第六单元 第十八课 学习待客之道（教学课件）心理健康北师大版一年级上册

Happy Children's Day 小学心理健康·一年级（上）·北师大版 学习待客之道 第六单元 说话有道 文明有礼 第十八课 01 新课导入 热身活动 Happy Children's Day 新课导入 热身活动 游戏规则： 老师问客厅里面有什么 同学们回答：沙发、绿植、电视、水果...... 不能说重复的，说到了重复的东西游戏结束。 小游戏：客厅里面有什么 新课导入 热身活动 还有同学说到了客厅里面有客人，你的家里来过客人吗？你该怎么对待客人呢？ 02 创设情景 呈现问题 Happy Children's Day  创设情景 呈现问题  东东的家里就来了一位客人，东东是怎么做的呢？他这样做对吗？ 东东背对客人，嘴巴翘起生气，他这样对没有礼貌，是不对的。  创设情景 呈现问题  花花的家里也来了一位客人，她是怎么做的呢？这样做对吗？ 花花笑脸相迎，主动给客人倒水，这是很礼貌的做法，是对的。  创设情景 呈现问题 东东和花花谁做的好？我们应该向谁学习？ 花花做的好，有礼貌懂礼仪，应该像花花学习。  创设情景 呈现问题 家里来客人时，我们应该怎么做呢？ 微笑打招呼，请客人坐下，然后给客人倒茶，聊天。 03 互动参与 解决问题 Happy Children's Day  互动参与 解决问题 爸爸的客人来了，小明和爸爸把客人引进门，小明为客人端上茶水后，爸爸示意小明回自己的房间。 想一想，如果是你，你会怎么做？ 活动一：想一想  互动参与 解决问题 活动一：想一想 来就来呗，我该怎样还是怎样啊，不要打扰我玩游戏就好。  互动参与 解决问题 活动一：想一想 我会听从爸爸的话，乖乖回到房间，爸爸和客人肯定是有重要的事情要谈，我在旁边不方便。  互动参与 解决问题 活动二：再想一想  东东的叔叔婶婶到家里来串门了，东东把客人迎进门以后，端上茶水，然后陪他们坐在沙发上，安静听大人们聊天。 想一想，如果是你，你会怎么做？  互动参与 解决问题  如果爸爸妈妈没有让我回避的话，我是可以一起聊天的；如果爸爸妈妈让我回避的话，我就乖乖回房间。  互动参与 解决问题 4-6人组成一个小组，分别扮演爸爸妈妈、客人、自己。 接上面两个情景进行角色扮演，请同学们自己设计台词和动作。  互动参与 解决问题 4-6人组成一个小组，分别扮演爸爸妈妈、客人、自己。接上面两个情景进行角色扮演，请同学们自己设计台词和动作。 客人来了，爸爸说：快请进啊 妈妈说：欢迎欢迎 客人说：给你们带了点礼物 我说：欢迎叔叔，快进来 04 总结升华 课后拓展 Happy Children's Day 家里来人不慌张 笑脸相迎打招呼 主动端茶又倒水 安静听从爸妈说  总结升华 课后拓展 请教爸爸妈妈家里来客人了，自己还可以做些什么。________________________________________________  总结升华 课后拓展 Happy Children's Day THANKS $