第3部分 专题15 免疫调节（专题讲解课）-【第一梯队】2026年高考生物二轮专题突破教用课件

该高中生物学课件聚焦“免疫调节”高考核心专题，系统覆盖免疫系统组成与功能、特异性免疫、免疫失调及免疫学应用等考点。通过表格对比（如三道防线、免疫功能分类表）、易错点辨析（溶菌酶与溶酶体、抗原抗体区别）及2022全国甲卷真题嵌入，精准对接高考评价体系，分析高频考点权重，归纳过程分析、概念辨析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于高考真题实战与科学思维培养，如结合2022全国甲卷“病毒再次感染抗体浓度激增”真题，用“结构与功能观”（生命观念）构建免疫过程网络，通过体液免疫与细胞免疫对比表（科学思维）突破难点，指导学生规避“浆细胞不能识别抗原”等易错点，助力掌握得分技巧，为教师提供系统复习框架与高效备考素材。

专题15　免疫调节 高考生物学 新高考适用 重难透析 目 录 考点１　免疫系统的组成和功能及特异性免疫 考点２　免疫失调及免疫学的应用 考点1　免疫系统的组成和功能及特异性免疫 一、免疫系统的组成 重难透析 免疫器官 (免疫细 胞生成、 成熟或集 中分布的 场所) 骨髓 位于骨髓腔或骨松质内,是各种免疫细胞(如B细胞、T细胞等)的发生地,是B细胞分化、发育、成熟的场所,是机体重要的免疫器官 胸腺 位于胸骨后面,是T细胞分化、发育、成熟的场所 淋巴结 主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处, 是淋巴细胞集中的地方,能阻止和消灭侵入体内的微生物 扁桃体 内部有很多免疫细胞,具有防御功能 脾 在胃的左侧,含大量淋巴细胞,也参与制造新 的血细胞与清除衰老的血细胞等 目 录 免疫细胞 (来自骨髓 造血干 细胞) 淋巴 细胞 T细胞 (1)辅助性T细胞:辅助B细胞、细胞毒性T细 胞产生免疫应答; (2)细胞毒性T细胞:参与细胞免疫 B细胞 参与体液免疫等 抗原呈 递细胞 (APC) 吞噬 细胞 巨噬细胞 几乎分布于机体的各种组织中;具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能 树突状细胞 分布于皮肤、消化 道、呼吸道等很多上 皮组织和淋巴器官 内,成熟时具有分支; 具有识别、吞噬和呈 递抗原的功能 目 录 免疫活性物质 概念 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作 用的物质 种类 抗体、细胞因子(白细胞介素、干扰素、肿 瘤坏死因子等)、溶菌酶等 目 录 易混易错 (1)溶菌酶≠溶酶体:溶菌酶是一种碱性蛋白质,能破坏某些细菌的细胞壁;溶酶体是一 种由单层生物膜包被、内含多种水解酶并起消化作用的细胞器。 (2)抗原与抗体 抗原 抗体 概念 能与免疫细胞表面的受体结合,引发 免疫反应的物质 机体产生的能与抗原特异性结合的 蛋白质 来源 一般为大分子“非己”成分,也可以 是自身衰老或损伤的细胞 由浆细胞产生 化学本质 大多为蛋白质,少数为多糖、脂类、核酸等 蛋白质(免疫球蛋白) 特点 一种病原体可携带多种抗原 一种抗体只能与特定抗原结合 目 录 二、免疫系统的功能 1.保卫人体的三道防线 防线 对象 特点 非特异 性免疫 第一道防线 皮肤、黏膜 对多种病原体都有防 御作用 先天性、无特异性 第二道防线 体液中的杀菌物质 (如溶菌酶)和吞噬细 胞 特异性免疫 第三道防线 体液免疫、细胞免疫 对特定的抗原起作用 后天性、有特异性 目 录 2.免疫系统的三大基本功能 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 对象 外来抗原性异物(如病原 体) 自身衰老或损伤的细胞 突变的细胞 异常 过强:组织损伤;过弱或缺 失:易被病原体感染 易发生自身免疫病 会有肿瘤发生或持续的病 毒感染 目 录 三、特异性免疫 1.免疫系统对病原体的识别——免疫细胞通过细胞表面的受体识别   目 录 2.体液免疫与细胞免疫 体液免疫 细胞免疫 免疫 对象 内环境中的病原体 主要是进入细胞的病原体(如病毒、 结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等),以 及器官移植的异体细胞、癌细胞 参与 细胞 树突状细胞等抗原呈递细胞(APC)、 B细胞、辅助性T细胞、记忆细胞、 浆细胞等 树突状细胞等抗原呈递细胞(APC)、 辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记 忆细胞等 目 录 免疫 过程   B细胞活化的条件:     (1)细胞毒性T细胞活化的条件:靶细 胞的刺激、相同抗原刺激辅助性T细 胞产生的细胞因子的刺激; (2)细胞免疫过程中细胞因子的作用: 加速细胞毒性T细胞的分裂和分化 目 录 联系 (1)都需要辅助性T细胞的作用。(2)两者相互配合清除病原体:体液免疫产 生的抗体,能消灭细胞外液中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体,先靠细 胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,再靠体液免疫发挥作用 目 录 易混易错 (1)浆细胞不能识别抗原;吞噬细胞能识别抗原,但不能“特异性”识别抗原。 (2)通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体,其活化、增殖后只产生一种特异 性的抗体。 (3)活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡;若靶细胞遭 病原体伤害致死,则属于细胞坏死。 (4)体液免疫和细胞免疫的辨别 目 录 看攻击目标 看免疫细胞 看作用方式 看作用结果 体液 免疫 内环境中的病原体等 B细胞 以物质(抗体)参与免 疫 抗体和病原体等结 合,形成沉淀等 细胞 免疫 被病原体侵入的宿主 细胞、癌细胞、器官 移植的异体细胞 细胞毒性T细胞 以细胞(细胞毒性T细 胞)参与免疫 靶细胞裂解死亡(释 放病原体) 注:根据辅助性T细胞无法辨别体液免疫和细胞免疫,因为辅助性T细胞既参与细胞免疫 也参与体液免疫。 目 录 知识拓展    癌症的免疫疗法 (1)基于PD-1和PD-L1信号的免疫疗法 ①原理:活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)与正常细胞表面的PD-L1(程序性 死亡配体1)一旦结合,T细胞即可“认清”对方,不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过 量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”,即免疫逃逸。 ②药物使用PD-1或PD-L1抗体阻断信号通路,使T细胞能有效识别并裂解肿瘤细胞。 (2)基于CTLA-4阻断剂治疗癌症 　　CTLA-4可以提供免疫抑制信号,表达于活化的CD4+T细胞、CD8+T细胞,通常T细 胞活化并发挥效应后才表达CTLA-4,其作用是下调或终止T细胞活化,有效调节T细胞 的适度免疫应答。若能阻止CTLA-4发挥作用,T细胞持续活化,免疫应答增强,进而增强 对肿瘤细胞的杀伤能力。 目 录 小表达    [2022全国甲,30(3)]病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间,此 时抗体浓度激增的原因是_________________________________________________。 四、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 记忆B细胞迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体 区别 联系 主要参与细胞 信号分子 作用途径 神经调节 神经元 神经递质 反射弧   体液调节 内分泌细胞 多为激素 体液运输 免疫调节 免疫细胞 细胞因子 三道防线 目 录 考点2　免疫失调及免疫学的应用 一、免疫失调 过敏 反应 (免疫 防御 功能 过强) 概念 已免疫的机体,在再次接触相同的抗 原时,有时会发生引发组织损伤或功 能紊乱的免疫反应 机理   特点 有快慢之分;有明显的遗传倾向和个 体差异 预防 找出过敏原,并且尽量避免再次接触 该过敏原 目 录 自身 免疫 病(免 疫自稳 异常) 概念 免疫系统对自身成分发生免疫反应,对组织和器官造成损伤并出现了症 状 机理 以风湿性心脏病为例:   实例 类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等 目 录 免疫 缺陷 病 概念 由机体免疫功能不足或缺乏而引起 的疾病 类型 先天性免疫缺陷病(由于遗传而生来 就有)、获得性免疫缺陷病(由疾病和 其他因素引起) 实例   目 录 小表达    过敏原再次进入机体,激活肥大细胞释放组胺,肥大细胞被激活的过程是__ ________________________________________。 原与肥大细胞表面吸附的抗体结合 过敏 二、免疫学的应用 1.疫苗:通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,可使机体产生相应的抗体和 记忆细胞。 目 录 常见种类 制备原理 特征 灭活疫苗 或减毒活 疫苗 病原 微生物  灭活疫苗或 减毒活疫苗 (1)减毒活疫苗接种后,微生物在机体 内有一定的生长繁殖能力,可使机体 发生类似隐性感染或轻度感染的反 应,但不产生临床症状; (2)与减毒活疫苗相比,灭活疫苗引起 的免疫应答稍弱,常需多次接种 mRNA 疫苗 编码抗原的mRNA mRNA  mRNA疫苗 病毒mRNA有较高的免疫原性,导入 机体后,进入细胞,表达出抗原蛋白, 抗原蛋白被运出细胞,并刺激机体产 生免疫反应 目 录 2.器官移植 失败原因 发生免疫排斥 成败关键 主要取决于供体和受体的HLA是否一致或相近 解决办法 (1)供体和受体的主要HLA有一半以上相同就可进行器官移植; (2)使用免疫抑制剂,主要抑制与免疫反应有关的细胞(T细胞、B细胞和吞噬细胞)的增殖和分化功能,使免疫系统处于暂无应答或弱应答状态,提高器官移植的成活率; (3)利用自体干细胞培养出的组织、器官进行移植 目 录 3.临床实践应用 免疫预防 机体通过抗原刺激主动产生抗体和记忆细胞,增强免疫力,如注射疫苗 免疫治疗 (1)免疫增强疗法:增强患者的免疫力,主要用于治疗感染、肿瘤、免疫缺陷病等疾病; (2)免疫抑制疗法:抑制免疫系统的功能,如使用免疫抑制剂 免疫诊断 如利用人工标记的抗体检测病原体和肿瘤标志物 目 录 $