第四章 气象万千多绚丽（单元复习课件）地理新教材仁爱科普版七年级上册

本初中地理课件系统梳理“气象万千多绚丽”单元核心知识，通过知识图谱构建从多变的天气到气温降水的变化与分布，再到多样气候类型及影响因素的逻辑网络，清晰呈现知识点内在联系。 其亮点在于融合综合思维与区域认知，如用对比表格区分天气与气候，结合世界气候分布图归纳分布规律，设计绘制气温曲线等实践活动提升地理实践力。分层巩固练习满足不同学生需求，助力教师高效开展针对性复习。

第四章 气象万千多绚丽 七上第四章 知识串讲（仁爱版） 知识图谱 2 学习目标 1 3 考点串讲 巩固练习 5 重难点剖析 4 6 课堂总结 目 录 学习目标 1.说出天气与气候的区别，识别常见的天气符号，读懂天气预报。说明天气对人类生产生活的影响。 2.结合气温曲线与降水量柱状图，说出气温与降水随时间变化的特点并绘制图像。 3.结合世界平均气温和年降水量分布图，描述并简要归纳世界气温和降水量的分布特点。 4.结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 5.阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征，归纳世界气候类型分布特征的方法。 知识图谱 单元知识图谱 考点串讲 天气 气候 常用阴晴、风雨、冷热等描述。 常用夏季炎热、终年寒冷等描述。 长时间比较稳定 短时间常变化 考点串讲 项目 天气 气候 区别 时间 变化 描述词语 联系 长时间（多年） 短时间 比较稳定 常变化 夏季、冬季、终年 炎热、寒冷、干燥等 今天、明天，近期阴晴、风雨、冷热 天气和气候都是描述一个地方的大气状况。 考点串讲 请你分析下面这几句话，哪句是描述天气状况的？哪句是描述气候特征的？你还能说出其他描述天气状况或者气候特征的诗歌或谚语吗？ (1）夜来风雨声，花落知多少。 (2）我们这里四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 (3）明天白天多云转晴，北风4~5级，气温3~8℃。 (4）撒哈拉沙漠终年炎热，干燥少雨。 (5）极地地区全年严寒 。 (6）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 天气 气候 天气 气候 气候 天气 考点串讲 A D B C 天气与交通 天气与生活 天气与农业 天气与军事 天气影响生活的哪些方面？ 考点串讲 卫星云图 蓝色表示______，绿色表示______，白色表示______。 云的颜色越__ __，表示__________，一般是_______区，降水的概率越高。 陆地 海洋 云区 白 云越厚 阴雨 天气预报 考点串讲 常见天气符号 考点串讲 风杆 风尾 风向指风来的方向。 风力指风的强弱，级数越大，风力越强，破坏性越强。 东北风5级 风力符号 关注每日的空气质量 考点串讲 某地的10月20日天气 天气现象是______，最高气温是______，最低气温是______。 风向是 __ __，风力是______，空气质量等级是_____。 17℃ 晴 5℃ 南风 2级 优 天气预报播报 单元知识图谱 考点串讲 气温及其测量 1.概念：气温指空气的温度。生活中，人们比较关心一天中最高气温和最低气温。描述一个地区的气温：日平均气温、月平均气温和年平均气温。 2.表示方法：一般用 表示，读作“摄氏度”。 3.测量：用放置在 里的温度计测得。 通常，气温观测一天要进行 次， 一般在北京时间2时、8时、 时、20时。 ℃ 百叶箱 4 14 考点串讲 （1）日变化：以一天为周期的气温变化。一天中最高气温出现在午后2点左右，最低气温出现在日出前后。 （2）年变化：以一年为周期的气温变化。一年中，北半球气温通常大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低，南半球相反。 气温的变化 考点串讲 气温的时间变化通常用气温曲线图表示。 气温的日较差 =最高气温-最低气温 气温年较差 =最高月平均气温-最低月平均气温 考点串讲 等温线 等温线呈封闭状 中心气温低，表示这里是低温中心 中心气温高，表示这里是高温中心 等温线大致沿东西方向延伸 说明南北方向存在气温差异 等温线分布 密集 气温差异大 稀疏 气温差异小 同一条等温线上各点的气温相等 （1）纬度因素，全球等温线大致沿纬线方向东西延伸，气温从低纬向高纬递减； （2）海陆因素，相同纬度，夏季陆地气温比海洋气温高，冬季海洋气温比陆地气温高； （3）地形因素，气温随着海拔升高而降低（海拔每升高100米气温降低0.6℃.） 世界气温分布规律 考点串讲 考点串讲 南半球的等温线大致沿纬线平行，比较平直，原因是南半球大部分是海洋。 北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月更大。 世界7月平均气温的分布 世界1月平均气温的分布 世界气温分布规律 考点串讲 降水及其测量 （1）概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等。 （2）降水的主要形式：降雨。 （3）测量降水的基本仪器：雨量器和量筒。 降水的单位是毫米。 （4） 降水量的统计： 日降水量 月降水量 年降水量 某地一日降水量之和就是该地的日降水量。 某地一月降水量之和就是该地的月降水量。 某地一年降水量之和就是该地的年降水量。 考点串讲 绘制降水量柱状图的步骤： （1）绘出横坐标，平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份； （2）绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围，以等量单位刻度平分纵坐标； （3）在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。 考点串讲 （1）纬度因素。赤道地区降水多，极地地区降水少； （2）海陆因素。南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 （3）海陆因素。中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少； （4）地形因素。山地的迎风坡降水多，背风坡降水少； 世界降水分布规律 世界“雨极”：乞拉朋齐； 世界“干极”：阿塔卡马沙漠。 单元知识图谱 考点串讲 影响气候的因素 对气温的影响 对降水的影响 纬度位置 纬度高，气温低； 纬度低，气温高。 赤道地区降水多， 两极地区降水少。 海陆位置 冬季陆温低海温高， 夏季陆温高海温低。 同纬度同纬度地区，距海较近，降水较多，温差较小（海洋性明显）。距海较远，降水较少，温差较大（大陆性明显）。 北半球中纬度最明显。 地形 气温随海拔的升高而降低 迎风坡降水多，背风坡降水少 考点串讲 世界主要气候类型 考点串讲 热 带 气候类型 分 布 植被/景观 热带雨林气候 赤道附近地区 热带雨林 热带草原气候 热带雨林气候区的南北两侧 主要位于非洲、南美洲 热带草原 热带季风气候 主要位于印度半岛和中南半岛 热带季雨林 热带沙漠气候 南、北回归线两侧的 大陆西岸和内陆地区 热带荒漠 考点串讲 热带雨林气候 热带季风气候 热带草原气候 热带沙漠气候 全年高温多雨 全年高温，分旱、雨两季 全年高温，分干、湿两季 全年炎热干燥 考点串讲 亚热带 气候类型 分布 植被/景观 亚热带季风气候 亚热带大陆东岸 亚热带常绿阔叶林 地中海气候 南北纬 30°— 40° 的大陆西岸 亚热带常绿硬叶林 温带 温带海洋性气候 中纬度地区的大陆西岸 温带落叶阔叶林 温带大陆性气候 中纬度地区的大陆内部 温带草原、荒漠 温带季风气候 北半球温带大陆东岸 温带落叶阔叶林 考点串讲 亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 夏季高温多雨 冬季温和少雨 夏季炎热干燥 冬季温和多雨 全年温和湿润 温带季风气候 夏季暖热多雨 冬季寒冷干燥 温带大陆性气候 冬冷夏热，温差大 降水少且集中在夏季 考点串讲 气候类型 分布 植被/景观 寒带气候 主要位于亚欧大陆、北美大陆 北冰洋沿岸、格陵兰岛、南极大陆 苔原、冰原 高原山地气候 主要位于青藏高原、安第斯山脉 高寒荒漠 冰川 寒带气候 终年严寒，降水稀少 高原山地气候 冬冷夏凉，降水较少 垂直差异显著 考点串讲 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋 性气候 极地气候 温带大陆性气候 0° 10° 20° 30° 40° 60° 70° 0° 10° 25° 35° 55° 70° A B C D E F G H K M 北半球主要气候类型分布模式示意图 世界主要气候类型 天气与气候的区别 重难点突破 项目 天气 气候 区别 时间 变化 描述词语 联系 长时间（多年） 短时间 比较稳定 常变化 夏季、冬季、终年 炎热、寒冷、干燥等 今天、明天，近期阴晴、风雨、冷热 天气和气候都是描述一个地方的大气状况。 S 晴 阴 多云 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 雾霾 小雨 雨夹雪 大雨 暴雨 大雪 台风 8 常见天气符号-快速抢答 重难点突破 城市旁两个天气符号表示什么？ 重难点突破 阴转雷阵雨 中雨转大雨 晴转多云 小雪转小雨 中雨转阴 小雪转中雪 等温线的绘制及其判读 重难点突破 类地行星 太阳系的八大行星 巨行星 绘制：一 横 二纵 描点 连线 判读：①读图名 ②读横坐标——时间 ③读纵坐标——气温值 ④读极值——最高值与最低值 ⑤读变化——气温随时间的变 等温线判读 重难点突破 (1)判断南北半球 等温线由南向北递减为北半球 等温线由北向南递减为南半球 (2)判断季节 (3)判断海陆 半球 半球 北 南 同纬度地区： 海洋气温高于陆地，为冬季 陆地气温高于海洋，为夏季 如图所示为 季等温线分布图 冬 夏季： 同纬度气温高的地方，为陆地 同纬度气温低的地方，为海洋 冬季相反 如图所示为某半球冬季气温分布图，判断海拔相同处的A、B两地的海陆分布状况。 A ； B 。 海洋 A B 陆地 降水量柱状图的绘制及其判读 重难点突破 巨行星 类地行星 判读：1.看“总量”，说“多少” 2.看“差值”，说“变化” 算“差值”，说“变化”即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。 3.看“极值”，对“月份”：读取降水量最大值、最小值及其最值出现的月份。 4.看“数量”，说“多少”: 月降水量超过100毫米，则称降水多（多雨）； 月降水量在50~100毫米间，称为湿润； 月降水量在50毫米少雨，则称少雨或干燥。 重难点突破 气候特征的描述 气温指标 月均温 >20℃ 0~20℃ ＜0℃ <＜0℃ 气候特征形容词 降水量指标 月降水量 >100mm 50~100mm ＜50mm 形容词 时间 高温/炎热 温和、低温 寒冷 严寒 多雨 湿润 干燥/少雨 气候特征=时间+气温+降水 ①季节变化小：“全年”或“终年” ②季节差异大：分“夏季”和“冬季” 从纬度位置上寻找世界气候分布的规律 分布地区 气候类型 热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。 温带 亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、 温带大陆性气候、温带海洋性气候。 寒带 寒带气候 重难点突破 气候类型判定 重难点突破 巨行星 （1）以月定球（以热定球） 6.7.8月气温最高——北半球 12.1.2月气温最高——南半球 （2）以“温”定“带”（最低温） 最冷月气温 大于15度,热带，全年高温。0-15度之间,亚热带，冬季温和，夏季高温。小于0度,温带，冬季寒冷，夏季高温。 全年大部分气温小于0度,为寒带，全年寒冷 重难点突破 （3）以“水”定“型” ① 年雨型（热雨和温海）    ② 夏雨型（季风气候和草原）    ③ 冬雨型（地中海气候）            ④ 少雨型 （热带沙漠、寒带气候，温带大陆性气候） 气候类型判定 热带季风气候和热带草原气候区别： 热带季风气候年降水量1500-2000毫米，总量更多，有单月降水量超过400毫米. 热带草原气候年降水量在1000毫米左右，单月降水量没有超过400毫米 巩固练习 读某地天气情况记录表，回答问题。                           (1)1月5日最低气温是______℃。 (2)晴天的日期是_________。 (3)3月25日风向、风力的符号是( ) A B C D (4)根据上表，下列人们所进行户外活动最合理的有( ) A．1月5日去游泳 B．2月28日开车郊游 C．3月25日放风筝 D．5月7日去爬山 －7 5月7日 B D 巩固练习 读某市高考期间（6月7日一6月9日）的天气信息图”，完成下面小题。 1．高考第一天（6月7日），宿迁天气状况为（ ） A．晴 B．阴 C．多云 D．中雨 2．关于高考期间天气的几点温馨提示 合理的是（ ） A．白天温度较高，建议多食冰镇食物 B．白天气温较高，建议选择透气性和吸汗性好的棉、麻衣物 C．高考期间昼夜温差太大，建议早上穿毛衣，中午穿短袖 D．天气总体较利于考生发挥，雨天无需提前出门 C B 巩固练习 下图为世界1月平均气温分布图。读图，完成下面小题。 1．据图可知，世界1月平均气温分布规律是（ ） A．从北半球向南半球递增 B．从内陆地区向沿海递减 C．从低海拔向高海拔递增 D．从低纬向南北两极递减 2．图中A地的1月平均气温是（ ） A．0℃—10℃ B．10℃—20℃ C．20℃—30℃ D．20℃ 3．影响A、B两地气温差异的主要因素是（ ）A．海陆位置 B．纬度位置 C．地形 D．植被 D B B 巩固练习 如图是世界局部1月平均气温分布图。读图，完成下面小题。 4．图中（   ） A．等温线陆地比海洋平直 B．等温线北美洲较南美洲稀疏 C．气温自北向南逐渐升高 D．气温从低纬向高纬逐渐降低 5．①气温地高于②地，其主要影响因素是（   ） A．半球位置 B．纬度位置 C．海陆分布 D．地形 D B 巩固练习 如图示意世界局部地区年降水量分布，读图完成各小题。 巩固练习 1．A地的年降水量大致在（   ） A．2000毫米以上 B．1000～2000毫米 C500～1000毫米 D．500毫米以下 2．北回归线附近年降水量（   ） A．内陆、沿海都很多 B．大陆东岸多于西岸 C．大陆内部多于沿海 D．大陆内部多于东岸 3．①②两地降水差异的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 4．关于世界降水量的分布规律，叙述正确的是（   ） A．极地地区降水多于赤道地区 B．中纬度沿海地区降水多，内陆降水少 C．南、北回归线两侧，大陆西岸降水多 D．迎风坡降水少于背风坡 B B B B 巩固练习 河北是华北地区最大的梨花观赏地之一。如图是3月23日河北省梨花气象中心发布的2022年河北梨花最佳观赏期预报图。据此完成1～3题。 1.石家庄人去赵县观赏梨花的最佳时间是（　　） A.3月29日-4月3日 B.4月1日-7日 C.4月7日-15日 D.4月9日-18日 2.河北省梨花开放时间的主要分布规律是（　　） A.自北向南越来越早 B.自北向南越来越晚 C.自西向东越来越早 D.自西向东越来越晚 3.上述分布规律的主要影响因素是 （　　） A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动 B A A 巩固练习 如图为全球热带雨林和亚寒带针叶林分布示意图。据此完成下列题目。 1.图中东非高原没有大面积热带雨林分布的原因是 （　　） A.位于赤道地区 B.地势较高 C.东临印度洋 D.植被稀疏 2.导致热带雨林和亚寒带针叶林分布差异的最主要因素是 （　　） A.纬度位置 B.地表起伏 C.海陆分布 D.河流分布 B A 巩固练习 读“四种热带气候在地球上最大的分布区示意图”，完成下面小题。 1．图中所标注出的地区，气候属于全年高温多雨的是（ ）A．① B．② C．③ D．④ 2．图示四种气候中，亚洲独有的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ B D 巩固练习 读世界年平均气温分布图，回答问题。 巩固练习 (1)A地年均气温值是： ，非洲年均气温有什么特点？ 。 (2)将ABCD四地按气温由高到低的顺序排列依次是： ，纬度位置相似的A地和C地气温不同的主要影响因素是： ， B地和D两地气温不同的主要影响因素是： 。 (3)仔细观察南北半球等温线数值的变化，可得出世界各地年平均气温分布的一般规律是： 。亚洲中部的青藏高原地区年平均气温比同纬度其它地区明显低的主要影响因素是 。 【答案】(1) 10℃ 非洲大部分地区的气温都在20度以上 (2) BCAD 海陆 纬度 (3) 世界年平均气温由低纬向高纬地区递减 地形 巩固练习 (4)七大洲中最寒冷的大洲是 ，除海拔高外还有一大原因是： 。 (5)我们北方地区冬季靠暖气取暖，夏季开空调降低室内温度；冬季北方的人们穿的衣服普遍厚，夏季则相反……这说明气温对生活有着重要的影响，结合生活体验你还能举出哪些生活实例说明气温与我们的密切关系？请列举一例。 。 【答案】 (4) 南极洲 纬度最高 (5)气温与饮食、气温与运动等方面找一方面来举例，如去峨眉山旅游需要带羽绒服；白天水里的温度比较低、陆地上的温度比较高，晚上水里的温度比较高、陆地上的温度比较低等。 课堂总结 你学会了多少？ $