内容正文:
北京市朝阳外国语学校2025-2026第一学期期中质量检测
高一年级思想政治试卷(统招7-8班)
2025.11
(考试时间90分钟 满分100分)
第一部分 选择题(共56分)
本部分共27题,每小题2分,共56分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 土地所有制是指在一定社会生产方式下,由国家确认的土地所有权归属的制度。土地所有制是生产资料所有制的重要组成部分,是土地制度的核心和基础。下列关于封建土地所有制的认识错误的是( )
①它是地主阶级剥削农民的主要方式
②它在确立之初促进了社会生产力的发展
③它导致了农民失去自由,成了地主的奴隶
④这一制度造成了富者田连阡陌,贫者无立锥之地的局面
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
2. 在奴隶社会,奴隶主和奴隶之间是赤裸裸的剥削与被剥削的关系。但是恩格斯却说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学。”这说明判断社会形态是否进步的主要标准是看( )
①是否是发达国家普遍采用的发展模式②国家发展是否受到外来因素制约
③生产关系是否适应生产力的发展要求④是否符合人类社会发展的总趋势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 社会主义在五百多年的历史进程中,经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展,也经历了从苏联解体、东欧剧变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程。不论道路如何曲折,社会主义始终在实践中开拓前进。认识社会主义发展历程,有助于( )
①用发展的眼光看待世界社会主义的前途和命运
②人类摆脱蒙昧野蛮状态,迈入文明时代的门槛
③认识和解决人类社会发展进程中遇到的各种问题
④认清历史发展必然趋势,坚定社会主义必胜信念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 在社会主义发展史上,空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时,也描绘了未来理想社会的蓝图。空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者( )
A. 反对阶级调和,主张阶级斗争
B. 找到进行社会变革的正确途径
C. 只揭示了资本主义运行的特殊规律
D. 仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端
5. 1848年2月,一部由马克思和恩格斯共同完成的、第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作发表。该著作分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。这部著作是( )
A. 《共产党宣言》 B. 《德意志意识形态》
C. 《资本论》 D. 《社会主义从空想到科学的发展》
6. 对下述论断分析正确的是( )
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
——《共产党宣言》
“在共产主义社会里,任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事,明天干那事……”
——《德意志意识形态》
A. 工人运动是科学社会主义产生的前提
B. 占有剩余价值是资本家剥削工人的秘密
C. 生产关系是否适应生产力状况是衡量社会进步与否的主要标准
D. 实现人的自由而全面的发展是马克思主义追求的根本价值目标
7. 国家典籍博物馆举办《共产党宣言》专题展,展出了中文、德文、俄文、英文、法文等55种语言306个版本的《共产党宣言》,详细展示了《共产党宣言》的诞生、重大理论贡献及其在世界和中国的译介传播。《共产党宣言》之所以影响深远,是因为它( )
①科学揭示了人类社会历史发展的基本规律
②提出了阶级斗争学说和古典政治经济学思想
③为解决变化发展中的时代问题提供了具体答案
④指引的目标、坚持的原则、贯穿的方法对今天的实践仍具有重要启示
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群,围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题(如图)开展研究,参与研讨会、实地研学考察,撰写研究报告。这一研学行的意义在于( )
研究课题
①北大红楼与伟大建党精神
②李大钊与马克思主义早期传播
③新时代红色文化内涵挖掘及传播
④北大红楼历史
⑤中国共产党早期北京革命活动片区
⑥蒙藏学校旧址与铸牢中华民族共同体意识
A 传承红色基因,赓续红色血脉
B 大力弘扬劳动精神和工匠精神
C. 探究中国特色社会主义的伟大成就
D. 领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃
9. 从战火纷飞的革命年代到繁荣昌盛的新时代,《没有共产党就没有新中国》一直在祖国的大江南北传唱。它早已不是一首简单的歌曲,而是人民心中颠扑不破的真理。这首歌曲( )
①为社会主义制度的确立奠定了经济基础
②是近代以来中国人民斗争经验的生动表达
③是一首充满斗争精神、批判精神,为全人类谋解放的经典歌曲
④激励人民在中国共产党的领导下,不断从胜利走向新的胜利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 1956年1月15日,北京各界20多万人在天安门广场举行大会,庆祝北京市农业、手工业全部实现合作化和在全国第一个实现资本主义工商业的全行业公私合营。到本年底,我国生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利。社会主义改造的胜利( )
①意味着党带领人民成功开创了中国特色社会主义
②表明我国已经由落后的农业国变为先进的工业国
③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
④极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“ ”这一鲜明主题。从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。( )
A. 全面建成小康社会
B. 建设什么样的党,怎样建设党
C. 实现什么样的发展,怎样发展.
D. 走自己的道路,建设有中国特色的社会主义
12. 小岗破冰、深圳兴涛、海南弄潮、浦东逐浪、雄安扬波……四十余载波澜壮阔,改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。改革开放( )
①是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
②是回答世界之问、决定人类命运的关键一招
③是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
④极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 40多年来,改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。关于改革开放,下列理解正确的是( )
A. 改革开放是党和国家的工作中心
B. 消除社会基本矛盾是改革开放的根本目的
C. 实现经济增长是改革开放顺利推进的关键所在
D. 改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命
14. 2023年是我国改革开放45周年。某班同学准备以“致敬改革开放45周年”为主题,以45年来中国经济、社会各领域取得的历史性成就和发生的历史性变革为基础制作系列微视频,下列内容符合上述要求的是( )
①从“关于真理标准的全国大讨论”到全面深化改革
②从小岗村“大包干”到农村土地“三权分置”改革
③从研制“两弹一星”到提出以中国式现代化实现强国目标
④从建立独立的国民经济体系到确立社会主义市场经济体制
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 某班同学以“现代中国发展进步的制度基础”为题开展综合探究,提出以下要点,其中正确的是( )
A. 1919年五四运动爆发,结束了在中国延续几千年的君主专制制度
B. 1949年人民代表大会制度建立,从根本上改变了中国社会的发展方向
C. 1956年社会主义改造胜利完成,我国建立起社会主义制度
D. 1978年实行改革开放,奠定了中华民族伟大复兴的制度基础
16. 某校举行板报展览,下面是小西准备的相关资料。由此可推断,这次板报展览的主题最有可能是( )
A. 最为广泛而深刻的社会变革
B. 党的全部理论和实践的主题
C. 新时代新征程中国共产党人初心和使命
D. 中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来
17. 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议提出,党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。关于中国特色社会主义进入新时代,下列理解正确的是( )
①我国已经跻身于发达国家行列
②我国社会主要矛盾发生了转化
③我国处于社会主义初级阶段的基本国情发生改变
④中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。下列四组图片中能够反映新时代伟大成就的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 方向决定道路,道路决定命运。我们要坚持走中国特色社会主义道路,不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。这是因为中国特色社会主义道路( )
①是实现社会主义现代化,创造人民美好生活的必由之路
②是符合中国国情,又适合时代发展要求的唯一正确道路
③是我们认识世界、改造世界的强大思想武器
④为世界各国发展提供了放之四海而皆准的现代化标准
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。世界上不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。中国式现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是( )
①人口规模巨大的现代化
②完全侧重精神文明的现代化
③走和平发展道路的现代化
④人与自然和谐共生的现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进。进一步全面深化改革是( )
①让全体人民群众实现同等富裕的制度基础
②确立社会主义市场经济体制基本框架的唯一路径
③推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
④应对重大风险挑战、推动党和国家事业行稳致远的必然要求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 中国共产党要团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,这四者紧密联系、相互贯通、相互作用。其中起决定性作用的是( )
A. 实现中华民族复兴的伟大梦想 B. 深入推进党的建设新的伟大工程
C. 应对各类风险挑战的伟大斗争 D. 推进中国特色社会主义伟大事业
23. 时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义时代化中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想( )
A. 开创了中国特色社会主义
B. 确立了社会主义初级阶段基本路线
C. 首次提出坚持全面协调可持续的发展
D. 提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略
24. 某校学生在学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”相关内容时,记录了以下内容:习近平新时代中国特色社会主义思想
上述内容表达正确是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。新中国70多年的历史启迪我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。我们党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成各种艰巨任务、取得辉煌成就,根本在于坚持( )
①解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
③把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合
④一切从共产主义理想出发,回答时代之问、人民之问
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
26. 马克思主义与中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性,使得马克思主义基本原理能够与中华优秀传统文化相结合。下列说法正确的是( )
①马克思主义的共产主义理想与中华传统文化“天下为公”“天下大同”的追求都寄托着社会发展的美好憧憬
②马克思主义的国际主义思想与中华传统文化的“协和万邦”“胸怀天下”之道,都具有宏大的国际视野
③马克思主义的实践观与中华传统文化“知行合一”“行胜于言”等主张都体现出鲜明的实践性特征
④马克思主义的人民立场兼并了中华传统文化“民惟邦本,本固邦宁”等民本思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
27. “在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。”把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合( )
①让中国特色社会主义道路有了更加坚实深厚的文化根基
②必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新
③要坚守中华文化立场,确立优秀传统文化在意识形态领域中的指导地位
④要否定外来文化,不断赋予马克思主义鲜明的中国特色、民族特色
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分主观题(本部分共4道大题,共46分)
28. 某校高一(1)班同学围绕“鉴古知今”这一主题,探究人类社会发展规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、砥砺前行,请你参与。
【人类社会的童年时期】
(1)结合以上图片,运用所学知识,概述原始社会生产关系的特点。
【人类社会的发展规律】
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须通过生产劳动和产品分配满足吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
(2)结合以上材料,简要说明人类社会发展规律的基本内容。
29. 以画为体,以史为魂。经典美术作品与党史经典事件相结合,如同历史之镜,彰显信仰之美。
从上述两幅美术作品中任选其一,谈谈该作品所反映的历史事件的伟大意义。
30 改革开放以来,党的历次三中全会都研究和讨论深化改革问题,都在释放一个重要信号,就是我们党坚定不移高举改革开放的旗帜。以下是3次三中全会的简要回顾。
1978年党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2013年党的十八届三中全会对全面深化改革进行总体擘画,开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程,开创了我国改革开放全新局面。
2024年党的二十届三中全会
对进一步全面深化改革作出系统部署,既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。
结合材料,运用《中国特色社会主义》相关知识,谈谈你对“改革开放只有进行时,没有完成时”的理解。
31. 阅读材料,完成下列要求。
某同学在学习“科学社会主义的理论与实践”时,绘制了一个时间轴。
(1)请将时间轴①②③④⑤处的内容补充完整。
《共产党宣言》描绘道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”在这样的新世界里,人的价值居于第一位,没有剥削,没有压迫,劳动光荣,劳工至上,人人平等富足,彼此亲如一家……这是超越资本主义世界的新世界,也是中华民族自古以来向往的“天下大同”,吸引着无数先进分子心驰之,神往之,践行之。
社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。马克思主义为人间带回真理的火种,但它并没有结束真理,而是开启了真理之书的扉页。中国,以鲜活厚重的理论创新,思想创造,在科学社会主义这部巨著里写下了属于自己的不朽篇章。
(2)请从以下观点中任选一个,运用所学,列举事实或观点加以说明。
坚守:中国始终坚持科学社会主义基本原则
发展:中国不断推进马克思主义中国化时代化
领航:引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义
(要求:内容切题,所举事实或观点正确;合理使用术语,深入分析或综合阐述皆可)
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北京市朝阳外国语学校2025-2026第一学期期中质量检测
高一年级思想政治试卷(统招7-8班)
2025.11
(考试时间90分钟 满分100分)
第一部分 选择题(共56分)
本部分共27题,每小题2分,共56分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 土地所有制是指在一定社会生产方式下,由国家确认的土地所有权归属的制度。土地所有制是生产资料所有制的重要组成部分,是土地制度的核心和基础。下列关于封建土地所有制的认识错误的是( )
①它是地主阶级剥削农民的主要方式
②它在确立之初促进了社会生产力的发展
③它导致了农民失去自由,成了地主的奴隶
④这一制度造成了富者田连阡陌,贫者无立锥之地的局面
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题逆向选择题。
①:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础,而不是主要方式,收取地租是地主剥削农民的主要方式,此选项说法错误,①符合题意。
②:封建土地所有制是封建土地制度的核心和基础,它在确立之初促进了社会生产力的发展,此选项说法正确,②不符合题意。
③:土地所有制使得农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地,劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配,并没有使农民成为了地主的奴隶,此选项说法错误,③符合题意。
④:封建时期土地集中在少数地主手中,农民受剥削,土地兼并导致的贫富分化,造成了富者田连阡陌,贫者无立锥之地的局面,此选项说法正确,④不符合题意。
故本题选D。
2. 在奴隶社会,奴隶主和奴隶之间是赤裸裸的剥削与被剥削的关系。但是恩格斯却说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学。”这说明判断社会形态是否进步的主要标准是看( )
①是否是发达国家普遍采用的发展模式②国家发展是否受到外来因素制约
③生产关系是否适应生产力的发展要求④是否符合人类社会发展的总趋势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④:判断社会形态是否进步的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,以及是否符合人类社会发展的总趋势。在奴隶社会,尽管奴隶主和奴隶之间存在剥削与被剥削的关系,但奴隶制相对于原始社会来说,是生产力发展的结果,它促进了社会生产力的进一步发展,推动了社会历史的进步。因此,古希腊城邦、艺术和科学的成就,在一定程度上是奴隶制社会的产物,③④正确。
①:“是否是发达国家普遍采用的发展模式”并不是判断社会形态是否进步的主要标准,①排除。
②:“国家发展是否受到外来因素制约”并不是判断社会形态是否进步的主要标准,②排除。
故本题选D。
3. 社会主义在五百多年的历史进程中,经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展,也经历了从苏联解体、东欧剧变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程。不论道路如何曲折,社会主义始终在实践中开拓前进。认识社会主义发展历程,有助于( )
①用发展的眼光看待世界社会主义的前途和命运
②人类摆脱蒙昧野蛮状态,迈入文明时代的门槛
③认识和解决人类社会发展进程中遇到的各种问题
④认清历史发展必然趋势,坚定社会主义必胜信念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:认识社会主义发展历程,有助于用发展的眼光看待世界社会主义的前途和命运,认清历史发展必然趋势,坚定社会主义必胜信念,①④符合题意。
②:进入奴隶社会,人类摆脱了蒙昧野蛮状态,迈入文明时代的门槛,②错误。
③:认识社会主义发展历程,有助于认识和解决人类社会发展进程中遇到困难和问题,但不能够解决人类社会发展进程中遇到的各种问题,该选项的说法太绝对,③错误。
故本题选B。
4. 在社会主义发展史上,空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时,也描绘了未来理想社会的蓝图。空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者( )
A. 反对阶级调和,主张阶级斗争
B. 找到进行社会变革的正确途径
C. 只揭示了资本主义运行的特殊规律
D. 仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端
【答案】D
【解析】
【详解】A:空想社会主义者主张阶级调和,反对阶级斗争,A错误。
B:空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确途径,B错误。
C:空想社会主义者并没有揭示资本主义运行的特殊规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,C错误。
D:空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,D正确。
故本题选D。
5. 1848年2月,一部由马克思和恩格斯共同完成的、第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作发表。该著作分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。这部著作是( )
A. 《共产党宣言》 B. 《德意志意识形态》
C. 《资本论》 D. 《社会主义从空想到科学的发展》
【答案】A
【解析】
【详解】A:1848年2月《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义诞生。《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性,A符合题意。
B:1845年,马克思和恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》,第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理,不是题干所述著作,B不符合题意。
C:《资本论》1867年问世,是马克思创作的政治经济著作,以剩余价值为核心,对资本主义进行了严厉的批判,不是题干所述著作,C不符合题意。
D:《社会主义从空想到科学的发展》首次出版于1880年,阐述了科学社会主义产生的经济根源和思想理论来源,不是题干所述著作,D不符合题意。
故本题选A。
6. 对下述论断分析正确的是( )
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
——《共产党宣言》
“在共产主义社会里,任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事,明天干那事……”
——《德意志意识形态》
A. 工人运动是科学社会主义产生的前提
B. 占有剩余价值是资本家剥削工人的秘密
C. 生产关系是否适应生产力状况是衡量社会进步与否的主要标准
D. 实现人的自由而全面的发展是马克思主义追求的根本价值目标
【答案】D
【解析】
【详解】D:材料强调在共产主义社会里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件,这表明实现人的自由而全面的发展是马克思主义追求的根本价值目标,D符合题意。
A:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提,但材料未涉及工人运动的作用,A不选。
B:材料强调的是共产主义,而不是资本主义,B不合题意。
C:材料未体现生产力与生产关系的关系,C不合题意。
故本题选D。
7. 国家典籍博物馆举办《共产党宣言》专题展,展出了中文、德文、俄文、英文、法文等55种语言306个版本的《共产党宣言》,详细展示了《共产党宣言》的诞生、重大理论贡献及其在世界和中国的译介传播。《共产党宣言》之所以影响深远,是因为它( )
①科学揭示了人类社会历史发展的基本规律
②提出了阶级斗争学说和古典政治经济学思想
③为解决变化发展中的时代问题提供了具体答案
④指引的目标、坚持的原则、贯穿的方法对今天的实践仍具有重要启示
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:《共产党宣言》之所以影响深远,是因为科学揭示了人类社会历史发展的基本规律,指引的目标、坚持的原则、贯穿的方法对今天的实践仍具有重要启示,①④正确。
②:阶级斗争学说和古典政治经济学思想最早不是《共产党宣言》提出的,这也不是其影响深远的原因,②排除。
③:《共产党宣言》为解决变化发展中的时代问题提供了科学的世界观和方法论的指导,而不是提供了具体答案,③错误。
故本题选B。
8. 2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群,围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题(如图)开展研究,参与研讨会、实地研学考察,撰写研究报告。这一研学行的意义在于( )
研究课题
①北大红楼与伟大建党精神
②李大钊与马克思主义早期传播
③新时代红色文化内涵挖掘及传播
④北大红楼历史
⑤中国共产党早期北京革命活动片区
⑥蒙藏学校旧址与铸牢中华民族共同体意识
A. 传承红色基因,赓续红色血脉
B. 大力弘扬劳动精神和工匠精神
C. 探究中国特色社会主义的伟大成就
D. 领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃
【答案】A
【解析】
【详解】A:依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群,围绕重点文物和史料设置研学项目,以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息,可知开展研学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事,传承红色基因,赓续红色血脉,A正确。
B:材料中的研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群,目的是弘扬建党精神,B错误。
C:材料中的研学行探究的主题不属于中国特色社会主义的伟大成就,C错误。
D:马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想,而材料强调的是中国共产党的早期活动,D不选。
故本题选A。
9. 从战火纷飞的革命年代到繁荣昌盛的新时代,《没有共产党就没有新中国》一直在祖国的大江南北传唱。它早已不是一首简单的歌曲,而是人民心中颠扑不破的真理。这首歌曲( )
①为社会主义制度的确立奠定了经济基础
②是近代以来中国人民斗争经验生动表达
③是一首充满斗争精神、批判精神,为全人类谋解放的经典歌曲
④激励人民在中国共产党的领导下,不断从胜利走向新的胜利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:这首歌曲强调党的带领下建立新中国,过渡时期才为建立社会主义制度而准备,①排除。
②:从战火纷飞的革命年代到繁荣昌盛的新时代,《没有共产党就没有新中国》一直在祖国的大江南北传唱。这首歌曲是近代以来中国人民斗争经验的生动表达,②正确。
③:为全人类谋解放夸大了该歌曲的作用,③错误。
④:《没有共产党就没有新中国》早已不是一首简单的歌曲,而是人民心中颠扑不破的真理。这首歌曲激励人民在中国共产党的领导下,不断从胜利走向新的胜利,④正确。
故本题选D。
10. 1956年1月15日,北京各界20多万人在天安门广场举行大会,庆祝北京市农业、手工业全部实现合作化和在全国第一个实现资本主义工商业的全行业公私合营。到本年底,我国生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利。社会主义改造的胜利( )
①意味着党带领人民成功开创了中国特色社会主义
②表明我国已经由落后的农业国变为先进的工业国
③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
④极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:邓小平理论成功开创了中国特色社会主义,①排除。
②:1956年底召开的党的八大提出,当时党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。因此,社会主义改造胜利时,我国还没有从落后的农业国变为先进的工业国,②排除。
③:1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会主义社会,③正确。
④:社会主义改造的伟大胜利,极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础,④正确。
故本题选D。
11. 1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“ ”这一鲜明主题。从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。( )
A. 全面建成小康社会
B. 建设什么样的党,怎样建设党
C. 实现什么样的发展,怎样发展.
D. 走自己的道路,建设有中国特色的社会主义
【答案】D
【解析】
【详解】A:党的十八大报告首次正式提出全面“建成”小康社会,故A不选。
B:“建设什么样的党,怎样建设党”是“三个代表”重要思想的时代课题,故B不选。
C:“实现什么样的发展,怎样发展”是科学发展观的时代课题,故C不选。
D:根据教材可知,1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题,故D正确。
故本题选D。
12. 小岗破冰、深圳兴涛、海南弄潮、浦东逐浪、雄安扬波……四十余载波澜壮阔,改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。改革开放( )
①是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
②是回答世界之问、决定人类命运的关键一招
③是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
④极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:改革开放使中国能够快速发展,在经济、政治、文化等各个方面与世界接轨,是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,①正确。
②:改革开放是决定当代中国命运的关键一招,而不是回答世界之问、决定人类命运的关键一招,②排除。
③:通过改革开放,中国特色社会主义不断发展完善,所以,改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,③正确。
④:改革开放以来中国在各方面取得的巨大成就,体现了改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌,④正确。
故本题选C。
13. 40多年来,改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。关于改革开放,下列理解正确的是( )
A. 改革开放是党和国家的工作中心
B. 消除社会基本矛盾是改革开放的根本目的
C. 实现经济增长是改革开放顺利推进的关键所在
D. 改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命
【答案】D
【解析】
【详解】A:经济建设是党和国家的工作中心,A错误。
B:我国社会基本矛盾可以通过改革开放不断调整,但不能够消除,解放和发展社会生产力是改革开放的根本目的,B错误。
C:坚持党的领导是改革开放顺利推进的关键所在,C错误。
D:改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命,极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌,是实现中华民族伟大复兴的关键一招,D正确。
故本题选D。
14. 2023年是我国改革开放45周年。某班同学准备以“致敬改革开放45周年”为主题,以45年来中国经济、社会各领域取得的历史性成就和发生的历史性变革为基础制作系列微视频,下列内容符合上述要求的是( )
①从“关于真理标准的全国大讨论”到全面深化改革
②从小岗村“大包干”到农村土地“三权分置”改革
③从研制“两弹一星”到提出以中国式现代化实现强国目标
④从建立独立的国民经济体系到确立社会主义市场经济体制
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:致敬改革开放45周年,以45年来中国经济、社会各领域取得的历史性成就和发生的历史性变革为基础制作系列微视频,从“关于真理标准的全国大讨论”到全面深化改革,从小岗村“大包干”到农村土地“三权分置”改革,符合这一主题,①②符合题意。
③:研制“两弹一星”是在改革开放之前,③排除。
④:1956年底,社会主义制度确立后,我国建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,④排除。
故本题选A。
15. 某班同学以“现代中国发展进步的制度基础”为题开展综合探究,提出以下要点,其中正确的是( )
A. 1919年五四运动爆发,结束了在中国延续几千年的君主专制制度
B. 1949年人民代表大会制度建立,从根本上改变了中国社会的发展方向
C. 1956年社会主义改造胜利完成,我国建立起社会主义制度
D. 1978年实行改革开放,奠定了中华民族伟大复兴的制度基础
【答案】C
【解析】
【详解】A:1919年五四运动爆发标志着新民主主义革命的开始,而不是结束了延续几千年的君主专制制度,A错误。
B:1949年中华人民共和国的成立,从根本上改变了中国社会的发展方向,B错误。
C:1956年社会主义改造胜利完成,我国建立起社会主义制度,完成了有史以来最伟大最深刻的社会变革,C正确。
D: 1956年社会主义制度的建立,奠定了中华民族伟大复兴的制度基础,D错误。
故本题选C。
16. 某校举行板报展览,下面是小西准备相关资料。由此可推断,这次板报展览的主题最有可能是( )
A. 最为广泛而深刻的社会变革
B. 党的全部理论和实践的主题
C. 新时代新征程中国共产党人的初心和使命
D. 中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来
【答案】D
【解析】
【详解】A:1956年社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。材料没有体现社会主义制度的确立,A不符合题意。
B:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。《开国大典》没有反映这一主题,B不符合题意。
C:从党的十八大开始,中国特色社会主义进入新时代。油画《开国大典》和加入世贸组织没有反映“新时代新征程”,C不符合题意。
D:油画《开国大典》表明新中国成立,加入世贸组织表明对外开放进入了一个新的阶段,《摆脱贫困》说明我国实现全面小康,因此三个材料共同说明了中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来,D符合题意。
故本题选D。
17. 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议提出,党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。关于中国特色社会主义进入新时代,下列理解正确的是( )
①我国已经跻身于发达国家行列
②我国社会主要矛盾发生了转化
③我国处于社会主义初级阶段的基本国情发生改变
④中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:我国仍然是发展中国家。该选项的说法不符合事实,故①错误。
②④:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾发生了变化,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位,故②④正确。
③:我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有发生改变,故③错误。
故本题选C。
18. 党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。下列四组图片中能够反映新时代伟大成就的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】2012年,党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。
①:2018年11月,首届中国国际进口博览会在上海成功举办,能够反映新时代的伟大成就,①符合题意。
②:1980年,党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区,不属于新时代的成就,②不符合题意。
③:共建“一带一路”项目中欧班列自2011年开始运行,属于新时代的伟大成就,③符合题意。
④:我国第一颗人造卫星成功发射是在1970年,不属于新时代的成就,④不符合题意。
故本题选B。
19. 方向决定道路,道路决定命运。我们要坚持走中国特色社会主义道路,不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。这是因为中国特色社会主义道路( )
①是实现社会主义现代化,创造人民美好生活的必由之路
②是符合中国国情,又适合时代发展要求的唯一正确道路
③是我们认识世界、改造世界的强大思想武器
④为世界各国发展提供了放之四海而皆准的现代化标准
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。实践证明,中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路,①②正确。
③:马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器,道路不是思想武器,③排除。
④:中国特色社会主义道路是中国根据自己的国情探索的发展道路,它提供的是一种可供参考的模式,而不是普遍适用的“现代化标准”,④排除。
故本题选A。
20. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。世界上不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。中国式现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是( )
①人口规模巨大的现代化
②完全侧重精神文明的现代化
③走和平发展道路的现代化
④人与自然和谐共生的现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①②③④:中国式现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于国情的中国特色,是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化,①③④符合题意,②排除。
故本题选C。
21. 中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进。进一步全面深化改革是( )
①让全体人民群众实现同等富裕的制度基础
②确立社会主义市场经济体制基本框架的唯一路径
③推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
④应对重大风险挑战、推动党和国家事业行稳致远的必然要求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:让全体人民群众实现共同富裕而非同等富裕,而且该选项中“制度基础”的说法不妥,①错误。
②:党的十三届四中全会后,确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,另外“唯一路径”太绝对,②错误。
③④:面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进,这是应对重大风险挑战、推动党和国家事业行稳致远的必然要求,是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,③④正确。
故本题选D.
22. 中国共产党要团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,这四者紧密联系、相互贯通、相互作用。其中起决定性作用的是( )
A. 实现中华民族复兴的伟大梦想 B. 深入推进党的建设新的伟大工程
C. 应对各类风险挑战的伟大斗争 D. 推进中国特色社会主义伟大事业
【答案】B
【解析】
【详解】ABCD:伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,B正确,ACD排除。
故本题选B。
23. 时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义时代化中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想( )
A. 开创了中国特色社会主义
B. 确立了社会主义初级阶段基本路线
C. 首次提出坚持全面协调可持续的发展
D. 提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略
【答案】D
【解析】
【详解】AB:邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创了中国特色社会主义,创立了邓小平理论,确立了社会主义初级阶段基本路线,AB不符合题意。
C:科学发展观首次提出坚持全面协调可持续的发展,C不符合题意。
D:习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,实现了马克思主义时代化中国化新的飞跃,D正确。
故本题选D
24. 某校学生在学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”相关内容时,记录了以下内容:习近平新时代中国特色社会主义思想
上述内容表达正确的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:习近平新时代中国特色社会主义思想,是在党不断推进自我革命以引领社会革命的过程中创立并不断丰富发展的,为发展马克思主义作出了原创性贡献,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃, ①④符合题意。
②③:邓小平理论系统回答了什么是社会主义,怎样坚持和发展社会主义这个重大时代课题,总结了社会主义革命和建设时期的历史经验,成功开创了中国特色社会主义道路,②③不符合题意。
故本题选B。
25. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。新中国70多年的历史启迪我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。我们党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成各种艰巨任务、取得辉煌成就,根本在于坚持( )
①解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
③把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合
④一切从共产主义理想出发,回答时代之问、人民之问
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②③④:我们党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化,①②③正确,④错误。
故本题选A。
26. 马克思主义与中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性,使得马克思主义基本原理能够与中华优秀传统文化相结合。下列说法正确的是( )
①马克思主义的共产主义理想与中华传统文化“天下为公”“天下大同”的追求都寄托着社会发展的美好憧憬
②马克思主义的国际主义思想与中华传统文化的“协和万邦”“胸怀天下”之道,都具有宏大的国际视野
③马克思主义的实践观与中华传统文化“知行合一”“行胜于言”等主张都体现出鲜明的实践性特征
④马克思主义的人民立场兼并了中华传统文化“民惟邦本,本固邦宁”等民本思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:马克思主义的共产主义理想与中华传统文化“天下为公”“天下大同”具有相通之处,都寄托着社会发展的美好憧憬,①正确。
②:马克思主义的国际主义思想与中华传统文化的“协和万邦”“胸怀天下”具有相通之处,都具有宏大的国际视野,②正确。
③:马克思主义的实践观与中华传统文化“知行合一”“行胜于言”等主张具有相通之处,都强调实践性特征,③正确。
④:马克思主义的人民立场与中华传统文化“民惟邦本,本固邦宁”具有相通之处,但不能说马克思主义的人民立场兼并了中华传统文化“民惟邦本,本固邦宁”,④错误。
故本题选A。
27. “在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。”把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合( )
①让中国特色社会主义道路有了更加坚实深厚的文化根基
②必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新
③要坚守中华文化立场,确立优秀传统文化在意识形态领域中的指导地位
④要否定外来文化,不断赋予马克思主义鲜明的中国特色、民族特色
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识,这种做法可以让中国特色社会主义道路有了更加坚实深厚的文化根基;同时也要求我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,①②符合题意。
③:要坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位,③说法错误。
④:对待外来文化,我们要坚持面向世界,博采众长,立足国情,交流互鉴,以我为主,为我所用,而不是全盘否定外来文化,④说法错误。
故本题选A。
第二部分主观题(本部分共4道大题,共46分)
28. 某校高一(1)班同学围绕“鉴古知今”这一主题,探究人类社会发展规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、砥砺前行,请你参与。
【人类社会的童年时期】
(1)结合以上图片,运用所学知识,概述原始社会生产关系的特点。
【人类社会的发展规律】
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须通过生产劳动和产品分配满足吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
(2)结合以上材料,简要说明人类社会发展规律的基本内容。
【答案】(1)原始社会生产工具简陋,生产力水平低下;共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品等。
(2)生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况是贯穿人类社会发展的基本规律。
【解析】
【分析】背景素材:人类社会的发展
考点考查:原始社会生产关系的特点、人类社会发展规律的基本内容。
能力考查:调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、公众参与
【小问1详解】
本小题知识限定明确,限定为原始社会生产关系的特点,难度较小,侧重基础知识的考查,考生对基础知识的掌握程度。考查考生调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。
【小问2详解】
本小题知识限定明确,限定为人类社会发展规律的基本内容,侧重基础知识的考查,考生对基础知识的掌握程度。考查考生调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。
【点睛】非选择题的审题要求:
(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
29. 以画为体,以史为魂。经典美术作品与党史经典事件相结合,如同历史之镜,彰显信仰之美。
从上述两幅美术作品中任选其一,谈谈该作品所反映的历史事件的伟大意义。
【答案】五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
【解析】
【分析】背景素材:经典美术作品与党史经典事件相结合
考点考查:新民主主义革命
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生从上述两幅美术作品中任选其一,谈谈该作品所反映的历史事件的伟大意义。注意油画反映的内容,然后任选一个,分析其意义。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:若选《五四运动》→可运用新民主主义革命的知识,从阶级角度、思想传播、党史发展等角度说明其意义。
关键词②:若选《开国大典》→可运用新民主主义革命的知识,从国家主权层面、社会结构层面、历史进程层面等角度说明其意义。
第三步:整合信息,组织答案。
30. 改革开放以来,党的历次三中全会都研究和讨论深化改革问题,都在释放一个重要信号,就是我们党坚定不移高举改革开放的旗帜。以下是3次三中全会的简要回顾。
1978年党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2013年党的十八届三中全会对全面深化改革进行总体擘画,开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程,开创了我国改革开放全新局面。
2024年党的二十届三中全会
对进一步全面深化改革作出系统部署,既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。
结合材料,运用《中国特色社会主义》相关知识,谈谈你对“改革开放只有进行时,没有完成时”的理解。
【答案】①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。②实践充分证明,改革开放使我国大踏步赶上时代,使党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。新时代新征程上,要开创中国式现代化建设新局面,仍然要靠改革开放。
【解析】
【分析】背景素材:党的三中全会
考点考查:改革开放
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
该问的知识范围是中国特色社会主义,要求谈一谈对“改革开放只有进行时,没有完成时”的理解,可以结合材料中三次三中全会的意义调用相关知识分析作答即可。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期→可联系改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。
关键词②:开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程,开创了我国改革开放全新局面→可联系是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
关键词③:既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇→可联系新时代新征程上,要开创中国式现代化建设新局面,仍然要靠改革开放。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
31. 阅读材料,完成下列要求。
某同学在学习“科学社会主义的理论与实践”时,绘制了一个时间轴。
(1)请将时间轴①②③④⑤处的内容补充完整。
《共产党宣言》描绘道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”在这样的新世界里,人的价值居于第一位,没有剥削,没有压迫,劳动光荣,劳工至上,人人平等富足,彼此亲如一家……这是超越资本主义世界的新世界,也是中华民族自古以来向往的“天下大同”,吸引着无数先进分子心驰之,神往之,践行之。
社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。马克思主义为人间带回真理的火种,但它并没有结束真理,而是开启了真理之书的扉页。中国,以鲜活厚重的理论创新,思想创造,在科学社会主义这部巨著里写下了属于自己的不朽篇章。
(2)请从以下观点中任选一个,运用所学,列举事实或观点加以说明
坚守:中国始终坚持科学社会主义基本原则
发展:中国不断推进马克思主义中国化时代化
领航:引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义
(要求:内容切题,所举事实或观点正确;合理使用术语,深入分析或综合阐述皆可)
【答案】(1)①科学社会主义;②中国;③新民主主义革命;④社会主义制度的确立;⑤基本实现社会主义现代化。
(2)可从坚持共同富裕、坚持公有制和按劳分配等谈中国始终坚持科学社会主义基本原则;可从马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,回答时代和实践提出的重大问题等谈中国不断推进马克思主义中国化时代化;可结合习近平新时代中国特色社会主义思想中的新理念新思想新战略,谈引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
【解析】
【分析】背景素材:《共产党宣言》
考点考查:科学社会主义的理论和实践
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【小问1详解】
该问是填空题,依据教材知识作答即可。
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
该问是开放性试题,回答该问要围绕观点以及解释,结合背景材料和所学知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国始终坚持科学社会主义基本原则→可联系共同富裕、公有制为主体、按劳分配、实现共产主义等。
关键词②:中国不断推进马克思主义中国化时代化→可联系毛泽东思想、中国特色社会主义理论成果等。
关键词③:引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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