6.1 初步认识分数（同步测试）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

2025-2026学年人教版数学三年级上册 第六单元 分数的初步认识 6.1 初步认识分数（同步测试） 姓名： 班级： 一、判断题（在括号里对的打“√”，错的打“×”） 1．分母大的分数比较大。 （　　） 2．3分米是1米的。 （　　） 3． 读作五分之七。（　　） 4．有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁，小红喝了果汁的，小明喝了果汁的，小红剩得多。（　　） 5．长方形的比正方形的大。 （　　） 二、单选题 6．下面（　　）不能表示阴影部分占了整个图形的。 A． B． C． D． 7．下面各图中，阴影部分能用表示的是（　　）。 A． B． C． D． 8．乐乐和优优吃同一块巧克力，乐乐吃了这块巧克力的，优优吃了这块巧克力的，（　　）吃的多。 A．乐乐 B．优优 C．一样多 D．无法比较 9．小蚂蚁在路的一头闻到了饼干的香味，它爬行了2小时后到达这条路的处。估一估，小蚂蚁现在的位置可能在图中的（ ）点上。 A．A B．B C．C D．D 10．如图是一副七巧板，下面表述错误的是(　　)。 A．其中一个最大三角形的面积占整个七巧板面积的 B．其中小正方形的面积占整个七巧板面积的 C．其中小平行四边形的面积占整个七巧板面积的 D．其中一个最小三角形的面积占整个七巧板面积的 三、填空题 11．看图写分数。 12． （1）涂色部分占大长方形的　 　。 （2）涂色部分占大正方形的　 　。 （3）涂色部分占整个图形的　 　。 13．看图写分数，并比较大小。 14．下图中涂色部分占整个图形的　 　，这个分数读作　 　；空白部分占整个图形的　 　，这个分数里有　 　个。 15．用分数表示下图中的涂色部分。 　 　 　 　 　 　 16．把36颗糖果平均分给6人，每人分得这些糖果的　 　，每人分得　 　颗；3人分得这些糖果的　 　，还剩　 　颗。 17．仔细观察下面的分数条，想一想，填一填。 （1）　 　个铺满1，　 　个铺满1。 （2）　 　个和　 　个铺满。 18．天天是这样想的：因为=，所以我的糖果和蓝蓝的一样多。天天的想法　 　。(填“正确”或“不正确”) 理由：　 　。 四、计算题 19．直接写出得数 34＋27= 400×3= 5×60= 798-103≈ 80-46= 0×28= += 89×7≈ 23×3= -= 300-200÷5= 28＋2×9= 五、解决问题 20． 如图，拿一张彩色纸条，对折，再对折………，根据图形填表。 对折次数 1 2 3 4 5 …… 平均分成的份数 　 　 　 　 　 …… 每份是这张纸的几分之一 　 　 　 　 　 ……… 21．小兔、小羊和小鹿进行100米赛跑。从起点到终点，如果小羊用了 分钟，小兔用了 分钟，小鹿用了 分钟。那么冠军、亚军和季军分别是谁？ 22．西湖龙井茶是我国十大名茶之一，以“色绿、香郁、味甘、形美”著称。胡乐喝了一满杯西湖龙井茶的 ，丁玲也喝了一满杯西湖龙井茶的 胡乐说：“我俩喝得一样多。”丁玲说：“我比你喝得多。”想一想：在什么情况下胡乐说得对？在什么情况下丁玲说得对？ 23． （1）如图，用4把不同的尺子测量同一个木块的长度，请你分别填出木块的长度(用分数表示)。 　 　分米 　 　分米 　 　分米 　 　分米 （2）你填的4个分数大小有什么关系？请说明理由。 （3）你还能写出一个与它们相等的分数吗？ 24．先用分数表示下面各图形的阴影部分，然后比较分数的大小 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 （4）　 　 参考答案 1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．C 7．B 8．A 9．C 10．D 11． 12．（1） （2） （3） 13．<，> 14．；八分之五；；3 15．；； 16．；6；；18 17．（1）2；6 （2）1；1 18．不正确；蓝蓝抓的是这袋糖果总数的，而天天抓的是剩下糖果的，这袋糖果的总数量大于剩下糖果的总数量，所以蓝蓝抓的一定比天天抓的多。 19．34＋27=61 400×3=1200 5×60=300 798-103≈700 80-46=34 0×28=0 +=1 89×7≈630 23×3=69 -= 300-200÷5= 260 28＋2×9=46 20．解： 对折次数 1 2 3 4 5 平均分成的份数 2 4 8 16 32 每份是这张纸的几分之一 21．解：＞＞ 答：小兔是冠军，小鹿是亚军，小羊是季军。 22．解：当两个杯子一样大时，胡乐说得对。而当丁玲的杯子比胡乐的杯子大时，丁玲说得对。 23．（1）；；； （2）解： 因为测量的是同一个木块的长度，都表示5厘米。 （3）解：= 24．（1）< （2）> （3）< （4）< 学科网（北京）股份有限公司 $