第3章 细胞的基本结构单元测试-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

第3章 细胞的基本结构 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•黄埔区期中）真核细胞表面有多种G蛋白受体（GPCR），它们都具有七重跨膜结构。这类受体可介导多种胞外信号的细胞应答。信号过强或作用时间过长会使GPCR成为脱敏态，从而解除信号分子作用，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．不同GPCR的氨基酸排列顺序可能不同 B．GPCR的脂溶性部分形成跨膜结构 C．抑制蛋白使GPCR不能向细胞内传递信号 D．胞外信号消失后脱敏态的GPCR将恢复为活化态 2．（2025秋•中原区校级期中）下列有关细胞膜结构的探索，不正确的是（　　） A．欧文顿提出细胞膜的主要组成成分中有磷脂 B．戈特和格伦德尔利用丙酮提取人红细胞中的脂质，在空气﹣水界面铺展成单分子层，测得单层分子的面积恰为红细胞表面的2倍，推断细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层 C．罗伯特森利用电子显微镜提出“暗—亮—暗”的三层结构是一种静态模型 D．辛格和尼科尔森提出了为大多数人所接受的流动镶嵌模型 3．（2025秋•石家庄校级期中）液泡中含有各种酸性水解酶，能水解细胞内的蛋白质、核酸、脂质及多糖等物质，类似动物细胞中的溶酶体。细胞器碎片通过液泡膜的内陷吞噬进入液泡，最后在液泡中被水解。下列相关叙述正确的是（　　） A．液泡中储藏着糖类、色素等，果实的甜度、叶片的颜色主要与液泡有关 B．液泡在植物细胞的自溶和防御上起一定的作用 C．液泡可以合成水解酶，正常细胞内也可能存在液泡的吞噬消化 D．若用显微镜观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体随着细胞质顺时针流动，则实际情况应该是逆时针流动 4．（2025秋•海淀区校级期中）下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是（　　） A．胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞中的线粒体提供能量 B．参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体。 C．该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变 D．胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性 5．（2025秋•兰州校级期中）核孔（NPC）是介导大分子进出细胞核的唯一通道。核糖体前体的组装起始于核仁，经加工后通过NPC转运至细胞质最终形成成熟的核糖体。下列叙述正确的是（　　） A．核膜是细胞核的边界，其主要作用是将细胞质与外界环境分隔开 B．组成核糖体的蛋白质经NPC入核，与rRNA在核仁组装成核糖体前体 C．物质通过NPC自由进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流 D．真核细胞的DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传和代谢的控制中心 6．（2025秋•石家庄校级期中）科研人员推测真核细胞中的叶绿体起源于光合细菌，如图是叶绿体形成过程模型。下列描述不能为推测提供证据的是（　　） A．叶绿体和光合细菌都能进行光合作用 B．叶绿体和光合细菌都含有核糖体 C．叶绿体和光合细菌都具有双层膜 D．叶绿体和光合细菌都含有DNA分子 7．（2025秋•石家庄校级期中）如图为细胞膜的亚显微结构模式图。下列关于细胞膜的叙述，错误的是（　　） A．该图最可能为动物细胞膜的结构模式图 B．膜上的蛋白质与细胞膜的选择透过性有关 C．图中乙侧为细胞外侧 D．细胞膜的基本骨架由双层磷脂分子“尾对尾”构成 8．（2025秋•郑州期中）如图模式图表示几种细胞器。下列说法正确的是（　　） A．蓝细菌能进行有氧呼吸和光合作用，所以含有C、D B．细胞器A是高尔基体，该细胞器由单层膜构成 C．细胞器E、F不含磷脂分子，不能形成囊泡 D．水稻细胞中的B与其细胞分裂有关 二．多选题（共4小题） （多选）9．（2025秋•石家庄校级期中）某研究小组用电子显微镜观察A、B、C三种细胞结构。观察到细胞结构a、b、c、d具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔，d是由膜连接而成的膜性管道系统。观察结果发现A无此四种结构，B四种结构均有，C仅无c结构，下列分析正确的是（　　） A．A、B、C可能依次属于蓝细菌、水稻叶肉细胞、口腔上皮细胞 B．d为单层膜结构，是细胞中的交通枢纽 C．被称为“养料制造车间”的结构是c D．结构a是遗传信息库，是细胞的代谢中心和遗传的中心 （多选）10．（2025秋•石家庄校级期中）图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述正确的是（　　） A．图甲中合成的分泌蛋白可能是呼吸酶 B．图甲中的b结构在细胞中存在两种形式 C．图乙中膜面积没发生变化的结构对应的是图甲中的c D．图甲的a、b、c均能产生囊泡，实现了细胞器的间接联系 （多选）11．（2025秋•石家庄校级期中）内质网合成并加工的蛋白质进入高尔基体后，P酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P（甘露糖﹣6﹣磷酸）标志，具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡后逐渐转化为溶酶体，过程如图所示。不被M6P受体识别的蛋白质则运往细胞外。下列相关说法正确的是（　　） A．溶酶体水解酶的合成和加工需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的共同参与 B．水解酶从内质网运输到高尔基体的过程需要消耗能量 C．P酶合成障碍的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D．M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 （多选）12．（2025秋•无锡期中）细胞在饥饿条件下会产生自噬小体，包裹自身的部分物质用于分解提供能量。在野生型酵母中，自噬小体在细胞质中产生后被运输到液泡中迅速分解，然而某些突变体会产生不同于野生型的表型，具体如图所示。下列叙述正确的有（　　） A．自噬小体的形成有利于维持细胞的稳态 B．该突变体是自噬小体不能和液泡融合所致 C．自噬小体运输到液泡的过程与细胞骨架有关 D．用蛋白酶抑制剂处理野生型酵母可能会得到类似突变体的表型 三．解答题（共3小题） 13．（2025秋•石家庄校级期中）研究发现，结核分枝杆菌（TB）感染人肺部的巨噬细胞后，会诱导线粒体自噬，启动巨噬细胞裂解，释放出来的TB感染更多的宿主细胞，引起肺结核。如图为巨噬细胞内线粒体自噬过程示意图。 请回答下列问题： （1）从细胞结构的角度看，TB区别于巨噬细胞的是　 　 （写出两点）。 （2）由图可知，自噬体来源于　 　 ，图中具有两层生物膜的细胞结构是　 　 ，线粒体自噬过程体现了生物膜具有 　 　 的特点。 （3）溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：　 　 →溶酶体（用文字和箭头表示）。 （4）研究人员发现，当细胞养分不足时，细胞自噬作用可能会增强。由此推测，自噬体内的线粒体被水解后的产物去向可能是　 　 或排出细胞。 14．（2025秋•宁波期中）下面是两种细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题（“[]”中填图示序号）： （1）要观察到图示结构必须使用 　 　 （填用具名称）。 （2）与图乙相比，图甲所示细胞特有的结构是[　 　 ]　 　 、[　 　 ]　 　 、[　 　 ]　 　 。 （3）图甲所示的细胞器中，并不是所有高等植物细胞都具有的细胞器是[　 　 ]　 　 ，其功能是 　 　 ，这类细胞器主要分布在 　 　 细胞中。牵牛花的花瓣呈紫色，这种紫色物质分布在[　 　 ]　 　 中。 （4）图乙中的[8]　 　 ，它参与细胞的 　 　 过程。水分子进入某细胞器内需要通过4层磷脂分子，则该细胞器是[　 　 ]　 　 ，它在细胞中的功能是 　 　 。 15．（2025秋•重庆期中）刺参对外界刺激较为敏感，易发生自溶现象。如刺参肠发生自溶后，表现为蛋白质降解、三氯乙酸（TCA）可溶性寡肽及还原糖释放量增加。研究人员通过添加酶抑制剂及相关检测技术探究内源酶的作用，请回答下列问题： （1）刺参肠细胞内，胃蛋白酶、胰蛋白酶的合成场所是 　 　 ，其加工和分泌依赖的细胞器有 　 　 ，最终通过 　 　 作用释放到细胞外，该过程依赖生物膜 　 　 特性。 （2）用显微镜观察自溶细胞，可发现 　 　 （细胞器）膜结构受损，其膜受损后引发自溶的直接原因是 　 　 。 （3）研究发现，自然pH（6.0±0.02）下，自溶组还原糖释放量显著高于未自溶组，推测是α淀粉酶参与刺参肠自溶过程。设计实验探究“α淀粉酶是否参与刺参肠自溶过程”，请补齐各组实验处理方式及目的。 组别 实验分组与处理 设置目的 A.组 未诱导自溶的生物样品 ①　 　 B组 ②　 　 阴性对照（模型对照）：建立自溶模型 C组 ③　 　 实验组：评估α淀粉酶活性受抑制对自溶的影响 第3章 细胞的基本结构 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•黄埔区期中）真核细胞表面有多种G蛋白受体（GPCR），它们都具有七重跨膜结构。这类受体可介导多种胞外信号的细胞应答。信号过强或作用时间过长会使GPCR成为脱敏态，从而解除信号分子作用，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．不同GPCR的氨基酸排列顺序可能不同 B．GPCR的脂溶性部分形成跨膜结构 C．抑制蛋白使GPCR不能向细胞内传递信号 D．胞外信号消失后脱敏态的GPCR将恢复为活化态 【考点】细胞膜的功能；蛋白质分子的化学结构和空间结构． 【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；生物膜系统；理解能力． 【答案】D 【分析】据图可知，GPCR在未与信号分子结合时处于感受态，与信号分析结合后处于活化态，并向细胞内传递信号，信号过强或作用时间过长会使GPCR成为脱敏态，抑制蛋白与其胞内信号传递部位结合从而解除信号分子作用。 【解答】解：A、蛋白质的不同在于氨基酸的种类、数目排列顺序和肽链盘曲折叠的方式不同，故不同GPCR的氨基酸排列顺序可能不同，A正确； B、细胞膜两侧都是水环境，亲水性部分在膜两侧，形成跨膜结构的部分应是GPCR的脂溶性部分，B正确； C、据图可知抑制蛋白与GPCR蛋白细胞内的信号传递部位结合，阻断了GPCR向细胞内传递信号，C正确； D、据图可知胞外信号消失后脱敏态的GPCR将恢复为感受态，D错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查细胞膜的功能、蛋白质等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 2．（2025秋•中原区校级期中）下列有关细胞膜结构的探索，不正确的是（　　） A．欧文顿提出细胞膜的主要组成成分中有磷脂 B．戈特和格伦德尔利用丙酮提取人红细胞中的脂质，在空气﹣水界面铺展成单分子层，测得单层分子的面积恰为红细胞表面的2倍，推断细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层 C．罗伯特森利用电子显微镜提出“暗—亮—暗”的三层结构是一种静态模型 D．辛格和尼科尔森提出了为大多数人所接受的流动镶嵌模型 【考点】细胞膜成分和结构的探索历程． 【专题】正推法；生物膜系统；理解能力． 【答案】A 【分析】有关生物膜结构的探索历程： ①19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。 ②1925年，两位荷兰科学家通过对脂质进行提取和测定得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。 ③1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构模型。流动镶嵌模型指出，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层， ④1970年，科学家通过荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验，证明细胞膜具有流动性。 ⑤1972年，辛格与尼科尔森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。 【解答】解：A、欧文顿通过实验发现脂溶性物质更易穿过细胞膜，提出膜由脂质组成，但未明确是磷脂，主要成分的结论由后续研究得出，A错误； B、戈特和格伦德尔通过脂质铺展实验，测得单层面积为红细胞表面积2倍，推断磷脂分子排列为双层，B正确； C、罗伯特森利用电子显微镜提出“暗—亮—暗”的三层结构，该模型认为是静态的，C正确； D、辛格和尼科尔森提出流动镶嵌模型，强调膜的流动性和不对称性，被广泛接受，D正确。 故选：A。 【点评】本题考查细胞膜的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。 3．（2025秋•石家庄校级期中）液泡中含有各种酸性水解酶，能水解细胞内的蛋白质、核酸、脂质及多糖等物质，类似动物细胞中的溶酶体。细胞器碎片通过液泡膜的内陷吞噬进入液泡，最后在液泡中被水解。下列相关叙述正确的是（　　） A．液泡中储藏着糖类、色素等，果实的甜度、叶片的颜色主要与液泡有关 B．液泡在植物细胞的自溶和防御上起一定的作用 C．液泡可以合成水解酶，正常细胞内也可能存在液泡的吞噬消化 D．若用显微镜观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体随着细胞质顺时针流动，则实际情况应该是逆时针流动 【考点】各类细胞器的结构和功能． 【专题】正推法；细胞器；解决问题能力． 【答案】B 【分析】液泡是单层膜的细胞器。它由液泡膜和细胞液组成，其中细胞液容易和细胞外液和细胞内液混淆，其中主要成分是水。不同种类细胞的液泡中含有不同的物质，如无机盐、糖类、色素、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等。 【解答】解：A、液泡储存糖类、色素（如花青素），果实的甜度确实与液泡有关，但正常叶片的绿色主要由叶绿体中的叶绿素决定，而非液泡，A错误； B、液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多种酸性水解酶，因此植物细胞的液泡可分解蛋白质、核酸等物质，所以液泡在植物细胞的自溶和防御上起一定的作用，B正确； C、水解酶是蛋白质，其合成场所为核糖体，液泡不具有合成蛋白质的功能，C错误； D、显微镜下细胞质流动方向与实际一致，因此若用显微镜观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体随着细胞质顺时针流动，则实际情况应该为顺时针，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查液泡的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 4．（2025秋•海淀区校级期中）下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是（　　） A．胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞中的线粒体提供能量 B．参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体。 C．该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变 D．胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性 【考点】细胞器之间的协调配合． 【专题】正推法；细胞器；理解能力． 【答案】B 【分析】分泌蛋白质合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜（胞吐）→细胞外。 【解答】解：A、胰岛素作为分泌蛋白，通过胞吐方式释放，此过程需要消耗能量，由线粒体提供，A正确； B、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体均为细胞器，但细胞膜不属于细胞器，B错误； C、在分泌蛋白的加工运输过程中，内质网形成的囊泡与高尔基体融合，高尔基体再形成囊泡与细胞膜融合，因此高尔基体的膜面积基本保持不变，C正确； D、胰岛素以胞吐的形式分泌到细胞外，体现了细胞膜具有一定的流动性，D正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查细胞器之间的协调配合等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 5．（2025秋•兰州校级期中）核孔（NPC）是介导大分子进出细胞核的唯一通道。核糖体前体的组装起始于核仁，经加工后通过NPC转运至细胞质最终形成成熟的核糖体。下列叙述正确的是（　　） A．核膜是细胞核的边界，其主要作用是将细胞质与外界环境分隔开 B．组成核糖体的蛋白质经NPC入核，与rRNA在核仁组装成核糖体前体 C．物质通过NPC自由进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流 D．真核细胞的DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传和代谢的控制中心 【考点】细胞核的结构和功能． 【专题】正推法；细胞核；理解能力． 【答案】B 【分析】细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质。核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 【解答】解：A、核膜是细胞核的边界，主要作用是将细胞核与细胞质分隔开，而不是细胞与外界环境，A错误； B、组成核糖体的蛋白质在细胞质基质合成后，经核孔（NPC）进入细胞核，与rRNA在核仁组装成核糖体前体，B正确； C、NPC对大分子物质的运输具有选择性，需消耗能量且依赖特定信号序列，C错误； D、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体中也含少量DNA，细胞核是代谢和遗传的控制中心，D错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查细胞核的结构与功能等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 6．（2025秋•石家庄校级期中）科研人员推测真核细胞中的叶绿体起源于光合细菌，如图是叶绿体形成过程模型。下列描述不能为推测提供证据的是（　　） A．叶绿体和光合细菌都能进行光合作用 B．叶绿体和光合细菌都含有核糖体 C．叶绿体和光合细菌都具有双层膜 D．叶绿体和光合细菌都含有DNA分子 【考点】各类细胞器的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【专题】正推法；细胞器；真核细胞和原核细胞；理解能力． 【答案】C 【分析】据题意可知，能进行光合作用的真核生物，是经过原始真核生物吞噬光合细菌后进化而来。光合细菌是能进行光合作用的原核生物，含有光合色素和核糖体，能进行光合作用，最终演化为真核生物的叶绿体。 【解答】解：A、叶绿体能进行光合作用，光合细菌是能进行光合作用的原核生物，可为上述结论提供证据，不符合题意，A错误； B、光合细菌含有核糖体，叶绿体也含有核糖体，可为上述结论提供证据，不符合题意，B错误； C、叶绿体为双层膜结构，而光合细菌不具有双层膜结构，这不能为真核细胞中的叶绿体起源于光合细菌提供依据，符合题意，C正确； D、光合细菌含有DNA，叶绿体也含有DNA分子，可为上述结论提供证据，不符合题意，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查细胞器、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求准确判断各选项。 7．（2025秋•石家庄校级期中）如图为细胞膜的亚显微结构模式图。下列关于细胞膜的叙述，错误的是（　　） A．该图最可能为动物细胞膜的结构模式图 B．膜上的蛋白质与细胞膜的选择透过性有关 C．图中乙侧为细胞外侧 D．细胞膜的基本骨架由双层磷脂分子“尾对尾”构成 【考点】细胞膜的结构特点——流动镶嵌模型． 【专题】正推法；生物膜系统；理解能力． 【答案】C 【分析】流动镶嵌模型： （1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。 （2）蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的。 （3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。 【解答】解：A、胆固醇是动物细胞膜的组成成分，故该图最可能为动物细胞膜的结构模式图，A正确； B、载体蛋白具有专一性，细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白有关，B正确； C、在细胞膜的结构中，糖蛋白（图中A所在的结构，有糖链的一侧）位于细胞外侧，图中乙侧没有糖蛋白，应为细胞内侧，C错误； D、磷脂分子头部亲水，尾部疏水，故细胞膜的基本骨架由双层磷脂分子“尾对尾”构成，D正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查细胞膜的结构特点——流动镶嵌模型等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 8．（2025秋•郑州期中）如图模式图表示几种细胞器。下列说法正确的是（　　） A．蓝细菌能进行有氧呼吸和光合作用，所以含有C、D B．细胞器A是高尔基体，该细胞器由单层膜构成 C．细胞器E、F不含磷脂分子，不能形成囊泡 D．水稻细胞中的B与其细胞分裂有关 【考点】各类细胞器的结构和功能． 【专题】模式图；正推法；细胞器；理解能力． 【答案】B 【分析】分析题图：图中A为高尔基体，B为中心体，C为线粒体，D为叶绿体，E为内质网，F为核糖体。 【解答】解：A、蓝细菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，不含C（线粒体）、D（叶绿体），A错误； B、细胞器A是高尔基体，由单层生物膜围成，B正确； C、F是核糖体，不具有膜结构，因此不含磷脂分子，不能形成囊泡，但E是内质网，具有膜结构，因此其含磷脂分子，也可以形成囊泡，C错误； D、水稻为高等植物，其细胞中不含B中心体，D错误。 故选：B。 【点评】本题结合模式图，考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 二．多选题（共4小题） （多选）9．（2025秋•石家庄校级期中）某研究小组用电子显微镜观察A、B、C三种细胞结构。观察到细胞结构a、b、c、d具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔，d是由膜连接而成的膜性管道系统。观察结果发现A无此四种结构，B四种结构均有，C仅无c结构，下列分析正确的是（　　） A．A、B、C可能依次属于蓝细菌、水稻叶肉细胞、口腔上皮细胞 B．d为单层膜结构，是细胞中的交通枢纽 C．被称为“养料制造车间”的结构是c D．结构a是遗传信息库，是细胞的代谢中心和遗传的中心 【考点】各类细胞器的结构和功能；细胞核的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【专题】正推法；细胞器；真核细胞和原核细胞；理解能力． 【答案】AC 【分析】分析题文：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔，说明a为细胞核，b、c为线粒体和叶绿体；d是由膜连接而成的膜性管道系统，说明d为内质网；A无此四种结构，应该为原核细胞；B四种结构均有，应该为绿色植物细胞；C仅无c结构，应该为动物细胞，c为叶绿体。 【解答】解：A、A是原核生物，可能是蓝细菌，B是绿色植物细胞，可能是水稻叶肉细胞，C是动物细胞，可能是口腔上皮细胞，A正确； B、d是内质网（单层膜结构），但细胞的“交通枢纽”是高尔基体，B错误； C、c是叶绿体，能进行光合作用制造有机物，被称为“养料制造车间”，C正确； D、结构a是细胞核，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，并非“代谢中心”，D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，识记原核细胞和真核细胞的异同，能正确分析题干信息，再结合所学的知识准确答题。 （多选）10．（2025秋•石家庄校级期中）图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述正确的是（　　） A．图甲中合成的分泌蛋白可能是呼吸酶 B．图甲中的b结构在细胞中存在两种形式 C．图乙中膜面积没发生变化的结构对应的是图甲中的c D．图甲的a、b、c均能产生囊泡，实现了细胞器的间接联系 【考点】细胞器之间的协调配合． 【专题】正推法；细胞器；理解能力． 【答案】BC 【分析】分泌蛋白质合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜（胞吐）→细胞外。图甲中a表示核糖体，b是内质网，c是高尔基体。 【解答】解：A、呼吸酶是胞内酶，不需要分泌到细胞外，而分泌蛋白是要分泌到细胞外发挥作用的，所以图甲中合成的分泌蛋白不可能是呼吸酶，A错误； B、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，因此图甲中a表示核糖体，b是内质网，c是高尔基体，b内质网在细胞中存在两种形式，即光面内质网和粗面内质网，B正确； C、在分泌蛋白形成过程中，内质网膜面积减少，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大，图乙中膜面积没发生变化的结构是高尔基体，对应的是图甲中的c，C正确； D、图甲的a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体，其中核糖体属于无膜的细胞器，不能产生囊泡，D错误。 故选：BC。 【点评】本题主要考查细胞器之间的协调配合等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 （多选）11．（2025秋•石家庄校级期中）内质网合成并加工的蛋白质进入高尔基体后，P酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P（甘露糖﹣6﹣磷酸）标志，具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡后逐渐转化为溶酶体，过程如图所示。不被M6P受体识别的蛋白质则运往细胞外。下列相关说法正确的是（　　） A．溶酶体水解酶的合成和加工需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的共同参与 B．水解酶从内质网运输到高尔基体的过程需要消耗能量 C．P酶合成障碍的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D．M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 【考点】各类细胞器的结构和功能；细胞器之间的协调配合． 【专题】模式图；正推法；细胞器；理解能力． 【答案】ABC 【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。 【解答】解：A、溶酶体水解酶需要核糖体和内质网合成，需要内质网和高尔基体的加工，还需要线粒体供能，A正确； B、水解酶通过囊泡从内质网运输到高尔基体，囊泡运输需要消耗能量，B正确； C、P酶合成障碍的细胞中，水解酶上不能形成M6P标志，水解酶会被分泌到细胞外，无法形成溶酶体，从而造成衰老和损伤的细胞器不能及时清理而在细胞内积累，C正确； D、M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会经囊泡运往细胞膜外，不会聚集在高尔基体内，D错误。 故选：ABC。 【点评】本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。 （多选）12．（2025秋•无锡期中）细胞在饥饿条件下会产生自噬小体，包裹自身的部分物质用于分解提供能量。在野生型酵母中，自噬小体在细胞质中产生后被运输到液泡中迅速分解，然而某些突变体会产生不同于野生型的表型，具体如图所示。下列叙述正确的有（　　） A．自噬小体的形成有利于维持细胞的稳态 B．该突变体是自噬小体不能和液泡融合所致 C．自噬小体运输到液泡的过程与细胞骨架有关 D．用蛋白酶抑制剂处理野生型酵母可能会得到类似突变体的表型 【考点】各类细胞器的结构和功能． 【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；理解能力． 【答案】ACD 【分析】细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。 【解答】解：A、分析题意，细胞在饥饿时通过自噬小体包裹自身部分物质分解供能，这一过程能让细胞在营养缺乏时获取能量，从而有利于维持细胞的稳态，A正确； B、由图2可知，突变体的自噬小体已经运输到液泡，但不能分解，并非是不能和液泡融合，B错误； C、细胞骨架与细胞内物质的运输等生命活动密切相关，自噬小体从细胞质运输到液泡的过程需要细胞骨架的参与来完成物质运输等功能，C正确； D、蛋白酶抑制剂会影响液泡中相关水解酶的活性，从而使自噬小体不能被分解，处理后可能得到与突变型类似的表型，D正确。 故选：ACD。 【点评】本题考查细胞器和细胞自噬的相关知识，考查学生对相关知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力。 三．解答题（共3小题） 13．（2025秋•石家庄校级期中）研究发现，结核分枝杆菌（TB）感染人肺部的巨噬细胞后，会诱导线粒体自噬，启动巨噬细胞裂解，释放出来的TB感染更多的宿主细胞，引起肺结核。如图为巨噬细胞内线粒体自噬过程示意图。 请回答下列问题： （1）从细胞结构的角度看，TB区别于巨噬细胞的是　无成形的细胞核　 （写出两点）。 （2）由图可知，自噬体来源于　内质网　 ，图中具有两层生物膜的细胞结构是　细胞核、线粒体　 ，线粒体自噬过程体现了生物膜具有 　一定的流动性　 的特点。 （3）溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：　核糖体→内质网→高尔基体→囊泡　 →溶酶体（用文字和箭头表示）。 （4）研究人员发现，当细胞养分不足时，细胞自噬作用可能会增强。由此推测，自噬体内的线粒体被水解后的产物去向可能是　被细胞再利用（或作为细胞代谢的原料）　 或排出细胞。 【考点】各类细胞器的结构和功能． 【专题】图文信息类简答题；正推法；细胞器；解决问题能力． 【答案】（1）无成形的细胞核 （2）内质网 细胞核、线粒体 一定的流动性 （3）核糖体→内质网→高尔基体→囊泡 （4）被细胞再利用（或作为细胞代谢的原料） 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【解答】解：（1）结核分枝杆菌（TB）是原核细胞。巨噬细胞是真核细胞，原核细胞与真核细胞的最主要区别是没有以核膜为界限的细胞核，即TB区别于巨噬细胞的是无成形的细胞核。 （2）由图可知，自噬体是由内质网的膜包裹衰老、损伤的线粒体形成的，可见自噬体来自内质网，图中具有两层生物膜的细胞结构是线粒体和细胞核，线粒体自噬过程体现了生物膜具有一定流动性的特点，该结构特点为自噬体的形成提供了结构基础。 （3）溶酶体内含有多种水解酶，水解酶的化学本质是蛋白质。水解酶在核糖体上合成，从合成到进入溶酶体的途径是：核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→溶酶体。 （4）研究人员发现，当细胞养分不足时，细胞自噬作用可能会增强。由此推测，自噬体内的线粒体被水解后的产物去向可能是被细胞重新利用或排出细胞，通过该过程不仅满足了细胞自身对物质和能量的需求，还维持了细胞内环境的稳定。 故答案为： （1）无成形的细胞核 （2）内质网 细胞核、线粒体 一定的流动性 （3）核糖体→内质网→高尔基体→囊泡 （4）被细胞再利用（或作为细胞代谢的原料） 【点评】本题考查了细胞器种类和功能的知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力。 14．（2025秋•宁波期中）下面是两种细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题（“[]”中填图示序号）： （1）要观察到图示结构必须使用 　电子显微镜　 （填用具名称）。 （2）与图乙相比，图甲所示细胞特有的结构是[　1　 ]　细胞壁　 、[　3　 ]　叶绿体　 、[　9　 ]　液泡　 。 （3）图甲所示的细胞器中，并不是所有高等植物细胞都具有的细胞器是[　3　 ]　叶绿体　 ，其功能是 　光合作用的场所　 ，这类细胞器主要分布在 　叶肉　 细胞中。牵牛花的花瓣呈紫色，这种紫色物质分布在[　9　 ]　液泡　 中。 （4）图乙中的[8]　中心体　 ，它参与细胞的 　有丝分裂　 过程。水分子进入某细胞器内需要通过4层磷脂分子，则该细胞器是[　6　 ]　线粒体　 ，它在细胞中的功能是 　细胞有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供能量　 。 【考点】各类细胞器的结构和功能． 【专题】模式图；正推法；细胞器；理解能力． 【答案】（1）电子显微镜 （2）1 细胞壁　3 叶绿体　9 液泡 （3）3 叶绿体　光合作用场所　　叶肉　9 液泡 （4）中心体　有丝分裂　6 线粒体　细胞有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供能量 【分析】分析图甲：1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是线粒体，5是细胞核，6是细胞质基质，7是高尔基体，8是核糖体，9是液泡。 分析图乙：1是细胞膜，2是细胞质基质，3是高尔基体，4是细胞核，5是内质网，6是线粒体，7是核糖体，8是中心体。 【解答】解：（1）图示为亚显微结构，要观察到图示结构必须使用电子显微镜。 （2）与乙图动物细胞相比，甲图植物细胞所示细胞特有的结构是1细胞壁、3叶绿体、9液泡。 （3）并不是所有高等植物细胞都具有的细胞器是3叶绿体，例如洋葱根尖细胞就没有叶绿体，叶绿体的功能是光合作用的场所。叶绿体主要分布在叶肉细胞中，牵牛花花瓣的紫色物质分布在9液泡中。 （4）乙图是动物细胞，中的8中心体参与细胞的有丝分裂过程。一层膜就是2层磷脂分子，水分子进入某细胞器内需要通过4层磷脂分子，即是进入了双层膜的细胞器线粒体，它在细胞中的功能是有氧呼吸的主要场所。 故答案为： （1）电子显微镜 （2）1 细胞壁　3 叶绿体　9 液泡 （3）3 叶绿体　光合作用场所　　叶肉　9 液泡 （4）中心体　有丝分裂　6 线粒体　细胞有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供能量 【点评】本题结合细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能掌握动物细胞与植物细胞的异同，结合所学的知识准确答题。 15．（2025秋•重庆期中）刺参对外界刺激较为敏感，易发生自溶现象。如刺参肠发生自溶后，表现为蛋白质降解、三氯乙酸（TCA）可溶性寡肽及还原糖释放量增加。研究人员通过添加酶抑制剂及相关检测技术探究内源酶的作用，请回答下列问题： （1）刺参肠细胞内，胃蛋白酶、胰蛋白酶的合成场所是 　核糖体　 ，其加工和分泌依赖的细胞器有 　内质网、高尔基体、线粒体　 ，最终通过 　胞吐　 作用释放到细胞外，该过程依赖生物膜 　具有一定的流动性　 特性。 （2）用显微镜观察自溶细胞，可发现 　溶酶体　 （细胞器）膜结构受损，其膜受损后引发自溶的直接原因是 　水解酶释放到细胞质中，降解细胞自身的蛋白质等物质　 。 （3）研究发现，自然pH（6.0±0.02）下，自溶组还原糖释放量显著高于未自溶组，推测是α淀粉酶参与刺参肠自溶过程。设计实验探究“α淀粉酶是否参与刺参肠自溶过程”，请补齐各组实验处理方式及目的。 组别 实验分组与处理 设置目的 A.组 未诱导自溶的生物样品 ①　空白对照，用于排除非自溶过程中产生的还原糖干扰　 B组 ②　诱导自溶，不加任何抑制剂　 阴性对照（模型对照）：建立自溶模型 C组 ③　诱导自溶，加α淀粉酶抑制剂　 实验组：评估α淀粉酶活性受抑制对自溶的影响 【考点】细胞器之间的协调配合；酶的特性及应用． 【专题】正推法；细胞器；理解能力． 【答案】（1）核糖体 内质网、高尔基体、线粒体 胞吐 具有一定的流动性 （2）溶酶体 水解酶释放到细胞质中，降解细胞自身的蛋白质等物质 （3）空白对照，用于排除非自溶过程中产生的还原糖干扰 诱导自溶，不加任何抑制剂 诱导自溶，加α淀粉酶抑制剂 【分析】细胞自噬是细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身受损的细胞器和大分子物质的过程，是真核细胞中广泛存在的自稳机制。蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，因此其独特的结构取决于蛋白质的特定的氨基酸序列和肽链盘曲折叠后形成特定的空间结构；氨基酸首先在核糖体上合成肽链，然后肽链进入内质网进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质。 【解答】解：（1）胃蛋白酶、胰蛋白酶是分泌蛋白质，合成场所是核糖体，加工和分泌需要内质网、高尔基体的参与，线粒体提供能量，最终通过胞吐作用释放到细胞外，该过程依赖于细胞膜具有一定的流动性。 （2）溶酶体内含有多种水解酶，溶酶体膜结构受损后，水解酶释放到细胞质中，降解细胞自身的蛋白质等物质，分解细胞自身结构。 （3）设计实验探究“α淀粉酶是否参与刺参肠自溶过程”，实验的自变量是α淀粉酶抑制剂的有无，因变量是还原糖的释放量。A组未诱导自溶的生物样品，作为空白对照，用于排除非自溶过程中产生的还原糖干扰（确定正常状态下还原糖的释放量）；B组诱导自溶，不加α淀粉酶任何抑制剂，作为阴性对照（模型对照）；C组诱导自溶，加α淀粉酶抑制剂，评估α淀粉酶活性受抑制对自溶的影响。 故答案为： （1）核糖体 内质网、高尔基体、线粒体 胞吐 具有一定的流动性 （2）溶酶体 水解酶释放到细胞质中，降解细胞自身的蛋白质等物质 （3）空白对照，用于排除非自溶过程中产生的还原糖干扰 诱导自溶，不加任何抑制剂 诱导自溶，加α淀粉酶抑制剂 【点评】本题考查细胞器之间的协调配合、酶的特性及应用相关内容，要求学生掌握有关的基础知识，能够充分获取题中信息，再灵活运用所学知识进行分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $