5.15中国工农红军长征与遵义会议 课件--2025-2026学年统编版八年级历史上册
2025-12-01
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普通
摘要:
该初中历史课件聚焦中国工农红军长征与遵义会议,以“诗咏山河志 路承长征魂”为主题导入,衔接国共合作到农村革命根据地建立的前序知识,通过任务驱动构建学习支架,如对比五次围剿分析长征原因,结合地图梳理长征历程。
其亮点在于融合史料实证与时空观念,通过红军手令、刘伯承回忆录等史料探究长征原因,依托路线图按时间排序关键事件,以陈树湘事迹、《牛皮腰带歌》等渗透家国情怀。采用任务链教学法系统总结长征意义,助力学生培养历史思维,教师可高效开展探究式教学。
内容正文:
诗咏山河志 路承长征魂
第十五课 中国工农红军长征与遵义会议
◎课程标准:认识遵义会议在中国革命史上的地位,通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。
第五单元:从国共合作到农村革命根据地的建立
屠刀悬 红旗挺:强敌环伺下被迫远征
共产党
国民党
VS
围剿
反围剿
任务一:请结合教材和以下史料探究红军长征的原因。
蒋手书“攘外必先安内”政策
“围剿”红军手令
1
2
3
4
5
共产党
国民党
VS
成功
成功
成功
成功
失败
围剿
反围剿
10万
4万
20万
3万
30万
3万
50万
7万
50万
8万
敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追,游击战里操胜算。
大步进退,灵活出击,集中兵力,各个击破,运动战中歼敌人。
任务一:请结合教材和以下史料探究红军长征的原因。
博古
李德
博古:即秦邦宪,江苏无锡人,1925年加入中国共产党,曾去莫斯科进行学习,1934年,当选为中央政治局委员,负责中央领导工作。
李德:德国人,原名奥托·布劳恩,1932年,共产国际派他到中国,后在中央苏区任中共中央军事顾问。
“左”
游击战
阵地战
任务一:请结合教材和以下史料探究红军长征的原因。
越天险 破万难:万里征途中一往无前
②瑞金出发
⑤血战湘江
⑦甘肃会宁会师
④遵义会议
③四渡赤水
①强渡大渡河
⑫过草地
⑥巧渡金沙江
⑨爬雪山
⑩激战腊子口
⑪飞夺泸定桥
⑧吴起镇会师
任务二:请结合教材正文及地图按时间梳理以下事件的先后顺序。
二 过程——千难万险勇往前
瑞金
湘江
遵义
赤水河
金沙江
大渡河
泸定桥
腊子口
吴起镇
会宁
爬雪山过草地
中央红军与陕北红军会师
红一、二、四方面军会师
9
出发前的红军
瑞金出发
《清平乐·会昌》
东方欲晓,莫道君行早。
踏遍青山人未老,风景这边独好。
陈树湘从伤口中掏出肠子扯断
血色江水,尸体沉江。
三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼。
湘江
过程——血战湘江
任务三:从长征史事中感悟长征精神。
不畏强敌,一往无前的革命英雄主义;
遵义会议会址
遵义会议
时间
地点
内容
1935年1月
贵州遵义
过程——遵义会议
遵义会议上:
①解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误;
②肯定了毛泽东的正确军事主张;
③增选毛泽东为中央政治局常委;
④取消博古李德的军事最高指挥权。
遵义会议后:
①张闻天负总责,周恩来、毛泽东等负责军事。
②三人军事指挥小组:周恩来、毛泽东、王稼祥。
任务三:从长征史事中感悟长征精神。
过程——遵义会议
任务三:从长征史事中感悟长征精神。
正是在这危急关头,毛主席挽救了红军。他力主放弃会合二、六军团的企图,改向敌人力量薄弱的贵州前进,争取主动,打几个胜仗,使部队得以稍事休整。……当时,如果不是毛主席坚决主张改变方针,所剩三万多红军的前途只有毁灭。
——刘伯承《回顾长征》
挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党历史上一个生死攸关的转折点。
“这次会议结束了‘左’倾教条主义错误在中央的统治,第一次由中国党自己独立自主地解决中国革命中最重大的问题,把马列主义与中国革命实际一步步结合起来,这表明中国共产党的走向成熟。” ——《杨尚昆回忆录》
是中国共产党从幼年走向成熟的标志
《忆秦娥·娄山关》
雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。 从头越,苍山如海,残阳如血。
实事求是,独立自主的创新主义
一渡赤水摆脱追敌
二渡赤水再占遵义
三渡赤水调敌西进
四渡赤水佯攻贵阳
土城
遵义
娄山关
桐梓
青杠坡
赤
水
河
叙永
古蔺
扎西
云 南
贵
州
四
川
长
江
中国工农红军四渡赤水形势图
金沙江
①
②
③
④
四渡赤水——打乱了敌人的追捕计划
过程——四渡赤水
泸定桥:泸定桥是大渡河上的一座铁索桥,长30余丈,铁索上铺着木板,但红军到达泸定桥时,木板已全部被拆除,只剩下13根光溜溜的铁索。
过程——飞夺泸定桥
任务三:从长征史事中感悟长征精神。
善于团结,顾全大局的革命集体主义。
过程——爬雪山过草地
《牛皮腰带歌》
牛皮腰带三尺长,草地荒原好干粮。
开水煮来别有味,野火烧熟分外香。
一段用来煮野菜,一段用来熬鲜汤。
有汤有菜花样多,留下一段战友尝。
任务三:从长征史事中感悟长征精神。
乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义
过程——爬雪山过草地
横跨陕甘宁的六盘山(红军长征中翻越的最后一座高山)
《清平乐·六盘山》
天高云淡,
望断南飞雁。
不到长城非好汉,
屈指行程二万。
六盘山上高峰,
红旗漫卷西风。
今日长缨在手,
何时缚住苍龙?
《七律·长征》
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
会宁会师楼
长征到陕北的红军
过程——会宁会师
区别:
文学以“审美虚构”为核心,重情感、想象与艺术表达;
历史以“真实记录”为核心,重史实、考证与客观叙事。
联系:
历史为文学提供素材与背景,文学可具象化历史、传递历史精神,二者都承载对人类经验的记录与思考。
《七律·长征》长征中所写是否属实,由此可见文学与历史有何区别与联系?
转乾坤 续星火:长征精神的千秋回响
长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。 ——毛泽东
任务四:从教材和史料中分析长征的重要意义。
小组讨论:请结合材料和所学谈谈你对这段话的认识。
长征是宣言书,因为长征 。
长征是宣传队,因为长征 。
长征是播种机,因为长征 。
我们党领导红军......胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征,宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移。 ——习近平纪念红军长征胜利80周年大会讲话
我们红军像经过了一场暴风雨的大树一样,虽然失去了一些枝叶,但保存了树身和树根。懂吗?保存下了树身和树根! ——金冲及《周恩来传1898-1949》
红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙,他们每占一个城镇,就召开群众大会,举行戏剧演出......在漫长的艰苦征途上,有成千上万的人倒下了,可是另外又有成千上万的人......参加进来充实了行列。 ——埃德加·斯诺《红星照耀中国》
中国工农红军长征与遵义会议
意义:
过程:
李德、博古在军事指挥上“左”的错误导致第五次反围剿失败
原因 :
中国革命转危为安;打开了革命新局面;铸就伟大长征精神
1934.10
瑞金
血战湘江
四渡赤水
遵义会议
巧渡
金沙江
强渡
大渡河
爬雪山
过草地
突破腊子口
1935.10
吴起镇会师
1936.10
甘肃会宁会师
长征胜利标志
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课堂小结
飞夺
泸定桥
Lavf61.7.100
Lavf57.41.100
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相关资源
示范课
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