专题03 光现象（期末真题汇编，上海专用）八年级物理上学期

专题03 光现象 地 城 考点01 光的反射和折射 1．(24-25八上·上海松江区·期末)如图所示，下列光现象中由于光的直线传播形成的是（　　） A．筷子“折断” B．水中倒影 C．彩虹形成 D．林间光束 【答案】D 【详解】A． 图中筷子“折断”是光从水中斜射入空气中时发生折射形成的，故A不符合题意； B．水面倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意； C．彩虹是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫光的色散，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故C不符合题意； D．林间光束是光线直接射入了树叶间的缝隙，是光沿直线传播形成的，故D符合题意。 故选D。 2．(20-21八上·上海松江区·期末)下列现象中，由于光的直线传播形成的是（　　） A． 手影 B． 用放大镜看字 C． 水中筷子“弯折” D．湖中倒影 【答案】A 【详解】A．手影是光射到不透明的手上，在手后面留下阴影，所以是光的直线传播形成的，故A符合题意； B．用放大镜看字，是透镜的应用，光的折射形成的，故B不符合题意； C．水中筷子弯折，是光从水中斜射到空气中，发生折射形成的，故C不符合题意； D．湖中倒影是光在水面发生反射形成的，故D不符合题意。 故A。 3．(24-25八上·上海北初级中学教育集团·期末)一束光从水里斜射入空气中，若入射角为30°，则折射角可能为（　　） A．0° B．15° C．30° D．45° 【答案】D 【详解】由光的折射规律知，光由水中斜射入空气中，折射角大于入射角，入射角为30°，则折射角大于30°，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．(24-25八上·上海金山区·期末)当光从空气斜射入水中时，入射角为30°，折射角为（　　） A．45° B．30° C．20° D．0° 【答案】C 【详解】由光的折射规律可知：光从空气中斜射入水中时，折射角要小于入射角，入射角为30°，则折射角会小于30°；只有当入射角为0°时，折射角为0°，则折射角可能为20°，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．(24-25八上·上海金山区·期末)如图所示，小张同学用光具盘研究光的反射规律时，发现蓝、红两束激光以相同角度从法线两侧入射时，两束光是互相重合的，接着他改变激光的入射的位置重复进行实验，目的是为了 （选填“得到普遍规律”或“减小误差”）。根据现象可知：在光的反射现象中， 。 【答案】 得到普遍规律 反射角等于入射角 【详解】[1]多次实验可以多测量几组数据，得到的规律更具有说说服力；所以，他改变激光的入射的位置重复进行实验，多次改变入射角的大小去测反射角的大小，目的是为了得到普遍规律。 [2]入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。蓝、红两束激光以相同角度从法线两侧入射，会看见蓝、红激光重合，即蓝色激光的反射光线与红色激光的入射光线重合，红色激光的反射光线与蓝色激光的入射光线重合，说明反射角等于入射角，可知，在光的反射现象中，反射角等于入射角。 6．(24-25八上·上海普陀区·期末)“悠游苏州河”水上航线受到市民和游客的青睐，小普和小明从长风公园码头登船，饱览苏河风景。 (1)码头人声鼎沸指声音 （选填“音调高”或“响度大”）；小普辨认出小明的声音，主要依靠声音 的特性，声音是通过 （填写介质名称）传到小普耳中； (2)两人坐在游船的座位上，相对于坐在驾驶室的驾驶员，小普是 的（选填“运动”或“静止”），他看到两岸的树木向后退，是选择 为参照物；游船在平直的河面缓慢前行时，可以近似看做匀速直线运动，采用的物理学思想方法是 ； (3)岸边地面上的树影属于光的 现象，小明看到“鱼在云中游”的神奇现象，看到的“云”属于光的 现象，看到“鱼”属于光的 现象，看到的“鱼”在鱼实际位置的 （选填“上方”或“下方”）。 【答案】(1) 响度 音色 空气 (2) 静止 游船 理想模型法 (3) 直线传播 反射 折射 上方 【解析】【小题1】[1]“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，这里指声音的响度大，响度是指声音的强弱。 [2]不同的人发出声音的音色不同，小普辨认出小明的声音，主要依靠声音音色的特性。 [3]声音的传播需要介质，通常我们听到的声音是通过空气传播的，所以声音是通过空气传到小普耳中。 【小题2】[1]两人坐在游船的座位上，相对于坐在驾驶室的驾驶员，小普与驾驶员之间的位置没有发生变化，是静止的。 [2]树木相对于游船的位置发生了变化，树木相对于游船是运动的，所以他看到两岸的树木向后退，是选择游船为参照物。 [3]游船在平直的河面缓慢前行时，实际上游船的运动可能会有一些小的波动等情况，但近似看做匀速直线运动，采用的物理学思想方法是理想模型法，忽略了一些次要因素，将实际问题简化为理想的匀速直线运动模型。 【小题3】[1]岸边地面上的树影是由于光沿直线传播，树挡住了光的传播路径，在地面上形成的阴暗区域，所以树影属于光的直线传播现象。 [2]当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的云的虚像。 [3][4]鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像。 7．(24-25八上·上海金山区·期末)如图，深井需要利用平面镜使阳光在O点发生反射，从而将阳光引入井底B点，请你画出平面镜，标出反射角大小和法线ON 。若要使光线照射到C点，平面镜需要 （选填“顺时针”或“逆时针”）转过一定角度。 【答案】 逆时针 【详解】[1][2]要利用平面镜使阳光在O点发生反射，从而将阳光引入井底B点，由于反射光线竖直射入井内，过入射点O竖直向下做出反射光线OB。根据反射角等于入射角，作出反射光线和入射光线的夹角平分线即为法线ON，根据法线与镜面垂直作出平面镜，反射光线和入射光线的夹角 则反射角 作图如下： 若要使光线照射到C点，由上图可知，反射光线和入射光线的夹角变大，则法线逆时针转动，法线与镜面垂直，所以应将平面镜逆时针转动一定角度。 8．(24-25八上·上海黄浦区·期末)小明同学在探究光的折射规律时，将光从空气射入玻璃中，并将实验数据记录在下表。 实验次数 1 2 3 4 入射角i 0° 30° 45° 60° 折射角r 0° 17° 24° 30° (1)分析表中折射角r与入射角i的大小关系可知：当光从空气射入玻璃中时， ； (2)分析表中折射角r与入射角i的变化关系可知：当光从空气射入玻璃中时， 。 【答案】(1)入射角是0°，折射角也是0° (2)折射角随入射角的增大而增大 【详解】（1）由表格第一组数据可知，当光垂直从空气射入玻璃中时，折射角等于入射角等于0°。 （2）由表格数据可知，入射角增大，折射角也增大，即折射角随入射角的增大而增大。 9．(24-25八上·上海青浦区东片联考·期末)如图所示的是一束光从空气斜射入玻璃时发生的反射与折射图像。根据图像可以判断： 是界面（选填“MN”或“PQ”）；在 （选填“MN上方”、“MN下方”、“PQ左侧”或“PQ右侧”）是玻璃；若∠AOB=80°，则反射角的度数为 。 【答案】 MN MN下方 40° 【详解】[1]光反射时，入射光线和反射光线分居法线两侧，且在同种介质中，反射角等于入射角，可确定PQ是法线，则MN是界面。 [2]光由空气斜射入其它透明介质时，入射光线和折射光线分居法线两侧，折射角小于入射角，所以AO为入射光线，OB是反射光线，OC为折射光线，由折射角小于入射角可知，MN的上方是空气，下方是玻璃。 [3]若∠AOB=80°，该角为反射角和入射角的和，则反射角的度数为40°。 10．(24-25八上·上海青浦区东片联考·期末)小程和小黄两位同学利用光具盘等工具探究光的折射规律，分别选取他们实验时观察到的三种光路情况如图（a）、（b）、（c）所示。 (1)由图（a）、（b）可知：当光从空气斜射入玻璃时，入射角越大， ； (2)由图（a）、（c）可知： （选填“玻璃”或“水”）对光线的折射能力更强。 【答案】(1)折射角越大 (2)玻璃 【详解】（1）由图（a）、（b）可知：当光从空气斜射入玻璃时，入射角越大，折射角越大，而且折射角总小于入射角。 （2）由图（a）、（c）可知，当光从空气中以相同的入射角斜射入水中和玻璃中时，在水中的折射角大于在玻璃中的折射角，所以玻璃对光线的折射能力更强。 11．(24-25八上·上海北初级中学教育集团·期末)如图是一束光线射到空气和玻璃的界面上发生方向改变的光路图。图中两条直线MM'和NN'互相垂直，可以判断：反射角的大小是 °，光的传播方向是从 射到 （选填介质名称）中。 【答案】 60 空气 玻璃 【详解】[1][2][3]由图可知，∠BOM′=∠AOM=30°，所以∠BON=∠AON=90°-30°=60° 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，都等于60°，且NN′为法线，MM′为界面；而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OC一定为折射光线，BO为入射光线，OA为反射光线；折射角为∠CON′，根据折射角小于入射角可知界面MM′的左边是空气，右方是玻璃，即光的传播方向是从空气斜射向玻璃中。 12．(24-25八上·上海普陀区·期末)如图所示，一束光线从空气斜射到水中，AO为入射光线，画出折射光线OB的大致位置并标出入射角。 【答案】 【详解】过界面的入射点垂直于界面作出法线，入射角为入射光线与法线的夹角，根据光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角画出折射光线，如图所示： 13．(24-25八上·上海黄浦区·期末)在如图所示中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 【答案】 【详解】根据入射光线与反射光线分居法线两侧，入射角等于反射角，反射光线与法线之间的夹角为反射角，度数等于入射角为40°，如图所示： 14．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 【答案】 【详解】由图知，法线已画出，入射角为60°，则反射角也为60°；根据反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，并标出反射角的大小，如图所示： 15．(24-25八上·上海崇明区（五四制）·期末)在图中根据给出的反射光线，画出入射光线，并标出反射角的度数。 【答案】 【详解】反射光线与镜面夹角为45°，则反射角为90°-45°=45° 先过入射点作出法线，反射光线和入射光线在法线两侧，反射角等于入射角，据此作出入射光线，标出反射角的度数，如下图所示： 16．(24-25八上·上海北初级中学教育集团·期末)为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 (1)小明发现实验中所用的激光垂直照在光屏上不是一个点而是一条直线，这样使实验中更容易观察光路。他很好奇这是如何做到的，于是拆开激光笔。如图乙所示，一束很细的激光发射出来后通过一个透明的圆柱体，由于圆柱体对光有会聚作用，最终使激光在光屏上展开得很宽。在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光线EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了 （选填“漫”或“镜面”）反射； (2)多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：反射角 入射角；如图甲所示，反射角的大小为 °； (3)实验过程中，进行如图哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？ （选填序号） A．将纸板的右半部分向后翻折 B．将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 C．将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒 【答案】(1)漫 (2) 等于 50 (3)B 【详解】（1）光在纸板上发生漫反射时，反射光线会向各个方向传播，使我们从各方向都能看到入射光线EO的径迹。 （2）[1][2]由图甲可知，EO为入射光线，入射光线与法线的夹角为入射角，入射角为50°，OF为反射光线，反射光线与法线的夹角为反射角，反射角为50°，多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：反射角等于入射角。 （3）A．将纸板的右半部分向后翻折，因为反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以不能在纸板上观察到反射光线，故A不符合题意； B．将纸板与入射光线一起以ON为轴旋转，纸板ABCD和法线在同一平面内，即反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以在纸板上仍可看到反射光线，故B符合题意； C．将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，反射光线还在，反射光的显示路径不在纸板上，在纸板上观察不到反射光线，故C不符合题意。 故选B。 地 城 考点02 平面镜成像 17．(24-25八上·上海普陀区·期末)如图所示，小明在检查视力，下列说法中正确的是（　　） A．视力表在镜中的像可以用光屏去承接 B．平面镜靠近视力表的过程中，视力表在镜中的像变大 C．视力表在镜中的像距离小明5米 D．小明看到视力表的像是因为镜中的像发出的光进入他的眼睛中 【答案】C 【详解】A．由于物体在平面镜中成虚像，虚像不能用光屏承接，故A错误； B．平面镜成像的特点是物像等大，所以平面镜靠近视力表的过程中，视力表在镜中的像大小不变，故B错误； C．从图示中可以看出，视力表距离平面镜2.8m，因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为2.8m，而小明距离平面镜为2.2m，则镜中视力表的像到小明的距离为2.8m+2.2m=5m 故C正确； D．平面镜成像的原理是光的反射，小明看到视力表的像是因为平面镜反射的光进入小明的眼睛，故D错误。 故选C。 18．(24-25八上·上海松江区·期末)细心的小明发现把一根粗细均匀的直玻璃吸管斜放入玻璃桌面上的一杯水中，观察到玻璃吸管看起来分成了三段，并且发现三段吸管的粗细不同，如图所示，小明与同学们对这一现象进行讨论： (1)水中的吸管看上去好像折断是光的 现象；吸管在水中部分被放大是因为水杯相当于一个 透镜，我们看到的是一个 、放大的 像； (2)玻璃桌面相当于一个平面镜，因此能看到吸管和水杯的“倒影”是由光的 所形成的 （选填“实像”或“虚像”）。如果小明把水杯向上提升一段高度，此时玻璃桌面里的像到桌面的距离 ，像的大小 （后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】(1) 折射 凸 正立 虚 (2) 反射 虚像 变大 不变 【详解】（1）[1]水中的吸管反射的光由水中斜射向水面进入空气中时，发生了偏折，于是看上去好像折断了，这是光的折射现象。 [2]装有水的水杯，中间厚边缘薄，相当于凸透镜。 [3][4]此时的水杯相当于放大镜，对吸管有放大作用，吸管在凸透镜一倍焦距内，成正立、放大的虚像。 （2）[1][2]玻璃桌面相当于平面镜，吸管的倒影是平面镜成像现象，是由光的反射形成的，形成的是虚像。 [3]把水杯向上提升一段高度，则物距变大，根据平面镜成像特点，像距也变大，所以此时玻璃桌面里的像到桌面的距离变大。 [4]平面镜所成的像与物体大小相等，提升的过程，物体的大小不变，像的大小也不变。 19．(24-25八上·上海普陀区·期末)图（a）是“探究平面镜成像的特点”实验，玻璃板应 放置，用A、B两支同样的蜡烛进行实验的目的是 。如图（b）所示，正在发声的扬声器上小纸团不断跳动，扬声器停止发声时，纸团停止跳动，说明声音是由物体 产生的；若将该装置移到月球上，扬声器发声时 （选填下列序号）。 A．能听到声音，能看到纸团跳动 B．不能听到声音，能看到纸团跳动 C．不能听到声音，不能看到纸团跳动 【答案】 竖直 为了便于比较像与物大小关系 振动 B 【详解】[1]如果玻璃板不竖直，后面的蜡烛与前面蜡烛的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，因此也就无法比较像与物的大小关系，所以放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面竖直。 [2]根据实验要求，选择两蜡烛的规格是完全相同的，目的是为了便于比较像与物大小关系。 [3]小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上会不断地跳动，扬声器停止发声时，纸团停止跳动，这表明声音是由物体振动而产生的。 [4]若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，纸盆仍在振动，所以能看到小纸团跳动；但是由于月球表面是真空，真空不能传声，所以不能听到声音，故选B。 20．(24-25八上·上海建平中学西校·期末)检查视力时要求被检查者与视力表相距5m，某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用如图所示的方式检查，她与平面镜的距离应为 m，她在平面镜里看到的视力表是 （选填“实”或“虚”）像；当她向平面镜走近一些时，看到的视力表的像将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 2.2 虚 不变 【详解】[1]由图可知，视力表与平面镜的距离为2.8m，平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等，镜中视力表的像与平面镜距离也为2.8m，要求被检查者与视力表的距离为5m，为满足检测要求，被检查者应距离平面镜的距离为s=5m-2.8m=2.2m [2]根据平面镜成像特点可知，物体在平面镜中成虚像，所以他在平面镜里看到的视力表是正立等大的虚像。 [3]平面镜成的像和物体大小相等，当她向平面镜走近一些时，看到的视力表的像大小不变。 21．(24-25八上·上海金山区·期末)如图所示，身高1.6m的小红站在平面镜前1m处，此时镜中像高为 m；当她远离镜面0.5m，像与人之间的距离为 米；现将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.01m处，小红发现仍能在镜中看到自己的像，这是因为 。 【答案】 1.6 3 见解析 【详解】[1]身高1.6m的小红站在竖直放置的平面镜前1m处，由于平面镜所成的像与物体大小相同，故他在镜中像高等于1.6m。 [2]像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，当她远离镜面0.5m后，则她距离镜面为1m+0.5m=1.5m 则像与镜面的距离也为1.5m，像与人之间的距离为1.5m+1.5m=3m [3]由于平面镜成像的原理是光的反射，成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影响成像的，将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.01m处，她仍能在镜中看到自己的像。 22．(24-25八上·上海崇明区（五四制）·期末)小娟同学的身高是1.8米，站在竖直放置的平面镜前2米处，她在镜中的像高是 米，她到像的距离是 米，若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，如下图所示，她 （选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 【答案】 1.8 4 能 【详解】[1][2]平面镜成像时，像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等；小娟同学的身高是1.8米，站在竖直放置的平面镜前2米处，她在镜中的像高等于小娟的身高，像高是1.8m；小娟和她的像到平面镜的距离都是2m，她到像的距离是4m。 [3]平面镜成像是光的反射形成的，反射光线在镜面前，看到的像是反射光线的反向延长线会聚而成的；若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，她能在镜中看到自己的像。 23．(24-25八上·上海松江区·期末)根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′ B′。 【答案】 【详解】像与物关于平面镜对称（即像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等，像与物的连线垂直于平面镜）。分别过点A、B作平面镜MN的垂线（用虚线），测量A到MN的距离，在MN另一侧相同距离处确定A'；同理确定B'，用虚线连接A'B'，A'B'即为物体AB在平面镜MN中所成的像。具体如图所示： 24．(24-25八上·上海金山区·期末)在探究平面镜成像的特点的实验中小明用如图（a）所示的器材进行实验，该实验选用 作为平面镜，目的是为了 和比较像的大小。A、B是两支完全相同的蜡烛，实验时发现B蜡烛恰好能与点燃A蜡烛的像完全重合，说明 。接着小明将蜡烛A靠近平面镜放置并重复上述操作，发现像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变），请你在图（b）中作出物体AB在平面镜中的像A′B′ 。 【答案】 玻璃板 确定像的位置 像与物大小相等 不变 【详解】[1][2]玻璃板既能成像，又能看到玻璃板后面的物体，故该实验选用玻璃板作平面镜；目的是：便于确定像的位置和比较像的大小。 [3]A、B是两支完全相同的蜡烛，蜡烛A替代蜡烛A，B蜡烛恰好能与点燃A蜡烛的像完全重合，说明蜡烛A的像与蜡烛A完全相同，即像与物大小相等。 [4]由平面镜成像特点可知物与像大小相等，将蜡烛A靠近平面镜放置，蜡烛A的大小不变，故蜡烛A的像大小不变。 [5]根据平面镜像与物关于镜面对称，作出物体AB在平面镜中的像A′B′，如图所示： 25．(24-25八上·上海松江区·期末)如图是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)在实验中用透明的薄玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定 ； (2)他将薄玻璃板放在水平桌面上，在镜前放一支点燃的蜡烛A，后面放一支 （选填“点燃”或“未点燃”）的完全相同的蜡烛B，移动蜡烛B，但是小明在玻璃板后来回移动蜡烛B，却发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。出现这种情况的原因可能是 ； (3)为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块光屏放在蜡烛A的像的位置，如图所示，发现光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明 。 【答案】(1)像的位置 (2) 未点燃 玻璃板没有竖直放置 (3) 不能 平面镜所成的像是虚像 【详解】（1）玻璃板是透明的，透过玻璃板能直接观察到成像，便于确定像的位置。 （2）[1]在玻璃板后面所放的蜡烛，是为了代替蜡烛A的像，为了避免对像的影响，玻璃板后的蜡烛未点燃。 [2]移动蜡烛B，无法与A的像重合，可能是玻璃板未竖直放置，造成A的像B不在同一水平面上。 （3）[1][2]蜡烛A的像是通过玻璃板的反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线形成的，所以平面镜成的是虚像，虚像不能在光屏上呈现。 26．(24-25八上·上海黄浦区·期末)如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验。 (1)实验中应选用 （填实验器材名称）作为平面镜，其目的是为了便于 ； (2)图中 为点亮的蜡烛灯（选填“A”“B”）。实验中应观察比较像与物的大小，并分别测量像、物分别到平面镜的 ，进行比较； (3)若将光屏放在像的位置，直接观察光屏， 在光屏上看到像（选填“能”“不能”），说明平面镜所成的像是 像（选填“实”或“虚”）。 【答案】(1) 玻璃板 观察像的位置 (2) A 距离 (3) 不能 虚 【详解】（1）[1][2]因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板。 （2）[1]实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，所以图中A为点燃的蜡烛。 [2]在探究平面镜成像的特点时，需要比较像与物的大小关系，像与物到镜面的距离的关系，所以实验中，观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的距离，并进行比较，方可得出结论。 （3）[1][2]平面镜成的像，光屏承接不到，光屏上没有像，所以平面镜中成的是虚像。 地 城 考点03 光的色散 27．(24-25八上·上海金山区·期末)有许多成语描述了光现象，如：①立竿见影②镜花水月③形影相随④波光粼粼其中属于光的反射现象的有 。雨后彩虹是光的 现象，白光是一种 （选填“单”或“复”）色光。行车记录仪的摄像镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。 【答案】 ②④ 色散 复 照相机 【详解】[1]①立竿见影，这个影是影子，这是光的直线传播现象；②镜中花，水中月，这是平面镜成像现象，利用的是光的反射；③形影相随是由于光是由直线传播形成的；④波光粼粼是由于光的反射形成的；则其中属于光的反射现象的有②④。 [2]雨过天晴时，常在天空出现彩虹，白光经水珠折射以后，被分散成多种颜色的色光，这种现象叫做光的色散现象。 [3]光的色散现象说明白光是由多种色光复合形成的，是复色光。 [4]行车记录仪的摄像镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与照相机相似，成倒立、缩小的实像。 28．(24-25八上·上海崇明区（五四制）·期末)当一束太阳光通过三棱镜后，会分散成许多不同颜色的光，说明太阳光是 光。在各种不同色光中，光的三原色是 、 、 ，它们在同种均匀介质中是沿 传播的。 【答案】 复色 红 绿 蓝 直线 【详解】[1]当一束太阳光通过三棱镜后，会分散成许多不同颜色的光，说明太阳光是由多种单色光复合而成的复色光。 [2][3][4]在各种不同色光中，光的三原色是红、绿、蓝三种色光，由这三种色光可以组合出各种色光。 [5]各种色光在同种均匀介质中是沿直线传播的，介质不均匀时光路会发生弯曲。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 光现象 地 城 考点01 光的反射和折射 1．(24-25八上·上海松江区·期末)如图所示，下列光现象中由于光的直线传播形成的是（　　） A．筷子“折断” B．水中倒影 C．彩虹形成 D．林间光束 2．(20-21八上·上海松江区·期末)下列现象中，由于光的直线传播形成的是（　　） A． 手影 B． 用放大镜看字 C． 水中筷子“弯折” D．湖中倒影 3．(24-25八上·上海北初级中学教育集团·期末)一束光从水里斜射入空气中，若入射角为30°，则折射角可能为（　　） A．0° B．15° C．30° D．45° 4．(24-25八上·上海金山区·期末)当光从空气斜射入水中时，入射角为30°，折射角为（　　） A．45° B．30° C．20° D．0° 5．(24-25八上·上海金山区·期末)如图所示，小张同学用光具盘研究光的反射规律时，发现蓝、红两束激光以相同角度从法线两侧入射时，两束光是互相重合的，接着他改变激光的入射的位置重复进行实验，目的是为了 （选填“得到普遍规律”或“减小误差”）。根据现象可知：在光的反射现象中， 。 6．(24-25八上·上海普陀区·期末)“悠游苏州河”水上航线受到市民和游客的青睐，小普和小明从长风公园码头登船，饱览苏河风景。 (1)码头人声鼎沸指声音 （选填“音调高”或“响度大”）；小普辨认出小明的声音，主要依靠声音 的特性，声音是通过 （填写介质名称）传到小普耳中； (2)两人坐在游船的座位上，相对于坐在驾驶室的驾驶员，小普是 的（选填“运动”或“静止”），他看到两岸的树木向后退，是选择 为参照物；游船在平直的河面缓慢前行时，可以近似看做匀速直线运动，采用的物理学思想方法是 ； (3)岸边地面上的树影属于光的 现象，小明看到“鱼在云中游”的神奇现象，看到的“云”属于光的 现象，看到“鱼”属于光的 现象，看到的“鱼”在鱼实际位置的 （选填“上方”或“下方”）。 7．(24-25八上·上海金山区·期末)如图，深井需要利用平面镜使阳光在O点发生反射，从而将阳光引入井底B点，请你画出平面镜，标出反射角大小和法线ON 。若要使光线照射到C点，平面镜需要 （选填“顺时针”或“逆时针”）转过一定角度。 8．(24-25八上·上海黄浦区·期末)小明同学在探究光的折射规律时，将光从空气射入玻璃中，并将实验数据记录在下表。 实验次数 1 2 3 4 入射角i 0° 30° 45° 60° 折射角r 0° 17° 24° 30° (1)分析表中折射角r与入射角i的大小关系可知：当光从空气射入玻璃中时， ； (2)分析表中折射角r与入射角i的变化关系可知：当光从空气射入玻璃中时， 。 9．(24-25八上·上海青浦区东片联考·期末)如图所示的是一束光从空气斜射入玻璃时发生的反射与折射图像。根据图像可以判断： 是界面（选填“MN”或“PQ”）；在 （选填“MN上方”、“MN下方”、“PQ左侧”或“PQ右侧”）是玻璃；若∠AOB=80°，则反射角的度数为 。 10．(24-25八上·上海青浦区东片联考·期末)小程和小黄两位同学利用光具盘等工具探究光的折射规律，分别选取他们实验时观察到的三种光路情况如图（a）、（b）、（c）所示。 (1)由图（a）、（b）可知：当光从空气斜射入玻璃时，入射角越大， ； (2)由图（a）、（c）可知： （选填“玻璃”或“水”）对光线的折射能力更强。 11．(24-25八上·上海北初级中学教育集团·期末)如图是一束光线射到空气和玻璃的界面上发生方向改变的光路图。图中两条直线MM'和NN'互相垂直，可以判断：反射角的大小是 °，光的传播方向是从 射到 （选填介质名称）中。 12．(24-25八上·上海普陀区·期末)如图所示，一束光线从空气斜射到水中，AO为入射光线，画出折射光线OB的大致位置并标出入射角。 13．(24-25八上·上海黄浦区·期末)在如图所示中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 14．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 15．(24-25八上·上海崇明区（五四制）·期末)在图中根据给出的反射光线，画出入射光线，并标出反射角的度数。 16．(24-25八上·上海北初级中学教育集团·期末)为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 (1)小明发现实验中所用的激光垂直照在光屏上不是一个点而是一条直线，这样使实验中更容易观察光路。他很好奇这是如何做到的，于是拆开激光笔。如图乙所示，一束很细的激光发射出来后通过一个透明的圆柱体，由于圆柱体对光有会聚作用，最终使激光在光屏上展开得很宽。在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光线EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了 （选填“漫”或“镜面”）反射； (2)多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：反射角 入射角；如图甲所示，反射角的大小为 °； (3)实验过程中，进行如图哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？ （选填序号） A．将纸板的右半部分向后翻折 B．将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 C．将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒 地 城 考点02 平面镜成像 17．(24-25八上·上海普陀区·期末)如图所示，小明在检查视力，下列说法中正确的是（　　） A．视力表在镜中的像可以用光屏去承接 B．平面镜靠近视力表的过程中，视力表在镜中的像变大 C．视力表在镜中的像距离小明5米 D．小明看到视力表的像是因为镜中的像发出的光进入他的眼睛中 18．(24-25八上·上海松江区·期末)细心的小明发现把一根粗细均匀的直玻璃吸管斜放入玻璃桌面上的一杯水中，观察到玻璃吸管看起来分成了三段，并且发现三段吸管的粗细不同，如图所示，小明与同学们对这一现象进行讨论： (1)水中的吸管看上去好像折断是光的 现象；吸管在水中部分被放大是因为水杯相当于一个 透镜，我们看到的是一个 、放大的 像； (2)玻璃桌面相当于一个平面镜，因此能看到吸管和水杯的“倒影”是由光的 所形成的 （选填“实像”或“虚像”）。如果小明把水杯向上提升一段高度，此时玻璃桌面里的像到桌面的距离 ，像的大小 （后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。 19．(24-25八上·上海普陀区·期末)图（a）是“探究平面镜成像的特点”实验，玻璃板应 放置，用A、B两支同样的蜡烛进行实验的目的是 。如图（b）所示，正在发声的扬声器上小纸团不断跳动，扬声器停止发声时，纸团停止跳动，说明声音是由物体 产生的；若将该装置移到月球上，扬声器发声时 （选填下列序号）。 A．能听到声音，能看到纸团跳动 B．不能听到声音，能看到纸团跳动 C．不能听到声音，不能看到纸团跳动 20．(24-25八上·上海建平中学西校·期末)检查视力时要求被检查者与视力表相距5m，某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用如图所示的方式检查，她与平面镜的距离应为 m，她在平面镜里看到的视力表是 （选填“实”或“虚”）像；当她向平面镜走近一些时，看到的视力表的像将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 21．(24-25八上·上海金山区·期末)如图所示，身高1.6m的小红站在平面镜前1m处，此时镜中像高为 m；当她远离镜面0.5m，像与人之间的距离为 米；现将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.01m处，小红发现仍能在镜中看到自己的像，这是因为 。 22．(24-25八上·上海崇明区（五四制）·期末)小娟同学的身高是1.8米，站在竖直放置的平面镜前2米处，她在镜中的像高是 米，她到像的距离是 米，若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，如下图所示，她 （选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 23．(24-25八上·上海松江区·期末)根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′ B′。 24．(24-25八上·上海金山区·期末)在探究平面镜成像的特点的实验中小明用如图（a）所示的器材进行实验，该实验选用 作为平面镜，目的是为了 和比较像的大小。A、B是两支完全相同的蜡烛，实验时发现B蜡烛恰好能与点燃A蜡烛的像完全重合，说明 。接着小明将蜡烛A靠近平面镜放置并重复上述操作，发现像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变），请你在图（b）中作出物体AB在平面镜中的像A′B′ 。 25．(24-25八上·上海松江区·期末)如图是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)在实验中用透明的薄玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定 ； (2)他将薄玻璃板放在水平桌面上，在镜前放一支点燃的蜡烛A，后面放一支 （选填“点燃”或“未点燃”）的完全相同的蜡烛B，移动蜡烛B，但是小明在玻璃板后来回移动蜡烛B，却发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。出现这种情况的原因可能是 ； (3)为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块光屏放在蜡烛A的像的位置，如图所示，发现光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明 。 26．(24-25八上·上海黄浦区·期末)如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验。 (1)实验中应选用 （填实验器材名称）作为平面镜，其目的是为了便于 ； (2)图中 为点亮的蜡烛灯（选填“A”“B”）。实验中应观察比较像与物的大小，并分别测量像、物分别到平面镜的 ，进行比较； (3)若将光屏放在像的位置，直接观察光屏， 在光屏上看到像（选填“能”“不能”），说明平面镜所成的像是 像（选填“实”或“虚”）。 地 城 考点03 光的色散 27．(24-25八上·上海金山区·期末)有许多成语描述了光现象，如：①立竿见影②镜花水月③形影相随④波光粼粼其中属于光的反射现象的有 。雨后彩虹是光的 现象，白光是一种 （选填“单”或“复”）色光。行车记录仪的摄像镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。 28．(24-25八上·上海崇明区（五四制）·期末)当一束太阳光通过三棱镜后，会分散成许多不同颜色的光，说明太阳光是 光。在各种不同色光中，光的三原色是 、 、 ，它们在同种均匀介质中是沿 传播的。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $