3.2国际关系课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件聚焦“国际关系”核心内容，涵盖认识国际关系（含义、内容、形式等）及影响因素（国家利益、国家实力），通过中美关系大事件导入，关联国际社会主体与多极化趋势，以案例分析、表格对比、高考真题为学习支架。 其亮点在于案例时效性强（如日本涉台言论、中美科技博弈），结合政治认同（维护我国国家利益）与科学精神（辩证分析国际关系），采用问题驱动与高考链接，提升学生分析能力，助力教师高效教学。

议会（权力中心）（立法机关：立法权） 多数党领袖担任 监督 政府首脑 议会政见相同 内阁 中央政府 （行政机关：行政权） 负责 受监督 国家元首 （虚位） 形式任命 不信任 1.政府集体辞职，重新组建政府 提请任命 提请解散 2.解散议会，选举议会，重建新政府 对负责受监督 选民 选举 议会制图示 1 从立法机关与行政机关的关系看 议会制（内阁制） 总统制 半总统制 元首权力 权力中心 政府或总统的产生 政府或总统与议会的关系 代表国家 联系 虚位，无实权 既是象征，又掌握实权 有一定的行政权力 议会 总统 总统 由议会选举产生，总揽国家行政权力 由当选总统组织产生，对总统负责 总理是政府首脑，由议会多数党或政党联盟组建，向议会负责 由议会选举产生，向议会负责，受议会监督 独立于议会之外，对选民负责，不对议会负责 政府首脑向议会负责，不向总统负责 英国、日本、德国… 美国、俄罗斯、巴西、墨西哥、埃及… 法国 都是政体，由国体决定，并服务于一定的国体，分类的标准一样。 选必1《当代国际政治与经济》逻辑框架： 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 国际社会的主体/基石：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会的重要行为主体：国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第三课 多极化趋势 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际关系 / 形势 国际社会的 主要成员 中国的外交 趋势： 多极化 国际社会 主题： 和平与发展 形成与发展 表现： 世界主要力量 意义、特点 促进 因素 主要 障碍 决定因素 基本内容 核心理念： 人类命运共同体 是什么 为什么 怎么做 经济全球化 政治多极化 谈判对话 霸权主义 强权政治 外交 政策 习近平 外交 思想 外交 成就 世界 多极化 国际关系 认识国际关系 决定因素 （国家利益与实力） 经济决定政治，政治是经济的集中表现 第二单元：世界多极化体系建构---国际政治与中国外交 政治格局 第三课 多极化趋势 第二框 国际关系 核心素养目标 【政治认同】认同国家间的共同利益是国家间合作的基础，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 【科学精神】培养学生运用辩证思维剖析国际关系现象的能力，使其能透过纷繁复杂的外交事件，洞察国家利益和国家实力对国际关系走向的关键影响，学会理性分析国际局势。 【法治观念】让学生明晰国际法在规范国际关系、维护国际秩序中的重要地位，树立依法处理国际事务的观念。 【公共参与】鼓励学生关注国际热点问题，培养全球视野与社会责任感。 教学重难点 【重点】 国际关系的基本形式与主要内容；国家利益是国际关系的决定性因素；国际竞争的实质；维护我国国家利益的原因。 【难点】 区分国际关系的内容和形式；维护我国国家利益的要求；理解在维护本国利益时，必须尊重他国正当的国家利益。 上述声明体现了国际关系的哪方面内容、哪种基本形式？ 近期，日本首相高市早苗罔顾法理和历史事实，发表有关台湾问题和历史认知上的错误言论。中国外交部、国防部、国务院台办及驻日本大使馆连续严正表态、严词警告。 11月7日，高市早苗在国会答辩时，就台湾有事宣称，如果伴随出动军舰并使用武力，可能会构成“存亡危机事态”。 3.2 国际关系（政治） 认识国际关系 一 含义 主要聚焦的主题 内容 基本形式 主要交往方式 行为准则 国际竞争 9 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。 1.含义 北约与华约军事竞赛 俄乌冲突 成员国与亚太经合组织 国家之间 国家与国际组织之间 国际组织与国际组织之间 一、认识国际关系 2.主要聚焦的主题 主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。 战争与和平 冲突与合作 一、认识国际关系 国际关系的内容是多方面的，包括政治、经济、文化、军事关系等。 英国脱欧 中法文化交流年活动 3.内容 一、认识国际关系 政治关系 经济关系 文化关系 军事关系 4.基本形式 国际关系的形式是复杂多样的，竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。 竞争 合作 冲突 中美贸易战 英国脱欧 中法文化交流年活动 一、认识国际关系 中美南海对峙 ①国际关系复杂多变，各种形式不是单独存在的，有时既有竞争又有合作冲突，不能说谁代替了谁！②内容和形式一定要分清！！！ 2025年3月28日凌晨，全球经贸领域接连爆出四条重磅消息，标志着中美贸易战进入全新阶段。与以往围绕关税和商品的传统对抗不同，最新动态显示双方争夺焦点已转向更具战略性的领域。 2025年3月24日，中美智库人文交流对话会在北京举行。围绕“面向未来的中美关系和世界的稳定与发展”共同研讨交流，达成广泛共识。 美军集结6艘航母示威后，我军宣布东海军演，中美博弈进入新阶段这是近年来规模最大的一次军事行动！这个军演被广泛解读为对中国的直接挑衅信号，使得整个国际社会陷入了紧张的氛围之中。 新闻速递：下述材料分别反映了国际关系哪些内容和基本形式？ 经济 竞争 文化 合作 军事 冲突 国家间的贸易往来、文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 国家间交往的依据（国际关系的调整规则）是什么？ 5.主要方式 外交磋商 领导人互访 贸易往来 缔结条约 一、认识国际关系 15 （1）含义：各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则。 （2）作用：规范着国际交往；维护国际关系稳定；促进世界和平与发展。 （3）原因：世界各国的联系越来越紧密；日益形成你中有我，我中有你的命运共同体；遵守国际法符合各国的共同利益。 国际法作为一种法律规则，对于参与制定的国家或国际社会成员具有一定的法律约束力。但国际法的执行依赖于相关国家的自觉遵守。但实际上国际法并没有得到各国的共同遵守。 6.行为准则：国际法 一、认识国际关系 思考：美国人下载Deepseek竟要坐牢？ 中 美 科 技 博 弈 17 4.国际竞争的实质： 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 美国 2019 年发布了《美国将主导未来产业》， 2023年发布《关键新兴技术的国家标准战略》 欧盟发布了《加强面向未来欧盟产业战略价值链报告》， 德国发布《德国2020高技术战略》 中国制定《中国制造2025》 一、认识国际关系 应对：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面 一、认识国际关系：P30-31 含 义 聚焦问题 基本形式 内容 国家交往 主要方式 行为准则 国际竞争的实质 指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 竞争、合作与冲突（注，三者不是独立存在的） 主权国家之间的战争与和平、冲突与合作 政治、经济、文化、军事关系等 贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流， 外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定 国际法 以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 作用：规范国际交往；维护国际关系稳定、促进世界和平与发展。遵守国际法符合各国的共同利益。 3.2 国际关系（政治） 影响国际关系的主要因素 二 影响国际关系的因素 国家利益 国家实力 20 《从中美建交风云40年》 中美关系为什会出现分离聚合、亲属冷热的变化？ 影响国际关系的因素有哪些？ 中美关系发展大事件 中美关系为什会出现分离聚合、亲属冷热的变化？ 影响国际关系的因素有哪些？ 二、影响国际关系的主要因素 1.影响国际关系的因素 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果， 这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 决定因素 国家利益 和国家实力 国家 性质 宗教 国家 实力★ 国家 利益★ 亲 冷 热 疏 对外 政策 文化和历史 2.国家利益—决定因素之一 （1）内涵 国家利益不是抽象的，归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。 国家利益≠人民利益 （2）表现 共同利益是国家合作的基础， 利益对立则是引起国家冲突的根源。 国家间的 国家利益是合作基础 × 合作说明根本利益一致× 维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 （3）重要性 （4）要求 任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 二、影响国际关系的主要因素 利益对立≠利益差别 任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 侵犯别国的主权和安全、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应该受到谴责和反对。 （4）要求 国家合作说明国家间的根本利益是一致的 × 国家利益是国家间合作基础 × 维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点× 主权国家积极参与对外活动旨在维护各国利益× 国家利益≠人民利益 二、影响国际关系的主要因素 维护共同利益× 旨在维护各国利益× 思考:中国的做法给我们维护国家利益什么启示？ 3.中国坚定地维护自己的国家利益 （1）是什么：中国的核心利益包括：国家主权，国家安全。领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局，稳定经济社会可持续发展的基本保障。 （2）为什么： ①国家利益/直接原因：国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ②国家性质/根本原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 二、影响国际关系的主要因素 （3）要求 (如何坚定地维护我国的国家利益）教材整合★★★ 国家角度: ①国家实力：维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。坚持以经济建设为中心,大力推进科技创新，增强核心竞争力，提升国家实力 ②国家利益:坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展 ③国际秩序:反对霸权主义和强权政治，促进世界和平与发展，推动建立公正合理的国际新秩序。 ④外交政策:奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路。 ⑤国家主权:主权是国家的生命和灵魂，在承担相应国际义务的同时，坚决捍卫国家主权。 ⑥国际组织:发挥联合国等国际组织的作用，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持联合国按宪章精神所进行的各项工作 ⑦我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上。 二、影响国际关系的主要因素 作为中国公民，我们应该如何维护国家利益？ ①树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心； ②努力学习科学文化知识，提高自身素质； ③努力维护国家安定、社会稳定的政治局面； ④自觉维护国家统一和民族团结，履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，敢于并善于同一切损害国家利益的现象作斗争。 (个人角度） （3）要求 (如何坚定地维护我国的国家利益）教材整合★★★ 二、影响国际关系的主要因素 3.国家实力—决定因素之一 （2）衡量标准：国家的综合国力 （1）作用：强大的国家实力是维护国家利益的有力保障 （3）增强国家实力的措施 ①硬实力：一国军事、经济和科技力量。 ②软实力：一国文化、价值观念、社会制度等。 ①坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力。 ②坚定文化自信、制度自信，自觉传承中华优秀传统文化和革命文化、发展中国特色社会主义文化。 二、影响国际关系的主要因素 国际关系 认识国际关系 1.含义 2.主要聚焦的主题 3.内容 4.基本形式 5.主要方式 6.行为准则——国际法 7.国际竞争的实质 影响国际关系的主要因素 1.影响国际关系的因素 2.国家利益 3.国家实力 课堂小结 ×合作是基于两国的共同利益，但每个国家都有自己的根本利益。 1．共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ×维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 2．竞争、合作与冲突是国际关系的主要内容。 ×竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。 4．一国在维护自身利益的同时要兼顾他国的利益。 ×一国在维护自身利益的同时要兼顾他国合理关切。 3.国家之间之所以能合作，是因为两国根本利益一致。 课堂小测 1.（2024·广东卷） 中国加入世界贸易组织(WTO)以来，货物贸易量已跃居全球第一，为世界经济增长作出了突出贡献，并从国际经贸规则的被动接受者和主动接轨者逐步成长为重要参与者。中国秉持人类命运共同体理念，完善细化参与WTO改革的中国方案。这表明 ①中国是WTO改革的发起者和推动者 ②中国在国际经贸规则修订中居于主导地位 ③中国加入WTO加快了自身发展，也惠及全球 ④人类命运共同体理念为中国参与WTO改革提供重要指引 A. ①②      B. ①④       C. ②③       D. ③④ D 课堂练习 2.（2024·湖北·高考真题）建交60年来，中法关系始终紧跟时代。在中国同西方国家关系中，两国率先建立全面战略伙伴关系，开启机制性战略对话；率先开展航空、核能、第三方市场等合作。双边贸易额比建交之初增长了近800倍，双向投资额累计超过260亿美元。两国在气候变化和生物多样性领域的合作有力推进了全球气候议程。中法合作的历程表明 ①两国通过加强沟通协作，共促世界和平发展 ②两国经济合作领域广泛，助推经济全球化发展 ③两国的经贸关系维护了多元稳定的国际经济新格局 ④两国的战略联盟为解决全球性挑战发挥了引领性作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 3.（2024·新课标卷）2023年2月,“中国复眼”二期项目开工建设。项目计划实现对千万公里外的小行星探测，拓展人类深空观察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑。该项目的建设表明 ①太空安全是国家主权安全的重要内容 ②中国综合国力增强助推太空开发利用 ③构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护 ④太空安全是当今世界和平与发展面临的最大挑战 A. ①②     B. ①④     C. ②③     D. ③④ C 课堂练习 Lavf58.20.100 $