第3章 体液调节单元测试-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第3章 体液调节

一．选择题（共8小题）

1．（2024秋•柳州期末）选取同种且年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，对其实施切除手术，一段时间后随机均分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图所示，下列叙述正确的是（　　）

A．该实验中大鼠的性别、年龄、生长状况、初始体重等均是无关变量，对实验结果没有影响 

B．该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰 

C．该实验中激素是通过注射进行的，其它有些激素也可以通过饲喂进行 

D．实验结果表明胰岛素与生长激素同时使用的效应大于它们单独作用的效应，二者作用相抗衡

2．（2025秋•南阳期中）胰岛素是调节人体血糖平衡的重要激素。下列关于胰岛素及血糖平衡的叙述，错误的是（　　）

A．胰岛素不能口服与其化学本质是脂质有关 

B．胰岛素分泌过多也会引起胰高血糖素分泌增加 

C．人体内的肝脏细胞和肌肉细胞是胰岛素的主要靶细胞 

D．食物中的糖类经消化、吸收进入血液是血糖的主要来源

3．（2025秋•柳州期中）下列关于体液调节和神经调节的叙述，正确的是（　　）

A．神经调节和体液调节是所有动物生命活动调节的重要方式 

B．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间较短 

C．内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 

D．受低温刺激，下丘脑支配肾上腺分泌肾上腺素的过程属于体液调节

4．（2025秋•柳州期中）抑制素（INH）是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH抗体（与INH特异性结合）并在大鼠发情期注射给大鼠，测定相关指标，结果如下表。下列分析错误的是（　　）

体检指标组别	促性腺激素（mIU/mL）		性激素（ng/mL）	卵泡质量（g）	成熟卵泡个数（个）
	促卵泡激素	促黄体素	孕酮
对照组	8.53	15.18	8.86	0.63	28.67
实验组	25.3	615.19	11.78	0.91	35

A．对照组应注射等量的生理盐水 

B．INH通过体液运输，与靶细胞膜上相应受体结合 

C．INH抗体与INH在内环境中结合，从而阻止INH发挥作用 

D．INH可能作用于垂体，促进促性腺激素分泌

5．（2025秋•深圳期中）内分泌系统是机体重要的功能调节系统，其通过分泌激素实现对机体稳态的精密调控。下列有关内分泌系统组成的叙述，正确的是（　　）

A．胰腺中的胰岛属于内分泌腺，而胰腺腺泡属于外分泌腺，两者共同构成一个器官 

B．甲状腺功能亢进患者体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均高于正常水平 

C．肾上腺髓质分泌的肾上腺素属于固醇类激素，在应激反应中发挥重要作用 

D．糖尿病患者由于胰岛素分泌不足，可通过口服胰岛素制剂有效控制血糖

6．（2025秋•深圳期中）斯他林和贝利斯在1902年的实验中，将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，与稀盐酸和沙子一起研磨，再将过滤后的提取液注入同一条狗的静脉中，发现能显著促进胰液分泌。他们还将盐酸直接注入血液作对照，结果未见胰液分泌。下列有关该实验的分析，正确的是（　　）

A．实验中刮下黏膜与盐酸研磨是为了提取某种化学物质，该操作模拟了食物进入小肠的刺激 

B．将盐酸直接注入血液的对照实验是多余的，因为沃泰默之前的实验已经得出相同结论 

C．实验选用同一条狗进行注射是为了节约实验动物，不影响实验结果 

D．该实验证明胰液分泌的调节方式是神经—体液调节，两者协同发挥作用

7．（2025秋•宁波期中）下列有关激素的叙述正确的是（　　）

A．当血糖浓度降低时，胰高血糖素可抑制血糖进入组织细胞进行氧化分解 

B．甲状腺激素分泌过少会促进下丘脑、垂体分泌相关激素 

C．副交感神经抑制胰岛素的分泌，交感神经促进胰岛素的分泌 

D．运动员长期注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力

8．（2025秋•无锡期中）胰岛素是人体内能够降低血糖浓度的激素。下列叙述错误的是（　　）

A．胰岛素合成后需在内质网、高尔基体中加工 

B．胰岛素分泌到细胞外依赖于细胞膜的流动性 

C．胰岛素需要进入靶细胞内才能完成信息传递 

D．胰岛素可促进组织细胞对血糖的利用和储存

二．多选题（共4小题）

（多选）9．（2025秋•天心区校级期中）卡尔曼综合征（KS）是一种因促性腺激素水平较低引起的性腺功能减退症。目前可通过定时定量注射GnRH（促性腺激素释放激素）的方式对KS患者进行治疗。下列说法错误的是（　　）

A．KS的治疗方法体现了性激素分泌的反馈调节 

B．GnRH与靶细胞表面的受体结合，体现了细胞膜控制物质进出的功能 

C．KS患者促性腺激素水平低的原因可能是下丘脑功能异常 

D．GnRH需要定时注射的原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了

（多选）10．（2025秋•沙河口区校级期中）下丘脑是神经与体液调节枢纽，能够整合信号、调控分泌，维持内环境稳态等。如图为下丘脑参与的血糖调节、体温调节和渗透压调节的部分示意图，其中①～⑤表示激素，下列相关叙述正确的是（　　）

A．①～⑤都在核糖体上合成，经加工和修饰后，分泌至内环境 

B．①的含量相对稳定与图示的分级调节以及负反馈调节等有关 

C．摄入过量盐时，会引起下丘脑释放④的量增多 

D．血糖下降信号刺激下丘脑，自主神经系统会促进胰岛A细胞的分泌

（多选）11．（2025秋•邵阳校级期中）生长激素对软骨细胞的生长有促进作用，调节过程如图。科研人员为验证小鼠体内的生长激素可通过胰岛素样生长因子1促进软骨细胞生长，以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，进行了相关实验（如下表）。下列叙述错误的是（　　）

组别	A	B	C	D	E
培养液中添加物质	无	GH	IGF﹣1	？	正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清

注：“+”表示促进，“﹣”表示抑制