四川省绵竹中学2025-2026学年高三上学期11月月考历史试题

绵竹中学2023级高三11月质量检测历史 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、选择题 1. 考古学中，地层剖面考古的理论主要是地层学。根据地层学原理，越在上方的地层，时期越晚。如图是某地层剖面示意图。关于③所代表遗存的说法最可能正确的是（ ） A. 未出现明显阶级分化 B. 时间上介于五帝后期 C. 出土陶器以彩陶为主 D. 地点上位于辽河上游 2. “告”与“劾”是秦代官吏在职权范围内揭发非法行径所使用的法律术语。可以使用“告”的县属吏，如里典等，由无爵者或民爵者担任；可以使用“劾”的官吏，如县令等，由官爵者担任，经君主任命。使用“劾”的官吏有权限受理“告”、处理司法案件、任命使用“告”的官吏。这说明秦朝（ ） A. 依据阶层的不同区分官员的等级 B. 重视基层治理中监察制度的建设 C. 规范官吏权责分工强化地方治理 D. 实现皇权对基层社会的直接控制 3. 汉代名臣主父偃评价秦汉时期政治变乱时说：“臣闻天下之患在于土崩，不在于瓦解，古今一也。何谓土崩?秦之末世是也。……民困而主不恤，下怨而上不知，俗已乱而政不修，此三者陈涉之所以为资也。是之谓土崩。何谓瓦解?吴、楚、齐、赵之兵是也。”他强调（ ） A. 上下层危机交织导致秦朝灭亡 B. 下层反抗是秦灭亡的主要原因 C. 七国之乱未影响西汉王朝统治 D. 基层是国家治理中的根本所在 4. 《魏晋南北朝史》中记载：谢氏（谢灵运）庄园“蔚蔚丰秫，苾苾香粳（稻米）”，“兼有陵陆，麻、麦、粟、菽”，可做到“供粒食与浆饮”，又“生产蚕桑麻纻，酝山清”。这可以用来说明魏晋庄园（ ） A. 自给自足的生产模式 B. 具有多种经营的特点 C. 集体劳作提高了产量 D. 推动了商品经济发展 5. 唐德宗建中元年（780）定两税法，规定户税征钱，地税征谷物，而物轻钱重，民以为患。税法行四十年后，税额如故，当年若纳绢二匹半者，今需八匹，约要三倍之多，故农人日困，末业日增。这可用以说明，当时（ ） A. 征税标准渐以人丁为主 B. 货币贬值加重农民负担 C. 以庸代役利于农业生产 D. 税法改革促进商业发展 6. 南宋时期，“淮南诸郡，比经兵火，所存凋瘵（困苦），百无二三。其间尝为人佃客而徙乡易主，以就口食。……兵火之后，契券不明，州县既无所凭，故一时金多位高者咸得肆其所欲，而贫弱下户莫适赴愬（诉），勉从驱使”。这反映了，南宋时期（ ） A. 土地兼并严重 B. 国家对社会的控制松弛 C. 户籍管理松弛 D. 契约适用领域愈加广泛 7. 明末清初的文人画家傅山主张在作文和作画时要有“纯任天机”的真情，“凡字画诗文，皆天机浩气所发”。画家石涛认为人应该本真地活着，人的生存不应因时空久远而被限制，他在绘画上特别强调“自我立”“从于心”“我之为我”。这反映出当时（ ） A. 文人个性意识增强 B. 经世致用思想的兴起 C. 审美趣味日渐多元 D. 市民文化影响艺术创作 8. 清初，民间的富商经常通过向朝廷捐献大量资金，以获得监生、候补道台等名誉职位，从而跻身士绅阶层；同时，富商也投入巨资收集古籍善本、金石书画，并建造藏书楼，如扬州阮元所建“隋文选楼”就收藏超过两千五百部的“善本”。这些行为反映清代（ ） A. 社会转型动力不足 B. 社会发展暗藏危机 C. 商品经济蓬勃发展 D. 商人地位得到提高 9. 太平天国初期颁布《五大纪律诏》和《定营规条十要》，明确“秋毫莫犯”“别男行女行”“不得吹烟饮酒”等禁令，违者严惩。并通过定期宗教仪式维持纪律。天京事变后宗教仪式流于形式，同时各王为扩充实力放松兵员审查，部分部队“与土匪无异”，出现这一变化的主要原因是（ ） A. 内部宗教信仰体系崩塌 B. 统治集团内部矛盾激化 C. 旧式农民战争的局限性 D. 中外反动势力联合绞杀 10. 如表是中国1870—1894年进口商品结构及比重统计表（单位：千海关两），表中数据的变化主要源于（ ） 类别年份 鸦片 棉制品 其他商品（含铁、锡、煤、煤油等） 货值 比重 货值 比重 货值 比重 1870—1874 25978 39.12 21451 32.30 18984 28.58 1880—1884 29636 37.49 23265 29.43 26149 33.08 1890—1894 29947 21.10 49653 34.98 62332 43.92 A. 晚清经济的被动转型 B. 社会消费能力的提升 C. 列强侵略的不断加深 D. 实业救国思潮的推动 11. 1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立，不能尽载。”这表明当时四川（ ） A. 私人办学风气受到遏制 B. 学堂主导新式教育推进 C. 传统教育方式根本动摇 D. 国民教育体系逐步形成 12. 据图可知，这一时期（ ） A. 官僚资本发展日益萎缩 B. 近代化的进程仍然艰难 C. 社会经济结构畸形发展 D. 民族资本主导国家发展 13. 中共西北局在《关于1942年边区经济建设的决定》中指出：“在经济建设上，必须用全力贯彻以农业第一发展的私人经济方针，自给自足的经济是实现长期抗战供给的保障，人民生活的提高，最基本的就是依靠于发展边区人民经济。”这一决定（ ） A. 体现了新民主主义的性质 B. 提高了边区人民的生活 C. 忽略了大工业生产的价值 D. 保障了长期抗战的供给 14. 从1956年开始，电话在中国农村迅速推广。到1960年底，99.1%的人民公社和86.9%的大队都通了电话，农村电话数量反超城市，电话通信在农村各级行政工作、人民的生产生活中都得到广泛应用。这说明了（ ） A. 政府组织动员能力加强 B. 城乡一体化的进程加速 C. 人民生活水平得以提升 D. 国家建设重心转向农村 15. 下图是创作于1961年的宣传画。这一宣传旨在（ ） A. 为工业化服务 B. 巩固国家的阶级基础 C. 克服经济困难 D. 提高农民生产积极性 16. 下面是三位学者统计的关于20世纪80年代前后中国人大代表角色类型。人大代表角色的变化折射出（ ） 学者 阶段 角色 职业背景 谭睦瑞 20世纪，80年代以前 荣誉代表 行业模范等 党和国家高级官员 官员 欧博文 20世纪80年代 代理人 领导等 进谏者 责任意识强的代表 赵英男 20世纪90年代 公共监督者 工人、农民 意见反映者 政策提供者 知识分子、官员 宣传模范者 私营企业家、个体户 A. 人民享有广泛的民主权利 B. 中共的民主政治建设趋于制度化 C. 经济体制改革的不断深化 D. 中国特色社会主义政制实现完善 二、非选择题 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 禹曰：弼成五服，至于五千；外薄四海，咸建五长。 邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服；又其外方五百里，谓之甸服；又其外方五百里，谓之男服；又其外方五百里，谓之采服；又其外方五百里，谓之卫服；又其外方五百里，谓之要服。 ——摘编自《尚书》等 材料二 西汉武帝元朔二年（公元前127），卫青出云中以西，收秦故河南地，置朔方、五原郡。元狩年间，匈奴昆邪王来降，以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末，又复分武威酒泉置张掖、敦煌郡，徙内地之民以实之。河西四郡既建，玉门路通，诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国，汉廷乃利用和亲之计，以相接纳。至贰师将军征大宛，汉威遂远被绝域；于是轮台、渠犁皆置田卒，复有校尉领护，以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路，其形势益固。 ——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》 材料三 清乾隆帝言：“禹迹所奄，蕃息殷阜，瀛壖（边缘）炎岛，大漠蛮陬（角落），咸隶版图。置郡筑邑，声教风驰，藩服星拱，禀朔内附，六合一家。”同治、光绪年间，东南海疆，列强环伺；西北陆疆，危机日重，时人遂有“海防”“塞防”之争。 ——摘编自《清代诗文集汇编》等 （1）概括材料一所体现的天下观。 （2）根据材料二，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析“海防”与“塞防”之争所秉持的共同立足点。综合材料一、二、三并结合所学知识，阐释“六合一家”思想观念的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 铜镜是古代中国人的日常生活用品，其上铸刻的铭文能反映人们的价值取向。下表所列为部分常见的铜镜铭文。 主题 铭文内容 人 与天相寿，与地相长。 延年益寿辟不祥。 家 家当大富乐未央，子孙具备居中央。 七子八孙居中央，夫妻相保如威央兮。 国 多贺国家人民息，风雨时节五谷熟。 中国大宁，子孙益昌。 ——摘编自葛兆光《中国思想史》第一卷 选择中华优秀传统文化中的一种或多种价值取向，根据材料并结合中国史实进行阐述。 （要求：明确列出价值取向，自拟题目，观点正确，史论结合，论述充分，逻辑严密。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国民航自成立以来，领导体制经过多次变动；1949年民航局成立时，建制属中央军委，行动由空军司令部指挥，业务归中央财政经济委员会领导；1952年4月，建制改属空军，各项工作均由空军领导；1958年2月，隶属交通部，由空军和交通部分工领导；1969年11月，成为空军的组成部分，各项制度按军队规定执行。民航业务的航线开辟、运力调配、票价制定均由政府统一规划。 ——摘编自王乃天《当代中国的民航事业》 材料二 1980年，邓小平提出"民航一定要企业化"的指导方针，标志着民航业开始摆脱军队管理模式。同年3月，民航局由隶属空军改为由国务院直接领导，开始按照经济规律和企业模式运营。随着改革开放后对外交流的增加，民航客运需求迅速增长。80年代，各大机场开始进行扩建和现代化改造，以应对日益增长的客流量。1980年，中国民航引进了波音707等先进喷气式客机，逐步实现了机队的现代化，提升了飞行速度、安全性和舒适度。1979年至2002年航空运输总周转量、旅客运输量和货邮运输量以年均增长率分别为18.2%、16.3％和15.5％的速度发展。 ——摘编自环球网《激荡四十年·航空运输业的飞跃式发展》 （1）据材料一，概括1980年代以前中国民航领导体制的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，说明1980年代之后中国民航系统改革的作用。 绵竹中学2023级高三11月质量检测历史 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、选择题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题 【17题答案】 【答案】（1）天下一体（回答天下一统、普天之下莫非王土等亦可）“邦畿”（即国都及其周边地区）作为天下的中心；实施五服制，对天下进行有序划分和管理；天下具有一定的等级秩序和空间层次。（其它言之有理也可） （2）军事开拓疆域：设置郡县和都护府；移民实边；和亲；屯田。 （3）共同立足点：维护国家领土主权完整；巩固清朝的统治。意义：增强民族凝聚力和向心力，促进国家认同；推动民族交融；传承和弘扬中华历史文化；为后世统一多民族国家发展奠定思想基础。 【18题答案】 【答案】价值取向：天人和谐的宇宙观、家族为本的伦理观、家国同构的政治观。 论题：中华传统文化中的天人和谐、家族伦理与家国情怀 论述：铜镜铭文“与天相寿，与地相长”“延年益寿辟不祥”体现了古人顺应自然、追求天人合一的宇宙观。汉代董仲舒提出“天人感应”思想，强调人类行为需符合天道，如帝王颁布诏令常依据天象（如日食、旱灾）。古代农业社会重视节气规律，《氾胜之书》等农书指导耕作须“顺天时，量地利”，确保“风雨时节五谷熟”（铭文印证）。这种宇宙观将自然秩序与社会伦理相统一，奠定了中华文明“敬畏自然、和谐共生”的生态智慧；铭文“家当大富乐未央，子孙具备居中央”“七子八孙居中央”凸显家族繁荣为核心的传统伦理观。西周以嫡长子继承制维系家族稳定，后世发展为祠堂、族谱等宗族体系（如宋代范仲淹设“义庄”赡养族人）。汉代“孝廉”察举制将孝道纳入选官标准；明清《朱子家训》强调“子孙虽愚，经书不可不读”，维系家族文化传承。家族伦理通过血缘纽带凝聚社会，形成“修身齐家”的道德基础，推动社会稳定与发展；铭文“多贺国家人民息”“中国大宁，子孙益昌”反映家国一体、治国必先齐家的政治理想。秦汉推行郡县制，却保留“家国同构”理念，如皇帝称“君父”，百姓为“子民”；唐代《贞观政要》载太宗言：“以天下为家，惟贤是与”。宋代理学家张载提出“为天地立心，为生民立命”，将家族伦理扩展至天下责任；明清“保甲制”以家族为单位管理基层，维护“人民息”（铭文对应）。家国情怀将个人命运与国家兴衰绑定，塑造了“天下兴亡，匹夫有责”的民族精神。综上，这些价值取向历经秦汉制度奠基、宋明理学升华，至今仍深刻影响中国社会治理，彰显中华优秀传统文化“日用而不觉”的永恒生命力。 【19题答案】 【答案】（1）特点:多次变动;多重管理;军事化色彩浓厚;管理高度集中（政企不分）。 （2）作用:适应了改革开放的需要;推动了基础设施的建设;提高运输能力;促进经济文化交流;丰富人民精神文化生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $