第4、5单元（综合训练）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

2025年秋人教版二年级数学上册第4-5单元综合测试卷 （第四单元：厘米和米 第五单元：7~9的表内乘、除法 时间：60分钟 总分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物体中，长度最接近1米的是（ ） A. 铅笔的长度 B. 课桌的高度 C. 教室的宽度 2. 计算7×8时，所用的乘法口诀是（ ） A. 七八五十六 B. 七九六十三 C. 八八六十四 3. 一个物体长约20厘米，它可能是（ ） A. 黑板的长度 B. 橡皮的长度 C. 铅笔盒的长度 4. 下列算式中，得数与8×9-9相等的是（ ） A. 8×8 B. 9×7 C. 7×9 5. 用“厘米”作单位的是（ ） A. 操场的长度 B. 课本的厚度 C. 教学楼的高度 6. 把56平均分成7份，每份是多少？正确列式是（ ） A. 56÷8=7 B. 56÷7=8 C. 7×8=56 二、填空题（共28分） 1. 1米=（ ）厘米，测量数学书的长度用（ ）作单位，测量教室的长度用（ ）作单位。 2. 乘法口诀“八九七十二”，可以写出的乘法算式是（ ）和（ ），除法算式是（ ）和（ ）。 3. 一根绳子长80厘米，用去20厘米后，还剩（ ）厘米，再用去30厘米，还剩（ ）厘米。 4. 9×6=（ ），读作（ ），表示（ ）个（ ）相加，也表示（ ）的（ ）倍是（ ）。 5. 直尺上从刻度2到刻度7的长度是（ ）厘米，从刻度0到刻度（ ）的长度是10厘米。 6. （ ）×7=63， 48÷（ ）=6， （ ）÷9=8， （ ）×8=40。 7. 一棵小树高约2（ ），一支铅笔长约18（ ），数学书厚约1（ ）。 8. 画一条比5厘米长3厘米的线段，长度是（ ）厘米，画一条比10厘米短4厘米的线段，长度是（ ）厘米。 9. 100厘米=（ ）米， 5米=（ ）厘米， 3米+200厘米=（ ）米。 10. 一根彩带长45厘米，每9厘米剪一段，可以剪（ ）段，需要剪（ ）次。 三、连线题（每题2分，共10分） 将物体与对应的长度连起来： 黑板的长度 约18厘米 橡皮的长度 约4米 铅笔的长度 约2厘米 教室的高度 约20厘米 课本的宽度 约3米 四、判断题（每题1分，共6分） 1. 1米的绳子比100厘米的铁丝长。（ ） 2. 乘法口诀“七七四十九”只能写出一道乘法算式和一道除法算式。（ ） 3. 测量黑板的长度时，用“厘米”作单位更合适。（ ） 4. 把35分成5份，每份一定是7。（ ） 5. 7×8和8×7的积相等，意义也相同。（ ） 6. 画线段时，从直尺的刻度1开始画到刻度6，这条线段长5厘米。（ ） 五、计算题（共20分） 1. 直接写出得数（每题1分，共16分） 7×9= 56÷8= 9×8= 45÷9= 6×7= 72÷9= 8×5= 42÷7= 9×9= 27÷3= 7×8= 63÷7= 8×6= 32÷4= 5×9= 18÷2= 2. 列式计算（每题2分，共4分） （1）8个9相加的和是多少？ （2）把63平均分成7份，每份是多少？ 6、 操作题（每题2分，共6分） 1. 画一条长6厘米的线段。 2. 画一条比4厘米长2厘米的线段。 3. 先量一量下面线段的长度，再画一条比它短3厘米的线段。 线段：____________________ 测量长度：（ ）厘米 新线段长度：（ ）厘米 七、解决问题（共18分） 1. 二年级（1）班有8组同学，每组7人，一共有多少人？ 2. 一根绳子长3米，剪去100厘米后，还剩多少厘米？ 3. 教室的黑板长4米，宽1米，黑板的长比宽长多少厘米？ 4. 有49颗糖果，平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗？ 5. 小明每天写8道乘法题，写了9天，一共写了多少道题？如果他要写81道题，还需要写多少道？ 6. 一根彩带长56厘米，每8厘米扎一个蝴蝶结，可以扎几个蝴蝶结？如果要扎9个蝴蝶结，还需要多长的彩带？ 参考答案 一、选择题 1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. B 二、填空题 1. 100；厘米；米 2. 8×9=72；9×8=72；72÷8=9；72÷9=8 3. 60；30 4. 54；九乘六等于五十四；9；6；9；6；54 5. 5；10 6. 9；8；72；5 7. 米；厘米；厘米 8. 8；6 9. 1；500；5 10. 5；4 三、连线题 黑板的长度 —— 约4米 橡皮的长度 —— 约2厘米 铅笔的长度 —— 约18厘米 教室的高度 —— 约3米 课本的宽度 —— 约20厘米 四、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √ 五、计算题（共20分） 1. 直接写出得数 63；7；72；5；42；8；40；6；81；9；56；9；48；8；45；9 2. 列式计算 （1）8×9=72 （2）63÷7=9 六、操作题 1. （画法：直尺刻度0到6画线段，标注“6厘米”） 2. （画法：直尺刻度0到6画线段，标注“6厘米”） 3. （示例：原线段长8厘米，新线段长5厘米，按实际测量结果绘制，标注对应长度） 七、解决问题 1. 8×7=56（人） 答：一共有56人。 2. 3米=300厘米，300-100=200（厘米） 答：还剩200厘米。 3. 4米-1米=3米，3米=300厘米 答：黑板的长比宽长300厘米。 4. 49÷7=7（颗） 答：每个小朋友分7颗。 5. 8×9=72（道），81-72=9（道） 答：一共写了72道题，还需要写9道。 6. 56÷8=7（个），9×8-56=16（厘米） 答：可以扎7个蝴蝶结，还需要16厘米的彩带。 学科网（北京）股份有限公司 $