第五单元 第十四课 今天我很高兴（教学课件）心理健康北师大版一年级上册

Happy Children's Day 小学心理健康·一年级（上）·北师大版 今天我很高兴 第五单元 多彩情绪 多种体验 第十四课 01 新课导入 热身活动 Happy Children's Day 新课导入 热身活动 游戏规则： 男生说大风吹，女生问吹什么 老师说吹长头发的人，长头发的人立即起立。同样，当老师说吹戴眼镜的人，那么戴眼镜的人立即起来。 小游戏：大风吹 新课导入 热身活动 游戏中你都全部做对了吗？你的心情是怎样的？ 开心、快乐 02 创设情景 呈现问题 Happy Children's Day  创设情景 呈现问题 情绪是多样的，你什么时候会开心？什么时候会难过？ 最心爱的橡皮找不到了，我很伤心 读到好看的文章，我很开心  创设情景 呈现问题 情绪是多样的，你什么时候会开心？什么时候会难过？ 不小心摔倒了，很疼，我很难过。  创设情景 呈现问题 请你选择三种不同的情绪，和大家分享你的故事？ 开心是因为被老师表扬 难过是被同学误会 愤怒是弄丢我东西还不道歉 情绪是多彩多样的，如果你仔细观察就会发现高兴和难过时刻的表现也是不同的。  创设情景 呈现问题 03 互动参与 解决问题 Happy Children's Day  互动参与 解决问题 我们还会有哪些情绪呢？ 请你和同桌讨论，并分享你知道的情绪。 忧伤、悲伤、兴奋、忧郁、自豪、喜出望外......  互动参与 解决问题 在小组里说一说让你高兴的事情，给大家分享你的快乐。 讨论时间5分钟。 活动一：说一说  互动参与 解决问题 活动一：说一说 上个周末爸爸妈妈带我去露营了，看到了小溪流，漂亮的石头，还有很多小鸟，我们一起做饭捕鱼，我觉得开心极了。  互动参与 解决问题 活动二：画一画  听了同学们的分享，都十分快乐，那就将你分享的事情画下来吧。  互动参与 解决问题  这个活动中，大家都表现的很好，同学们用丰富的颜色表达自己的内心，看到画面就能感觉到你们的开心啦。 我们不看你的绘画技术，只要敢于表达就是最棒的。  互动参与 解决问题 请你根据左侧的图画推断这是什么表情，并说出你的理由。 活动三：写一写 她在开心 因为她眼睛眯成月牙的形状，嘴角上扬。  互动参与 解决问题 请你根据左侧的图画推断这是什么表情，并说出你的理由。 活动三：写一写 他在哭泣 因为他眼角有眼泪  互动参与 解决问题 请你根据左侧的图画推断这是什么表情，并说出你的理由。 活动三：写一写 他在生气 因为他眉头皱在一起，牙齿也用力咬着。  互动参与 解决问题 请你根据左侧的图画推断这是什么表情，并说出你的理由。 活动三：写一写 她在舒畅享受 因为她五官舒展放松，眼睛轻闭，嘴角上扬。 04 总结升华 课后拓展 Happy Children's Day  读儿歌  总结升华 课后拓展 你是你，我是我， 走到一起真快活。 你也说，我也说， 高兴的事情真是多。 把你的绘画作品带回家给爸爸妈妈看，请他们分享快乐的事情。________________________________________________  总结升华 课后拓展 Happy Children's Day THANKS $