河北省衡水市冀州区河北冀州中学2025-2026学年高三上学期11月期中生物试题

2025~2026学年度上学期高三期中质量检测 生物 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题：本题共25小题，1~10小题，每小题1分；11~25小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关细胞中无机物的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中大多数无机盐以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 B. 水是细胞内良好的溶剂，这与水是极性分子有关 C. 晒干的种子细胞内不含自由水，导致细胞代谢停止 D. 无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要 2. 下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ） A. 溶酶体能合成多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器 B. 中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关 C. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工、分类和包装的“车间” D. 核糖体是细胞内无膜结构的细胞器，其形成都与核仁有关 3. 系统素是一条多肽链（18肽）。植物被昆虫食害后，体内系统素从受伤害处传至未受伤害处，激活蛋白酶抑制剂基因的表达，促进防御蛋白质的合成。下列说法错误的是（ ） A. 系统素由 18个氨基酸通过脱水缩合形成 B. 推测系统素是一种信号传递分子 C. 促进蛋白酶抑制剂基因的表达有助于植物防御能力的提高 D. 高温处理后的系统素不会与双缩脲试剂发生颜色反应 4. 下列有关酶的叙述，错误的是（ ） A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质 B. 酶所催化的化学反应一般在较温和的条件下进行 C. 酶制剂适宜在低温、低pH条件下保存 D. 与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高 5. 某植物细胞液泡膜上的H+—ATP酶可利用ATP水解释放的能量将H+泵入液泡，建立H+浓度梯度。该梯度驱动液泡膜上的转运蛋白将细胞质基质中的Na+运入液泡；从而降低Na+对细胞质的毒害作用。若使用H+—ATP酶专一抑制剂处理该细胞，下列过程最直接受影响的是（ ） A. 水分子进入根毛细胞 B. 氧气进入叶肉细胞 C. 蔗糖在筛管中的运输 D. 钾离子吸收进入根细胞 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） A. 通过载体蛋白的跨膜运输方式都是主动运输 B. 物质逆浓度梯度跨膜运输时，既需要消耗能量也需要载体蛋白 C. 协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，两者都是顺浓度梯度进行 D. 胞吞和胞吐过程不需要膜上蛋白质的参与，但需要消耗能量 7. 2023年诺贝尔生理学或医学奖被授予美国科学家考里科和韦斯曼，以表彰他们在核苷碱基修饰方面的发现，这一发现推动了抗新冠肺炎病毒的mRNA疫苗的开发。下图表示生产mRNA疫苗需要的原材料之一核糖核苷酸，下列叙述错误的是（ ） A. 图中a代表磷酸基团，b代表核糖 B. 组成RNA和DNA的单体的区别在于c C. mRNA彻底水解能得到6种产物 D. 生物体细胞内的DNA主要分布在细胞核 8. 神经元的细胞膜上存在一类特殊的P2X受体，它能特异性识别并结合某些细胞释放到细胞外的ATP。ATP与P2X受体结合会引发受体构象改变，导致和大量内流，从而引起神经元兴奋。这一机制在痛觉信号的传递中具有重要作用。下列有关叙述错误的是（ ） A. 合成ATP所需能量可来自细胞内的有机物氧化分解 B. ATP与P2X受体结合体现了细胞膜的信息交流功能 C. 细胞内需储备足量ATP以满足细胞对能量的需求 D. ATP既可以作为能源物质，也可以作为信号分子 9. 下列关于豌豆植株性状遗传的实验分析，错误的是（ ） A. 一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交，子一代均为高茎，说明高茎是显性性状 B. 一株红花豌豆与一株白花豌豆杂交，子一代均为红花，则亲本红花植株一定是纯合子 C. 一株圆粒豌豆自交，后代为圆粒和皱粒，说明圆粒是显性性状，亲本圆粒豌豆为杂合子 D. 一株子叶黄色豌豆自交，后代子叶为黄色和绿色，说明黄色是显性性状，亲本子叶黄色豌豆为纯合子 10. 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制（自然条件下，番茄为自花传粉植物）。关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果如下，下列分析正确的是（ ） 实验1：红果×黄果→F1中红果（492）、黄果（504） 实验2：红果×黄果→F1中红果（997）、黄果（0） 实验3：红果×红果→F1中红果（1511）、黄果（508） A. 三个实验均可判断红果对黄果为显性 B. 以上三个实验中的亲本红果均为纯合子 C. 实验3的F1中红果植株自然状态下自然传粉，后代表现为红果∶黄果=5∶1 D. 以上三个实验均可验证基因的分离定律 11. 生物学常用的方法有归纳法和假说-演绎法等，孟德尔利用假说-演绎法，发现了两大遗传定律。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出的问题是“F1出现 3：1性状分离比是偶然的吗？ B. 为验证“F1成对的遗传因子彼此分离进入不同配子”，孟德尔设计了测交实验 C. 孟德尔根据假说预测测交后代会出现两种性状比例为1：1，这属于演绎推理 D. “F1产生4种比例相同的配子YR、Yr、yR、yr”属于假说的内容 12. 农耕文化是中国劳动人民几千年生产生活智慧的结晶，浸透着历史先贤的血汗，凝聚着我们民族的智慧。下列相关叙述正确的是（　　） A. “追肥在雨前，一夜长一拳”，一般在雨前施肥是因为矿质元素溶解在水中更容易被植物吸收 B. “干燥无氧储存水果”，能减弱水果的细胞呼吸，延长保质期 C. “水稻要水又怕水，水深淹垮稻的腿”，水稻怕水，适合在旱季种植 D. “耘田烤田”，烤田即为晒田，能促进根系细胞呼吸，有利于吸收土壤中的有机物 13. 在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，同学们发现选用蜈蚣草作为实验材料具有独特优势：蜈蚣草叶片为单层细胞，含有无色大液泡，叶绿体数量多且体积较大。关于该实验的分析，错误的是（　　） A. 单层细胞结构避免了切片和撕取操作对细胞造成的损伤，有利于保持细胞结构完整性 B. 无色大液泡与滴加红墨水的蔗糖溶液形成鲜明对比，便于观察细胞的吸水和失水过程 C. 原生质层中的叶绿体能为渗透作用提供能量 D. 质壁分离过程中，细胞液渗透压逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强 14. 大肠杆菌是动物肠道中的正常寄居菌。在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧型生物。下列有关叙述正确的是（ ） A. 有氧条件下，丙酮酸进入大肠杆菌的线粒体中逐步氧化分解释放能量 B. 大肠杆菌在无氧条件下，无氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸会大量积累 C. 大肠杆菌在有氧和无氧条件下，参与细胞呼吸的酶完全不同，最终产物也不同 D. 大肠杆菌在有氧和无氧条件下，细胞呼吸释放的能量都大部分以热能形式散失 15. 下图为类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 水光解产生的O2若被有氧呼吸利用，至少要穿过4层生物膜 B. 类囊体腔中的H+仅来自水的光解 C. 图中产生的ATP可用于有机物的合成 D. 光反应合成ATP的能量直接来源于光能 16. 在沙漠高温条件下，某种植物夜晚气孔开放，吸收CO2合成有机酸，储存在液泡中；白天气孔关闭，储存在有机酸中的CO2释放出来，用于光合作用。如图是该种植物一日（24h）之内CO2吸收量的变化曲线。据图分析正确的是（ ） A. 该植物在白天进行光合作用的光反应过程，夜晚进行暗反应过程 B. 图中在白天的8～20时，该植物叶肉细胞的细胞液pH会逐渐降低 C. 若8时强光照射短时间内O2产生持续增加，而暗反应速率不再增加的可能原因C5供应不足 D. 白天的9～14时，该植物CO2吸收量基本不变，光合速率基本不变 17. 下列有关细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确的是（ ） A. 细胞凋亡是细胞正常代谢活动意外中断引起的，对生物体是不利的 B. 细胞坏死是基因控制的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的 C. 细胞凋亡过程中细胞膜破裂，内容物释放，会引发炎症反应 D. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 18. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　） A. 已分化的细胞均不能再继续分裂和分化 B. 每个DNA分子两端均存在端粒，与细胞衰老有关 C. 激烈的细胞自噬诱导的细胞死亡属于细胞坏死 D. 细胞周期的分裂间期，细胞内染色体数目不变 19. 在自然情况下，豌豆为自花传粉的植物，其茎的高矮受一对等位基因A/a控制，高茎对矮茎为显性性状（不考虑变异）。下列叙述错误的是（ ） A. 将高茎与矮茎杂交，F1高茎与矮茎之比为6∶1，则亲本高茎存在纯合子 B. 杂合子高茎（Aa）连续自交三代，则理论上子三代中杂合子的比例为1/6 C. 进行豌豆杂交实验时，需对母本进行的操作是去雄→套袋→人工授粉→套袋 D. 让具有全部基因型的群体自由交配，则亲本基因型组合最多有6种方式 20. 某种鸟类的羽毛有灰色、黄色、黑色三种，分别由常染色体上的复等位基因 A1、A2、A3控制，基因的显隐性关系为A1>A2>A3。现将不同表型的鸟类杂交，子代可能会出现不同的表型及分离比（不考虑致死及其他突变等情况）。下列叙述错误的是（　　） A. 一只灰色羽鸟与一只黄色羽鸟杂交，子代可能出现灰色羽：黄色羽 = 3：1 B. 一只黄色羽鸟与一只黑色羽鸟杂交，子代可能出现黄色羽：黑色羽 = 1：1 C. A1、A2、A3不同的根本原因是碱基对的排列顺序不同 D. 若子代出现三种表型，则亲本的杂交组合为 A1A3×A2A3 21. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. 甲同学模拟的是一对相对性状杂交实验中F1雌雄配子的受精作用，理论上组合类型及数量比为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 B. 乙同学模拟的是两对相对性状杂交实验中F1产生配子的过程，等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在过程②中 C. 上述每个小桶内不同类型小球的数量可以不相同，但抓取记录结果后需放回原来的小桶并充分混匀 D. 只要重复的次数足够多，乙同学经过抓取小球实验后，统计得到的aB组合概率一定趋近于1/4 22. 已知某环境条件下某动物种群中只有基因型为AA和Aa个体能存活，aa个体在出生前会全部死亡。现该动物的一个大群体，AA和Aa个体数比1∶1，假设每对亲本仅交配一次且成功受孕（均为单胎），在上述环境条件下，理论上该群体随机交配一代产生的子代中Aa所占的比例为（ ） A. 6/16 B. 2/5 C. 4/9 D. 1/2 23. 关于自由组合定律的实质及适用条件，下列叙述正确的是（ ） A. 自由组合定律是指同源染色体上的等位基因在减数分裂时分离 B. 孟德尔对两对相对性状的杂交实验做出解释为：F1产生配子时非同源染色体上的非等位基因是自由组合的 C. 自由组合定律适用于雌雄配子的结合时 D. 在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合 24. 研究发现基因家族存在一种“自私基因”，该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1，F1个体随机受粉获得F2。下列相关叙述正确的是（　　） A. 亲本自交产生的后代中出现ee的原因是基因重组 B. F2中基因型为ee的个体所占比例约为3/32 C. F1中三种基因型个体的比例为EE：Ee：ee=3：3：1 D. F1中2种性状的分离比不为3：1，所以E、e的遗传不遵循基因的分离定律 25. 某单基因遗传病由一对等位基因A/a控制，酶Y可将A和a基因所在DNA片段各切成两个片段，其中a基因产生的片段长度相同，A基因产生的片段长度不同。从某家系的1～4个体中提取相关DNA，经酶Y处理后电泳，家系图和电泳结果如图所示。不考虑X、Y染色体同源区段，下列叙述正确的是（　　） A. 该病在男性和女性中的患病概率相同 B. a基因被酶Y处理成两个6000bp片段 C. A基因和a基因中有2个酶Y的酶切位点 D. Ⅱ₄与杂合子结婚，所生后代患病概率为0 二、多项选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 26. 下列关于生活生产实践的说法，错误的是（ ） A. 用于治疗尿毒症的血液透析膜模拟了生物膜具有流动性的特点 B. 由磷脂分子构成的脂质体作为药物运载体时，应将水溶性的药物包在两层磷脂分子之间 C. 恩格尔曼用水绵做实验证明了光合作用的场所是叶绿体 D. 向猪的成熟红细胞注射3H标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成和分泌过程 27. 下图是玉米（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①~⑤代表不同时期的细胞。观察图中染色体的行为特点，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞②处于减数第二次分裂中期，此时不含有同源染色体 B. ②④细胞中核DNA、染色体、染色单体三者数量比均为2∶1∶2 C. 细胞①④中染色体移向两极，均需要纺锤丝的牵引 D. 若①细胞中有一对同源染色体没有分离，则形成的4个花粉粒中有2个染色体数目异常 28. 家蚕为ZW型性别决定的生物，其体色有透明(E)和不透明(e)两种表型，相关基因位于Z染色体上，其中Ze可使雌配子致死。下列相关叙述正确的是（ ） A. 利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配,子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 29. 已知某种昆虫的灰体和黑体由常染色体上等位基因A、a控制，正常翅和截翅由X染色体（不考虑X、Y同源区段）上等位基因B、b控制。对图中杂交实验描述正确的是（ ） A. 亲本基因型为AaXBXᵇ和AaXᵇY B. 子代灰体基因纯合致死 C. F1正常翅昆虫基因型有3种 D. F1黑体正常翅雌虫可产生2种配子 30. 果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性。将孵化后基因型为AA的长翅蝇幼虫，放在35~37℃（正常培养温度为25℃）环境中处理一定时间后，表现出残翅性状。现有一只残翅雄果蝇，让该果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配，孵化的幼虫在正常的温度环境中培养，观察后代的表型。下列说法合理的是（ ） A. 残翅性状可能受基因组成和环境条件的影响 B. 若后代出现长翅，则该果蝇的基因型为AA C. 若后代表现均为残翅，则该果蝇的基因型为aa D. 基因A、a一般存在于同一染色体的不同位置 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 31. 下图表示动物或植物细胞的模式图，请据图回答。 注：在[ ]内填图中标号，在横线上填名称或有关内容。 （1）比较该图A、B两部分，动物细胞和黑藻细胞共有的细胞器有________（填标号）。若B部分表示乳酸菌，其细胞质中的细胞器只有[ ]________，该细胞器由________和________组成。 （2）若A部分表示人的心肌细胞，则该细胞与口腔上皮细胞相比[ ]________较多。[ ]________是遗传信息库，是细胞________的控制中心。 （3）若B是低等植物（衣藻）细胞的一部分，则其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有________（填名称）。若B部分表示植物的根尖成熟区表皮细胞，则图中不应有的结构是[ ]________。 （4）分离A细胞的各种细胞器，用到的科学方法是________。 32. “图A为某生物体细胞有丝分裂示意图；图B表示在一个细胞周期（G、S、G组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数量的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的）。 请据图回答下列问题： （1）图A表示的是_____（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的_____期。此期细胞中有_____条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是_____。 （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有_____（写出两种）。 （3）图C中的核DNA含量由2c到4c的细胞，处在图B的_____（填图中符号）期。 （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中核DNA含量为_____（c）的细胞数量会增加。 （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是_____。 33. 某哺乳动物毛色的黄色与黑色由常染色体上一对等位基因（A、a）控制，并有一个致死基因与A、a中的一个基因同在一条染色体上，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交实验及结果回答问题： 杂交组合 亲本类型 子代类型及数目 雌 雄 甲 黄色（♀）×黄色（♂） 黄色238 黄色120 乙 黄色（♂）×黑色（♀） 黄色111，黑色110 黄色112．黑色113 丙 乙组F1的黄色雌雄个体交配 黄色358，黑色121 黄色243，黑色119 （1）通过杂交组合______可以判断______为显性性状。 （2）丙组子代雌雄个体中黄色与黑色的比例存在差异，原因是基因型为______的_______性个体因含两个致死基因而死亡。 （3）从上述杂交组合中可以判断致死基因是______（从“显”“隐”中选填）性基因，且与______（从“A”“a”中选填）基因同在一条染色体上，______激素会促进致死基因的表达，该现象______（从“属于”“不属于”中选填）伴性遗传。 （4）杂交组合甲中父本的基因型是______，若杂交组合甲F1中雌雄个体随机交配，则F₂中雄性个体的表型及比例为______。 34. 细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题： （1）某植株的一个细胞正在进行分裂如图①所示，此细胞中染色体将要进行的主要变化是___________。 （2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②所示，其两对等位基因A、a、B、b分布见图②，此细胞该种分裂完成时产生基因组成为AB的配子的概率是___________。 （3）若用图③表示某雌性动物体内的一个细胞，它的名称最可能是___________。该雌性动物减数分裂I中期的赤道板上会存在___________个四分体。 （4）下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂前的间期、减数分裂过程中和产生的子细胞不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。 ①图中a表示___________，b表示___________。 ②从图中可以推知，该高等动物的未增殖的正常体细胞中含有___________条染色体。 ③在图中的四个时期中，理论上一定不存在同源染色体的是___________（填图中时期序号）。处于时期Ⅲ的细胞名称是___________。 35. 某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。 （1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型（正常翅正常眼）纯合子果蝇进行杂交，F₂中翅外展正常眼个体出现的概率为______。图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是______。 （2）同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型（直刚毛红眼）纯合子雌蝇进行杂交（正交），则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为______；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为______。 （3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交得到F₁，F₁相互交配得到F₂那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F₂表型及其分离比是_______；验证伴性遗传时应分析的相对性状是______，能够验证伴性遗传的F₂表型及其分离比是______。 2025~2026学年度上学期高三期中质量检测 生物 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题：本题共25小题，1~10小题，每小题1分；11~25小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 二、多项选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【26题答案】 【答案】AD 【27题答案】 【答案】BD 【28题答案】 【答案】ABD 【29题答案】 【答案】BD 【30题答案】 【答案】AC 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 【31题答案】 【答案】（1） ①. ②③⑥⑦ ②. ③ 核糖体 ③. 蛋白质 ④. 核糖体RNA （2） ①. ⑥ 线粒体 ②. ④ 细胞核 ③. 代谢和遗传 （3） ①. 中心体 ②. ⑩ 叶绿体 （4）差速离心法 【32题答案】 【答案】（1） ①. 动物 ②. 中 ③. 8 ④. 该细胞是动物细胞，没有细胞壁 （2）线粒体、核糖体 （3）S （4）2 （5）DNA 【33题答案】 【答案】（1） ①. 丙 ②. 黄色 （2） ①. AA ②. 雄 （3） ①. 隐 ②. A ③. 雄 ④. 不属于 （4） ①. Aa ②. 黄色∶黑色=4∶1 【34题答案】 【答案】（1）染色体的着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离成为两条子染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍 （2）0 （3） ①. 卵细胞或（第二）极体 ②. 3 （4） ①. 染色体 ②. 核DNA（或DNA） ③. 2n ④. Ⅲ、Ⅳ ⑤. 次级精母细胞 【35题答案】 【答案】（1） ①. 3/16 ②. 紫眼基因 （2） ①. 0 ②. 1/2  （3） ①. 红眼灰体：红眼黑檀体：白眼灰体：白眼黑檀体=9:3:3:1 ②. 红眼/白眼 ③. 红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雄蝇=2:1:1 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $