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【2017年高考考点定位】
备考工作一定要夯实基础,能够建立并分析与情景对应的物理模型。大致可以从三个方面作为重点,即曲线运动的概念和曲线运动的合成分析,第二就是抛体运动,不一定都是平抛也许其他抛体运动也会出现,一定把运动分解到力的方向和与力垂直的方向进行分析。第三就是圆周运动,破解圆周运动的关键问题是找到向心力的来源,并厘清描述圆周运动各个物理量之间的相互关系。
【考点pk】名师考点透析
考点一、曲线运动的概念及运动的合成分解
1.曲线运动
运动轨迹是曲线
合力与速度垂直的分力改变速度方向,与速度同向的分力使速度增大,与速度反向的分力使速度减小。
根据曲线运动的条件,合力与速度不共线,所以加速度与速度不共线。根据牛顿第二定律,加速度一定不等于零,但加速度大小和方向是否变化无法判断,所以合力一定不等于零,合力大小和方向是否变化无法判断。速度方向在不断变化,但是速度大小不一定变化。
2.两个运动的合成,按照两个初速度矢量合成,两个加速度矢量合成,若矢量合成后的速度和加速度共线就是直线运动,不共线就是曲线运动。
3.对于曲线运动的分解,一般根据运动效果分析:
过河问题常分解为水流方向和垂直对岸方向,运动时间最短即船头垂直对岸,最短时间为,若最短位移过程,船速和水速以及合速度构成矢量直角三角形,若船速大于水速,则以船速为斜边,若水速大于船速,则以水速为斜边。
考点二、抛体运动
1.平抛和类平抛运动:与合力垂直的方向匀速直线运动,位移
,匀速直线运动。合力方向,匀加速直线运动,位移为
,加速度
,单独分析合力方向可以应用所有匀变速直线运动的公式,比如相邻时间间隔内的位移之差
。速度方向与初速度方向的夹角为
则有
,即速度与初速度夹角正切值等于位移与初速度夹角正切值的二倍,末速度反向延长线与水平位移的交点为水平位移中点。
2.若有初速度的抛体运动,则把初速度分解为与合力共线和与合力垂直的两个方向。同样与合力垂直的方向匀速直线运动
,合力方向,则是初速度不等于0 的匀变速直线运动,位移
,分析时仍然按照两个方向的速度位移合成进行分析即可。
考点三、圆周运动
1.描述圆周运动的相关物理量:线速度
,角速度
,从而可得线速度和角速度的关系
。向心加速度
,匀速圆周运动的加速度是变化的,方向在不断变化。
2.圆周运动注意向心力的来源,若为恒力提供,则要分析恒力所在直径对应的最高点,对应轨道内侧的运动,经过最高点,恒力要满足小于等于向心力,不然就会离心运动。即
。若向心力由洛伦兹力提供,注意分析力始终指向圆心,圆周运动的半径与速度大小有关,而周期与速度大小无关。若摩擦力提供向心力,则注意分析速度增大到一定程度,静摩擦力不足以提供向心力时,会发生滑动而离心。
【试题演练】
1. 【2016年抚顺市普通高中应届毕业生高考模拟考试理综合试题】如图所示,离地面高h处有甲、乙两个小球,甲以初速度v0水平射出,同时乙以大小相同的初速度v0沿倾角为450的光滑斜面滑下,若甲、乙同时到达地面,则v0的大小是
A.
B.
C.
D.
2. 【江苏省无锡市2016届高三上学期期末考试】如图所示,粗糙水平圆盘上,质量相等的A、B两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,设物体间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,则下列说法正确的是
A.B的向心力是A的2倍[
B.盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍
C.A有沿半径向外滑动的趋势,B有沿半径向内滑动的趋势
D.增大圆盘转速,发现A、B一起相对圆盘滑动,则A、B之间的动摩擦因数
大于B与盘之间的动摩擦因数
【三年高考】 14、15 、16 高考试题及其解析
1. 【2016·江苏卷】有A、B两小球,B的质量为A的两倍.现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力.图中①为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是
A.①
B.②
C.③
D.④
2. 【2016·海南卷】在地面上方某点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,则小球在随后的运动中
A.速度和加速度的方向都在不断变化
B.速度与加速度方向之间的夹角一直减小
C.在相等的时间间隔内,速率的改变量相等
D.在相等的时间间隔内,动能的改变量相等
3. 【2016·上海卷】风速仪结构如图(a)所示。光源发出的光经光纤传输,被探测器接收,当风轮旋转时,通过齿轮带动凸轮圆盘旋转,当圆盘上的凸轮经过透镜系统时光被挡住。已知风轮叶片转动半径为r,每转动n圈带动凸轮圆盘转动一圈。若某段时间
内探测器接收到的光强随时间变化关系如图(b)所示,则该时间段内风轮叶片
A.转速逐渐减小,平均速率为
B.转速逐渐减小,平均速率为
C.转速逐渐增大,平均速率为
D.转速逐渐增大,平均速率为
4. 【2016·浙江卷】如图所示为赛车场的