精品解析：天津外国语大学附属滨海外国语学校2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

天津外国语大学附属滨海外国语学校 2025—2026学年第一学期期中八年级生物学科练习 （时间：60分钟；分值：100分） 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 周末，赵明同学和家人一起到影厅观看了一部电影。下列叙述错误的是（ ） A. 该同学走进昏暗的影厅时瞳孔由小变大 B. 看电影时感动得流泪属于条件反射 C. 电影主题曲在该同学的听觉中枢形成听觉 D. 该同学看到电影高潮时心跳加快，胰岛素水平升高 2. 2025年3月3日是第26个全国爱耳日，今年的宣传主题是“健康聆听 无碍沟通”。如图是人耳的基本结构示意图，其中能够接受声波，产生振动的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 乘客在飞机起飞或降落时，最好张开口，或闭嘴和堵耳，其目的是（ ） A. 减缓紧张的情绪 B. 避免出现呕吐 C. 进行深呼吸以适应外界气压变化 D. 使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 4. 长期处于噪声环境中可能损伤听力。下列做法不利于保护耳和听力的是（ ） A. 长时间使用耳机且音量过大 B. 佩戴防噪声耳塞 C. 缩短在噪声环境中的停留时间 D. 定期进行听力检查 5. 人体能感知环境变化，并对生命活动进行调节，这离不开分布在身体不同部位的感受器。其中，感受味道刺激的感受器位于（　　） A. 舌中 B. 鼻中 C. 耳中 D. 眼中 6. 在滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（　　） A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 脑干 7. 下图是神经元结构模式图，结合图示分析，下列叙述不正确的是（　　） A. [1]是胞体，内有细胞核 B. [2]是轴突，[3]是树突，[4]是轴突末梢 C. 它是神经系统结构和功能的基本单位 D. 神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能 8. 如图是“测定反应速度”的实验，被试者看到直尺下落时立即用手夹住直尺。下列叙述正确的是（ ） A. 测定一个人的反应速度，只测一次就行 B. 测定时夹住尺子处的刻度值越小，说明被试者的反应速度越慢 C. 效应器由被试者的传出神经末梢和手指肌肉组成 D. 测定反应速度的活动是非条件反射，此反射的神经中枢在脊髓 9. 某位运动员由于训练时受伤导致高位截瘫，他受伤的部位可能是（ ） A. 周围神经系统的脑神经 B. 中枢神经系统的脊髓 C. 中枢神经系统的大脑 D. 中枢神经系统的小脑 10. 建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中，最准确的是（ ） A. B. C. D. 11. 如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中[1][2]相当于两块骨 B. 若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作 C. 人在完成屈肘动作时，图中[3][4]处于收缩状态 D. 一个动作的完成需要多组肌肉的配合 12. 举重是一项历史悠久的运动，举重运动员通过挺举举起杠铃，下列说法错误的是（ ） A. 当运动员站立做准备活动时，双臂自然下垂，此时肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于舒张状态 B. 当运动员伸直双臂将杠铃举过头顶，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态 C. 整个挺举过程是在神经系统的支配下完成的 D. 该过程所需的能量与消化系统、循环系统、呼吸系统有关 13. 下列意外伤害不会影响运动功能的是（　　） A. 尺骨骨折 B. 皮肤擦伤 C. 肩关节脱臼 D. 肌肉拉伤 14. 下列腺体不属于内分泌腺的是（ ） A. 卵巢 B. 汗腺 C. 睾丸 D. 胰岛 15. 下列属于内分泌腺的特点的是（　　） ①没有导管 ②具有导管 ③分泌激素 ④分泌消化液 ⑤分泌物通过导管排出 ⑥分泌物直接进入毛细血管 A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 16. 为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部办公厅于2021年再次印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，要求初中生每天睡觉的时间应达到9小时。充足睡眠的好处之一是有利于垂体分泌（ ），促进骨骼和肌肉的生长发育。 A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 性激素 17. 下列各组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是（　　） A. 侏儒症和呆小症 B. 侏儒症和巨人症 C. 呆小病和巨人症 D. 糖尿病和地方性甲状腺肿 18. 一位成年人最近迅速消瘦，且情绪容易激动。医生检查后，诊断出该病是由于体内一种激素增多引起的。该激素可能是 A. 胰岛素 B. 胸腺激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 19. 下列关于神经调节与激素调节的说法，不正确的是（ ） A. 内分泌腺可作为反射弧上效应器的组成部分 B. 神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环 C. 每个反射弧都有特定的效应器，激素却不存在专门的作用部位 D. 人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受到激素调节的影响 20. 下列疾病均属于传染病的是（ ） A. 蛔虫病、淋病、狂犬病 B. 流行性乙型脑炎、腮腺炎、贫血 C. 高血压、流感、艾滋病 D. 动脉粥样硬化、甲肝、伤寒 21. 下列属于传染源的是（ ） A. 免疫力低下人群 B. 被污染的水源 C. 患狂犬病的狗 D. 病毒和细菌 22. 我国早在先秦时期就有对传染病的记载：“（季春）行夏令，则民多疾疫。”下列古人的防疫措施中，属于切断传播途径的是（　　） A. 南北朝时期设立了隔离传染病人的“六疾馆” B. 秦朝官府在大疫时期有掩埋尸体的做法 C. 殷商百姓有火燎、烟熏进行消毒防疫的习惯 D. 明朝时期民间医者使用“人痘”预防天花 23. 古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　） A. 艾滋病——洁身自好，拒绝毒品 B. 蛔虫病——饭前便后要洗手 C. 病毒性肝炎——接种肝炎病毒疫苗 D. 流行性感冒——紧闭门窗不通风 24. 如图是人体免疫类型及免疫系统组成关系示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①主要是免疫器官和免疫细胞 B. 免疫类型甲是人后天形成的 C. 体内产生抗体属于免疫类型乙 D. 免疫总是对人体有益的 25. 动物泪液中的杀菌物质——溶菌酶，能够清除眼中的病菌。下列与这种免疫属于不同类型的是（　　） A. 皮肤能阻挡病原体的入侵 B. 白细胞吞噬病菌 C. 气管和支气管形成痰 D. 移植器官时的排异反应 26. 正常情况下，人体能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（ ） A. 监视、识别和清除的功能 B. 抵抗抗原侵入的功能 C. 维持自身稳定的功能 D. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞的功能 27. 如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列分析正确的是（ ） A. 该图表示非特异性免疫的过程 B. 细胞甲表示吞噬细胞 C. a可以与任何抗原结合 D. 细胞乙在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用 28. 有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会休克。下列有关叙述正确的是（　　） A. 预防过敏反应最有效的方法是接种疫苗 B. 过敏反应不属于人体的特异性免疫反应 C. 在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原 D. 过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 29. 艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染 ①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥共用牙具 ⑦一起学习 A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑤⑥⑦ 30. 下列关于免疫规划说法错误的是（ ） A. 免疫规划属于特异性免疫 B. 实行免疫规划能有效地增强人的免疫力 C. 接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病 D. 没病就不必进行预防接种 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共40分） 31. 某生物兴趣小组在老师指导下，以“眼”为主题开展项目化学习活动——“制作可调节的眼球成像模型”。 【分析视觉形成的原理】 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，依次通过相应结构的折射，最终在________上形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过视神经传导到________的特定区域，最终形成视觉。 【设计并制作眼球模型】 （2）图2是某小组制作的模拟眼球模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线；光盘（虹膜）中央的小孔为________；气球A模拟的是图1中的[④]________。 【模拟近视成因】 （3）在眼球模型前放置一个蜡烛，为了模拟演示近视的成因，此时应拉伸弹簧，使气球A的曲度________（填“变大”或“变小”），理论上形成近视，需要物像落在黄色铁丝的________方。 【联系学习和生活】 （4）长时间不注意用眼卫生和习惯，容易造成近视，需要佩戴______透镜来进行矫正。 （5）生活中的你是怎样预防近视的？请写出一条预防近视的措施：_______。 32. 放假期间，小明帮助父母在果园摘橘子，突然被树枝上的刺扎到手指，小明立即缩手。如图为缩手反射的结构模式图，请分析回答下列问题： （1）神经调节的基本方式是________，完成反射的结构基础是________。 （2）结合如图，写出该“缩手反射”神经冲动的传导途径：_________（用图中字母和箭头表示）。 （3）手受到刺的刺激后感到疼痛，痛感形成于图中的[______]（写序号）。以后小明见到刺会有意识地躲避，这种有意躲避的反射活动，属于________（填“非条件”或“条件”）反射。 （4）若上图中的E受到损伤，其余结构完好，则手被扎后________（填“能”或“不能”）感觉到痛，______（填“能”或“不能”）发生缩手反射。 （5）小明奔跑至果园外面取物品，跑步过程中，小明感到呼吸急促，心跳加快，调节此过程的神经中枢位于________。 33. 生命在于运动。图中甲、乙、丙是与人体运动相关的概念图和结构示意图，据图回答下列问题。 （1）写出图甲中字母对应的内容：[A]________；[B]________。 （2）关节是运动的________（填“支点”或“动力”）。关节具有灵活性，图乙中，②和⑤的表面覆盖着一层[①]________，能缓冲运动时产生的震动；此外，[ ]________内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。关节还很牢固，是因为[③]________包裹着整个关节，把相邻的两骨紧紧地连接起来。 （3）图丙表示屈肘动作，此时⑦处于________状态。 （4）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：________（填序号）。 34. 阅读资料，回答问题。 东汉末年，名医张仲景在《伤寒杂病论》中记载，“犹未十年，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七”。伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。伤寒杆菌可通过粪便排出体外，若污染水源或食物，他人接触后易被感染，因此预防伤寒需加强水源保护、食品卫生监管、妥善处理粪便，并通过疫苗的接种，可有效预防该病。 （1）资料中画线部分描述了伤寒病传播速度很快，这体现了该传染病具有________性和流行性。从传染病的角度分析，伤寒杆菌是引起伤寒的________。 （2）资料中采用的措施能够体现切断该病传播途径的是________（答一点即可）。 （3）结合伤寒杆菌模式图，下列生物中与它属于同一类群的是_______。 A. 白僵菌 B. 黄曲霉 C. 链球菌 （4）伤寒杆菌________（填“是”或“不是”）传染源。 （5）接种疫苗是预防伤寒的重要措施，其原因是接种疫苗可以有效地保护________。接种的疫苗相当于是________，由此获得的免疫属于________免疫。 35. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表所示方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B ? 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 C 重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论 该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识、回答下列问题： （1）对该实验作出假设：________。 （2）步骤B“?”处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前让甲鼠________与乙鼠注射的等量的胰岛素。 （3）步骤A中将两只鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生________，对实验产生干扰。 （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此可以得出结论：口服胰岛素________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。 （5）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠________（填“有”或“没有”）出现尿糖，因为胰岛分泌的胰岛素直接进入腺体内的________并通过血液循环运往全身各处。 （6）有同学认为本实验每组应选用多只小鼠而不是1只。该同学的观点是否正确？________。理由是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津外国语大学附属滨海外国语学校 2025—2026学年第一学期期中八年级生物学科练习 （时间：60分钟；分值：100分） 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 周末，赵明同学和家人一起到影厅观看了一部电影。下列叙述错误的是（ ） A. 该同学走进昏暗的影厅时瞳孔由小变大 B. 看电影时感动得流泪属于条件反射 C. 电影主题曲在该同学的听觉中枢形成听觉 D. 该同学看到电影高潮时心跳加快，胰岛素水平升高 【答案】D 【解析】 【分析】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强光的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，使成像清晰。控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。 【详解】A．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。该同学从明亮的室外刚进入昏暗的电影放映厅时，瞳孔由小变大，使进入眼球的光线增多，才能看清室内的物体，故A正确。 B．感动流泪受大脑皮层控制，需后天学习形成，属于条件反射，故B正确。 C．听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。故主题曲在该同学的大脑皮层的听觉中枢形成听觉，故C正确。 D．肾上腺分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，因此该同学看到电影高潮时肾上腺素分泌量明显增加，而胰岛素的作用是调节糖的代谢，故D错误。 故选D。 2. 2025年3月3日是第26个全国爱耳日，今年的宣传主题是“健康聆听 无碍沟通”。如图是人耳的基本结构示意图，其中能够接受声波，产生振动的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】耳包括外耳、中耳和内耳三部分。图中①外耳道，②鼓膜，③听小骨，④耳蜗。 【详解】A．①外耳道将声波传至鼓膜，A不符合题意。 B．鼓膜把声波振动转为机械振动，并且保持鼓室内外的气压平衡，所以如图是人耳的基本结构示意图，其中能够接受声波，产生振动的是②鼓膜，B符合题意。 C．③听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，C不符合题意。 D．④耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，D不符合题意。 故选B。 3. 乘客在飞机起飞或降落时，最好张开口，或闭嘴和堵耳，其目的是（ ） A. 减缓紧张的情绪 B. 避免出现呕吐 C. 进行深呼吸以适应外界气压变化 D. 使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 【答案】D 【解析】 【分析】巨大的声音能量很大，会对人的耳膜造成伤害，如果耳膜两边有较大的压强差，耳膜会受到严重伤害。 【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，因此ABC错误，D正确。 故选D。 4. 长期处于噪声环境中可能损伤听力。下列做法不利于保护耳和听力的是（ ） A. 长时间使用耳机且音量过大 B. 佩戴防噪声耳塞 C. 缩短在噪声环境中的停留时间 D. 定期进行听力检查 【答案】A 【解析】 【分析】保护好耳和听觉，除减少和消除噪声外，还应当注意：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 【详解】A．长时间使用耳机且音量过大会直接损伤内耳毛细胞，导致听力下降，故A符合题意。 B．佩戴防噪声耳塞可有效降低外界噪声对听力的损害，故B不符合题意。 C．缩短在噪声环境中的停留时间能减少噪声对听力的累积伤害，故C不符合题意。 D．定期听力检查有助于早期发现听力问题并及时干预，故D不符合题意。 故选A。 5. 人体能感知环境变化，并对生命活动进行调节，这离不开分布在身体不同部位的感受器。其中，感受味道刺激的感受器位于（　　） A. 舌中 B. 鼻中 C. 耳中 D. 眼中 【答案】A 【解析】 【分析】食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的刺激并产生的一种感觉，这就是味觉。味觉感受器叫做味蕾，主要分布于舌的背面，特别是舌尖和侧缘。味蕾分辨的味觉基本上有四种：酸、甜、苦、咸，舌尖对甜、咸敏感，对苦、酸也敏感，舌的外侧对酸最敏感，舌根对苦最敏感。 【详解】A．舌是味觉的主要器官，舌中的味蕾是感受味道刺激的感受器，能够感知酸、甜、苦、咸等不同味道，A符合题意。 B．鼻中的嗅黏膜内有嗅觉感受器，主要功能是感受气味的刺激，从而产生嗅觉，B不符合题意。 C．耳是听觉和位觉（平衡觉）的感受器官，耳中的耳蜗内有听觉感受器，能感受声音的刺激，将声音信息转化为神经冲动，C不符合题意。 D．眼是视觉器官，眼中的视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，将光信号转化为神经冲动，进而产生视觉，D不符合题意。 故选A。 6. 在滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（　　） A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 脑干 【答案】C 【解析】 【分析】神经系统各结构的功能如下： 小脑：负责协调运动、维持身体平衡； 大脑皮层：控制高级神经活动（如语言、思维等）和随意运动； 脑干：调节基本生命活动（如呼吸、心跳）； 脊髓：传递神经信号并处理简单反射。 【详解】A．脊髓主要负责传递信号和简单反射（如膝跳反射），故A不符合题意。 B．大脑皮层控制自主运动，但协调运动和平衡需小脑参与，故B不符合题意。 C．小脑专门负责运动的协调性和身体平衡，滑雪时的动作协调和平衡依赖小脑，故C符合题意。 D．脑干调节呼吸、心跳等基本生命活动，故D不符合题意。 故选C。 7. 下图是神经元结构模式图，结合图示分析，下列叙述不正确的是（　　） A. [1]是胞体，内有细胞核 B. [2]是轴突，[3]是树突，[4]是轴突末梢 C. 它是神经系统结构和功能的基本单位 D. 神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：1是细胞体，2是树突，3是轴突，4是神经末梢。 【详解】A．图中1是细胞体，细胞体内有细胞核 。细胞体作为神经元的重要部分，细胞核对细胞代谢和遗传起控制作用，A正确。 B．图中3是树突，2是轴突，4是神经末梢。树突短且分支多，负责接收信息并传向细胞体；轴突长，可将神经冲动从细胞体传至神经末梢，B错误。 C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 。神经系统由众多神经元构成，其感觉、运动等功能依赖神经元完成，C正确。 D．神经元可产生兴奋、传导兴奋 。神经元受刺激时产生兴奋，以神经冲动形式沿神经元传导，D正确。 故选B。 8. 如图是“测定反应速度”的实验，被试者看到直尺下落时立即用手夹住直尺。下列叙述正确的是（ ） A. 测定一个人的反应速度，只测一次就行 B. 测定时夹住尺子处的刻度值越小，说明被试者的反应速度越慢 C. 效应器由被试者的传出神经末梢和手指肌肉组成 D. 测定反应速度的活动是非条件反射，此反射的神经中枢在脊髓 【答案】C 【解析】 【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。 【详解】A．为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，A不符合题意。 B．测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越慢，夹住尺子处的刻度值越小，表明被测者的反应速度越快，B不符合题意。 C．传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器，测定反应速度的效应器是由被试者传出神经末梢和手指肌肉组成，C符合题意。 D．测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层，D不符合题意。 故选C。 9. 某位运动员由于训练时受伤导致高位截瘫，他受伤的部位可能是（ ） A. 周围神经系统的脑神经 B. 中枢神经系统的脊髓 C. 中枢神经系统的大脑 D. 中枢神经系统的小脑 【答案】B 【解析】 【分析】高位截瘫是由于脊髓严重损伤导致损伤平面以下运动及感觉功能丧失。脊髓属于中枢神经系统，负责传递大脑与躯干、四肢之间的信号。 【详解】A．周围神经系统的脑神经损伤仅影响局部功能（如面部或头部），不会导致截瘫，故A不符合题意。 B．脊髓是中枢神经系统的重要组成部分，高位脊髓损伤会阻断大脑与身体下部的信号传递，导致截瘫，故B符合题意。 C．大脑损伤通常导致偏瘫（单侧肢体瘫痪），而非截瘫（双侧下肢或全身瘫痪），故C不符合题意。 D．小脑负责协调运动和平衡，损伤会导致动作不协调，但不会引起瘫痪，故D不符合题意。 故选B。 10. 建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中，最准确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肌腱需跨越关节，分别附着在不同的骨上，这样才能通过收缩舒张带动骨绕关节运动。 【详解】A．任何一个运动的完成至少需要两组肌群参与，只有一块骨骼肌，不能形成运动，A不符合题意。 B．骨骼肌的附着方式不合理，未正确跨越关节并附着在不同的骨上，不能实现运动功能，B不符合题意。 C．骨骼肌跨越关节，两端的肌腱分别附着在两块不同的骨上，符合骨骼肌、骨和关节的连接逻辑，能通过收缩舒张使骨绕关节运动。C符合题意。 D．图中的骨骼肌只附着在一块骨上，没有跨过关节，无法牵动骨绕关节活动，故D不符合题意。 故选C。 11. 如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中[1][2]相当于两块骨 B. 若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作 C. 人在完成屈肘动作时，图中[3][4]处于收缩状态 D. 一个动作的完成需要多组肌肉的配合 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统由骨、关节、肌肉构成，其中骨起支撑作用；关节起支点作用；肌肉提供动力，运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，图中1、2是骨，3、4是骨骼肌、5是关节。 【详解】A．运动系统中，骨起杠杆作用。模型里的1、2是长方形木板，模拟两块骨，A正确。 B．关节在运动中起“支点作用”，若5模拟“肘关节”，结合模型中橡皮筋的牵拉方向（类似屈肘时肌肉的收缩），该模型可模拟屈肘动作，B正确。 C．骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能推开骨，因此一个动作需要多组骨骼肌配合（一组收缩，另一组舒张）。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（模型中3、4模拟两组骨骼肌），C错误。 D．运动的完成依赖骨、关节、骨骼肌的协调配合，且骨骼肌只能收缩牵拉骨，因此一个动作需要多组肌肉（骨骼肌）协作，D正确。 故选C。 12. 举重是一项历史悠久的运动，举重运动员通过挺举举起杠铃，下列说法错误的是（ ） A. 当运动员站立做准备活动时，双臂自然下垂，此时肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于舒张状态 B. 当运动员伸直双臂将杠铃举过头顶，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态 C. 整个挺举过程是在神经系统的支配下完成的 D. 该过程所需的能量与消化系统、循环系统、呼吸系统有关 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张，双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此，感觉比较累。 【详解】A．双臂自然下垂，此时肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，因此感觉比较轻松，A正确。 B．伸直双臂将杠铃举过头顶，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态，因此，感觉比较累，B错误。 CD．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，整个挺举过程是在神经系统的支配下，主要由上肢的骨骼肌提供了运动所需的动力，牵动着骨，并围绕一些关节完成的。所需的能量则和消化系统、循环系统、呼吸系统有关，CD正确。 故选B。 13. 下列意外伤害不会影响运动功能的是（　　） A. 尺骨骨折 B. 皮肤擦伤 C. 肩关节脱臼 D. 肌肉拉伤 【答案】B 【解析】 【分析】运动功能依赖于骨骼、关节和肌肉的协调运作。题目要求找出不影响运动功能的损伤，需逐一分析各选项对运动结构的影响。 【详解】A. 尺骨骨折会导致骨骼无法支撑和活动，直接影响运动，故A不符合题意。 B. 皮肤擦伤仅损伤表皮，未涉及骨骼、关节或肌肉，不影响运动功能，故B符合题意。 C. 肩关节脱臼使关节结构异常，活动受限，影响运动功能，故C不符合题意。 D. 肌肉拉伤会削弱肌肉收缩能力，导致运动障碍，故D不符合题意。 故选B。 14. 下列腺体不属于内分泌腺的是（ ） A. 卵巢 B. 汗腺 C. 睾丸 D. 胰岛 【答案】B 【解析】 【分析】内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。 【详解】A．卵巢分泌雌（性）激素，属于内分泌腺，故A不符合题意。 B．汗腺通过导管排出汗液，属于外分泌腺，故B符合题意。 C．睾丸分泌雄（性）激素，属于内分泌腺，故C不符合题意。 D．胰岛分泌胰岛素，属于内分泌腺，故D不符合题意。 故选B。 15. 下列属于内分泌腺的特点的是（　　） ①没有导管 ②具有导管 ③分泌激素 ④分泌消化液 ⑤分泌物通过导管排出 ⑥分泌物直接进入毛细血管 A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】内分泌腺与外分泌腺的区别在于有无导管：内分泌腺无导管，分泌物（激素）直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。 【详解】①没有导管：内分泌腺无导管，故①正确； ③分泌激素：内分泌腺分泌激素，如甲状腺分泌甲状腺激素，故③正确； ⑥分泌物直接进入毛细血管，激素直接进入血液运输，故⑥正确； ②具有导管、④分泌消化液、⑤分泌物通过导管排出：均为外分泌腺特征（如唾液腺），故②④⑤错误。 故BCD错误，A正确。 故选A。 16. 为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部办公厅于2021年再次印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，要求初中生每天睡觉的时间应达到9小时。充足睡眠的好处之一是有利于垂体分泌（ ），促进骨骼和肌肉的生长发育。 A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 性激素 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，错误。 B．垂体分泌的生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症，正确。 C．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高， D．性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用。雌性动物卵巢主要分泌两种性激素——雌激素与孕激素，雄性动物睾丸主要分泌以睾酮为主的雄激素。进入青春期后，男女体形的区别越来越明显，与此有关的激素主要是雌性激素或雄性激素，错误。 故选B。 17. 下列各组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是（　　） A. 侏儒症和呆小症 B. 侏儒症和巨人症 C. 呆小病和巨人症 D. 糖尿病和地方性甲状腺肿 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，患者身材矮小，但智力正常。呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，患者身材矮小，同时智力低下、生殖器官发育不全等，A不符合题意。 B．侏儒症幼年时期生长激素分泌不足，导致生长发育迟缓，身材矮小。巨人症幼年时期生长激素分泌过多，使得骨骼过度生长，身材异常高大，B符合题意。 C．呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，C不符合题意。 D．糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍，导致血糖调节失衡，血糖浓度过高。地方性甲状腺肿主要是由于饮食中缺碘，导致甲状腺激素合成不足，引起甲状腺代偿性增生肿大，D不符合题意。 故选B。 18. 一位成年人最近迅速消瘦，且情绪容易激动。医生检查后，诊断出该病是由于体内一种激素增多引起的。该激素可能是 A. 胰岛素 B. 胸腺激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多会患甲亢，幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症，缺碘会患地方性甲状腺肿。 【详解】A．胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A不符合题意。 B．胸腺激素作用于免疫器官，具有促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞效应的功能，B不符合题意。 C．甲状腺激素主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，C符合题意。 D．垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，D不符合题意。 故选C。 19. 下列关于神经调节与激素调节的说法，不正确的是（ ） A. 内分泌腺可作为反射弧上效应器的组成部分 B. 神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环 C. 每个反射弧都有特定的效应器，激素却不存在专门的作用部位 D. 人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受到激素调节的影响 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 【详解】A．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。效应器通常指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，内分泌腺可作为反射弧上效应器的组成部分，故A正确。 B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。神经冲动通过反射弧传导，完成信息传递。激素由内分泌腺分泌后，直接进入血液（或淋巴），通过血液循环运输到全身各处，故B正确。 C．反射弧的效应器具有特定性（如膝跳反射的腿部肌肉），激素通过血液循环运输，但并非作用于全身所有细胞，而是选择性地作用于特定部位，故C错误。 D．神经系统是人体生命活动的主要调节系统，能快速、精确地控制身体反应。激素调节通过分泌化学物质影响生理活动，作用较缓慢但持久。神经调节和激素调节相互配合，共同维持人体稳态，故D正确。 故选C。 20. 下列疾病均属于传染病的是（ ） A. 蛔虫病、淋病、狂犬病 B. 流行性乙型脑炎、腮腺炎、贫血 C. 高血压、流感、艾滋病 D. 动脉粥样硬化、甲肝、伤寒 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。判断疾病是否属于传染病的关键在于是否由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起，以及是否具有传染性等。非传染病通常由遗传、生活方式或环境因素导致，不是由病原体引起的，不具有传染性。 【详解】A．蛔虫病的病原体是蛔虫（一种寄生虫），具有传染性，属于传染病；淋病的病原体是淋球菌（一种细菌），具有传染性，属于传染病；狂犬病的病原体是狂犬病毒，具有传染性，属于传染病。可见，蛔虫病、淋病、狂犬病均属于传染病，故A符合题意。 B．流行性乙型脑炎的病原体是乙型脑炎病毒，具有传染性，属于传染病，腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒，具有传染性，属于传染病；贫血主要是由于血液中的红细胞数量过少或者血红蛋白含量过低导致的，不是由病原体引起的，也不具有传染性，属于非传染病，故B不符合题意。 C．高血压是一种以血压持续升高为特征的慢性疾病，与生活方式、遗传等因素有关，不是由病原体引起，也不具有传染性，不属于传染病；流感的病原体是流感病毒，具有传染性，属于传染病； 艾滋病的病原体是艾滋病病毒，具有传染性，属于传染病，故C不符合题意。 D．动脉粥样硬化是一种血管慢性病变，与血脂异常、高血压等因素有关，不是由病原体引起，不具有传染性，不属于传染病；甲肝的病原体是甲型肝炎病毒，具有传染性，属于传染病；伤寒的病原体是伤寒杆菌（一种细菌），具有传染性，属于传染病，故D不符合题意。 故选A。 21. 下列属于传染源的是（ ） A. 免疫力低下人群 B. 被污染的水源 C. 患狂犬病的狗 D. 病毒和细菌 【答案】C 【解析】 【分析】传染源是指能够散播病原体的人或动物，包括患者、病原携带者和受感染的动物。传播途径是病原体离开传染源到达健康人的途径，如空气、水等。易感人群是对传染病缺乏免疫力的人群。病原体是引起传染病的微生物或寄生虫。 【详解】A．免疫力低下人群属于易感人群，容易被病原体感染，不是传染源，A不符合题意。 B．被污染的水源属于传播途径，能传播病原体，不是传染源，B不符合题意。 C．患狂犬病的狗是携带并传播狂犬病病毒的动物，属于传染源，C符合题意。 D．病毒和细菌属于病原体，是能引起传染病的生物因子，不是传染源，D不符合题意。 故选C。 22. 我国早在先秦时期就有对传染病的记载：“（季春）行夏令，则民多疾疫。”下列古人的防疫措施中，属于切断传播途径的是（　　） A. 南北朝时期设立了隔离传染病人的“六疾馆” B. 秦朝官府在大疫时期有掩埋尸体的做法 C. 殷商百姓有火燎、烟熏进行消毒防疫的习惯 D. 明朝时期民间医者使用“人痘”预防天花 【答案】C 【解析】 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．南北朝时期设立了隔离传染病人的“六疾馆” 属于控制传染源，故A错误。 B．掩埋尸体的做法属于控制传染源，故B错误。 C．殷商百姓有火燎、烟熏进行消毒防疫的习惯属于切断传播途径，故C正确。 D．明朝时期民间医者使用“人痘”预防天花属于保护易感人群，故D错误。 故选C。 23. 古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　） A. 艾滋病——洁身自好，拒绝毒品 B. 蛔虫病——饭前便后要洗手 C. 病毒性肝炎——接种肝炎病毒疫苗 D. 流行性感冒——紧闭门窗不通风 【答案】D 【解析】 【分析】传染病的预防措施。①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 正确识记并理解传染病的流行环节和预防措施是解题的关键。 【详解】A．艾滋病通过性接触、血液、母婴传播，洁身自好和拒绝毒品可有效切断传播途径，故A不符合题意。 B．蛔虫病经口摄入虫卵传播，饭前便后洗手可切断传播途径，故B不符合题意。 C．病毒性肝炎（如甲肝、乙肝）可通过接种疫苗预防，属于保护易感人群，故C不符合题意。 D．流行性感冒通过飞沫传播，紧闭门窗不通风会加剧病毒传播，正确措施应为保持空气流通，故D符合题意。 故选D。 24. 如图是人体免疫类型及免疫系统组成关系示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①主要是免疫器官和免疫细胞 B. 免疫类型甲是人后天形成的 C. 体内产生抗体属于免疫类型乙 D. 免疫总是对人体有益的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），它们能阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，能产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 （2）非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是出生后逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 （3）免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。但免疫并不总是对人体有益，如过敏反应、自身免疫病等。 （4）题图中：①是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，②是免疫器官和免疫细胞；甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫。 【详解】A．①是人体的第二道防线——体液中的杀菌物质和吞噬细胞，而不是免疫器官和免疫细胞，免疫器官和免疫细胞是第三道防线的组成部分，A错误。 B．免疫类型甲是非特异性免疫，是生来就有的，不是后天形成的，B错误。 C．免疫类型乙是特异性免疫，体内产生抗体是第三道防线的功能，属于特异性免疫，即免疫类型乙，C正确。 D．免疫并不总是对人体有益，如当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原（引起过敏反应的物质，如某些食物、药物等）的刺激下，就会发生过敏反应；自身免疫病也是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，D错误。 故选C。 25. 动物泪液中的杀菌物质——溶菌酶，能够清除眼中的病菌。下列与这种免疫属于不同类型的是（　　） A. 皮肤能阻挡病原体的入侵 B. 白细胞吞噬病菌 C. 气管和支气管形成痰 D. 移植器官时的排异反应 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的第一道防线是皮肤、黏膜和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 （4）动物泪液中的杀菌物质——溶菌酶，能够清除眼中的病菌，这种免疫是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫中的第二道防线。 【详解】A．皮肤阻挡病原体属于第一道防线（物理屏障），为非特异性免疫，故A不符合题意。 B．白细胞吞噬病菌属于第二道防线（吞噬细胞），为非特异性免疫，故B不符合题意。 C．气管和支气管形成痰属于第一道防线（黏膜的清扫作用），为非特异性免疫，故C不符合题意。 D．移植器官时的排异反应是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，与题干中溶菌酶清除病菌的非特异性免疫类型不同，故D符合题意。 故选D。 26. 正常情况下，人体能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（ ） A. 监视、识别和清除的功能 B. 抵抗抗原侵入的功能 C. 维持自身稳定的功能 D. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞的功能 【答案】A 【解析】 【分析】免疫系统的功能：免疫系统具有防御功能（抵抗抗原侵入，防止疾病产生）、监视功能（监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞）、自我稳定功能（清除体内衰老、死亡和损伤的细胞）。 【详解】A．免疫系统的监视、识别和清除功能可以发现并清除体内产生的肿瘤细胞等异常细胞，所以人体能识别并清除肿瘤细胞体现了免疫系统的这一功能，故A符合题意。 B．抵抗抗原侵入的功能是使人体抵御病原体等外来抗原的侵害，预防疾病发生，重点在于对外来病原体的防御，而不是对体内肿瘤细胞的识别和清除，故B不符合题意。 C．维持自身稳定的功能主要是清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，使机体内部环境保持相对稳定，与识别并清除肿瘤细胞无关，故C不符合题意。 D．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞的功能主要针对的是自身正常细胞在衰老、受损后的处理，与肿瘤细胞这种异常增殖的细胞的清除不是同一功能范畴，故D不符合题意。 故选A。 27. 如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列分析正确的是（ ） A. 该图表示非特异性免疫的过程 B. 细胞甲表示吞噬细胞 C. a可以与任何抗原结合 D. 细胞乙在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效地预防某种传染病。 （2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 （3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 （4）图中，甲是淋巴细胞、乙是吞噬细胞，a是抗体。 【详解】A．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。图中有a抗体产生，表示的免疫类型是特异性免疫，A错误。 B．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞，能产生抗体；细胞乙为吞噬细胞，B错误。 C．抗体（a）具有高度特异性，只能与特定的抗原结合，而非“任何抗原”，C错误。 D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫（第二道防线）和特异性免疫（第三道防线）中都能发挥作用，D正确。 故选D。 28. 有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会休克。下列有关叙述正确的是（　　） A. 预防过敏反应最有效的方法是接种疫苗 B. 过敏反应不属于人体的特异性免疫反应 C. 在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原 D. 过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 【答案】C 【解析】 【分析】（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。 （2）抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。 【详解】A．接种疫苗的作用是预防病原体引起的传染病，原理是刺激机体产生抗体和记忆细胞。而过敏反应是机体对某些物质（如青霉素）过度敏感引发的异常免疫反应，接种疫苗无法预防过敏，预防过敏最有效的方法是避免接触过敏原，故A错误。 B．过敏反应是机体再次接触相同过敏原时，由抗体参与的免疫反应，具有特异性（只对特定过敏原起反应），因此属于特异性免疫，是特异性免疫功能过强引发的异常表现，故B错误。 C．抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质。青霉素制剂进入过敏体质人群体内后，会刺激免疫系统产生针对性的抗体，引发过敏反应，因此在该过程中青霉素制剂相当于抗原，故C正确。 D．免疫防御功能的作用是抵抗外来病原体的入侵，功能低下会导致机体易被感染；而过敏反应的原因是免疫防御功能过强，机体对原本无害的物质（如青霉素）产生了过度的免疫应答，故D错误。 故选C。 29. 艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染 ①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥共用牙具 ⑦一起学习 A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑤⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，①交谈、③握手、⑤拥抱、②共餐、⑦一起学习等日常生活接触不会传播HIV。故选C。 30. 下列关于免疫规划说法错误的是（ ） A. 免疫规划属于特异性免疫 B. 实行免疫规划能有效地增强人的免疫力 C. 接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病 D. 没病就不必进行预防接种 【答案】D 【解析】 【分析】（1）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。免疫规划是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫。 （2）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，从而增强对特定病原体的免疫力。 （3）百白破疫苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成，可以同时预防百日咳、白喉和破伤风三种疾病。 【详解】A．免疫规划是通过接种疫苗来实现的，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质—抗体，这种抗体只对特定的病原体起作用，所以免疫规划属于特异性免疫，A正确。 B．实行免疫规划，接种疫苗可以使人体产生相应的抗体，从而有效地增强人体对特定传染病的免疫力，B正确。 C．百白破疫苗是一种联合疫苗，它包含了预防百日咳、白喉和破伤风的成分，接种该疫苗可以同时预防这三种疾病，C正确。 D．预防接种的目的是在人体还未患病时，通过接种疫苗使人体产生抗体，提前建立起对某些传染病的免疫保护，而不是等生病了才进行接种。即使现在没病，也应该按照免疫规划的要求进行预防接种，以预防可能感染的传染病，所以“没病就不必进行预防接种”的说法是错误的，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共40分） 31. 某生物兴趣小组在老师指导下，以“眼”为主题开展项目化学习活动——“制作可调节的眼球成像模型”。 【分析视觉形成的原理】 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，依次通过相应结构的折射，最终在________上形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过视神经传导到________的特定区域，最终形成视觉。 【设计并制作眼球模型】 （2）图2是某小组制作的模拟眼球模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线；光盘（虹膜）中央的小孔为________；气球A模拟的是图1中的[④]________。 【模拟近视成因】 （3）在眼球模型前放置一个蜡烛，为了模拟演示近视的成因，此时应拉伸弹簧，使气球A的曲度________（填“变大”或“变小”），理论上形成近视，需要物像落在黄色铁丝的________方。 【联系学习和生活】 （4）长时间不注意用眼卫生和习惯，容易造成近视，需要佩戴______透镜来进行矫正。 （5）生活中的你是怎样预防近视的？请写出一条预防近视的措施：_______。 【答案】（1） ①. 视网膜 ②. 大脑皮层 （2） ①. 瞳孔 ②. 晶状体 （3） ①. 变大 ②. 前 （4）凹 （5）读书姿势要正确（或勤做眼保健操、增加户外活动时间等合理答案均可） 【解析】 【分析】图1中，①是视网膜，②是脉络膜，③是视神经，④是晶状体，⑤是睫状体。图2眼球模型中，透明塑料壳模拟角膜，可以透过光线；光盘（虹膜）中央的小孔模拟瞳孔；气球A模拟晶状体，黄色铁丝模拟视网膜。 视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 近视是由于晶状体过度变凸，不能恢复原状，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方。需要佩戴凹透镜来进行矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使像成在视网膜上。 预防近视要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书等。 【小问1详解】 视觉形成过程中，当外界物体反射的光线进入眼球时，依次通过角膜、房水、晶状体和玻璃体的折射，最终在①视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过③视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。 【小问2详解】 在眼球结构中，虹膜中央有一个小孔叫瞳孔，它可以调节进入眼内光线的多少。所以图2中光盘（虹膜）中央的小孔模拟的是瞳孔。图2中气球A具有调节“眼球”曲度的作用，模拟的是图1中的④晶状体，晶状体在睫状体的调节下可以改变曲度，从而看清远近不同的物体。 【小问3详解】 近视是由于晶状体过度变凸，曲度变大，不能恢复原状，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方。在眼球模型前放置一个蜡烛模拟物体，为了模拟演示近视的成因，拉伸弹簧，使气球A（模拟晶状体）的曲度变大。因为图2中黄色铁丝模拟视网膜，所以理论上形成近视时，物像会落在黄色铁丝（视网膜）的前方。 【小问4详解】 长时间不注意用眼卫生和习惯，容易造成近视。近视患者需要佩戴凹透镜来进行矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使原本落在视网膜前方的物像后移，从而使像成在视网膜上。 【小问5详解】 预防近视的措施有很多，比如读书姿势要正确，眼与书的距离保持在33cm左右；勤做眼保健操，通过按摩眼部穴位，促进眼部血液循环，缓解眼疲劳；增加户外活动时间，让眼睛多接触自然光线等。 32. 放假期间，小明帮助父母在果园摘橘子，突然被树枝上的刺扎到手指，小明立即缩手。如图为缩手反射的结构模式图，请分析回答下列问题： （1）神经调节的基本方式是________，完成反射的结构基础是________。 （2）结合如图，写出该“缩手反射”神经冲动的传导途径：_________（用图中字母和箭头表示）。 （3）手受到刺的刺激后感到疼痛，痛感形成于图中的[______]（写序号）。以后小明见到刺会有意识地躲避，这种有意躲避的反射活动，属于________（填“非条件”或“条件”）反射。 （4）若上图中的E受到损伤，其余结构完好，则手被扎后________（填“能”或“不能”）感觉到痛，______（填“能”或“不能”）发生缩手反射。 （5）小明奔跑至果园外面取物品，跑步过程中，小明感到呼吸急促，心跳加快，调节此过程的神经中枢位于________。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 反射弧 （2）B→C→D→E→A （3） ①. ① ②. 条件 （4） ①. 能 ②. 不能 （5）脑干 【解析】 【分析】图中A效应器、B感受器、C传入神经、D神经中枢、E传出神经、①大脑、②脑干、③小脑。 【小问1详解】 机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应，叫作反射。 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【小问2详解】 小明手指被扎到，手指的皮肤里就有感受器，受到刺激并产生神经冲动，神经冲动沿反射弧传导，最终刺激效应器，肱二头肌收缩牵动骨绕关节完成缩手动作。该“缩手反射”神经冲动的传导途径是：B感受器→C传入神经→D神经中枢→E传出神经→A效应器。 【小问3详解】 脊髓内的神经中枢把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，才能形成痛觉，因此，手受到刺的刺激后感到疼痛，痛感形成于图中的①大脑。 反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因此，被扎后手立即缩回，属于非条件反射；以后见到刺会有意识地躲避，这种有意躲避的反射活动属于条件反射。 【小问4详解】 反射必须通过完整的反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成；若E传出神经受到损害，刺激感受器，神经冲动沿着传入神经到达脊髓，再通过上行传导束传到①大脑，能产生痛觉；但因反射弧不完整，不能发生缩手反射。 【小问5详解】 呼吸急促、心跳加快由脑干中的神经中枢调节，脑干负责维持基本生命活动。 33. 生命在于运动。图中甲、乙、丙是与人体运动相关的概念图和结构示意图，据图回答下列问题。 （1）写出图甲中字母对应的内容：[A]________；[B]________。 （2）关节是运动的________（填“支点”或“动力”）。关节具有灵活性，图乙中，②和⑤的表面覆盖着一层[①]________，能缓冲运动时产生的震动；此外，[ ]________内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。关节还很牢固，是因为[③]________包裹着整个关节，把相邻的两骨紧紧地连接起来。 （3）图丙表示屈肘动作，此时⑦处于________状态。 （4）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：________（填序号）。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 （2） ①. 支点 ②. 关节软骨 ③. ④关节腔 ④. 关节囊 （3）收缩 （4）③④①② 【解析】 【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用。 图甲中：A是骨，B是肌腱。图乙中：①是关节软骨、②是关节头，③是关节囊，④是关节腔，⑤是关节窝。图丙中：⑥是肱三头肌，⑦是肱二头肌。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结；骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，它包括肌腱和肌腹两部分。所以图甲中A表示骨，B表示肌腱。 【小问2详解】 在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图乙中，②关节头和⑤关节窝的表面覆盖着一层①关节软骨，它能缓冲运动时产生的震动；④关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。③关节囊由结缔组织构成，包裹着整个关节，把相邻的两骨紧紧地连接起来，使关节具有牢固性。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图丙表示屈肘动作，此时⑦肱二头肌处于收缩状态。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来的兴奋时，骨骼肌收缩，相应的骨受到牵引，骨绕关节转动，于是躯体就会产生运动。所以这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，即③④①②。 34. 阅读资料，回答问题。 东汉末年，名医张仲景在《伤寒杂病论》中记载，“犹未十年，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七”。伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。伤寒杆菌可通过粪便排出体外，若污染水源或食物，他人接触后易被感染，因此预防伤寒需加强水源保护、食品卫生监管、妥善处理粪便，并通过疫苗的接种，可有效预防该病。 （1）资料中画线部分描述了伤寒病传播速度很快，这体现了该传染病具有________性和流行性。从传染病的角度分析，伤寒杆菌是引起伤寒的________。 （2）资料中采用的措施能够体现切断该病传播途径的是________（答一点即可）。 （3）结合伤寒杆菌模式图，下列生物中与它属于同一类群的是_______。 A. 白僵菌 B. 黄曲霉 C. 链球菌 （4）伤寒杆菌________（填“是”或“不是”）传染源。 （5）接种疫苗是预防伤寒的重要措施，其原因是接种疫苗可以有效地保护________。接种的疫苗相当于是________，由此获得的免疫属于________免疫。 【答案】（1） ①. 传染 ②. 病原体 （2）加强水源保护##食品卫生监管##妥善处理粪便 （3）C （4）不是 （5） ①. 易感人群 ②. 抗原 ③. 特异性 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病流行需同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 （3）抗原是指能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【小问1详解】 传染病具有传染性和流行性的特点，资料中伤寒病传播速度快体现了传染性。 从传染病角度看，引起传染病的细菌、病毒等生物称为病原体，伤寒杆菌是细菌，所以是引起伤寒的病原体。 【小问2详解】 切断传播途径是指阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程。资料中加强水源保护、食品卫生监管、妥善处理粪便等措施，能够切断伤寒杆菌通过水源、食物等传播的途径。 【小问3详解】 伤寒杆菌属于细菌。 A．白僵菌属于真菌，有成形的细胞核，与伤寒杆菌不属于同一类群，A不符合题意。 B．黄曲霉属于真菌，有成形的细胞核，与伤寒杆菌不属于同一类群，B不符合题意。 C．链球菌属于细菌，与伤寒杆菌属于同一类群，C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 传染源是指能够散播病原体的人或动物，伤寒杆菌是病原体，不是传染源。 【小问5详解】 接种疫苗可以使易感人群获得对伤寒的免疫力，从而有效地保护易感人群。 接种的疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，相当于抗原，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫是出生后才有的，只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。 35. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表所示方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B ? 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 C 重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论 该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识、回答下列问题： （1）对该实验作出假设：________。 （2）步骤B“?”处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前让甲鼠________与乙鼠注射的等量的胰岛素。 （3）步骤A中将两只鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生________，对实验产生干扰。 （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此可以得出结论：口服胰岛素________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。 （5）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠________（填“有”或“没有”）出现尿糖，因为胰岛分泌的胰岛素直接进入腺体内的________并通过血液循环运往全身各处。 （6）有同学认为本实验每组应选用多只小鼠而不是1只。该同学的观点是否正确？________。理由是________。 【答案】（1） 口服胰岛素不能治疗糖尿病 （2） 口服 （3） 胰岛素 （4） 不能 （5） ①. 没有 ②. 毛细血管 （6） ①. 正确 ②. 避免偶然性，提高实验结果的可靠性 【解析】 【分析】胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。 【小问1详解】 实验目的是探究口服胰岛素能否治疗糖尿病，因此假设需围绕这一核心问题提出，合理的假设应为：口服胰岛素不能治疗糖尿病（或“口服胰岛素对糖尿病无治疗效果”）。 【小问2详解】 对照实验需遵循单一变量原则，乙鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素，甲鼠应该定时喂全营养饲料，每次喂食前口服与乙等量的胰岛素，其他条件（如饲料量、胰岛素剂量）应保持一致，以排除饲料量或剂量差异对实验结果的影响，确保实验结果的可靠性。 【小问3详解】 胰岛素是由胰岛分泌的，破坏胰岛后，小鼠无法自身产生胰岛素，从而排除内源性胰岛素对实验结果的干扰，确保实验结果仅由外源性胰岛素（口服或注射）引起。 【小问4详解】 若仅在甲鼠尿液中检测到葡萄糖，说明甲鼠血糖未被有效控制（口服胰岛素无效），而乙鼠血糖正常（注射胰岛素有效）；由此可得出结论：口服胰岛素不能治疗糖尿病。 【小问5详解】 胰腺包括内分泌部和外分泌部，内分泌部是胰岛，分泌胰岛素，外分泌部属于外分泌腺，分泌胰液，通过胰管流入小肠，消化淀粉、脂肪和蛋白质；所以将正常小鼠的胰管结扎，只会影响食物的消化，胰岛的分泌胰岛素功能不受影响，一段时间后检测尿液成分，小鼠不会出现尿糖现象，因为胰岛属于内分泌腺，分泌的胰岛素直接进入腺体内毛细血管，并通过血液循环运往全身各处。 【小问6详解】 使用1只小鼠可能导致实验结果受个体差异影响（如小鼠自身代谢能力不同），缺乏重复性；选用多只小鼠可减少偶然性，使实验结果更具普遍性和科学性，因此，该同学的观点正确，理由是避免偶然性，提高实验结果的可靠性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $