第四章 第三节总账管理系统日常业务处理(6.现金管理)(课件)-《会计信息化》(冀科版)同步精品课堂
2025-12-01
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精品
内容正文:
同步精品课堂
《会计信息化》
(冀科版)
第四章 总账管理系统
第三节 日常业务处理(6.现金管理)
目录
查询日记账
1
银行对账
2
支票登记
3
教学目标
知识目标:
掌握现金 / 银行存款日记账、资金日报表的查询流程;
熟悉银行对账全流程(期初数据录入、对账单录入、自动 / 手工对账、余额调节表输出)的操作要点与合规要求;
了解支票登记的核心要素(领用 / 报销信息)与软件关联逻辑。
能力目标:
能独立在 T3 软件中完成指定期间的日记账查询与资金日报表生成;
能规范完成银行对账全流程并排查常见问题(如对账不平);
能准确登记支票领用信息并跟踪报销状态;
能结合案例分析现金管理中的操作风险。
素养目标:
培养出纳岗位的严谨性(如支票号准确录入、对账数据核对),树立 “现金管理保障资金安全” 的意识,提升对会计信息化中 “岗位适配性操作” 的认知。
教学重难点
教学重点
1. 现金 / 银行存款日记账查询的前置条件(指定科目)与操作步骤
2. 银行对账的核心流程:期初数据录入(调整前余额、未达项)、自动对账条件设置、余额调节表输出
3. 支票登记的必填项(领用日期、支票号)与报销状态跟踪
教学难点
1. 银行对账期初数据 “调整后余额平衡” 的逻辑(单位日记账与银行对账单调整后余额需一致)
2. 自动对账的匹配条件(方向、金额必选,票号 / 结算方式可选)与手工对账的适用场景(自动未勾对的特殊账项)
3. 支票登记与记账凭证的关联(凭证录入支票号后系统自动更新报销日期)
情景导入
“假如你是企业出纳,每天上班第一件事要做什么?月末收到银行对账单后该怎么处理?如果支票领用后没登记,可能会有什么风险?”
概念教学
查询日记账
了解现金和银行存款日记账查询及资金日报表查询
教学内容
对比手工与信息化处理方式
手工处理方式
手工方式下,出纳员逐日逐笔登记现金、银行存款日记账,每日结算收支和余额。
信息化处理方式
信息化处理中,计算机根据凭证登记日记账,以辅助账形式生成,用于查询打印。
两种处理方式差异
手工需手动记录结算,信息化由系统自动完成,处理方式有很大不同。
查询日记账方式
教学内容
掌握现金日记账查询步骤
1
执行命令
执行“现金”|“现金管理”|“日记账”|“现金日记账”命令,打开查询对话框。
2
选择科目与月份
选择科目“1001库存现金”,默认月份“2023.03”,进行查询条件设置。
3
进入查询窗口
单击【确认】按钮,进入“现金日记账”窗口,查看日记账信息。
4
查看相应凭证
双击某行或单击【凭证】按钮,可查看与日记账对应的具体凭证。
5
查看总账
单击【总账】按钮,可查看此科目的三栏式总账,了解科目整体情况。
6
退出窗口
操作完成后,单击【退出】按钮,退出现金日记账查询窗口。
现金日记账查询
教学内容
银行存款日记账查询要点
银行存款日记账查询与现金日记账操作类似,只是多一结算号栏。
查询操作
1
结算号栏主要用于对账时核对,方便查找相关交易信息。
结算号栏作用
2
除结算号栏外,其他查询步骤与现金日记账查询基本一致。
查询差异说明
3
银行存款日记账查询
教学内容
学会资金日报表查询方法
1
执行命令
执行“现金”|“现金管理”|“日记账”|“资金日报”命令,打开查询对话框。
2
输入查询条件
输入查询日期“2023.03.05”,选择“有余额无发生也显示”复选框。
3
进入查询窗口
单击【确认】按钮,进入“资金日报表”窗口,查看报表信息。
4
查看报表
查看资金日报表,了解现金、银行存款当日发生额及余额情况。
5
退出窗口
查看完成后,单击【退出】按钮,退出资金日报表查询窗口。
资金日报表查询
教学内容
了解查询日记账相关知识
现金日记账查询
查询现金日记账需预先指定现金科目,可联查总账和凭证。
01
现金日记账打印
根据业务多少,可每天或按旬打印输出现金日记账。
02
资金日报表作用
资金日报表反映现金、银行存款每日发生额及余额,对资金管理很重要。
03
查询权限与方式
只有出纳管理员可查询日记账,系统提供按月和按日两种查询方式。
04
互动环节
银行存款日记账查询与现金日记账操作类似,只是多( )栏。
【答案】结算号栏。
概念教学
银行对账
学习银行对账操作流程及知识
教学内容
掌握输入银行对账期初数据步骤
执行命令
执行“现金”|“设置”|“银行期初录入”命令,打开科目选择对话框。
1
选择科目
选择科目“100201工行存款”,确定要进行对账的银行账户。
2
进入录入窗口
单击【确定】按钮,进入“银行对账期初”窗口,准备录入数据。
3
输入调整前余额
输入单位日记账和银行对账单的调整前余额,确保数据准确。
4
输入未达项
单击【对账单期初未达项】按钮,增加并输入日期、结算方式、金额等。
5
保存退出
输入完成后,单击【保存】和【退出】按钮,完成期初数据录入。
6
输入银行对账期初数据
教学内容
了解录入银行对账单操作
执行命令
“现金”|“现金管理”|“银行账”|“银行对账单”命令,打开科目选择对话框。
1
选择科目
选择科目“100201工行存款”,确定要录入对账单的银行账户。
2
进入录入窗口
单击【确定】按钮,进入“银行对账单”窗口,开始录入数据。
3
增加对账单数据
单击【增加】按钮,根据实验资料输入入账日期、结算方式等内容。
4
保存退出
输入完成后,单击【保存】按钮,保存对账单数据并退出窗口。
5
录入银行对账单
教学内容
掌握银行对账方式
执行命令打开对话框,默认对账条件,系统自动核对并勾销账项。
自动对账
1
在自动对账窗口,双击“两清”栏可手工调整未勾对账项。
手工对账
2
自动对账后显示结果,可查看已达账和未达账情况。
对账结果查看
3
银行对账
教学内容
学会输出银行存款余额调节表
1
执行命令
执行“现金”|“现金管理”|“银行对账”|“余额调节表查询”命令,打开窗口。
2
选择科目
将光标定在“银行存款1002”科目行上,准备查看该银行账户调节表。
3
查看调节表
单击【查看】按钮或双击该行,显示该银行账户的银行存款余额调节表。
4
打印调节表
在对话框中,单击【打印】按钮,可打印银行存款余额调节表。
5
退出窗口
操作完成后,单击【退出】按钮,返回到上一界面。
输出银行存款余额调节表
教学内容
银行对账相关知识
1
录入银行对账期初
使用前需录入日记账和对账单调整前余额及未达账项,确保数据准确。
2
银行对账单录入
对账前录入对账单内容,包括入账日期、结算方式、金额等,余额系统计算。
3
银行对账方式
采用自动与手工对账结合,自动对账依条件勾销,手工对账补充调整。
4
余额调节表作用
对账后自动生成余额调节表,可查询打印检查对账是否正确。
互动环节
进行银行对账的四个步骤?
【答案】1.输入银行对账期初数据2.录入银行对账单3.银行对账4.输出银行存款余额调节表。
概念教学
支票登记
掌握支票登记操作及知识
教学内容
支票登记操作步骤
执行命令
执行“现金”|“票据管理”|“支票登记簿”命令,打开科目选择对话框。
选择科目
选择科目“100201工行存款”,确定要进行支票登记的银行账户。
进入登记窗口
单击【确定】按钮,进入支票登记窗口,准备登记支票信息。
增加支票信息
单击【增加】按钮,输入领用日期、部门、领用人、支票号、预计金额等。
保存退出
输入完成后,单击【保存】按钮,保存支票登记信息并退出窗口。
教学内容
支票登记相关知识
支票登记簿作用
用于登记支票领用情况,包括领用人、日期、用途、是否报销等信息。
1
使用前提条件
需设置银行账科目并选择“票据管理标志”结算方式才能使用支票登记簿。
2
登记规则说明
领用日期和支票号必输,报销日期不得早于领用日期,已报销支票可批量删除。
3
支票登记知识储备
互动环节
支票登记簿用于登记( )等信息。
【答案】支票领用情况,包括领用人、日期、用途、是否报销。
课堂练习
(单选)1.具备现金日记账查询权限的人员是( )
A. 所有操作员
B. 仅账套主管
C. 具备出纳管理员权限的人员
D. 仅制单人员
【答案】C
【解析】现金、银行日记账查询权限专属出纳管理员,账套主管虽有全部权限,但题干强调“具备对应权限的人员”,C更精准,A、B、D错误,故选C。
课堂练习
(单选)2.若本月尚未结账,查询现金日记账时显示的汇总信息是( )
A. 本月合计、本年累计
B. 当前合计、当前累计
C. 上月合计、本月累计
D. 仅当前余额
【答案】B
【解析】未结账时日记账显示“当前合计、当前累计”;结账后显示“本月合计、本年累计”,A、C、D错误,故选B。
课堂练习
(单选)3.查询资金日报表的前提条件是( )
A. 本月已结账
B. 现金、银行科目已指定
C. 已录入银行对账单
D. 已完成银行对账
【答案】B
【解析】查询资金日报表需先指定现金、银行科目,否则系统无法识别数据源;A、C、D非必需前提,故选B。
课堂练习
(单选)4.银行对账的主要方式是( )
A. 仅自动对账
B. 仅手工对账
C. 自动对账与手工对账相结合
D. 由银行自动反馈对账结果
【答案】C
【解析】系统采用“自动对账为主、手工对账为辅”的方式,自动对账处理常规匹配,手工对账补充特殊情况(如一对多、多对多),A、B、D错误,故选C。
课堂练习
(多选)5.银行对账的基本流程包括( )
A. 录入银行对账期初数据
B. 录入银行对账单
C. 进行银行对账(自动+手工)
D. 查询余额调节表、核销银行账
【答案】ABCD
【解析】银行对账需依次完成期初数据录入、对账单录入、对账处理、余额调节表查询、核销已达账,四项均为核心步骤,故选ABCD。
课堂练习
(多选)6.自动对账的可选条件包括( )
A. 票号相同
B. 结算方式相同
C. 日期在指定天数范围内
D. 摘要相同
【答案】ABC
【解析】自动对账的可选条件为票号、结算方式、日期范围;摘要非对账依据,D错误,故选ABC。
课堂练习
(判断)7.银行存款余额调节表生成后,若发现未达账项录入错误,可直接在调节表中修改。( )
【答案】×
【解析】余额调节表由系统自动生成,不可直接修改;需返回“期初数据录入”或“对账单录入”环节修正错误后重新生成,题干错误。
(判断)8.银行对账期初数据中,单位日记账调整后余额必须等于银行对账单调整后余额,否则无法启用对账功能。( )
【答案】√
【解析】期初调整后余额不等意味着启用日前双方记录有误,需修正后才能启用对账,题干正确。
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