3.3 导数与函数的极值、最值(教师用书Word)-【正禾一本通】2026年新高考数学高三一轮总复习高效讲义(北师大版)
2025-12-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 导数及其应用 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 172 KB |
| 发布时间 | 2025-12-01 |
| 更新时间 | 2025-12-01 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55204894.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习资料聚焦导数与函数的极值、最值核心考点,依据课标要求构建知识体系,涵盖极值的判定条件、求法及最值的求解步骤,通过必备知识梳理、基点诊断巩固、题型分类讲解和对点练习四个环节,帮助学生系统掌握知识内在联系,突破考点难点。
资料采用分层教学策略,将极值、最值考点按图象判断、参数求解等角度细化,结合2024年模拟题及全国卷真题训练,如通过分析导函数图象符号变化培养数学思维,在已知极值求参数时强调方程联立与符号检验,提升学生逻辑推理能力,为教师把控复习节奏提供清晰路径,高效提升应考能力。
内容正文:
3.3 导数与函数的极值、最值
[课标要求] 1.借助函数图象,了解函数在某点取得极值的必要和充分条件. 2.会用导数求函数的极大值、极小值. 3.会求闭区间上函数的最大值、最小值.
【必备知识】
1.函数的极值
(1)极小值点与极小值:若函数y=f(x)在点x0的函数值f(x0)比它在点x0附近其他点的函数值都小,f′(x0)=0,而且在点x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,就把点x0叫作函数y=f(x)的极小值点,f(x0)叫作函数y=f(x)的极小值.
(2)极大值点与极大值:若函数y=f(x)在点x0的函数值f(x0)比它在点x0附近其他点的函数值都大,f′(x0)=0,而且在点x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,就把点x0叫作函数y=f(x)的极大值点,f(x0)叫作函数y=f(x)的极大值.
[提醒] ①极大值与极小值统称为极值,极大值点与极小值点统称为极值点;
②对于可导函数f(x),“f′(x0)=0”是“函数f(x)在x=x0处有极值”的必要不充分条件.
2.函数的最值
(1)一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值.函数的最值必在极值点或区间端点处取得.
(2)求函数f(x)在区间[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下:
①求函数y=f(x)在区间(a,b)上的极值;
②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
[提醒] (1)函数最值与极值的区别
①函数在闭区间上若存在最大值或最小值,则最大值或最小值只能各有一个,具有唯一性;而极大值和极小值可能有多个,也可能没有;
②极值只能在函数区间的内部取得,而最值可以在区间的端点处取得,有极值的不一定有最值,有最值的不一定有极值.
(2)如果函数f(x)在(a,b)上只有一个极值,那么这个极值就是相应的最值.
【基点诊断】
1.判断下列说法正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)函数的极值可能不止一个,也可能没有.( )
(2)函数的极小值一定是函数的最小值.( )
(3)函数的极小值一定不是函数的最大值.( )
(4)函数y=f′(x)的零点是函数y=f(x)的极值点.( )
(5)函数的极小值一定小于函数的极大值.( )
答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
2.如图是f(x)的导函数f′(x)的图象,则f(x)的极小值点的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:选A.由题意知,只有在x=-1处,f′(-1)=0,且其两侧导数符号为左负右正,故f(x)的极小值点只有1个.
3.函数f(x)=x3-ax2+2x-1有极值,则实数a的取值范围是________________.
解析:f′(x)=3x2-2ax+2,由题意知f′(x)有变号零点,∴Δ=(-2a)2-4×3×2>0,解得a>或a<-.
答案:∪
4.已知f(x)=x3-12x+1,x∈,则f(x)的最大值为________,最小值为________.
解析:f′(x)=3x2-12=3(x-2)(x+2),
因为x∈,所以f′(x)<0,
故f(x)在上单调递减,
所以f(x)的最大值为,最小值为f(1)=-10.
答案: -10
5.若函数f(x)=x3-4x+m在[0,3]上的最大值为4,则m=________.
解析:f′(x)=x2-4,x∈[0,3],当x∈[0,2)时,f′(x)<0,当x∈(2,3]时,f′(x)>0,所以f(x)在[0,2)上单调递减,在(2,3]上单调递增.又f(0)=m,f(3)=-3+m,所以在[0,3]上,f(x)max=f(0)=4,所以m=4.
答案:4
题型一 利用导数研究函数的极值
角度1 根据图象判断函数的极值
【例1】 (多选)(2024·华南师大附中模拟)如图是y=f(x)的导函数f′(x)的图象,对于下列四个判断,其中正确的判断是( )
A.当x=-1时,f(x)取得极小值
B. f(x)在[-2,1]上单调递增
C.当x=2时,f(x)取得极大值
D. f(x)在[-1,2]上不具备单调性
解析:选AC.由导函数f′(x)的图象可知,
当-2<x<-1时,f′(x)<0,则f(x)单调递减;
当x=-1时,f′(x) =0;
当-1<x<2时,f′(x)>0,则f(x)单调递增;
当x=2时,f′(x)=0;
当2<x<4时,f′(x)<0,则f(x)单调递减;
当x=4时,f′(x)=0,
所以当x=-1时,f(x)取得极小值,故选项A正确;
f(x)在[-2,1]上有减有增,故选项B错误;
当x=2时,f(x)取得极大值,故选项C正确;
f(x)在[-1,2]上单调递增,故选项D错误.
思维升华 由函数的图象判断函数的极值,要抓住两点:(1)由导函数的图象与x轴的交点,可得函数的可能极值点;(2)由导函数的图象可以看出导函数值的正负,从而可以判断出函数的单调性,两者结合可得极值点.
角度2 求已知函数的极值
【例2】 已知函数f(x)=ln x+2ax2+2(a+1)x(a≠0),讨论函数f(x)的极值.
解:因为f(x)=ln x+2ax2+2(a+1)x,
所以f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=+4ax+2a+2=,
若a<0,则当x∈时,f′(x)>0;当x∈时,f′(x)<0,
故函数f(x)在上单调递增,在上单调递减;
故f(x)在x=处取得唯一的极大值,且极大值为.
若a>0,则当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0恒成立,
故函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,无极值.
综上,当a<0时,f(x)的极大值为,无极小值;当a>0时,f(x)无极值.
思维升华 运用导数求函数f(x)极值的一般步骤:
(1)确定函数f(x)的定义域;
(2)求导数f′(x);
(3)解方程f′(x)=0,求出导函数在定义域内的所有根;
(4)列表检验f′(x)在f′(x)=0的根x0左右两侧值的符号;
(5)求出极值.
角度3 已知函数的极值求参数的值(范围)
【例3】 (1)已知函数f(x)=x3+ax2+bx-a2-7a在x=1处取得极大值10,则a+b的值为( )
A.-1或3 B.1或-3
C.3 D.-1
解析:选C.因为f(x)=x3+ax2+bx-a2-7a,
所以f′(x)=3x2+2ax+b,
因为函数f(x)在x=1处取得极大值10,
所以f′(1)=3+2a+b=0 ①,
f(1)=1+a+b-a2-7a=10 ②,
联立①②,解得a=-2,b=1或a=-6,b=9.
当a=-2,b=1时,f′(x)=3x2-4x+1=(x-1)·(3x-1),f(x)在和(1,+∞)上单调递增,在上单调递减,故f(x)在x=1处取得极小值10,不符合题意;
当a=-6,b=9时,f′(x)=3x2-12x+9=(x-1)·(3x-9),f(x)在(-∞,1)和(3,+∞)上单调递增,在(1,3)上单调递减,故f(x)在x=1处取得极大值10,符合题意.
综上可得,a=-6,b=9,则a+b=3.
(2)(2024·新课标Ⅱ卷)已知函数f(x)=ex-ax-a3.若f(x)有极小值,且极小值小于0,求a的取值范围.
解:因为f(x)的定义域为R,且f′(x)=ex-a,
若a≤0,则f′(x)≥0对任意x∈R恒成立,
可知f(x)在R上单调递增,无极值,不合题意;
若a>0,令f′(x)>0,解得x>ln a;令f′(x)<0,解得x<ln a;
可知f(x)在(-∞,ln a)内单调递减,在(ln a,+∞)内单调递增,
则f(x)有极小值f(ln a)=a-a ln a-a3,无极大值,
由题意可得f(ln a)=a-a ln a-a3<0,即a2+ln a-1>0,
构建g(a)=a2+ln a-1,a>0,则g′(a)=2a+>0,
可知g(a)在(0,+∞)内单调递增,且g(1)=0,
不等式a2+ln a-1>0等价于g(a)>g(1),解得a>1,
所以a的取值范围为(1,+∞).
思维升华 根据函数极值情况求参数的值或取值范围的方法
(1)如果一个函数是可导函数,那么在其极值点处的导数必然为零,即对于可导函数y=f(x),f′(x0)=0是x0为极值点的必要条件,当已知函数在某一点处取得极值时,该点处的导数值一定为零,据此可建立关于参数的方程进行求解,并检验极值点两侧导数是否异号.
(2)若函数f(x)在区间I上有极值点,则f′(x)在区间I上有变号的零点,亦即方程f′(x)=0有满足相应条件的实数根,从而可转化为方程有解问题,也可转化为直线与曲线的交点问题进行求解.
【对点练习】 1.(1)(2024·成都模拟)若函数f(x)=x(x+a)2在x=1处有极大值,则实数a的值为( )
A.1 B.-1或-3
C.-1 D.-3
解析:选D.函数f(x)=x(x+a)2,f′(x)=(x+a)2+2x(x+a)=(x+a)(3x+a),
由函数f(x)=x(x+a)2在x=1处有极大值,
可得f′(1)=(1+a)(3+a)=0,
解得a=-1或a=-3,
当a=-1时,f′(x)=(x-1)(3x-1),当x∈时,f′(x)<0,当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,
所以f(x)在上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,f(x)在x=1处有极小值,不符合题意.
当a=-3时,f′(x)=(x-3)(3x-3),当x∈(-∞,1)时,f′(x)>0,当x∈(1,3)时,f′(x)<0,
所以f(x)在(-∞,1)上单调递增,在(1,3)上单调递减,f(x)在x=1处有极大值,符合题意.
综上可得,a=-3.
(2)(2024·重庆模拟)若函数f(x)=x2-x+a ln x有极值,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
解析:选C.函数f(x)=x2-x+a ln x的定义域为(0,+∞),且f′(x)=2x-1+=,
因为函数f(x)有极值,所以f′(x)在(0,+∞)上有变号零点,
即2x2-x+a=0在(0,+∞)上有解(若有两个解,则两个解不能相等),
因为二次函数y=2x2-x+a的对称轴为x=,开口向上,
所以只需Δ=(-1)2-8a>0,解得a<,即实数a的取值范围是(-∞,).
题型二 利用导数研究函数的最值
角度1 求已知函数的最值
【例4】 (2022·全国乙卷)函数f(x)=cos x+(x+1)sin x+1在区间的最小值、最大值分别为( )
A. B.
C. D.
解析:选D.f′(x)=-sin x+sin x+(x+1)cos x=(x+1)cos x,
所以在区间和上f′(x)>0,
即f(x)单调递增;
在区间上f′(x)<0,即f(x)单调递减,
又f(0)=f(2π)=2,=+2,
+1=-,
所以f(x)在区间上的最小值为-,最大值为+2.
思维升华 导数法求给定区间上函数的最值问题的一般步骤
(1)求函数f(x)的导数f′(x);
(2)求f(x)在给定区间上的单调性和极值;
(3)求f(x)在给定区间上的端点值;
(4)将f(x)的各极值与f(x)的端点值进行比较,确定f(x)的最大值与最小值.
角度2 含参函数的最值
【例5】 已知函数f(x)=x ln x+(a-1)x,a∈R.求函数f(x)在区间[1,e]上的最小值.
解:由f(x)=x ln x+(a-1)x,
可得f′(x)=ln x+a,
由f′(x)=ln x+a=0,可得x=e-a,
当e-a≤1,即a≥0时,f′(x)≥0在[1,e]上恒成立,f(x)单调递增,
所以函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为f(1)=a-1;
当e-a≥e,即a≤-1时,f′(x)≤0在[1,e]上恒成立,f(x)单调递减,
所以函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为f(e)=ae;
当1<e-a<e,即-1<a<0时,若x∈[1,e-a),则f′(x)<0,f(x)单调递减,
若x∈(e-a,e],则f′(x)>0,f(x)单调递增,
所以函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为f(e-a)=-e-a.
综上,当a≥0时,函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为a-1;当-1<a<0时,函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为-e-a;当a≤-1时,函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为ae.
思维升华 求含有参数的函数的最值,需先求函数的定义域、导函数,通过对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而得到函数f(x)的最值.
角度3 由函数的最值求参数的值(范围)
【例6】 (2024·苏州模拟)函数f(x)=-x3+x在(a,10-a2)上有最大值,则实数a的取值范围是______________.
解析:由于f′(x)=-x2+1,易知f(x)在(-∞,-1)和(1,+∞)上单调递减,在(-1,1)上单调递增,故若函数f(x)在(a,10-a2)上存在最大值,则即-2≤a<1.
答案:[-2,1)
【对点练习】 2.(1)(2024·河南郑州模拟)在半径为R的球内作内接于球的圆柱,则圆柱体积取得最大值时,圆柱的高为( )
A.R B.R
C.R D.R
解析:选B.设内接圆柱的高为h,底面半径为r,则r2+=R2,所以r2=R2-,
则圆柱体积V=πr2h=πh=π,
令V′=π=0,得h=R,
当h∈时,V′(h)>0,V(h)单调递增,
当h∈时,V′(h)<0,V(h)单调递减,
故当h=R时,V取得最大值.
(2)(2024·上饶模拟)已知函数f(x)=ln x+ax2+1.当0<x≤e2时,g(x)=f(x)-ax2-3+有最小值2,求a的值.
解:g(x)=f(x)-ax2-3+=ln x+-2,其中0<x≤e2,则g′(x)=.
若a≤0,则g′(x)>0,g(x)在(0,e2]上单调递增,函数g(x)无最小值,不符合题意;
若a>0,当x>a时,g′(x)>0,当0<x<a时,g′(x)<0.
①当a≥e2时,对任意的x∈(0,e2],g′(x)≤0,函数g(x)在(0,e2]上单调递减,
则g(x)min=g(e2)=ln e2+=2,解得a=2e2,符合题意;
②当0<a<e2时,函数g(x)在(0,a]上单调递减,在(a,e2]上单调递增,
所以g(x)min=g(a)=ln a+-2=2,
解得a=e3,不符合题意.综上所述,a的值为2e2.
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