第5章 第4节 二 光合作用的原理和应用-第1课时 光合作用的原理-课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞教用课件（人教版）

该高中生物学课件聚焦光合作用的探索历程、过程机制及影响因素，通过“过基础”题组梳理希尔实验、鲁宾和卡门同位素标记等经典实验，“过能力”题组深化光反应与暗反应的物质能量变化，构建从实验证据到过程本质的递进式学习支架。 资料亮点在于以生命观念（结构与功能观、物质与能量观）和科学思维为导向，结合叶绿体结构图示分析（如类囊体薄膜与光反应）、实验变量控制（如突然停止光照对C3含量的影响），培养基于证据的分析能力。分层题目设计帮助学生巩固知识、提升探究实践能力，也为教师提供分层教学资源，助力高效教学。

课后达标检测 1 ［过基础 知识巩固］ 题组一 光合作用的探索历程 1.（2025·湖北部分省级示范高中高一期末）一个半世纪的漫长岁月里，许 多科学家进行了大量的实验，才探明了光合作用的本质。在下列几个著名 实验中，相关叙述错误的是( ) A.希尔实验中，铁盐的作用是作为氧化剂 B.恩格尔曼的实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧 C.鲁宾和卡门用同位素同时标记和 确定了光合作用中氧气来源 于水 D.阿尔农发现，光合作用中叶绿体可合成 ，此过程总是与水的光解相 伴随 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 解析：选C。希尔实验中，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化 剂，在光照下可以释放出氧气，铁盐的作用是作为氧化剂，A正确；恩格 尔曼实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧，B正确；鲁宾和卡 门用同位素分别标记和，一组向植物提供和 ，另一 组向植物提供和，分析两组植物释放的 ，确定了光合作用释 放的氧气中的氧元素来自水，C错误；阿尔农发现，在光照下，叶绿体可 合成 ，这一过程总是与水的光解相伴随，D正确。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 2.用同位素分别标记二氧化碳和水，并做如下实验，下列有关实验结果、 结论的叙述错误的是( ) A.结果：物质A和物质B都是氧气 B.结果：物质A和物质B均无放射性 C.结果：物质A和物质B的相对分子质量之比为 D.结论：光合作用释放的氧气中的氧来源于水 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 题组二 光合作用的过程 3.下图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化。下列有 关叙述错误的是( ) A.图中①是参加反应的水 B.图中②上有光合色素 C.图中光能转化成了化学能 D.图中的和用于固定 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 4.（教材P106“概念检测”T3改编）下图是叶肉细胞光合作用过程的部分图 解，其中A、B、C、D表示不同化合物，①②表示两个生理过程。下列叙 述错误的是( ) A.图示过程发生在叶绿体基质中 B.D物质可以作为②过程的还原剂 C.由B合成 的过程属于放能反应 D.气孔关闭导致物质A短时间内积累 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 解析：选C。题图表示光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，A 正确；题图中D表示，可以作为还原过程 的还原剂，B正 确；的还原与 的水解相联系，属于吸能反应，C错误；叶片的气孔 关闭导致供应不足，的固定量减少，而 还原的速率不变，导致 含量减少， 含量增多，D正确。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 5.光合作用的光反应与暗反应相辅相成，下列说法正确的是( ) A.光反应产生的、分别用于的固定和 的合成 B.光反应和暗反应过程中都发生了能量的转化，但能量转化形式不同 C.气温过高导致叶片气孔大部分关闭，直接影响光反应 D.较强光照下，光照时间相同时，光照与黑暗交替进行比连续光照产生的 少 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 解析：选B。光反应产生的和可用于 的还原，A错误；光反 应阶段发生的能量转化是光能转化成和 中的化学能，暗反应 阶段发生的能量转化是和 中的化学能转化成糖类等有机物中 的化学能，故二者能量转化形式不同，B正确；叶片气孔关闭直接影响暗 反应，C错误；较强光照下，光照时间相同时，若光照与黑暗交替进行， 虽然黑暗时无光照，但是光反应产生的和 足以维持暗反应进 行，使暗反应时间延长，故产生的 比连续光照多，D错误。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 ［过能力 综合提升］ 6.在光照条件下，小球藻细胞中 的反应发生 在( ) A.叶绿体类囊体薄膜上 B.叶绿体基质中 C.线粒体内膜上 D.线粒体基质中 解析：选A。水分解为氧和 的同时，被叶绿体夺去两个电子，电子经传 递，可用于与结合形成 ，该过程发生在光反应阶段，场 所是叶绿体的类囊体薄膜，A符合题意。 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 7.在适宜条件下，小球藻叶绿体中可发生 的转化，下 列关于该过程的叙述，不合理的是( ) A.发生在叶绿体基质中 B.消耗和 C.不受温度和光照的影响 D.产生 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 8.下列有关光合作用的叙述，正确的是( ) A.光反应不需要酶，暗反应需要酶 B.光反应在光下进行，暗反应在黑暗中进行 C.光反应固定，暗反应还原 D.光反应产生，暗反应消耗 解析：选D。光反应和暗反应均需要酶的催化，A错误；光反应必须有光 才能进行，暗反应不直接依赖光，B错误；的固定和 的还原均发生 在暗反应阶段，C错误；光反应阶段，与反应形成 ，暗反应阶 段， 被消耗供能，D正确。 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 9.二十世纪，科学家希尔曾做过下图实验，下列有关实验的分析错误的是 ( ) A.装置 中气泡内的气体是氧气 B.实验表明光合作用的场所是叶绿体 C.装置 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 D.实验表明光照是光合作用的必要条件 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 解析：选C。装置 中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合 作用释放的气体是氧气，A正确；只有叶绿体滤液，仍然能够进行光合作 用产生氧气，说明叶绿体是光合作用的场所，B正确；装置 中无气泡产生 是因为缺少光合作用的条件——光照，C错误；遮光后装置 中不再有气泡 产生，说明光照是光合作用的必要条件，D正确。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 10.希尔从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有 时，给予叶绿体光照， 就能放出，同时使电子受体还原。希尔反应是氧化态电子受体 还原态电子受体 。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的 叶绿体，不供给时，既积累也积累 ；进一步实验，撤去光 照，供给，发现和 被消耗，并产生有机物。下列关于希尔 反应和阿尔农发现的叙述错误的是( ) A.光合作用释放的来自水而不是 B.和 的形成发生在叶绿体类囊体薄膜上 C.希尔反应与 合成有机物的过程是两个过程 D.光合作用的需光过程为合成有机物提供和 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析：选B。由题干中的希尔反应式可知，光合作用过程中产生的 来自 参加反应的水，A正确；由题干信息分析可知，希尔反应和阿尔农发现并 未揭示和 的形成发生在叶绿体类囊体薄膜上，B错误；希尔反 应和有机物的合成过程可以分别进行，在光下积累和 ，在暗 处可以进行有机物的合成，和 在合成有机物的过程中被消耗， C、D正确。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 11.将单细胞绿藻置于、适宜的光照及充足的 条件下培养，经过一 段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内 的含量突然上升，下列分析合 理的是( ) A.暗反应停止，不能形成和 B.暗反应仍进行，继续大量形成 C.光反应仍进行，形成和，促进了 的形成并得到积累 D.光反应停止，不能继续形成和，不能被还原，积累了 解析：选D。突然停止光照，光反应停止，无法继续产生和 ， 短时间内的消耗减少，合成暂时不变， 含量上升。 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 12.下图表示在夏季的某一个晴天，某植物细胞光合 作用过程中、 的含量变化。若第二天中午天气 由艳阳高照转为阴天，则此时细胞中、 含量的 变化分别相当于曲线中的( ) A.段、段 B.段、段 C.段、段 D.段、段 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 13.下面分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解。请据图回答下 列问题： （1）吸收光能的色素分布在叶绿体的［②］ ____________上。 类囊体薄膜 （2）暗反应中需要光反应提供的物质是 ［④］________和［⑤］_____。 （3）过程Ⅳ称为__________，其代谢产物 为____________。 的还原 和 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 （4）Ⅱ表示的阶段化学反应在____________中进行。夏日的午后，如果气 温过高，叶片的气孔关闭，导致［⑥］_____供应大大减少， 的产量随 之______（填“增加”或“减少”）。 叶绿体基质 减少 （5）Ⅰ、Ⅱ过程的总方程式为_ _____________________________。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 14.图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶肉细胞内 相 对含量在 内的变化。请据图回答下列问题： （1）图甲中A、B、C、D分别表示参与 光合作用或光合作用生成的物质，则A、 B、C、D依次是_____________________。 （2）在图甲Ⅰ上发生的过程称为________，Ⅰ上含有的参与此过程的物质 是________。 、、、 光反应 色素和酶 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 （3）在图甲Ⅰ上发生的反应与在Ⅱ中发生的反应之间的物质联系是_________ ___________________________________________________________________。 （4）图乙中，________点时开始合成有机物，________点时有机物合成终止。 （5）图乙中，段 含量较高，其主要原因是_______________________ _________________________________。 光反应为 暗反应提供和，暗反应为光反应提供、和 无光不能进行光反应，缺 少和, 不能被还原 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 解析：根据光合作用过程可知，题图甲中A、B、C、D依次是 、 、和， 是类囊体，其上含有参与光反应的色素和酶，是光反应 发生的场所。Ⅱ是叶绿体基质，在其内发生暗反应。光反应为暗反应提供 和，暗反应为光反应提供、和。题图乙中从 点 开始含量下降，点以后含量不再变化，说明光合作用从 点开始，到 点结束。在点前无光照，不能进行光反应，也不能进行 的还原，因此 在段 含量较高。 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 $