第四章 第三节总账管理系统日常业务处理(6.现金管理)(课件)-《会计信息化》(冀科版)同步精品课堂

2025-12-01
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同步精品课堂 《会计信息化》 (冀科版) 第四章 总账管理系统 第三节 日常业务处理(6.现金管理) 目录 查询日记账 1 银行对账 2 支票登记 3 教学目标 知识目标: 掌握现金 / 银行存款日记账、资金日报表的查询流程; 熟悉银行对账全流程(期初数据录入、对账单录入、自动 / 手工对账、余额调节表输出)的操作要点与合规要求; 了解支票登记的核心要素(领用 / 报销信息)与软件关联逻辑。 能力目标: 能独立在 T3 软件中完成指定期间的日记账查询与资金日报表生成; 能规范完成银行对账全流程并排查常见问题(如对账不平); 能准确登记支票领用信息并跟踪报销状态; 能结合案例分析现金管理中的操作风险。 素养目标: 培养出纳岗位的严谨性(如支票号准确录入、对账数据核对),树立 “现金管理保障资金安全” 的意识,提升对会计信息化中 “岗位适配性操作” 的认知。 教学重难点 教学重点 1. 现金 / 银行存款日记账查询的前置条件(指定科目)与操作步骤 2. 银行对账的核心流程:期初数据录入(调整前余额、未达项)、自动对账条件设置、余额调节表输出 3. 支票登记的必填项(领用日期、支票号)与报销状态跟踪 教学难点 1. 银行对账期初数据 “调整后余额平衡” 的逻辑(单位日记账与银行对账单调整后余额需一致) 2. 自动对账的匹配条件(方向、金额必选,票号 / 结算方式可选)与手工对账的适用场景(自动未勾对的特殊账项) 3. 支票登记与记账凭证的关联(凭证录入支票号后系统自动更新报销日期) 情景导入 “假如你是企业出纳,每天上班第一件事要做什么?月末收到银行对账单后该怎么处理?如果支票领用后没登记,可能会有什么风险?” 概念教学 查询日记账 了解现金和银行存款日记账查询及资金日报表查询 教学内容 对比手工与信息化处理方式 手工处理方式 手工方式下,出纳员逐日逐笔登记现金、银行存款日记账,每日结算收支和余额。 信息化处理方式 信息化处理中,计算机根据凭证登记日记账,以辅助账形式生成,用于查询打印。 两种处理方式差异 手工需手动记录结算,信息化由系统自动完成,处理方式有很大不同。 查询日记账方式 教学内容 掌握现金日记账查询步骤 1 执行命令 执行“现金”|“现金管理”|“日记账”|“现金日记账”命令,打开查询对话框。 2 选择科目与月份 选择科目“1001库存现金”,默认月份“2023.03”,进行查询条件设置。 3 进入查询窗口 单击【确认】按钮,进入“现金日记账”窗口,查看日记账信息。 4 查看相应凭证 双击某行或单击【凭证】按钮,可查看与日记账对应的具体凭证。 5 查看总账 单击【总账】按钮,可查看此科目的三栏式总账,了解科目整体情况。 6 退出窗口 操作完成后,单击【退出】按钮,退出现金日记账查询窗口。 现金日记账查询 教学内容 银行存款日记账查询要点 银行存款日记账查询与现金日记账操作类似,只是多一结算号栏。 查询操作 1 结算号栏主要用于对账时核对,方便查找相关交易信息。 结算号栏作用 2 除结算号栏外,其他查询步骤与现金日记账查询基本一致。 查询差异说明 3 银行存款日记账查询 教学内容 学会资金日报表查询方法 1 执行命令 执行“现金”|“现金管理”|“日记账”|“资金日报”命令,打开查询对话框。 2 输入查询条件 输入查询日期“2023.03.05”,选择“有余额无发生也显示”复选框。 3 进入查询窗口 单击【确认】按钮,进入“资金日报表”窗口,查看报表信息。 4 查看报表 查看资金日报表,了解现金、银行存款当日发生额及余额情况。 5 退出窗口 查看完成后,单击【退出】按钮,退出资金日报表查询窗口。 资金日报表查询 教学内容 了解查询日记账相关知识 现金日记账查询 查询现金日记账需预先指定现金科目,可联查总账和凭证。 01 现金日记账打印 根据业务多少,可每天或按旬打印输出现金日记账。 02 资金日报表作用 资金日报表反映现金、银行存款每日发生额及余额,对资金管理很重要。 03 查询权限与方式 只有出纳管理员可查询日记账,系统提供按月和按日两种查询方式。 04 互动环节 银行存款日记账查询与现金日记账操作类似,只是多( )栏。 【答案】结算号栏。 概念教学 银行对账 学习银行对账操作流程及知识 教学内容 掌握输入银行对账期初数据步骤 执行命令 执行“现金”|“设置”|“银行期初录入”命令,打开科目选择对话框。 1 选择科目 选择科目“100201工行存款”,确定要进行对账的银行账户。 2 进入录入窗口 单击【确定】按钮,进入“银行对账期初”窗口,准备录入数据。 3 输入调整前余额 输入单位日记账和银行对账单的调整前余额,确保数据准确。 4 输入未达项 单击【对账单期初未达项】按钮,增加并输入日期、结算方式、金额等。 5 保存退出 输入完成后,单击【保存】和【退出】按钮,完成期初数据录入。 6 输入银行对账期初数据 教学内容 了解录入银行对账单操作 执行命令 “现金”|“现金管理”|“银行账”|“银行对账单”命令,打开科目选择对话框。 1 选择科目 选择科目“100201工行存款”,确定要录入对账单的银行账户。 2 进入录入窗口 单击【确定】按钮,进入“银行对账单”窗口,开始录入数据。 3 增加对账单数据 单击【增加】按钮,根据实验资料输入入账日期、结算方式等内容。 4 保存退出 输入完成后,单击【保存】按钮,保存对账单数据并退出窗口。 5 录入银行对账单 教学内容 掌握银行对账方式 执行命令打开对话框,默认对账条件,系统自动核对并勾销账项。 自动对账 1 在自动对账窗口,双击“两清”栏可手工调整未勾对账项。 手工对账 2 自动对账后显示结果,可查看已达账和未达账情况。 对账结果查看 3 银行对账 教学内容 学会输出银行存款余额调节表 1 执行命令 执行“现金”|“现金管理”|“银行对账”|“余额调节表查询”命令,打开窗口。 2 选择科目 将光标定在“银行存款1002”科目行上,准备查看该银行账户调节表。 3 查看调节表 单击【查看】按钮或双击该行,显示该银行账户的银行存款余额调节表。 4 打印调节表 在对话框中,单击【打印】按钮,可打印银行存款余额调节表。 5 退出窗口 操作完成后,单击【退出】按钮,返回到上一界面。 输出银行存款余额调节表 教学内容 银行对账相关知识 1 录入银行对账期初 使用前需录入日记账和对账单调整前余额及未达账项,确保数据准确。 2 银行对账单录入 对账前录入对账单内容,包括入账日期、结算方式、金额等,余额系统计算。 3 银行对账方式 采用自动与手工对账结合,自动对账依条件勾销,手工对账补充调整。 4 余额调节表作用 对账后自动生成余额调节表,可查询打印检查对账是否正确。 互动环节 进行银行对账的四个步骤? 【答案】1.输入银行对账期初数据2.录入银行对账单3.银行对账4.输出银行存款余额调节表。 概念教学 支票登记 掌握支票登记操作及知识 教学内容 支票登记操作步骤 执行命令 执行“现金”|“票据管理”|“支票登记簿”命令,打开科目选择对话框。 选择科目 选择科目“100201工行存款”,确定要进行支票登记的银行账户。 进入登记窗口 单击【确定】按钮,进入支票登记窗口,准备登记支票信息。 增加支票信息 单击【增加】按钮,输入领用日期、部门、领用人、支票号、预计金额等。 保存退出 输入完成后,单击【保存】按钮,保存支票登记信息并退出窗口。 教学内容 支票登记相关知识 支票登记簿作用 用于登记支票领用情况,包括领用人、日期、用途、是否报销等信息。 1 使用前提条件 需设置银行账科目并选择“票据管理标志”结算方式才能使用支票登记簿。 2 登记规则说明 领用日期和支票号必输,报销日期不得早于领用日期,已报销支票可批量删除。 3 支票登记知识储备 互动环节 支票登记簿用于登记( )等信息。 【答案】支票领用情况,包括领用人、日期、用途、是否报销。 课堂练习 (单选)1.具备现金日记账查询权限的人员是( ) A. 所有操作员 B. 仅账套主管 C. 具备出纳管理员权限的人员 D. 仅制单人员 【答案】C 【解析】现金、银行日记账查询权限专属出纳管理员,账套主管虽有全部权限,但题干强调“具备对应权限的人员”,C更精准,A、B、D错误,故选C。 课堂练习 (单选)2.若本月尚未结账,查询现金日记账时显示的汇总信息是( ) A. 本月合计、本年累计 B. 当前合计、当前累计 C. 上月合计、本月累计 D. 仅当前余额 【答案】B 【解析】未结账时日记账显示“当前合计、当前累计”;结账后显示“本月合计、本年累计”,A、C、D错误,故选B。 课堂练习 (单选)3.查询资金日报表的前提条件是( ) A. 本月已结账 B. 现金、银行科目已指定 C. 已录入银行对账单 D. 已完成银行对账 【答案】B 【解析】查询资金日报表需先指定现金、银行科目,否则系统无法识别数据源;A、C、D非必需前提,故选B。 课堂练习 (单选)4.银行对账的主要方式是( ) A. 仅自动对账 B. 仅手工对账 C. 自动对账与手工对账相结合 D. 由银行自动反馈对账结果 【答案】C 【解析】系统采用“自动对账为主、手工对账为辅”的方式,自动对账处理常规匹配,手工对账补充特殊情况(如一对多、多对多),A、B、D错误,故选C。 课堂练习 (多选)5.银行对账的基本流程包括( ) A. 录入银行对账期初数据 B. 录入银行对账单 C. 进行银行对账(自动+手工) D. 查询余额调节表、核销银行账 【答案】ABCD 【解析】银行对账需依次完成期初数据录入、对账单录入、对账处理、余额调节表查询、核销已达账,四项均为核心步骤,故选ABCD。 课堂练习 (多选)6.自动对账的可选条件包括( ) A. 票号相同 B. 结算方式相同 C. 日期在指定天数范围内 D. 摘要相同 【答案】ABC 【解析】自动对账的可选条件为票号、结算方式、日期范围;摘要非对账依据,D错误,故选ABC。 课堂练习 (判断)7.银行存款余额调节表生成后,若发现未达账项录入错误,可直接在调节表中修改。( ) 【答案】× 【解析】余额调节表由系统自动生成,不可直接修改;需返回“期初数据录入”或“对账单录入”环节修正错误后重新生成,题干错误。 (判断)8.银行对账期初数据中,单位日记账调整后余额必须等于银行对账单调整后余额,否则无法启用对账功能。( ) 【答案】√ 【解析】期初调整后余额不等意味着启用日前双方记录有误,需修正后才能启用对账,题干正确。 谢谢观看 $

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