅。 父与子 父与子 交际演练 我爱阅读 这时，爸爸就想看看这本书到底有什么样的魔力，可以让儿子废寝忘食。于是转头看向那本书。 妈妈和儿子在餐厅左等右等，饭菜都要凉了，迟迟不见爸爸回来。两人都很疑惑，爸爸去了哪里？他的肚子不是早已饿的咕咕响了吗？怎么还不来吃饭呢？ 父与子 父与子 交际演练 我爱阅读 妈妈和儿子望着眼前的饭菜却没有动筷子，因为他们家的规矩就是要一家三口一起享用美味，所以妈妈只好催促儿子去看看爸爸到底去了哪里。妈妈耐心地说：“好孩子，你去看看爸爸到底在做什么？为什么到现在还不来吃饭。” 父与子 父与子 交际演练 我爱阅读 儿子快步走到卧室，发现爸爸正趴在地上一动不动，津津有味地看着自己刚才的那本书，连进来了人都没发觉，原来爸爸和儿子不是“馋虫”是“书虫”啊！ 父与子 父与子 本课小结 看图讲故事 顺序要正确 情节要完整 故事要生动 倾听要认真 本课小结 语文园地五 积累和动物有关的成语 字词句运用 识字加油站 会正确认读、运用拟声词 书写提示 日积月累 我爱阅读 左右宽窄大致相等 关于中华美德的名言 口语交际 《狐假虎威》 看图讲故事 给动物分类 学习11个生字 课后作业 1.课后把这个故事讲给爸爸妈妈听一听吧！ 2.提醒爸爸妈妈要认真聆听哦！ 读书好，多读书，读好书。 ——冰心 $