2.4.2人类对水循环的影响课件2025-2026学年高中地理中图版必修一

该高中地理课件聚焦人类活动对水循环的影响，课堂导入先回顾水循环过程、环节、类型等基础，通过拓展蒸发与下渗影响因素搭建学习支架，衔接迁移应用案例。 其特色在于结合砂田、城市内涝与海绵城市等真实案例，通过视频辅助分析，培养综合思维与地理实践力，表格清晰总结人类活动对水循环环节的影响，帮助学生构建知识体系，教师教学更具针对性与高效性。

第二课时 第二章 自然地理要素及现象 2.4　水循环过程及地理意义 人类活动对水循环的影响 知识回顾：水循环的过程及地理意义 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 成因： 主要环节： 蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、径流（地表和地下）、下渗 主要类型： 地理意义： （1）使水体得以更新，维持全球水的动态平衡。 （2）促进了地球表层区域之间、圈层之间的物质迁移和能量交换。 （3）塑造地表形态 内因：水的三态变化 外因：太阳辐射和重力作用（能量和动力来源）。 （1）影响蒸发的因素 拓展提升 （2）影响下渗的因素 拓展提升 宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。 1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。 2.读图比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。 3.比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。 【迁移应用】探究砂田影响的水循环环节 宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。 1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。 【迁移应用】探究砂田影响的水循环环节 砂石覆盖层结构疏松，孔隙较大，渗透性好，增加下渗，减少地表径流。 宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。 2.读图比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。 【迁移应用】探究砂田影响的水循环环节 差异：砂田平均蒸发量小于裸田。 影响：减少水分蒸发（避免太阳直接照射地表，使砂石覆盖下的土壤蒸发量较裸地大量减少，土壤含水量增加，蓄水、保水作用明显） 宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。 3.比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。 【迁移应用】探究砂田影响的水循环环节 砂田含水量高于裸田含水量。 砂田影响水循环的环节： ①增加下渗 ②减少地表土壤水分蒸发 ③削减地表径流，增加土壤湿度 人工降水 破坏植被 硬化路面 修建水库 南水北调工程 开采地下水 人类活动对水循环的影响 水循环 说一说，哪些人类活动会影响水循环，人类对水循环的哪个环节影响最深刻？ 目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在改变局部地表径流 人类活动对水循环的影响 水循环 探究活动：分析图中的人类活动对水循环的影响体现在哪些方面？ 影响： ①对下游：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量，有削峰补枯作用，地表径流季节变化小 ②对库区：由于水面面积的扩大，蒸发量和降水量增加，下渗增加，使地下水水位提高。 修建水库 修建水库： 人类活动对水循环的影响 水循环 探究活动：分析图中的人类活动对水循环的影响体现在哪些方面？ 破坏植被 滥伐森林，破坏地表植被： 减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗减少，地下径流减少，地表径流增加，容易发生洪涝灾害。 植树造林、保护湿地资源： 涵养水源，下渗加强，蒸腾作用加强，地表径流减少，地下径流增加，降水增多 植树造林 人类活动对水循环的影响 水循环 探究活动：分析图中的人类活动对水循环的影响体现在哪些方面？ 跨流域调水： 改变地表径流的空间分布，使调入区蒸发量增加，下渗增多，地下径流增多。 南水北调工程 开采地下水 开采地下水： 减少地下径流 如过度开采会造成地面沉降或塌方。 人类活动对水循环的影响 水循环 人类活动 对水循环环节的影响 植树造林 人工降雨 跨流域调水 修建水库 城市道路硬化 围湖造田 增加下渗和地下径流，减少地表径流（植被可涵养水源） 增加了降水 调节地表径流的空间分配，调入区蒸发下渗增加 调节地表径流的时间分配；增加蒸发下渗 下渗、地下径流减少，地表径流增加，容易造成城市内涝 主要影响地表径流（湖泊可以调蓄河流水量；围湖造田后湖泊调蓄河流水量的能力减小，将会加大下游洪涝和旱灾） 总结 城市“看海” 人地协调观 海绵城市 案例探究：城市内涝与海绵城市 观看视频，了解城市内涝，并结合水循环原理解释城市内涝产生的原因（从来水、去水、蓄水三个方面分析） 1、短时间内降水多，强度大，地表径流增多。 2、城市地面大面积硬化，植被减少，导致下渗作用减少，地表径流增加。 3、填湖造地导致地表储水能力变差。 4、城市排水系统不完善。 如何缓解城市内涝？ 海绵城市 海绵城市是指通过自然与人工结合的方式（如绿地、透水路面、雨水花园等），让城市能够像海绵一样吸水、蓄水、渗水、净水，有效缓解内涝，合理利用雨水资源。 （1）建设海绵城市的主要措施 （3）建设海绵城市的意义 （2）海绵城市的建设影响了水循环的哪些环节？ 活动：观看视频，思考以下问题。 案例探究：城市内涝与海绵城市 （1）建设海绵城市的主要措施 加强城市绿化；铺设渗水砖；建设雨水花园；屋顶绿化改造；完善排水系统；加强雨水收集和雨水回灌。 （3）建设海绵城市的意义 ①增加下渗，减少地表径流，增加地下径流。 ②调节空气湿度，改善城市气候。 ③减轻城市内涝。 ④改善城市生态，美化环境。 ⑤净化水质，缓解水资源短缺。 ⑥增加栖息地，增加生物多样性。 ⑦缓解热岛效应。 （2）海绵城市的建设影响了水循环的哪些环节？ 直接影响了地表径流、下渗、地下径流，也影响了蒸发、植物蒸腾和降水等环节。 案例探究：城市内涝与海绵城市 读水循环示意图，完成1～2题。 1.图中组成海陆间水循环的是(　　) A.③①⑦⑧ B.③①④⑦⑤⑧ C.⑥④⑤ D.⑥④⑦⑧ 2.关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是(　　) A.修建水库可以减少环节⑧的水量 B.跨流域调水可以增加调出区环节⑤的水量 C.植树造林可以增加环节⑦的水量 D.目前人类对环节④施加的影响最大 B C 课堂检测 海绵城市以自然生态系统调节能力为基础,通过多种措施改善城市水环境。 下图为海绵城市设计示意图。据此完成3小题。 3．海绵城市中的雨水公园可以 ①减少地表积水 ②缓解城市热岛效应 ③增加建设用地 ④加剧城市地面沉降 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下列不属于雨水收集技术应用场景的是 A．绿化天台 B．拓宽街道 C．蓄洪池 D．多孔路面 5．受海绵城市的建设影响最小的水循环环节是 A．地表径流 B．地下径流 C．下渗 D．水汽输送 A B D 课堂检测 　天府绿道全长16 000多千米,把绿地、公园、河湖原本碎片化的生态板块串联到一起并新增许多绿地、公园,拥有运动、休闲、健身等多种功能,使成都市重现“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”的景象。下图为水循环示意图和天府绿道铺装透水路面人行道景观图。 6.环节①为(　　) A.蒸发 B.下渗 C.径流 D.水汽输送 7.与传统水泥路面相比,天府绿道 铺装的透水路面会使(　　) A.④增加,⑤增加,⑥减少 B.④增加,⑤减少,⑥增加 C.④减少,⑤增加,⑥减少 D.④减少,⑤减少,⑥增加 A B 课堂检测 近年来,我国森林覆盖率显著提高,生态环境逐渐朝着好的方向发展。据此回答下面两题。 8．森林植被恢复对当地水循环各环节的影响是（   ） A．下渗作用减弱 B．蒸腾作用增强 C．降水相对减少 D．地表径流增加 9．“山上多植树,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐。”这条谚语主要体现了（   ） ①森林能促进雨水的下渗          ②森林能促进雨水转化为地表径流 ③森林使河流水位变化幅度增大     ④森林使河流水位变化幅度减小 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂检测 20 10.大雨时马路路面容易积水，产生这一现象的主要原因是硬化路面影响水循环环节中的（   ） A．大气降水       B．蒸发       C．水汽输送       D．下渗 11.路牙石上拱形缺口的主要作用是便于（   ） A．行道树灌溉      B．花坛更换花卉      C．路面积水排泄     D．提示路面高差 12.下列措施利于“海绵城市”建设的是（   ） A．城市湖泊底部铺设塑料薄膜 B．扩大地下排水管道口径 C．路面硬化中推广使用渗水砖 D．建设数量众多的摩天大楼 D C C 某学校附近马路封闭改造施工，开通后同学们发现该路段路牙石上增加了许多拱形缺口，大雨时马路路面也不再经常积水。图为改造后的公路景观图。 课堂检测 课堂练习   13.图中甲、乙、丙、丁分别为（   ） A．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 B．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 A 城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水的自然循环和社会循环示意图，据此完成下题。 课堂检测 课堂练习 再 见 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $