1.4地球的圈层结构课件2025-2026学年上学期高中地理人教版必修一

该高中地理课件聚焦地球圈层结构，以2025年堪察加半岛火山喷发案例为导入，通过“能量-物质-影响”问题链，以地震波特性为学习支架，串联内部圈层划分、外部圈层联系及岩石圈概念，构建完整知识脉络。 特色在于融合真实情境与探究活动，通过课前自主学习表格、自然景观照片分类等培养综合思维与地理实践力，结合堪察加半岛、雁荡山等区域案例深化区域认知，助力学生系统理解圈层联系，提升教师教学效率与学生学习兴趣。

第4节 地球的圈层结构 《地球的“呼吸”：从一次火山喷发看圈层奥秘》 运用示意图，说明地球的圈层结构。 1. 依据地震波的传播特点，说明地球内部圈层的划分和结构特点。 2.结合示意图，掌握地球的外部圈层结构，并能知道各圈层的主要特点。 3.结合案例，能够理解大气圈、水圈、生物圈、岩石圈之间的相互联系、渗透，及各圈层与人类活动的关系。 2 【证据1：火山喷发前的“脉搏”——地震】 2025年7月30日，一场震级高达8.8级的特大地震袭击了俄罗斯远东的堪察加半岛，震中位于俄罗斯堪察加半岛的克柳切夫火山附近，随后不久，这座欧亚大陆最高的活火山克柳切夫火山喷发。 能量之谜 驱动喷发的巨大能量是什么，源自何处？ 我们无法直接钻探到地球中心，那科学家 是如何知道地球内部是什么样子的呢？ 地震，地球内部 地震波——地球内部圈层结构的“CT扫描仪” 地球的内部圈层结构 课前自主学习 阅读课本第21、22页的有关内容，完成下列问题 1.什么是地震波？两种地震波有什么区别？ 2.什么是不连续面？两个不连续面分别是什么？ 分 类 特 点 传播速度 所经物质状态 共同点 纵波（P波） 横波（S波） 一、地球的内部圈层结构 当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫地震波。 波速都随传播介质的改变而发生变化。 01 纵波（P波）：震动方向与传播方向一致的波，纵波引起地面上下颠簸。 特点：速度快，可以在固、液、气态中传播。 02 横波（S波）：震动方向与传播方向垂直的波，横波引起地面水平（左右）晃动。 特点：速度慢，仅可以在固态中传播。 纵波 横波 破坏较大 地震波 5 2025年7月30日， 俄罗斯堪察加半岛地震发生在边疆区首府东南144千米的太平洋中。 【思考】1、地震发生后，正在该地区附近海域航行的轮船上的人感受是怎样的？为什么？ 2、利用地震波的特征，我们还可以应用到哪些方面？ 只能感受到上下颠簸。 横波只能通过固体传播，纵波可以通过固体、液体和气体传播，故只能感受到纵波的影响，不能感受到横波的影响。 探测石油、天然气等矿产；了解地球内部结构。 （二）地球的内部圈层结构 1. 不连续面：地球内部地震波速发生突然变化的面 。地球内部存在两个不连续界面即莫霍界面与古登堡界面 内核 内核 外核 2900km 古登堡界面 地幔 33km 莫霍界面 地壳 （二）地球的内部圈层结构 1.莫霍界面以下，横波和纵波有什么特点？ 横波和纵波的速度都明显增加 2.在古登堡面处，横波和纵波有什么特点？ 纵波的传播速度突然下降，横波完全消失 3.在古登堡面以下，横波消失推测地核的成分？ 液态 读图思考： P波和S波的速度都突然增加 P波速度突然下降，S波完全消失 （二）地球的内部圈层结构 地壳：固态 固体岩石组成，地壳厚薄不一，海洋地壳较薄，一般为5-10千米；陆地地壳较厚，一般为35千米，最厚可达70千米。 地幔 软流层 地幔：熔融状态 占地球总体积的80%，分为上地幔和下地幔（地下900km为分界线），上地幔上部存在软流层，是岩浆的主要发源地。 上地幔顶部与地壳组成岩石圈 外核 内核 外核：液态 液态金属物质，温度高，其物质运动形成地球的磁场。 内核：固态 固体金属球，温度高、密度极大，具有超强的压力。 名称 特征 地壳 地幔 上地幔 下地幔 地核 外地核 内地核 莫霍界面 古登堡界面 _________组成的坚硬外壳，厚薄不一；______薄，______厚。高山比平原 ； 平均厚度____km。 岩石圈位置：____________________。 物质状态： 的金属物质（铁、镍），与 的形成相关。 物质状态：固态组成（铁、镍） 软流层位于_____________，，是_______的主要发源地，地球________与之相关，为_______状态。 固体岩石 海洋 陆地 33 上地幔的上部 岩浆 板块运动 熔融 上地幔的顶部和地壳 液态 磁场 厚 大陆地壳：双层 大洋地壳：单层 莫霍界面 上层： 硅铝层 下层：硅镁层 地壳 火山喷发结束后，地质学家收集了喷出的岩石样本，主要是玄武岩。玄武岩是地幔岩石部分熔融的产物。 【证据3：火山喷出的“骨骼”——岩石与矿物】 物质之谜 喷出的岩浆和气体来自地球的哪个部分？ 软流层是岩浆的主要发源地。 400 300 200 100 深度/千米 大洋地壳 大陆地壳 莫霍面 软流层 岩石圈 上地幔 岩石圈=地壳+上地幔顶部=软流层以上部分 读“地震波波速与地球内部构造图”，回答1～3题。 1．下列叙述正确的是( ) A．纵波和横波波速都随深度的增加而增大 B．①和②之间是古登堡界面 C．在深约2 900千米处横波突然消失 D．地核是岩浆的主要发源地 2．岩石圈是指( ) A．①的顶部 B．①和②的顶部 C．②的顶部 D．③的外部 3．某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到( ) A．先上下颠簸，后左右摇摆 B．先左右摇摆，后上下颠簸 C．P波，上下颠簸 D．S波，左右摇摆 C C 课堂检测 B 14 5.如果该小羊希望利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 某动画片有一集想设计一只小羊“遁地”前往地球另外一侧去看看。该小羊从家中钻入地下始终保持直线前进并穿越地心。据此完成4～5题。 4.在该小羊穿越地心前，依次穿越的是（ ） A.地壳—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面 B.地壳—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核 C.地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地壳 D.地壳—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核 D 课堂检测 A 15 02 地球的外部圈层结构 影响之谜 这次火山喷发的物质会影响到哪些地方？ 大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 地球的外部圈层结构 自主学习 阅读课本第23页的有关内容，完成下列表格 圈层 组成 地理意义 大气圈 由__________和__________组成， 主要成分是氮气和__________ 水圈 地表和近地表的各种形态水体，主体是________，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等 生物圈 地球表层生物及其环境的总称，占有______的底部、______的全部和______的上部 气体 悬浮物质 氧气 海洋 大气圈 水圈 岩石圈 调节地球的温度，提供生物生存所必需的氧气，形成复杂的天气，与人类息息相关 参与地表物质迁移和能量转换，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的 生物从环境中获取物质和能量；促进太阳能转化；改变大气圈和水圈的组成；改造地表形态 大气圈是由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气 大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气；大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关 大气圈 地表和近地表的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。水是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。 水圈 概念：生物圈是地球表层生物的总称。 分布：水圈（全部）、大气圈（底部）、岩石圈（上部），多数的生物集中分布在大气圈、水圈和岩石圈很薄的接触带中。 生物圈 ——最活跃的圈层 意义：生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。 活动探究：认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互联系 自然景观涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。下图为一张自然景观照片。 大气圈、水圈、生物圈与岩石圈之间相互联系、相互渗透，各圈层之间不断进行着物质交换和能量传递，共同组成了人类赖以生存的地理环境。 1.找出照片中主要事物，如山、云、山顶积雪、湖泊、草、树木等。 2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类。 3.思考各事物之间的联系 山体 云层 树木 积雪 湖泊 草 岩石圈：山 大气圈：云 水圈：山顶积雪、河流 生物圈：草、树木 地球的圈层结构 外部圈层 内部 圈层 划分依据 分层 岩石圈：内部圈层与外部圈层交接过渡的一个圈层 生物圈 大气圈 水圈 地壳 地幔 地核 莫霍界面 古登堡界面 纵波 横波 地震波 思维导图 特点 相互联系 课堂练习 图1为“月壳与月幔地震波速度变化示意图”，图2为“地球内部地震波传播速度图”， 月球地震波与地球地震波相比较，下列说法错误的是（   ） C A．都是P波速度始终大于S波B．都有突然加速的过程 C．在月球表面地震波的速度大于地球表面 D．在月球表面地震波的速度小于地球表面 课堂练习 雁荡山为中生代时期古火山喷发所形成。下图为某学生在雁荡山景区研学时拍摄的“石球”照片，经研究得知，它是由含有气体的岩浆溢出地表后形成的。据此完成下面小题。 C 2．形成“石球”的岩浆，来源于（   ） A．岩石圈 B．地壳 C．地幔 D．地核 3．该井钻探的最大深度位于（   ） A．地壳 B．莫霍面 C．地幔 D．软流层 4．地震波通过油气层时（   ） A．纵波加速 B．横波消失 C．纵波消失 D．横波加速 课堂练习 2025年2月，深地塔科1井在塔里木盆地完成了最大深度10910米的钻探工作，该探井在万米深的地层发现有油气存在。如图示意地震波传播速度及地球内部圈层结构。 A B 课堂练习 地球各个圈层相互联系，相互影响，共同构成了一个整体，读下图完成下题。 5．①圈层的主要特点是（    ） A．由气体和悬浮物质组成 B．连续但不规则 C．能够进行光合作用 D．由坚硬岩石组成 6．“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是（    ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．关于图中各圈层的关系，叙述正确的是（    ） A．③圈层单独占有空间 B．各圈层上下平行分布 C．各圈层相互渗透 D．都属于地球的外部圈层 B D C 8．五大连池景观体现出的地球圈层的个数有（    ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 9．下列关于地球圈层特点的叙述，正确的是（    ） A．①圈层的平均厚度大约33KM B．③圈层最可能为液态或熔融态 C．②圈层横波地震波不能通过 D．④圈层可以通过钻孔技术研究 C B 五大连池风景区总面积1060km2，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。一条蜿蜒曲折的河流将五个火山堰塞湖连在一起，形成了五大连池。结合五大连池（局部）景观图和地球的内部圈层结构图，完成下面小题。 课堂练习 EV录屏5.4.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $