精品解析：河北省定州市2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025—2026学年度第一学期期中质量监测 九年级化学试题 以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 一、选择题(本大题共24个小题每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卡上。) 1. 实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是 A. 酒精灯：酒精挥发了 B. 细口瓶：我的标签被腐蚀了 C. 日光灯：我通电后发光了，带来了光明 D. 陶土网：别小看我，我有隔热作用 2. 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学家与化学成就对应关系错误的是 A. 门捷列夫—发现元素周期律 B. 张青莲—某些相对原子质量的测定 C. 拉瓦锡—定量研究空气组成 D. 闵恩泽—创造部分化学元素汉语名称 3. 下列实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 检查气密性 C. 闻气体气味 D. 滴加少量液体 4. 下图中“”、“”分别表示质子数不同的原子，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧后，生成二氧化碳 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 铁丝在空气中加热，发生红热现象 D. 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 6. 古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。其中“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为氧化钙和二氧化碳，该反应所属基本反应类型为 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 氧化反应 D. 以上均不正确 7. 中国化学之父徐寿先生在《化学鉴原》编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生存离不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是 A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B. 氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的高能燃料 C. 气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色 D. 氧气可用于医疗急救 8. 狗牯脑茶，是我省珍贵名茶之一。新狗牯脑茶冲泡后会散发香气，说明 A. 分子可以再分 B. 分子的质量很小 C. 分子不停运动 D. 分子间有间隙 9. 火药是我国古代四大发明之一。《天工开物》记载：“凡硫黄配硝，而后火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为 A. B. CO C. D. 10. 锂离子电池研究的进步，为新能源汽车的推广打下了基础。结合下图，下列有关锂元素说法中错误的是 A. 锂原子的核电荷数为3 B. 锂位于元素周期表第三周期 C. 锂原子反应中易形成阳离子 D. 锂的相对原子质量为6.941 11. “酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)，下列有关乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88 g B. 乙酸乙酯中碳元素和氢元素的质量比为4：8 C. 生成乙酸乙酯的过程中原子的种类、数目均未发生改变 D. 1个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和1个氧分子构成 12. 下列实验与图像一致的是 A. 镁在空气中燃烧 B. 过氧化氢溶液和二氧化锰混合 C. 加热一定质量的高锰酸钾 D. 电解水 13. 二氧化碳在一定条件下能转化为甲醇，反应的微观示意图如图。下列有关说法错误的是 A. 甲是化合物 B. 保持丙化学性质的最小粒子是水分子 C. 甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成 D. 反应前后分子种类不变 14. 工业用盐亚硝酸钠(NaNO2) 的外观和食盐很相似，有咸味，误食易中毒，在NaNO2中氮元素的化合价为 A. +5 B. +4 C. +3 D. -3 15. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 5 9 16 3 反应后的质量/g x 20 1 7 A. 该反应可能是分解反应 B. c一定是化合物 C. a一定是催化剂 D. 此反应中c物质和d物质的质量比为1：7 16. 下列化学用语正确的是 A. 2个氧原子——O2 B. 2个镁离子：2Mg+2 C. 2个氢分子—2H D. “3S2-”中的“2”表示一个硫离子带两个单位负电荷 17. 推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是 A. 蜡烛燃烧后生成水，所以蜡烛中一定含有氢元素 B. 燃烧都属于氧化反应，所以氧化反应都很剧烈 C. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质都是催化剂 D. 纯净物中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是纯净物 18. 下列物质由离子构成的是 A. 氧气 B. 水银 C. 硫酸铜 D. 氦气 19. 日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、铁指的是 A. 单质 B. 元素 C. 离子 D. 原子 20. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：金属单质一定由原子构成，非金属单质一定由分子构成 B. 科学思维：稀有气体可用于霓虹灯，是因为稀有气体的化学性质稳定 C. 科学探究与实践：通过电解水和氢气的燃烧实验，证明水由氢元素和氧元素组成 D. 科学态度与责任：为保持环境整洁，定期分类回收垃圾并进行露天焚烧 21. 下图实验用于探究水的组成。下列说法正确的是 A. 该实验不是探究水的组成的唯一实验 B. b试管产生的气体能使带火星木条复燃 C. 实验中加入的氢氧化钠属于一种反应物 D. 实验得出水分子是由氢氧两种元素组成的 22. 现将12gA和12gB混合加热，A完全反应，反应后生成10gC和6gD，则参加反应的A与B的质量比是 A. 1：1 B. 4：3 C. 3：1 D. 5：2 23. 古城新韵，魅力定州。以美育人，以文化人，焕发千年古城新韵！下列做法中不利于建设美丽定州是 A. 生活垃圾分类处理 B. 倡导使用清洁能源 C. 生活污水排入河道 D. 积极行动植树造林 24. 2025年全国城市节约用水周宣传活动的主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”。下列措施或做法不符合主题的是 A. 按需取水，请勿浪费 B. 洗浴间隙，流水长开 C. 关住龙头，关住水流 D. 一水多用，物尽其用 二、填空及简答题(本大题共5个小题；化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分。请将正确答案填在答题卡上) 25. 化学与我们的生活、生产、科技密切相关。 （1）中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号是___________。 （2）我国具有丰富的海洋资源，海水中含量最多的阳离子是___________(填离子符号)。 （3）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为___________价。 （4）生产中，工业制取氧气的原理是利用液态氮和液态氧的___________不同，该过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 （5）生活中常用___________(填物质名称)除去冰箱内的异味，利用了其___________性。 （6）生产中焊接金属时，常用氮气作___________，是因为氮气的化学性质___________。 26. 请用化学用语填空。 （1）3个钙原子___________； （2）2个镁离子___________； （3）氖气___________； （4）3个二氧化碳分子___________； （5）2个铵根离子___________； （6）保持二氧化碳化学性质的最小的微粒是：___________； （7）由地壳中含量最高的金属元素组成的氧化物的化学式为：___________。 27. “几度秋意浓，最是桂花香”，近日，随着气温的下降，石家庄市文化广场的桂花已经悄然绽放，一株株桂花树迎着秋风散发出醉人的味道，叶丛里星星点点地露着赤黄，整个广场都弥漫着桂花的香气，带来秋日的浪漫，令人流连忘返。请回答以下问题： （1）用桂花制作的糕点味道清香淡雅，富含钙、磷、铁、钾等，易于消化和吸收，补中益气，这里的“钙、磷、铁、钾”指的是___________(填“分子、原子”或“元素”)。 （2）用杂质少的山泉水泡桂花茶，能充分体现茶的色、香、味。山泉水中含有少量的可溶性钙镁化合物，则山泉水属于___________(选填“硬水”或“软水”)；泡茶时可用茶漏将茶花和水分离，该做法与实验室的___________操作原理相似。 （3）将桂花、糯米、水加入酒曲发酵酿酒，这个过程发生的是___________(选字母填：A “缓慢氧化”或B “剧烈氧化”)。 28. 铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。图一是铼元素的部分信息，图二中A~D是几种微粒的结构示意图。请回答下列问题： （1）图一为铼元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的信息，则n=___________，该元素的相对原子质量是___________。 （2）图二A~D中，与铼元素具有相似化学性质的是___________(填字母)。 29. 写出下列反应的方程式： （1）磷在氧气中燃烧：___________________________________________； （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：_________________________________； （3）电解水：___________________________________________________。 三、实验探究(本题共18分；化学方程式每空2分，其余每空1分) 30. 氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题： （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较为纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是___________(填字母序号)。 （3）A装置试管口塞棉花是为了防止___________；若用排水法收集氧气，为了防止水沿导管倒吸入试管，集满氧气后的操作步骤为___________； （4）写出F中反应的化学方程式___________；装置F中水的作用是___________。 （5）已知一氧化氮气体难溶于水，其密度与空气接近，且在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体应选用图中的装置是___________(填字母序号)。 31. 某兴趣小组的同学以“制作简易供氧器”为主题开展跨学科实践。 【任务一】认识供氧原理 【信息检索1】便携式富氧仪是一种市面上常见的家用供氧器。便携式富氧仪常使用膜分离技术，在一定压力下，利用高分子膜的选择透过性功能分离空气中的氧气和氮气，得到含氧量较高的富氧空气，工作原理如图1所示。 【信息检索2】常见的“氧立得”制氧机工作原理如图2所示。A剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，B剂是一种难溶于水的固体。在反应仓内加入适量水，再先后放入A剂、B剂，即可产生氧气。 【交流讨论】 （1）图1便携式富氧仪中空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率_______(填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。 （2）根据已知信息推测，A剂的保存方法是_______。 （3）图2加湿过滤仓中保证供给的湿度需求，还具有的作用是_______(填字母)。 A. 观察产生的速率 B. 加快的生成 C. 吸收杂质提纯 【任务二】测定家用制氧机制得氧气的纯度 铁在潮湿的空气中容易生锈，该兴趣小组根据铁生锈的原理，用铁粉测定家用制氧机中氧气的纯度，设计如图3所示装置：实验时，将铁粉撒在浸润氯化钠溶液的滤纸条上(氯化钠溶液可以加快铁生锈)，再将该滤纸条贴在集气瓶内侧，然后在集气瓶(容积为200mL)中收集一瓶从家用制氧机中导出的气体，塞紧瓶塞，量筒中放入180mL的水，8分钟后打开止水夹，量筒中的水倒吸入集气瓶中，量筒中剩余水的体积为10mL。 （4）将铁粉撒在浸润氯化钠溶液的滤纸条上，而不是堆积在瓶底，目的是_______。 （5）由上述数据计算该制氧机导出的气体中氧气的体积百分数是_______。 【任务三】设计简易供氧器 兴趣小组在实验室中了解到双氧水(过氧化氢溶液)在催化剂的作用下也可以用类似家用制氧机的装置制取氧气，设计如图4所示的简易供氧器。该装置通过控制推动注射器活塞的快慢可以调节供氧流速。 （6）关于固体试剂(催化剂)的选择，小组同学在外界相同条件下，用如图4装置完成了表中实验： 实验编号 浓度相同的双氧水质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mL所需时间/s 1 200 — 500 2 200 0.5 49 3 200 0.5 58 4 200 0.5 154 ①实验3中发生反应的化学方程式是_______。 ②表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_______。 ③通过对比实验1和实验4，可以得出的结论是_______。 ④要比较过氧化氢分解反应中不同催化剂的催化效果，除可以通过测量收集50mL所需时间这种方法外，还可以测量相同时间内_______。 四、计算应用题：(本大题共5分；第1小题1分，第2小题4分。) 32. 在地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然气的总和还多出数倍。在一定条件下以二氧化碳和氨气合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应原理为CO2＋2NH3CO(NH2)2＋X。 （1）X的化学式为___________。 （2）按上述方法生产120万吨尿素，最多可固定二氧化碳多少万吨？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量监测 九年级化学试题 以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 一、选择题(本大题共24个小题每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卡上。) 1. 实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是 A. 酒精灯：酒精挥发了 B. 细口瓶：我的标签被腐蚀了 C. 日光灯：我通电后发光了，带来了光明 D. 陶土网：别小看我，我有隔热作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精挥发过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、标签被腐蚀的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B符合题意； C、日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、陶土网隔热过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选B。 2. 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学家与化学成就对应关系错误的是 A. 门捷列夫—发现元素周期律 B. 张青莲—某些相对原子质量的测定 C. 拉瓦锡—定量研究空气组成 D. 闵恩泽—创造部分化学元素汉语名称 【答案】D 【解析】 【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，故A不符合题意； B、张青莲主持测定了铟等元素的相对原子质量，故B不符合题意； C、拉瓦锡定量研究空气组成，得出空气是由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的的结论，故C不符合题意； D、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者，石油化工技术自主创新的先行者，绿色化学的开拓者，被誉为“中国催化剂之父”，化学元素汉语名称的创造者主要是徐寿等近代科学家，故D符合题意。 故选D。 3. 下列实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 检查气密性 C. 闻气体气味 D. 滴加少量液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意； B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意； C、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作正确，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，符合题意。 故选D。 4. 下图中“”、“”分别表示质子数不同的原子，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、表示由同种原子构成的单质分子，不符合题意； B、同种原子构成单质分子，不同种原子构成化合物分子，此图表示由一种单质和一种化合物组成的混合物，不符合题意； C、表示由原子直接构成的单质，不符合题意； D、表示由两种原子构成的化合物分子，符合题意。 故选D。 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧后，生成二氧化碳 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 铁丝在空气中加热，发生红热现象 D. 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故A错误； B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故B错误； C、铁丝在空气中加热，发生红热现象，故C正确； D、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故D错误。 故选C。 6. 古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。其中“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为氧化钙和二氧化碳，该反应所属基本反应类型为 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 氧化反应 D. 以上均不正确 【答案】B 【解析】 【详解】碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，反应符号“一变多”的特征，该反应的基本化学反应类型属于分解反应。 故选B。 7. 中国化学之父徐寿先生在《化学鉴原》编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生存离不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是 A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B. 氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的高能燃料 C. 气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色 D. 氧气可用于医疗急救 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气不易溶于水，鱼类能在水中生存，是因为水中有少量溶解氧，氧气能供给呼吸，说法错误，不符合题意； B、氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的助燃剂，氧气不具有可燃性，不能用作火箭发射的高能燃料，说法错误，不符合题意； C、气态氧气是无色无味的，液态氧气为淡蓝色，说法错误，不符合题意； D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，说法正确，符合题意。 故选：D。 8. 狗牯脑茶，是我省珍贵名茶之一。新狗牯脑茶冲泡后会散发香气，说明 A. 分子可以再分 B. 分子的质量很小 C. 分子不停运动 D. 分子间有间隙 【答案】C 【解析】 【详解】A、新狗牯脑茶用开水冲泡后散发香气，是因为狗牯脑茶中的香气分子在受热后运动加剧，向四周扩散，使人闻到茶香，但该过程中香气分子本身没有发生变化，不符合题意； B、新狗牯脑茶冲泡后散发香气，是狗牯脑茶中的香气分子不断运动造成的，不能说明分子的质量很小，不符合题意； C、新狗牯脑茶冲泡后散发香气，是因为狗牯脑茶中的香气分子在受热后运动加剧，向四周扩散，使人闻到茶香，符合题意； D、新狗牯脑茶冲泡后散发香气，是狗牯脑茶中的香气分子不断运动造成的，不能说明分子间有间隙，不符合题意。 故选C。 9. 火药是我国古代四大发明之一。《天工开物》记载：“凡硫黄配硝，而后火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为 A. B. CO C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变。反应前原子数：S:1、K:2、N:2、O:6、C:3；反应后已知部分：K2S提供K:2、S:1，N2提供N:2，因此3X需提供O:6和C:3，即X为CO2。故选C。 10. 锂离子电池研究的进步，为新能源汽车的推广打下了基础。结合下图，下列有关锂元素说法中错误的是 A. 锂原子的核电荷数为3 B. 锂位于元素周期表第三周期 C. 锂原子反应中易形成阳离子 D. 锂的相对原子质量为6.941 【答案】B 【解析】 【详解】A.元素周期表左上角的数字表示的是原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，所以锂原子的核电荷数为3，故A选项正确； B.元素的周期数等于其原子核外电子层数，锂原子核外有2个电子层，所以锂位于元素周期表第二周期，故B选项错误； C.锂原子最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去电子，失去电子带正电，形成阳离子，故C选项正确； D.元素周期表中靠下方的数字表示相对原子质量，所以锂的相对原子质量为6.941，故D选项正确； 故选B。 11. “酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)，下列有关乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88 g B. 乙酸乙酯中碳元素和氢元素的质量比为4：8 C. 生成乙酸乙酯的过程中原子的种类、数目均未发生改变 D. 1个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和1个氧分子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、相对分子质量单位为“1”，不能带“g”，此选项错误； B、乙酸乙酯中碳、氢元素质量比为，此选项错误； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，此选项正确； D、乙酸乙酯分子由C、H、O原子构成，不含氧分子，此选项错误。 故选：C。 12. 下列实验与图像一致的是 A. 镁在空气中燃烧 B. 过氧化氢溶液和二氧化锰混合 C. 加热一定质量的高锰酸钾 D. 电解水 【答案】C 【解析】 【详解】A、镁在空气中燃烧是镁和空气中的氧气反应生成了固体氧化镁， 随着反应的进行，固体的质量逐渐增大，故选项不符合题意； B、用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰是该反应的催化剂，所以二氧化锰的质量在反应前后不变，故选项不符合题意； C、加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，生成氧气的质量逐渐增大，当高锰酸钾完全反应后，氧气的质量不再变化，故选项符合题意； D、水通电分解生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故选项不符合题意。 故选：C。 13. 二氧化碳在一定条件下能转化为甲醇，反应的微观示意图如图。下列有关说法错误的是 A. 甲是化合物 B. 保持丙化学性质的最小粒子是水分子 C. 甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成 D. 反应前后分子种类不变 【答案】D 【解析】 【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为。 【详解】A、由分子结构模型可知，甲物质的分子是由不同种原子构成的，因此甲物质属于化合物，故A正确； B、由分子结构模型可知，丙物质为水，水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子，故B正确； C、由分子结构模型可知，甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，故C正确； D、由微观反应示意图以及分子结构模型可知，反应前后原子种类不变，分子种类发生改变，故D错误。 故选D。 14. 工业用盐亚硝酸钠(NaNO2) 的外观和食盐很相似，有咸味，误食易中毒，在NaNO2中氮元素的化合价为 A. +5 B. +4 C. +3 D. -3 【答案】C 【解析】 【详解】亚硝酸钠中钠元素显+1价，氧元素显−2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：(+1)+x+(−2)×2=0，x=+3； 故选：C。 15. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 5 9 16 3 反应后的质量/g x 20 1 7 A. 该反应可能是分解反应 B. c一定是化合物 C. a一定是催化剂 D. 此反应中c物质和d物质的质量比为1：7 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前总质量为，反应后总质量为，解得。 a：质量不变（），可能是催化剂或不参与反应的物质； b：质量增加（，增加），是生成物； c：质量减少（，减少），是反应物； d：质量增加（，增加），是生成物。 反应本质为（一种物质生成两种物质，属于分解反应）。 A、该反应是分解反应（并非 “可能是”），推理错误。 B、分解反应的反应物必须是化合物（单质不能发生分解反应），因此c一定是化合物，推理正确。 C、a质量不变，但催化剂需同时满足 “质量不变、化学性质不变”，a可能是不参与反应的杂质，并非 “一定是催化剂”，推理错误。 D、反应中c消耗的质量为，d生成的质量为，质量比为，并非，推理错误。 故选B。 16. 下列化学用语正确的是 A. 2个氧原子——O2 B. 2个镁离子：2Mg+2 C. 2个氢分子—2H D. “3S2-”中的“2”表示一个硫离子带两个单位负电荷 【答案】D 【解析】 【详解】A、2个氧原子应表示为2O，O2表示氧气分子，A错误； B、2个镁离子应表示为2Mg2+，离子电荷数字在前、符号在后，B错误； C、2个氢分子应表示为2H2，2H表示两个氢原子，C错误； D、“3S2-”中的“2”表示一个硫离子带两个单位负电荷，D正确。 故选D。 17. 推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是 A. 蜡烛燃烧后生成水，所以蜡烛中一定含有氢元素 B. 燃烧都属于氧化反应，所以氧化反应都很剧烈 C. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质都是催化剂 D. 纯净物中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是纯净物 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变。蜡烛燃烧生成水（含氢、氧元素），反应物中氧气提供氧元素，因此蜡烛中一定含有氢元素，推理正确。 B、燃烧是剧烈的氧化反应，但氧化反应包含缓慢氧化（如铁生锈），并非都剧烈，推理错误。 C、催化剂的定义是 “能改变反应速率，且反应前后质量、化学性质不变的物质”；若能改变反应速率的物质（如改变反应物浓度），不满足 “质量、化学性质不变” 的条件，不属于催化剂，推理错误。 D、纯净物是由一种物质组成的，只含一种元素的物质可能是混合物（如氧气和臭氧的混合气体，仅含氧元素但属于混合物），推理错误。 故选A。 18. 下列物质由离子构成的是 A. 氧气 B. 水银 C. 硫酸铜 D. 氦气 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气由氧分子构成，该选项不符合题意； B、水银是汞的俗称，汞属于金属，由汞原子构成，该选项不符合题意； C、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，该选项符合题意； D、氦气由氦原子构成，该选项不符合题意。 故选C。 19. 日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、铁指的是 A. 单质 B. 元素 C. 离子 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】这里的氟、钙、铁指的是物质的组成，应用元素来描述，故选B。 20. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：金属单质一定由原子构成，非金属单质一定由分子构成 B. 科学思维：稀有气体可用于霓虹灯，是因为稀有气体的化学性质稳定 C. 科学探究与实践：通过电解水和氢气的燃烧实验，证明水由氢元素和氧元素组成 D. 科学态度与责任：为保持环境整洁，定期分类回收垃圾并进行露天焚烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、金属单质一定由原子构成，但非金属单质不一定由分子构成，如金刚石、石墨是由碳原子构成的非金属单质，说法错误，不符合题意； B、稀有气体可用于霓虹灯，是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，与稀有气体化学性质不活泼无关，说法错误，不符合题意； C、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，因此电解水实验和氢气的燃烧实验，都能证明水由氢元素和氧元素组成，说法正确，符合题意； D、定期分类回收垃圾能减少资源浪费和环境污染，但露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘，会严重污染空气，说法错误，不符合题意。 故选：C。 21. 下图实验用于探究水的组成。下列说法正确的是 A. 该实验不是探究水的组成的唯一实验 B. b试管产生的气体能使带火星木条复燃 C. 实验中加入的氢氧化钠属于一种反应物 D. 实验得出水分子是由氢氧两种元素组成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、除了电解水实验，氢气在氧气中燃烧生成水的实验也能探究水的组成，所以该实验不是探究水的组成的唯一实验，A 正确。 B、根据电解水实验的“正氧负氢”结论，b 试管与电源负极相连，产生的是氢气，氢气具有可燃性，不能使带火星木条复燃，B 错误。 C、 实验中加入氢氧化钠是为了增强水的导电性，氢氧化钠并没有参与化学反应，不属于反应物，C 错误。 D、实验得出的是水是由氢、氧两种元素组成的，而不是水分子是由氢、氧两种元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，D 错误。 故选A。 22. 现将12gA和12gB混合加热，A完全反应，反应后生成10gC和6gD，则参加反应的A与B的质量比是 A. 1：1 B. 4：3 C. 3：1 D. 5：2 【答案】C 【解析】 【详解】A完全反应，则参加反应A的质量为12g，根据质量守恒定律，参加反应B的质量为，则参加反应的A与B的质量比是，故选C。 23. 古城新韵，魅力定州。以美育人，以文化人，焕发千年古城新韵！下列做法中不利于建设美丽定州是 A. 生活垃圾分类处理 B. 倡导使用清洁能源 C. 生活污水排入河道 D. 积极行动植树造林 【答案】C 【解析】 【详解】A垃圾分类，促进资源回收，减少污染，有利于环境保护。 B、使用清洁能源，减少化石燃料使用，从而减少有害气体排放，在一定程度上减少了对环境的污染，有利于环境保护。 C、生活污水排入河道会导致水污染，含有有害物质，破坏生态环境，不利于美丽城市建设。 D植树造林，吸收二氧化碳，减轻温室效应，改善空气质量，有利于环境保护。 故选C。 24. 2025年全国城市节约用水周宣传活动的主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”。下列措施或做法不符合主题的是 A. 按需取水，请勿浪费 B. 洗浴间隙，流水长开 C. 关住龙头，关住水流 D. 一水多用，物尽其用 【答案】B 【解析】 【详解】A、按需取水，请勿浪费，根据实际需求取水，避免过量使用或浪费，故选项做法与主题相符； B、洗浴间隙，流水长开，会浪费水资源，故选项做法与主题不相符； C、关住龙头，关住水流，可以节约用水，故选项做法与主题相符； D、一水多用，物尽其用，提倡水的重复利用，能减少总用水量，提高水资源利用效率，故选项做法与主题相符。 故选B。 二、填空及简答题(本大题共5个小题；化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分。请将正确答案填在答题卡上) 25. 化学与我们的生活、生产、科技密切相关。 （1）中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号是___________。 （2）我国具有丰富的海洋资源，海水中含量最多的阳离子是___________(填离子符号)。 （3）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为___________价。 （4）生产中，工业制取氧气的原理是利用液态氮和液态氧的___________不同，该过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 （5）生活中常用___________(填物质名称)除去冰箱内的异味，利用了其___________性。 （6）生产中焊接金属时，常用氮气作___________，是因为氮气的化学性质___________。 【答案】（1）Si （2）Na+ （3）+4 （4） ①. 沸点 ②. 物理变化 （5） ①. 活性炭 ②. 吸附 （6） ①. 保护气 ②. 不活泼 【解析】 【小问1详解】 硅的元素符号为Si，首字母大写，第二个字母小写，故填：Si。 【小问2详解】 海水中溶解大量盐类，氯化钠含量最高，因此阳离子中钠离子（Na⁺）含量最多，故填：Na+。 【小问3详解】 ClO2中氧为-2价，设氯的化合价为x，根据化合物总化合价为0，得x + 2×(-2)=0，解得x=+4。故填：+4。 【小问4详解】 工业制氧气通过分离液态空气，利用液氮（沸点-196℃）和液氧（沸点-183℃）的沸点差异，此过程无新物质生成，属于物理变化。故填：沸点；物理变化。 【小问5详解】 活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附性，生活中常用其除去冰箱内的异味。故填：活性炭；吸附。 【小问6详解】 氮气常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作保护气，隔绝氧气防止金属高温氧化。故填：保护气；不活泼。 26. 请用化学用语填空。 （1）3个钙原子___________； （2）2个镁离子___________； （3）氖气___________； （4）3个二氧化碳分子___________； （5）2个铵根离子___________； （6）保持二氧化碳化学性质的最小的微粒是：___________； （7）由地壳中含量最高的金属元素组成的氧化物的化学式为：___________。 【答案】（1）3Ca （2）2Mg2+ （3）Ne （4）3CO2 （5） （6）CO2 （7）Al2O3 【解析】 【小问1详解】 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则3个钙原子可表示为3Ca；故填：3Ca。 【小问2详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则2个镁离子可表示为2Mg2+；故填：2Mg2+。 【小问3详解】 氖气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，则氖气可表示为Ne；故填：Ne。 【小问4详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个二氧化碳分子可表示为3CO2；故填：3CO2。 【小问5详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则2个铵根离子可表示为；故填：。 【小问6详解】 二氧化碳是由二氧化碳分子构成，则保持二氧化碳化学性质的最小的微粒是二氧化碳分子，其化学式为CO2；故填：CO2。 【小问7详解】 氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，地壳中含量最多的金属元素是铝，形成的氧化物为氧化铝，其中铝显+3价，氧显-2价，其化学式为Al2O3；故填：Al2O3。 27. “几度秋意浓，最是桂花香”，近日，随着气温的下降，石家庄市文化广场的桂花已经悄然绽放，一株株桂花树迎着秋风散发出醉人的味道，叶丛里星星点点地露着赤黄，整个广场都弥漫着桂花的香气，带来秋日的浪漫，令人流连忘返。请回答以下问题： （1）用桂花制作的糕点味道清香淡雅，富含钙、磷、铁、钾等，易于消化和吸收，补中益气，这里的“钙、磷、铁、钾”指的是___________(填“分子、原子”或“元素”)。 （2）用杂质少的山泉水泡桂花茶，能充分体现茶的色、香、味。山泉水中含有少量的可溶性钙镁化合物，则山泉水属于___________(选填“硬水”或“软水”)；泡茶时可用茶漏将茶花和水分离，该做法与实验室的___________操作原理相似。 （3）将桂花、糯米、水加入酒曲发酵酿酒，这个过程发生的是___________(选字母填：A “缓慢氧化”或B “剧烈氧化”)。 【答案】（1）元素 （2） ①. 软水 ②. 过滤 （3）A 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成，糕点富含钙、磷、铁、钾等，这里的“钙、磷、铁、钾”指的是宏观上存在的元素。 【小问2详解】 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是含有较少或不含较多可溶性钙、镁化合物的水，山泉水中含有少量的可溶性钙镁化合物，则山泉水属于软水； 泡茶时可用茶漏将茶花和水分离，实现了固液分离，该做法与实验室的过滤操作原理相似。 【小问3详解】 将桂花、糯米、水加入酒曲发酵酿酒，这个过程需要消耗氧气，且缓慢而不易察觉，发生的是缓慢氧化，故填：A。 28. 铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。图一是铼元素的部分信息，图二中A~D是几种微粒的结构示意图。请回答下列问题： （1）图一为铼元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的信息，则n=___________，该元素的相对原子质量是___________。 （2）图二A~D中，与铼元素具有相似化学性质的是___________(填字母)。 【答案】（1） ①. 13 ②. 186.2 （2）D 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故m=75，在原子中，质子数=核外电子数，故75=2+8+18+32+n+2，n=13； 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故该元素的相对原子质量是186.2； 【小问2详解】 图二A~D中，D粒子中质子数=核外电子数，表示原子，则D原子与铼原子的最外层电子数相同，化学性质相似，A粒子的最外层电子数也是2，但是A粒子只有一个电子层，达到了相对稳定结构，铼原子在化学反应中容易失去电子，两者化学性质不相似，故填：D。 29. 写出下列反应的方程式： （1）磷在氧气中燃烧：___________________________________________； （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：_________________________________； （3）电解水：___________________________________________________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】（1）磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：； （2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是； （3）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为。 三、实验探究(本题共18分；化学方程式每空2分，其余每空1分) 30. 氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题： （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较为纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是___________(填字母序号)。 （3）A装置试管口塞棉花是为了防止___________；若用排水法收集氧气，为了防止水沿导管倒吸入试管，集满氧气后的操作步骤为___________； （4）写出F中反应的化学方程式___________；装置F中水的作用是___________。 （5）已知一氧化氮气体难溶于水，其密度与空气接近，且在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体应选用图中的装置是___________(填字母序号)。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BD （3） ①. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ②. 先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯 （4） ①. ②. 防止高温熔融物溅落后炸裂瓶底 （5）D 【解析】 【小问1详解】 图中B装置的仪器①是长颈漏斗。 故填：长颈漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢与二氧化锰制取氧气属于 “固液不加热型”，发生装置选B； 要收集较纯净的氧气，排水法（D）比排空气法更纯。 故填：BD。 【小问3详解】 A装置（加热高锰酸钾）试管口塞棉花的目的：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管； 排水法集满氧气后的操作：先将导管移出水面，再熄灭酒精灯（防止水倒吸炸裂试管）。 故填：防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯。 【小问4详解】 F中铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其化学方程式为； 装置F中水的作用：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。 故填：；防止高温熔融物溅落后炸裂瓶底。 【小问5详解】 一氧化氮难溶于水、与空气反应且密度与空气接近，只能用排水法收集。 故填：D。 31. 某兴趣小组的同学以“制作简易供氧器”为主题开展跨学科实践。 【任务一】认识供氧原理 【信息检索1】便携式富氧仪是一种市面上常见的家用供氧器。便携式富氧仪常使用膜分离技术，在一定压力下，利用高分子膜的选择透过性功能分离空气中的氧气和氮气，得到含氧量较高的富氧空气，工作原理如图1所示。 【信息检索2】常见的“氧立得”制氧机工作原理如图2所示。A剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，B剂是一种难溶于水的固体。在反应仓内加入适量水，再先后放入A剂、B剂，即可产生氧气。 【交流讨论】 （1）图1便携式富氧仪中空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率_______(填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。 （2）根据已知信息推测，A剂的保存方法是_______。 （3）图2加湿过滤仓中保证供给的湿度需求，还具有的作用是_______(填字母)。 A. 观察产生的速率 B. 加快的生成 C. 吸收杂质提纯 【任务二】测定家用制氧机制得氧气的纯度 铁在潮湿的空气中容易生锈，该兴趣小组根据铁生锈的原理，用铁粉测定家用制氧机中氧气的纯度，设计如图3所示装置：实验时，将铁粉撒在浸润氯化钠溶液的滤纸条上(氯化钠溶液可以加快铁生锈)，再将该滤纸条贴在集气瓶内侧，然后在集气瓶(容积为200mL)中收集一瓶从家用制氧机中导出的气体，塞紧瓶塞，量筒中放入180mL的水，8分钟后打开止水夹，量筒中的水倒吸入集气瓶中，量筒中剩余水的体积为10mL。 （4）将铁粉撒在浸润氯化钠溶液的滤纸条上，而不是堆积在瓶底，目的是_______。 （5）由上述数据计算该制氧机导出的气体中氧气的体积百分数是_______。 【任务三】设计简易供氧器 兴趣小组在实验室中了解到双氧水(过氧化氢溶液)在催化剂的作用下也可以用类似家用制氧机的装置制取氧气，设计如图4所示的简易供氧器。该装置通过控制推动注射器活塞的快慢可以调节供氧流速。 （6）关于固体试剂(催化剂)的选择，小组同学在外界相同条件下，用如图4装置完成了表中实验： 实验编号 浓度相同的双氧水质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mL所需时间/s 1 200 — 500 2 200 0.5 49 3 200 0.5 58 4 200 0.5 154 ①实验3中发生反应的化学方程式是_______。 ②表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_______。 ③通过对比实验1和实验4，可以得出的结论是_______。 ④要比较过氧化氢分解反应中不同催化剂的催化效果，除可以通过测量收集50mL所需时间这种方法外，还可以测量相同时间内_______。 【答案】（1）小于 （2）阴凉干燥保存 （3）A （4）增大反应物的接触面积 （5）85% （6） ①. ②. MnO2 ③. KCl能够加快过氧化氢分解的速率 ④. 生成氧气的体积 【解析】 【小问1详解】 空气通过氧气分离膜后得到含氧量较高的富氧空气，即氮分子通过氧气分离膜的数目较少，说明氮分子渗透速率小于氧分子渗透速率，故填小于； 【小问2详解】 由题文可知，A剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，所以A剂的保存方法是阴凉干燥保存，故填阴凉干燥保存； 【小问3详解】 由图可知，图2加湿过滤仓中H2O除保证供给O2的湿度需求，还具有的作用是观察O2产生的速率，故填观察O2产生的速率； 【小问4详解】 将铁粉撒在浸润氯化钠溶液的滤纸条上，而不是堆积在瓶底，目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率，故填增大反应物的接触面积； 【小问5详解】 该制氧机导出的气体中氧气的体积百分数=×100%=85%，故填85%； 【小问6详解】 ①由图可知，实验3中发生的反应是过氧化氢在氧化铁作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的方程式为：； ②由图可知，表中所列3种催化剂在相同的条件下生成等体积的氧气，二氧化锰用时最短，说明二氧化锰的催化效果最佳，故填MnO2； ③通过对比实验1和实验4的数据可知，气体条件相同时，加入KCl后，过氧化氢生成等体积的氧气用时较短，说明KCl能够加快过氧化氢分解的速率，故填KCl能够加快过氧化氢分解的速率； ④要比较过氧化氢分解反应中不同催化剂的催化效果，除可以通过测量收集50mLO2所需时间这种方法外，还可以测量相同时间内生成氧气的体积，故填生成氧气的体积。 四、计算应用题：(本大题共5分；第1小题1分，第2小题4分。) 32. 在地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然气的总和还多出数倍。在一定条件下以二氧化碳和氨气合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应原理为CO2＋2NH3CO(NH2)2＋X。 （1）X的化学式为___________。 （2）按上述方法生产120万吨尿素，最多可固定二氧化碳多少万吨？(写出计算过程) 【答案】（1） H2O （2）解：设最多可固定二氧化碳的质量为x x=88万吨 答：按上述方法生产120万吨尿素，最多可固定二氧化碳的质量为88万吨。 【解析】 【小问1详解】 反应前有一个C、2O 、2N、6H，反应后（X除外）有C、O 、2N、4H，根据化学反应前后各种原子个数相等，则生成物中还应含1个O、2个H，则X的化学式为H2O。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $