3.1 世界的海陆分布 第一课时 课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)

2025-12-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 世界的海陆分布
类型 课件
知识点 大洲和大洋
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.01 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前准备: 1.请准备好本节课的学案、黑笔和红笔。 2.大声朗读课本P40-45文字。 致敬伟大探险家 开启我的发现之旅 致敬伟大探险家 开启我的发现之旅 同学们,你们知道吗?张骞带着丝绸走过戈壁,开辟了丝绸之路;麦哲伦驾着船跨过大洋,完成了环球航行!这些探险家帮我们看清了世界。现在 “全球地理探险联盟” 要招七年级的 “环球探险家”,你们想参加吗? 当上 “环球探险家”,咱们要组队设计《世界地理秘境探险计划书》,所以你认为探险家需要具备哪些能力? 1.结合海陆分布确定探险航线 2.依据地形地貌规划探险路径 3.分析海陆变迁挖掘秘境奥秘 中国空间站视角的绝美地球 湘教版七年级上册 第三章 地球的面貌 第一节 世界的海陆分布(第一课时) 1.运用地图和数据,说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。 2.运用地图,辨别出七大洲和四大洋的名称、轮廓、大小顺序、分界线。 3.在地图上说出七大洲和四大洋的位置和分布特征。 学习目标 探知—世界海陆分布 01 作为环球探险家,在规划线路之前我们要搞清楚什么呢? 比较项目 陆地分布 海洋分布 南、北半球 东、西半球 活动1:阅读课本40页,结合半球分界线,找出海洋、陆地在半球上分布的特点。 主要分布在 主要分布在 主要分布在 主要分布在 无论如何划分,任何两个大小相等的半球,都是 面积大于 面积。 北半球 南半球 东半球 西半球 西半球 海洋 陆地 南半球 北半球 东半球 任务一 探知—世界海陆分布 七分海洋 三分陆地 02 辨识—七大洲轮廓 与位置 小探险家们,在探险前我们已经获得了基本的信息,想要更精确规划路线,还需要什么知识? 活动1【连一连】请阅读41-43页,找到相应的陆地和海洋的基本概念,你能给它们对号入座吗? 大陆 洋 岛屿 半岛 A B C D F 海峡 海 E 任务一 任务二 辨识—七大洲轮廓与位置 活动2:阅读课本43页,认识七大洲轮廓并说一说它们的面积大小。 亚非北南美,南极欧大洋 面 积 大 小 非洲 北美洲 南美洲 亚洲 南极洲 欧洲 大洋洲 4400.0 1797.0 3020.0 2422.8 1405.1 1016.0 897.0 面积/万千米² 任务二 辨识—七大洲轮廓与位置 东西半球主要有哪些大洲?、赤道穿过了哪些大洲/大陆? 西半球 北美洲 南美洲 南极洲 东半球 亚洲 欧洲 非洲 大洋洲 南美洲 非洲 亚洲 大洋洲 跨经度最多、纬度最高的大洲: 南极洲 任务二 辨识—七大洲轮廓与位置 南极洲 地中海 乌 乌 里 大 黑 土 乌拉尔河 里海 大高加索山脉 黑海 土耳其海峡 拉尔山 拉尔河 海 高加索山脉 海 耳其海峡 亚洲与欧洲分界线 任务二 辨识—七大洲轮廓与位置 探险“关卡” 亚洲与非洲分界线 埃 及 苏伊士运河 运河是指人工开凿的通航水道 任务二 辨识—七大洲轮廓与位置 其他洲分界线 欧 洲 北 美 洲 亚 洲 非 洲 南 极 洲 大洋洲 欧洲与非洲 3 2 4 白令海峡 直布罗陀海峡 德雷克海峡 亚洲与北美洲 南美洲与南极洲 1 南、北美洲 巴拿马运河 活动3:阅读地图册第2页,根据所学的图例和注记,试着找出各大洲间的洲界线。 亚洲与欧洲 亚洲与非洲 苏伊士运河 5 6 乌乌里大黑土 一分钟快速巩固 任务二 辨识—七大洲轮廓与位置 太 平 洋 印 度 洋 大 西 洋 大 西 洋 北冰洋 同桌合作 03 小探险家们,我们的“环球探险”不仅要经过陆地,还要跨越广阔的海洋。那探险的航道应该怎么走? 穿越—四大洋分布 与航线 活动1:阅读课本43页,根据四大洋轮廓,标注大洋名称,并说出面积大小顺序。 面积由大到小:太大印北 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 1475.0 7492.0 9336.3 17967.9 面积/万千米² 任务三 穿越—四大洋分布与航线 活动2:【合作探究】——制作全球海陆轮廓简图,重走麦哲伦环球航行路线 1.【剪一剪】根据课本45页,观察各大洲的形状特征,小组合作剪出大洲轮廓略图。 任务三 穿越—四大洋分布与航线 2.按照以下步骤,制作一幅全球海陆轮廓简图,画出麦哲伦环球航行途径的大洲和大洋 第一步:根据七大洲和四大洋大致经纬度位置,将剪贴好的七大洲粘贴在世界地图中,并识记相对位置。 第二步:用笔标注出四大洋。阅读21页图2-10,组内讨论“麦哲伦环球航行从欧洲西班牙出发途经哪些大洲 / 大洋,最终返回哪里”,并用红色实线箭头标注航线。 同时讨论各大洲的分界线。 第三步:小组派代表上台展示作品,并介绍麦哲伦航行途径的大洲和大洋。 制作步骤: 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 太平洋 印度洋 北冰洋 大西洋 课本45页 图3-19 🚩谁会是完成的又快又好的优胜小组呢?+5分 任务三 穿越—四大洋分布与航线 🌟小组内分工 角色1:负责画轮廓 角色2、3:负责裁剪 角色4:负责粘贴 时间:10分钟制作+3分钟标注航线 世界的海陆分布 海洋与陆地 七大洲 四大洋 ____分海洋,_____分陆地 陆地集中分布__半球、__半球 海洋集中分布__半球、__半球 七大洲特征及位置分布 七大洲面积由大到小:_____ 大洲分界线 四大洋特征及位置分布 四大洋面积由大到小:______ 三 东 北 西 南 亚非北南美, 南极欧大洋 太大印北 七 课堂小结 能力拓展 以麦哲伦身份写 300 字左右感悟,可包含以下要点:​ ·说说航行时看到的陆地、海洋样子;​ ·聊聊这次航行让你对 “世界长什么样” 有了新认识;​ ·表达自己探索未知时的心情,符合探险家的感觉。 要求:语言有感染力,优秀作品下节课展示! 评价方式 评价内容 评价分数与标准 评价分数 3 2 1 自我评价 运用地图和数据,说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。 全部正确 能基本描述,错2处以内 能基本描述,错3处以内 同桌评价 运用地图,辨别出七大洲四大洋的名称,轮廓、大小顺序。 全部正确 能基本描述,错2处以内 能基本描述,错3处以内 小组评价 在地图上说出七大洲和四大洋的位置和分布特征。 全部正确 能基本描述,错2处以内; 能基本描述,错3处以内; 评价量规 1.世界上面积最大的大洲和面积最小的大洋是( ) A.亚洲、太平洋 B.亚洲、北冰洋 C.欧洲、北冰洋 D.欧洲、太平洋 2.被亚、欧、北美洲环绕的大洋是( ) A. 太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 3.亚洲、非洲之间的分界线 ( ) A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.直布罗陀海峡 B D A 基础过关 Lavf58.46.101 $

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