3.2.4 液体压强-【一战成名新中考】2026福建中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 命题点4液体压强 基础知识梳理 1.液体压强★★★（必考） 由于液体受① 的作用，且具有② 所以液体内部向各个方向都 产生原因 有压强 (1)在同一液体内部的同一深度，液体向各个方向都有压强且大小③ 特点 (2)液体密度一定时，深度越深，压强越④ (3)液体深度相同时，密度越大，压强越⑤ 大坝修成上窄下宽的形状、液压千斤顶、深海带鱼被打捞上岸后胀破肚皮、人站在 生活实例 齐胸的水中感到呼吸困难、潜水员潜入海水中不同深度需要不同的装备等 p=⑥ .h表示研究点到自由液面的竖直距离，单位为m 公式 变形公式：P=P(求液体密度)h=卫（求液体深度） gh pg 公式理解 液体压强大小只与液体的密度和所处深度有关，与液体的质量、容器形状均无关 方法指导(1)液体对形状不规则的容器底部的压力、压强计算方法：先用p=Pgh计算液体 对容器底部的压强，再根据F=S计算液体对容器底部的压力 (2)同种液体对不同容器底部（底面积为S)压力、压强的分析与计算（如下表） 容器形状 77777777777777777777 7777777777777777 压力与液体重力关系 F⑦ G F⑧ G F⑨ G 压力、压强计算 p=pa gh;F=pS=pa ghS 即时小练 1.如图所示，将盛有适量水的试管由竖直位置缓慢移至倾斜位置，在此过程中，水对试 管底部的压强 A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小 第1题图 2.连通器★(2024.3B):上端0 ,下端连通的容器.连通器内装有相同的液体，液体不流动 时，连通器各部分容器中液面的高度总是① 的.应用实例有茶壶、船闸、地漏等。 即时小练 2.下列生活和生产中，不是利用连通器原理工作的是 ( 下游 闸室 上游闸门 闸门 阀门B 阀门A [沪科八年级P191] [沪科八年级P186] [人教八年级下P49 [沪科八年级P192] A.茶壶 B.拦河大坝 C.下水道存水弯 D.船闸 知识点精讲·福建物理 39 随堂巩固练习 1.如图所示，容器下部横截面积为上部横截面积的3倍，容器下部中装有重力为G的某种液体，现 在容器上部装入与容器下部等高的同种液体，则此时液体对容器底部的压力为 () 4 A.G B.2G C.3G D.36 盐水了 纯净水 C年 第1题图 第2题图 第3题图 2.[沪科八年级P193]如图所示，放在水平面上的两个相同的烧杯中装有体积相同的盐水和纯净水， 则a、b、c、d四点液体压强大小关系错误的是 () A.Pa>pu B.Pa<p C.P.>Pa D.pa<pi 3.[人教八年级下P51]一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸没在水中，第一次瓶口朝上，第 二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（如图），则第一次橡皮膜向 ,第二次橡皮膜 向 (前两空均填“内凹”或“外凸”)，且第二次橡皮膜形变程度更 (填“大”或“小”) 4.位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一，如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意 图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 .当水不流动时，水对A点的压强 (填 “大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强 5.在一段长50cm左右的胶皮管一端接一个顶端开口的尖嘴小管，另一端接一个大漏斗，这样便做 成了一个人工喷泉（两连接处都密封好），如图所示.当往大漏斗灌水超过 (填“A”“B”或 “C”)点时，尖嘴小管开始喷水：如果想使喷泉喷出的水柱更高，应将连接尖嘴小管的一端 (填“向上”或“向下”)移动 大漏斗 尖 水渠 路面 水渠 A 小 B涵洞 管 7777 甲 第4题图 第5题图 第6题图 第8题图 第9题图 6.[人教八年级下P51]如图所示，容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用 薄橡皮膜封闭，情形如图所示，橡皮膜刚好不发生形变，橡皮膜两侧压强 .由此可推断： a、b两种液体密度p。P,容器两侧底部受到的液体压强P左P·(均填“>”“<”或“=”) 7.拦河水坝做成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增大而 (填“增大”或“减小”).在 距离水面5m深处的水坝受到水的压强为 Pa.(g取10N/kg,Pk=1.0×103kgm3) 8.[沪科八年级P194]如图，重5N的容器，底面积为100cm2,内装有4000mL的酒精，深度为 30cm,则容器底受到酒精的压强为 Pa,容器对桌面的压力为 N,容器对桌面的压 强为 Pa(p精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg). 9.[人教八年级下P62]底面积为100cm2,瓶盖面积为20cm2,装水后重为10N的瓶子，正放时如图 甲所示，瓶中水深为20cm,瓶子对地面的压强是 Pa.倒放时如图乙所示，水深为 25cm.水对瓶盖的压强是 Pa.(瓶子与瓶盖厚度不计) 40 知识，点精讲·福建物理命题点2“天平、量筒法”测量物体的密度 命题点4液体压强 基础知识梳理 基础知识梳理 ①称量②分度值③水平工作台④零刻度线⑤平衡①重力②流动性③相等④大⑤大⑥gh⑦= 螺母⑥指针对准分度盘的中央刻度线⑦右⑧在调节 ⑧<⑨>【即时小练】1.B⑩开口①相同 平衡螺母前游码未归零⑨在称量过程中调节平衡螺母 【即时小练】2.B 0称量①左②摄子B右④游码⑤0.2672 随堂巩固练习 ⑦大⑧小9分度值②①水平工作台①5223凹 1.B2.D3.内凹内凹大4.连通器小于5.B 液面的最低处④B②巧5大②6小②726②四1②91×103 向下6.相同<<7.增大5×108.240037 01×10-6团1×103 37009.1×1032.5×103 实验分层突破 实验分层突破 测量固体和液体的密度 探究液体压强与哪些因素有关 【实验要点梳理①p=? @-g③m④ (1)薄有色(2)高度差不属于(3)相平漏拆除 胶管重新安装(4)液体内部存在压强(5)①(6)相等 5-m:⑥大⑦大⑧小⑨小⑩小①大 (7)大上窄下宽(8)4、5大(9)不可靠没有控制 液体深度相同.加入浓盐水后液体的密度变大了，与此同 Bg大6小 时，液面也升高了(10)C(11)相同(12)大于向A 箱中加水（减小B箱中未知液体的深度）(13)①d②深 【例题一遍过】 度③橡皮膜b、f(或c、e)形变程度相同④压住塑料盒绕 例1(1)水平零刻度线右(2)左从大到小游码 某一竖直轴转动一圈(14)①大②深度相同时，液体密 (4)52.84060202.64×103(5)取出最小砝码， 度不同，U形管压强计两侧液面的高度差不同，液体压强不 再移动游码，直到天平再次平衡(6)47.2(7)把寿山 同（答案合理即可） 石擦干后才能称质量偏大(8)B(9)②浸没 命题点5大气压强流体压强与 ④，-(m2-m) 流速的关系 P水 m,-(mm,P水⑤m %P 例2(1)平衡螺母分度盘的中间(2)50(3)①61.4 基础知识梳理 ④0.99(4)B大(5)小③②①④(6)③标记线 ①重力②马德堡半球③托里拆利④760 ④"%-m ⑤1.013×10⑥减小⑦降低⑧升高【即时小练】1.D m,-mP⑤喝完橄榄果汁后用吹风机吹干瓶子（或 ⑨液体0气体①小2大于B小于 选两个完全相同的小空瓶，分别装满水和橄榄果汁) 【即时小练】2.乒乓球上方空气的流速大，压强小，下方的气 命题点3固体压强 体压强比上方气体压强大 基础知识梳理 随堂巩固练习 ①垂直②垂直③被压物体④G⑤G-F⑥F 1.C2.A3.A4.变大掉落 5.(1)上升减小带上隔热手套(2)上升小 ⑦受力面积⑧F ⑨帕斯卡⑩帕①Pa 6.大气压小于7.小于低 【即时小练】303×10②压力B受力面积④压力 8.答：铁桶里的水被加热，产生大量的水蒸气，桶口堵住，浇 5受力面积6压力⑦受力面积⑧压力9受力面积 上冷水，温度降低，水蒸气液化，桶内的气压变小，在大气 ②AG④BII②2F3C②4DHK5E 压的作用下铁桶被压扁 随堂巩固练习 命题点6浮力阿基米德原理 1.C2.C3.D4.B 物体的浮沉条件 5.(1)1:1:2(2)2:1:2(3)10001:2:2 基础知识梳理 6.增大4×107.2.7×1032 ①竖直向上②压力差③体积④大⑤密度⑥大 8.答：(1)“借腹滑行”时，压力一定，增大受力面积可以减小⑦液gV#⑧>⑨<①=①=②=B>④< 压强，不易破坏冰面.(2)减少二氧化碳排放，可以缓解温5>0<⑦=⑧=9<②①=【即时小练】1.A 室效应，因而出行多乘坐公共交通工具，少开私家车，减 2.A小2不是3质量④上浮5下沉2自身 少碳排放. 的重力 实验分层突破 随堂巩固练习 探究压力的作用效果与哪些因素有关 1.A2.D3.A4.C5.C6.D7.B8.D9.0.81 (1)凹陷程度(2)受力面积越小②和③压力 10.270多 (3)物体的形状海绵的形变更明显，更容易用肉眼观察到实验分层突破 (4)没有控制压力的大小相同把切下的部分叠放在剩余 实验1探究浮力大小与哪些因素有关 砖块的上方(5)压强=(6)=受力面积(7)D 【实验要点梳理】①大于②大③大④大⑤明显 参考答案及重难题解析·福建物理