河北省石家庄市第四十四中学学区2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

2025-2026学年度第一学期44中学区期中测试 八年级语文 分值：120 时间：120分钟 注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、考号，填、涂在答题卡及试卷的相应位置。 2、所有答案写在答题卡对应题目位置上，写在试卷及草稿纸上无效。 舒 第一部分基础知识综合(1题14分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（14分) 什么是青春？青春是一次次挑战生命极限航天训练的李聪，最终乘坐“神舟十八号” 飞船奔向(h0han)太空；青春是乒乓球打得快到让人甲（眼花缭乱/扑朔迷离）、 毁 进攻又特别犀利的孙颖莎，以（振聋发聩/锐不可当）的攻势一次次夺得世界乒 乓球赛冠军；青春是不改(chūzhōng)、不向命运低头的王心仪，成为“辽宁舰”航母掌 舵手；青春是年方十七的中国姑娘全红婵在巴黎奥运会上凌空，一跳，赢得跳水女子10 米跳台金牌，让无数翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞口他们的事迹镌刻在亿万人民的心 里。我们青年一代一定能让青春在复兴路上绽放笑脸，不断谱写无愧于前辈、无愧于 时代、无愧于人民的力量。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(hao han) 2(chu zhong) n 班 (2)文段中加点字的读音，正确的一项是()(2分) A.翘(qiao)首以盼镌(juan)刻 B.翘（qo)首以盼携(juan)刻 C.翘(qiao)首以盼携(juan)刻 D.翘(qiao)首以盼镌(juan)刻 ③)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 餐 甲 乙 和 (④)在文段中口内填入确的标点符号。(2分) (⑤)文段中划横线句子使用的修辞手法是 (2分) (6)有同学读到让无数翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞”时，思考“翘”的意思。.依据翘， 的字形，他想到翘”的意思可能与“羽有关。结合语境推测，“翘”的意思应该是 (①抬起，向上②一头向上仰起③特出：“杰出的人才)（填序号）（2分) (⑦)文段中划波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 共4页 第二部分(2-18题56分) 一，古诗文阅读 (一)默写（共6分） 2.学校组织“山水寻美”活动，请补全下面的活动发刊词。 “仁者乐山，智者乐水”，语文天地，大美江山：郦道元笔下的三峡之山，有“自 非亭午夜分，①】 ”的高峻之美；陶弘景《答谢中书书》里有“夕日欲 颓，② ”的暮色之美；白居易笔下的“③ ，④ ”(《钱塘湖春行》)，有山、水、天交融之美；崔颢笔下的“晴川 历历汉阳树，⑤ ”(《黄鹤楼》)有明丽之美…祖国大地青山不老， 八号”绿水长存，提醒我们多阅读，常行走，不要留下如《庭中有奇树》里所说的“⑥ :、 ,路远莫致之”的遗憾。 界乒 （二)阅读（共18分） 母掌 阅读下面两首诗，完成第3一5题。（5分) 210 甲】使至塞上 的心 王维 岛于 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】陇西行 王维 十里一走马，五里一扬鞭。 都护军书至，匈奴围酒泉①。 关山正飞雪，烽戍②断③无烟。 【注】①酒泉：地名，在今甘肃省，②烽戍：古代边防用烽火狼烟报警的土堡哨所， ③断：中断联系。 3小组同学对两首诗进行了比较分析，发现从内容上看，两首诗都属于边塞诗；从体 裁上看，《使至塞上》属于 .,《陇西行》属于古体诗。（1分) ,4.下列对王维两首诗理解不正确的一项是（2分)（) A.【甲】诗首尾叙事，中间写景，整首诗融写景、叙事、抒情于一体。 B.【乙】诗描绘了匈奴侵扰，边防告急的紧张场景。 C.【甲】诗尾联虚写，暗示了边塞紧张的战斗生活，表现出诗人对都护没有前来拜见 自己的愁怅、抑郁和不满。 第1页 D.【乙】诗中的“关山正飞雷，好戍断无娴”，也是写坍诗句，描绘了边寒漫天飞雪、 不见烽烟的景象，表现了边基局势的紧张以及戍边战士在恶劣环境下坚守的艰苦。 5.同样写“落日”，“长河落日圆”和《墳鹤楼》中的“F弹乡关何处是”分别打发诗 入怎样不同的情感：(2分) 阅读下面文言文，完成下面6一10小题。（共13分） ()元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐片， 遥至不天寺寻张怀民。怀民亦未接，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、衫交 横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾西人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) (乙）真宗既东封还①，访天下隐者得记②人杨朴能诗。及召对③，自言不能。上 问：“临行有人作诗送卿否？”朴言：“惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫玛狂 爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮④。”上大笑，放还山、余在湖州，坐作诗 追赴诏狱固，妻子送余出门，皆哭、无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处上妻作一 诗送我乎？”妻不觉失笑，予乃出。 (选自《东坡志林·书杨朴事) 【注释】①东封还：封泰山归来。②杞：地名，③召对：召其应对诗歌.④断送老头皮：意为被 新首。⑤坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州. 6.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)念无与为乐者（）(2)盖竹柏影也( )(3)及召对( 7.请用“/”给乙，文中画线句子断句。（限两处）（2分) 访天下隐者得杞人杨朴能诗 8.用现代汉语翻译下面句子。（4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 (2)子独不能如杨处士要作一诗送我乎？ 9乙文中写了真宗的“大笑”和苏轼之要的“失笑"、请说说你对这两处“笑”的躍解， (2分) 10.甲、7两文都表现了苏批乐观豁达的人生态度。诮结合两文作简要分析。(2分) 二. 现代文阅读 共4页 E 3它合防曰2，· (一)阅读下面文字，回答11-14题。（共10分) ①河北日报客户端讯秋日的石家庄太平河畔，层林尽染，静美如画。10月26 日上午8时，2025石家庄环城绿道徒步大会鸣笛启程，3万名徒步爱好者漫步环城绿 道、尽享生态之美， ②来自省内外的三万余名徒步爱好者踏上环城绿道，用脚步丈量自然之美，以热 情点燃秋日激情。这不仅是一场体能与意志的挑战，更是一次人与自然深度对话的盛 宴。 ③大会没置18公里挑战组与7公里体验组两个组别，满足不同人群需求；起，点设 于石家庄音乐厅北侧，路线巧妙串联起在建中的石家庄美术馆、静谧的太平河公园、 苍渫的卧虎山公园、叠嶂的叠翠山与绚烂的滹沱花海等景观节点，一步一景皆戴惊喜、 现场还特别打造体育市集、汇聚“石家庄味道”特色美食、“石家庄文创”主题产品， 雄位前人头攒动，烟火气与文化味交织，人气十足、 ④随着发令枪响，花步爱好者们浩荡启程。行进队伍宛如一道道流动的彩虹，在 :秋日暖阳下徐徐铺展：绿道上，年轻人们三五成群，谈笑间步履轻快；亲子组合手幸 手，孩子小验上满是雀跃，稳稳跟着家长向前；老年徒步队举着鲜艳队旗，彼此高声 鼓劲，步伐虽缓却坚定有力。此时的绿道沿线，层林尽染如打翻了调色盘，碧水含償 似映着篮天，没步其间，仿佛亲手翩开一本页页绚烂的“秋日画册”，参与者在每一步 里沉浸式感受石家庄的生态燃力，元论年龄、组别，部在这条缺道上找到属于自已的 节奏与风景。 ⑤”来之前就刷到不少绿道关景，满心期待！”来自邪台的李先生一边用手机记录 沿途风光，一边感慨，“今天实地走下来，才发现远比视频里更惊艳，每一步都是惊喜！ 而作为“常客”的石家庄市民田女士，已是第三次来绿道徒步，她由衷感叹：“每次来 都能发现新变化一植被更密了、指示牌更全了，看著绿道越来越美，咱们城市发展 得越来越有活力，打心底里骄傲！” ⑥据悉，自去年12月正式向公众开放，石家庄环城绿道便迅这成为城市活力新地 标、全民健身“新赛道”。这条绵延101公里的生态廊道，一步一景苦诗遮、四季如画 各不同，缓缓铺展成一幅百里生态长卷，永戴肴市民对美好生活的向往、 L.请为这则新闻拟一个恰当的题目。(2分) 12.第④段描写了徒步人群绿道沿线环境，这些描写分别表现了徒步大会的什么特 点？(2分) 第2页 汪 App 13.有同学认为，这则新闻第⑤段内容与本文核心事件无关，应该删掉。对此，你是怎 样认为的？请说出理由。（4分) 14.假设你是一名校园小记者，此时正在活动现场准备采访一位参与者，请你拟定两个 采访题目。(2分) (二)阅读下面文章，回答15-18小题。（共15分) 他是星辰，亦是暖阳 夏加宜 ①老姜是我们初中生涯的第一位思政老师。 ②老姜微胖，一脸稚气未脱的痘痘，总是一身黑衣黑裤，我们开玩笑道：“老姜， 韻 你怎么不换衣服？”老姜哭笑不得：“睁大你们的狗眼，我每天都换衣服。”于是我们 详细记录他每天的着装。当我们义正词严地指出他没有换衣服时，他回赠我们翻到极 致的白眼。 ③作为思政老师，老姜对学生进行思想教育，一直坚持春风化雨、润物无声的风 餐 阁 格。那天，他在对门的班上晚自习，这个班好像闹腾过了头。来巡查的副校长火冒三 丈，怒斥老姜。下课后，老姜郁闷又憋屈地回了办公室：我们看窗外他匆匆而过的身 影及他紧锁的眉头，就知道出事了。 ④路过办公室，我看到门开着，老姜仰头凝视着墙上的教育箴言：“真正的教育是 用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。” 我正踌躇着要不要进去，老姜一转头看见了我，温柔地问道：“干嘛呢？”我答：“看 星星。”走廊外的天浓墨一般，几颗星星闪烁着微弱的光芒，妄想照耀黑夜。我攥紧手 中的糖，却始终没有递给老姜。或许是受了触动；此后我在求学路上被荆斩棘，成绩 一路高歌。不仅仅是为了让老姜欣慰，更重要的是，我也想成为星星。 ⑤学校要求晨跑，秋末清晨极冷。我们拖拖拉拉地出来。 ⑥老姜总是很早站在操场上，瑟瑟地缩着脖子，等待我们的出现。 ⑦强烈的好胜心理促使我想跟老姜比一比谁更早，于是我不再赖床，睁眼就爬起 来，三下五除二搞定个人卫生，旋风一般冲到操场上。有时我到得早，他从救学楼里 出来，看见坐在草坪边的我，略显惊讶，然后微笑着点点头。老姜可能没注意到，从 那时起，我就养成了早起的习惯，早早到操场晨跑，早早到教室晨读 ⑧班主任腰不好，老姜这个副班主任就当仁不让地成了我们的“毓帅”，每天清晨 清点人数，陪我们晨跑，领我们喊口号。因为有了老姜，我们班的口号贼得宸天响。 共4页 怎 跑过主席台、老姜机著嗓门起个头儿：“一、二，三，四一”，声音都带着寒气儿。 跑得上气不接下气的我们、那一刘就像打了鸡血似的，在冲锋术式校服刺耳的摩擦志 中，在参差不齐的脚当声中、用尽全力喊：“奋发向上，斗志昂扬；努力拼搏、我班最 个强！” ⑨跑香咆著，东面树林的枝头升起滚圆的红日、玳们沐浴在暖洋洋的晨光中，泡 得越发起动儿，脚步越跨越齐、老姜半边脸镀了芸金光，竟有儿分帅气。我们迎着那 东升的旭日跑去，迎着属于我们的光明未来跑去、 ⑩一圈文一圈，一天又一戈。不管天有多冷，老姜总是陪着我们是跑，跑过了秋 天、迎夹了冬天。 ①学期潮洁束之后、正在我们满心期盼再度晨跑之际，却凉闻老姜调到另外一所学 校的消息、我们都怅然若失 ②老姜，我很想你、知道吗？对我而言，你就是挪暗夜的是辰、北式在黑暗中找 到方向；你就是那冬日的暖阳、让我在荒芜中看到希望。弥普照了我生命的长河，激 励我向更高更远的地方前行。 15.请梳理文党脉络，完成填空。(5分) 老姜的行为 “我”的心理 老姜对“我”的响 被副校长训斥.凝视教育箴言、 踌躇着要不要安噬老姜 ① ③ 养成了卓起习惯、第一个出 埃，到教室七早自习 带我们袅跑，减口号 ④ ⑤ 16.请从描写角度赏析文章中第④段画横线的句子。(3分、 走廊外的天浓卷一般，儿颗星犀闪烁着微弱的光艺，妄想照耀黑夜。： 17.结合语境，品析第⑨段中加粗词语“镀”能否改成“照"，为什么：(4分) 老姜半边脸镀了层金光，竞有儿分帅气。 18.文章标题“他是星辰，亦是暖阳”有什么作用？(3分) 三，整本书阅读(7分) 19.结合整本书的悦读，回答后面的问题。 第3项 响应学校号子，八年级开展“扬时代精神，做红星少的题活动，消你参与并完成 下血环节。 (1)环节召开《红星照耀巾国》读书分享会，激发同学们阅读《红星照耀中国》 的热情，弘扬时代褙神，做红星少年、请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。(3分 读书笔记：《红星照辉中国》 作者：A 沉默谦虚、说话轻 人物 声、有点饱经沧桑的 B. 人，眼晴很大，(“眼 光非常和落”这是大 摘录(·) 家常用的活)身杜不 高，很洁实，胳膊 和双腿都像铁打的 性格 性格温和、这志项强 一样。 在三个晚间，红车 推进两支兵力向西 方利1南方。在第叫 天晚上，他们同时 批注 攻打湖南和)东的 用跑容敌车.“猛烈的袋 碉保防线。他们用 形容红车， 一袋.这j 摘求（二） 猛烈的袋击领了 作背(C. 两方而的防线，把 他们的敌人赶跑。 他们一点没有停 止，直等到他们占 领了的方前线上封 例的战缝和调堡线 共4页 2环节二：品味战十：柿洲 红军战士一个个站出丸愿竟骨七命吃®，地)马⊥背j毛妹枪和手榴弹，马上就 爬到沸腾的河流上去了，紧紧地严住了洪案一女一抓地订进，狙击手向着在河流上空 摇晃地向他们授慢爬行前进的江军时出。第-个代主中了弹，梓到了面的急流中. 接着又有第二个、第三个，但是州的人越来越爬近到桥中央 根据文：子内容和图片，分析这是中国1衣巡军长征中的哪一场重要战役”这些红 车战：其有哪些革命精神？ 战役： 楂裡： 2分) (3环节三：读书分亨会绮束后，语义老师北你将红星照耀中国》推荐给更多的.人阅 读。请你拟与一段简要的推荐理山。(2分) 第三部分 写作(20题50分) 20.阅读卜面的文字，按要求作文 鲁迅先生的异国他乡求学之路，因为藤野先生的无私大爱而高有温情；朱德先生 的曲折艰辛革念之路、因为母亲的默默支持而变得光明：居里夫人的艰苦探索科芋之 路，因为丈夫的聚力同心而志趣满满；学生求知的路因为老姜老师星辰、暖阳般的照 规而变得光明…漫漫人生路.总有一个人在困境中为你点亮一盏灯，陪肯你走过山 一程、水-一程。因为有他（她)，这一程更繁花似锦。你的生命放途中，也-定5一个 “陪你一程”的重要的人，请将你与他（她）的故事写成一篇记叙文。 要求：①题目自拟：②宁数在600字左右：③文中不得出现〔实的人名、地名、 校名：④内容健康积极，表达贞情实感：⑤不得抄袋、食作：⑥认真书写，卷整洁。 列 第4页 :。