3.2大气的受热过程导学案2025-2026学年上学期高中地理湘教版必修一

2025-11-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 大气受热过程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-11-30
更新时间 2025-11-30
作者 萧一寒
品牌系列 -
审核时间 2025-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55200158.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理导学案聚焦“大气受热过程”,核心知识点包括大气对太阳辐射的削弱作用(反射、散射、吸收)和对地面的保温作用(地面辐射、大气逆辐射)。通过学习目标引导,以表格梳理、过程分析为支架,衔接太阳辐射地区差异与大气热力作用,帮助学生构建完整知识脉络。 资料特色在于结合火山喷发、草莓大棚等真实案例设计习题,注重综合思维培养,通过多要素分析(如云层、尘埃对辐射的影响)提升学生地理实践力。融入全球变暖、秸秆防霜冻等内容,渗透人地协调观,助力学生将理论与实际结合,提升学习效率。

内容正文:

湖州南太湖双语学校 高一地理导学案 第三章 第2节 大气受热过程 班级:__________姓名:__________ 【学习目标】 1.了解大气的受热过程,大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用; 2.理解太阳辐射和地面辐射与大气受热过程的关系; 3.认识全球变暖是最紧迫的大气环境问题,树立解决环境问题的责任感; 【梳理教材,夯基固源】 一 大气对太阳辐射的削弱作用 1.表现形式:大气对太阳辐射的削弱作用表现在大气对太阳辐射的 、 和 三个方面。 作用形式 参与作用的大气成分 作用特点 大气中的云层和较大颗粒的尘埃 没有 , 的反射作用最为显著 或微小尘埃 改变了太阳辐射的 ,使一部分太阳辐射向四面八方弥散,不能到达地面 、水汽和 具有 。大气对太阳辐射中能量最强的 却吸收得很少 2.太阳辐射的地区差异: (1)规律:由低纬度向两极 。 (2)原因:低纬度地区 大,太阳辐射经过大气的路程短,被削弱得少。 二 大气对地面的保温作用 (1)地面吸收透过大气的太阳辐射后升温,同时又持续向外(主要是大气层) ,形成 。 (2)温度越高,辐射中最强部分的波长越 ;反之越长。太阳辐射是 辐射,而地面辐射是 辐射。 过程 热量来源 地面升温 太阳辐射到达地面,地面吸收后升温 太阳辐射 大气增温 地面升温后增强 ,大气吸收地面辐射后增温 地面辐射 保温作用 大气增温后形成 ,其中向下的部分称为 ,它将大部分热量还给地面 大气辐射 2.大气对地面的保温作用——大气逆辐射 ①大气辐射一部分向上射向宇宙空间,大部分向下射到地面。射向地面的大气辐射,称为大气逆辐射。 ②大气逆辐射又把热量归还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。 4.大气的热力作用与气温日较差的关系: 大气对太阳辐射的削弱作用 了白天的最高气温;大气对地面的保温作用 了夜间的最低气温;从而减小了气温 ,使得地面气温波动趋于缓和。所以阴天时气温日较差 晴天。 课时训练: 当地时间2023年11月10日7时18分,印度尼西亚杜科诺火山喷发,火山灰柱最高处距峰顶约700m。下图分别为火山喷发及大气受热过程示意图。据此完成下面小题。 1.火山灰所处的大气层的热量直接来自(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.火山灰在当地空中飘浮期间,最可能导致(   ) A.连续性暴雨 B.太阳辐射增强 C.大气逆辐射减弱 D.昼夜温差减小 草莓喜温凉气候,喜光,不耐涝,根的生长温度5-30℃,茎叶生长适宜的温度为20-30℃。冬季农户用白色塑料膜搭建大棚,黑色塑料膜覆盖草莓根部土壤以保证冬草莓的正常生长。下左图示意地气系统的热量传递,下右图是重庆市某地草莓园。完成下面小题。 3.上左图中(   ) A.①为对流层大气直接、主要的热源 B.④只有水汽、二氧化碳可以吸收 C.④、⑤两种均属于长波辐射 D.⑤一般夜晚强于白天 4.上右图中白色塑料大棚和黑色地膜分别可以(   ) A.增加①、减少④ B.增加③、减少⑤ C.减少③⑥、保持地温 D.减少②④、降低土温 大气边界层位于对流层中下部,是地球表面与大气之间水热、能量交换的重要空间。地面受热之后,通过热量传导、促进对流等形式加厚大气边界层。在河西走廊某气象站的观测表明,该地大气边界层在5月达到最厚;大气边界层增厚导致浮尘容纳的空间增大,沙尘多发,而浮尘的增加又会导致大气边界层厚度减小,从而实现自我调节。完成下面小题。 5.与6~7月相比,该地5月大气边界层更厚,主要因为(   ) A.太阳高度较小 B.平均气温更低 C.土壤较为干燥 D.平均风速较小 6.浮尘的增多导致大气边界层厚度减小,主要因为(   ) A.太阳辐射削弱 B.地面辐射增强 C.大气辐射增强 D.地表反射减弱 下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图,箭头反映能量传递的方向及大小(粗细)。读图完成下面小题。 7.①⑤两箭头传递的能量方向及大小相同,说明甲、乙两地(   ) A.纬度相当 B.海拔相当 C.距海远近相同 D.大气透明度相近 8.关于甲、乙两地热力状况的比较,正确的是(   ) A.甲地的年太阳辐射量较小,与②大小有关 B.乙地的年平均气温较低,与⑥大小有关 C.甲地的气温日较差比乙地小,与③④有关 D.乙地的年太阳辐射总量较大,与⑤有关 寒露是农历二十四节气中的第十七个节气,《月令七十二候集解》说:“九月节,露气寒冷,将凝结也。”寒露的意思是气温比白露时更低,地面的露水更冷,快要凝结成霜了,2022年10月8日是今年的寒露节气。图为大气的受热过程图。完成下面小题。 9.近地面大气主要的、直接的热源是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 10.寒露过后气温下降,我国不少农民会在田间地头焚烧秸秆,防止作物遭受冻害。其原理是(   ) ①增强大气对地面长波辐射的吸收②增强地面辐射 ③增强大气对太阳短波辐射的吸收④增强大气逆辐射 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 下图左为大气受热过程图,下图右为无锡市2019年12月8日与9日天气情况示意图。据此完成下面小题。 11.使近地面大气温度升高的热量传递过程是(   ) A.①-→②→③ B.①→②→④ C.②→③→④ D.②→④→③ 12.与8日相比,9日气温日较差较大的主要原因是(   ) A.①减弱,④增强 B.②减弱,③增强 C.②增强,③减弱 D.①增强,④减弱 下图为大气受热过程示意图。完成4~5题。 13.图中(  ) A.①对太阳辐射的反射光呈蔚蓝色 B.②是短波辐射,辐射能量较强 C.③在大气中遇到较大颗粒易散射 D.④是近地面大气主要直接热源 14.下列现象与图示原理一致的是(  ) A.火山喷发后白天温度降低,①减弱 B.夏季大棚覆盖黑色尼龙网,③增强 C.冬季燃烧秸秆使蔬菜免遭冻,②增强 D.地球表面的冰雪覆盖量越小,④越少 冰雾俗称“冒白烟”。在冬季,当近地面气温很低时,空气中的水汽凝华成微小冰晶,即形成冰雾。为减轻冰雾带来的灾害,某地设计了日光温室,保障喜温作物越冬。该温室前屋面上覆盖了透明薄膜和草苫等保温材料。下图为新疆某地冰雾出现的概率日变化示意图,完成下面小题。 15.一天中,该地上午9时前后最易出现冰雾,其原因是此时(   ) ①空气湿度大 ②降温最快 ③风速较强 ④气温低 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.若某日出现冰雾,为增强日光温室的保温效果,下列掀起和盖上草苫的时间合理的是(   ) A.20时前后掀起、14时前后盖上 B.正午前后掀起、日落前后盖上 C.日出前后掀起、14时前后盖上 D.10时前后掀起、12时前后盖上 工业革命以来,地球大气中的二氧化碳等温室气体含量明显增加,导致全球气候变暖,部分区域的冰川消融速度加快。研究表明,冰川消融会进一步导致原冰川覆盖区域气温上升。据此完成8~9题。 17.二氧化碳被视为温室气体的原因在于其能够强烈吸收(  ) A.太阳红外线 B.地面辐射 C.太阳紫外线 D.大气辐射 18.冰川消融导致原冰川覆盖区域气温上升的原因是(  ) A.太阳辐射增强 B.大气散射增加 C.地面辐射减弱 D.地面反射降低 19.阅读图文材料,完成下列要求。 川菜的灵魂是辣椒,川渝的火锅更是辣出境界,尤其是最为炎热的7、8月,吃麻辣火锅更是许多川渝人的首选。川渝地区因为是盆地地形,加上降水较多,空气湿度大,全年多云雾天气,人们通过吃辣来祛除体内的湿气。下图为大气受热过程示意图。 (1)图示中,③是大气受热过程中的________环节,④是________环节;川渝地区与同纬度其他地区相比,③环节强度更________(填“高”或“低”);川渝地区云雾较多,导致图示中①环节________(填“增多”或“减少”),⑤环节________(填“增多”或“减少”)。 (2)图示大气受热过程中的①②③④环节中,属于长波辐射的是________,属于短波辐射的是________。 (3)分析川渝地区太阳辐射较弱的原因。 答案:(1)大气逆辐射 地面辐射 高 减少 增多 (2)③④ ①② (3)川渝地区云雾多,大气中水汽丰富,大气对太阳辐射的削弱作用强;且盆地地形,水汽集聚难以消散。 主备人:徐晋宁1 学科网(北京)股份有限公司 $

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