第3部分 专题13 神经调节（专题讲解课）-【第一梯队】2026年高考生物二轮专题突破教用课件

该高中生物学课件聚焦“神经调节”高考专题，系统覆盖神经调节的结构基础、兴奋传导与传递、神经系统分级调节及人脑高级功能三大核心考点。通过表格对比中枢与外周神经组成、易混易错点辨析（如神经中枢与中枢神经系统），精准对接高考评价体系，突出神经冲动传导（占比约40%）、突触传递（占比约35%）等高频考点，构建“结构-功能-调节”答题逻辑链。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的备考设计，精选2024湖南、北京等多省真题，如膜电位变化曲线分析（B→C段Na⁺内流、C→D段K⁺外流）、突触传递中GABA作用效果判断等典型题型，培养科学思维与探究实践素养。特设“反射弧受损判断表格”“神经递质作用模型”等应试工具，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此实施针对性复习，提升备考效率。

专题13　神经调节 高考生物学 新高考适用 重难透析 目 录 考点１　神经调节的结构基础和基本方式 考点２　神经冲动的产生和传导 考点３　神经系统的分级调节及人脑的高级功能 解题策略 真题强化5　神经调节过程中兴奋的传导与传递 考点1　神经调节的结构基础和基本方式 一、神经调节的结构基础 重难透析 1.中枢神经系统与外周神经系统 组成 功能 中枢 神经 系统 脑 大脑 表面是大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,可以产生感觉 脑干 有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢 小脑 协调运动,维持身体平衡 下丘脑 有体温调节中枢、水平衡调节中枢等,还与生物节律等的控制有关 脊髓 是脑与躯干、内脏之间的联系通路;是调节运动的低级中枢 目 录 外周 神经 系统 按连接 分类 脑神经 负责管理头面部的感觉和运动 脊神经 负责管理躯干、四肢的感觉和运动 按功能 分类 传入神经(感觉神经) 将接收到的信息传递到中枢神经系统 传出神经(运动神经) 将指令信息传输到相应器官,使机体对刺激作出反应 目 录 易混易错 (1)中枢神经系统与神经中枢:①中枢神经系统包括脑和脊髓。②神经中枢——由中枢 神经系统中的神经细胞聚集而成,分别负责调控某一特定生理功能的区域,如下丘脑中 的体温调节中枢。 (2)脑神经和脊神经都含有传入神经和传出神经,传出神经又可分为躯体运动神经和内 脏运动神经(即自主神经系统)。 目 录 2.自主神经系统 含义 支配内脏、血管和腺体的传出神经 组成与 功能 交感神经 瞳孔扩张,心跳加快,血管收缩,支气管扩张,抑制胃肠蠕动,消化腺分泌活动减弱 兴奋状态时占优势 副交感神经 瞳孔收缩,心跳减慢,支气管收缩,促进胃肠蠕动,消化腺分泌活动加强 安静状态时占优势 特点 一般不受意识支配,但并不完全自主,如我们可以有意识地进行深呼吸与憋气 目 录 3.组成神经系统的细胞   神经系统结构与功能的基本单位 胞 体 内含细胞核;可对信息作出分析   突 起   通常短而粗;接收信息并将其传导到胞体   长而较细;将信息从胞体传向其他神经 元、肌肉或腺体 目 录 神经 胶质 细胞 (1)分布:广泛分布于神经元之间;(2)功能:支持、保护、营养、修复神经元等,在外周神经系 统中参与构成髓鞘 易混易错    神经纤维与神经的一般关系 轴突 神经纤维 神经 目 录 二、神经调节的基本方式 1.反射——神经调节的基本方式 (1)反射产生的条件:完整的反射弧和适宜强度的刺激。 (2)反射弧——完成反射的结构基础   目 录 疑难突破    反射弧受损部位判断 在进行反射弧结构的完整性分析的实验中,通过观察效应器的反应,可判定反射弧被破 坏的部位(如表): 组别 电刺激部分 现象 结论 ① 感受器 效应器无反应 感受器受损伤 传入神经 效应器有反应 目 录 组别 电刺激部分 现象 结论 ② 传入神经 效应器无反应 传入神经或神经 中枢受损伤 传出神经 效应器有反应 ③ 传出神经 效应器无反应 传出神经或传出神经与效 应器接头部分受损伤 效应器 效应器有反应 ④ 效应器 效应器无反应 效应器受损伤 目 录 2.非条件反射与条件反射 非条件反射 条件反射 含义 出生后无须训练就具有的反射 出生后在生活过程中通过学习和训 练而形成的反射 刺激类型 非条件刺激 非条件刺激及条件刺激 是否经过大脑皮层 否 是 是否会消退 不会消退 会消退,但不是条件反射的简单丧失, 而是中枢把原先引起兴奋性效应的 信号转变为产生抑制性效应的信号 意义 — 使机体具有更强的预见性、灵活性 和适应性,大大提高了动物应对复杂 环境变化的能力 目 录 举例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吮吸反射、吃东西分泌唾液、运动时大汗淋漓等 望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变等 联系 条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的。条件反射 建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化,否则条件反射会逐渐减弱, 以至消退 目 录 考点2　神经冲动的产生和传导 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 形式 电信号,也称神经冲动 电信号、化学信号 过程     特点 在离体的神经纤维上,双向传导;在反 射弧的神经纤维上,单向传导 单向传递、突触延搁(突触处的兴奋传递需要经历神经递质的释放、扩散及对突触后膜作用的过程,因此兴 奋传递的速度慢) 目 录 易混易错 神经纤维膜外离子浓度对膜电位的影响 (1)膜外K+浓度  (2)膜外Na+浓度  目 录 知识归纳    神经递质 (1)来源:轴突末梢突触小体内的突触小泡。 (2)释放:方式为胞吐,该过程的结构基础是膜的流动性。 (3)作用方式:与突触后膜上的受体特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性,引 发突触后膜电位变化。 (4)去向:神经递质发生效应后会与受体分开,并迅速被降解或回收进细胞,以免持续发 挥作用。 目 录 知识拓展    膜电位变化曲线分析   目 录 考点3　神经系统的分级调节及人脑的高级功能 一、神经系统的分级调节 神经系统对躯体运动的分级调节 神经系统对内脏活动的分级调节 特点 (1)大脑皮层第一运动区(中央前回) 与躯体运动的关系一般表现为对侧 支配、上下倒置等; (2)大脑皮层运动代表区范围的大小 与躯体运动的精细程度有关,运动越 精细,大脑皮层代表区的范围越大 大脑皮层是许多低级中枢活动的高 级调节者,它对各级中枢的活动起调 整作用,这就使得自主神经系统并不 完全自主 模型     相同点 都通过反射进行 目 录 二、人脑的高级功能   三、大脑皮层言语区及受损后的症状 言语区 运动性言语区(S区) 听觉性言语区(H区) 视觉性言语区(V区) 书写性言语区(W区) 功能障碍症 运动性失语症 听觉性失语症 失读症 失写症 患者特征 不能讲话 不能听懂话 不能看懂文字 不能写字 目 录 小表达    [2024安徽,18(3)]脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。原 理是脑机接口获取__________发出的信号,运用计算机解码患者的运动意图,再将解码信 息输送给患肢,实现对患肢活动的控制。 大脑皮层 目 录   　　在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。本专题围绕兴 奋传导和传递的特点展开,讨论兴奋传导过程中膜内外电位的变化、兴奋传递过程中 信号转变过程及神经递质的作用特点等内容。 解题策略 真题强化5　神经调节过程中兴奋的传导与传递 目 录 一、兴奋在神经纤维上的传导 神经细胞外的Na+浓度比膜内要高,K+浓度比膜内低,这与细胞膜上的Na+-K+泵作用机制 有关(图1)。  　　　     目 录   静息状态下,细胞膜两侧的电位表现为外正内负(图2)。当神经纤维某一部位受到刺激 时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化,表 现为内正外负的兴奋状态。但是,邻近的未兴奋部位仍然是内负外正。在兴奋部位和 未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,就形成了局部电流。 目 录 43.(2024湖南,12,2分)细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性,膜电位达到阈电位(即引 发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋。如图所示,甲、乙和丙表示不同环境下静息 电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是( )   　C     核心好题 A.正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 B.环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C.细胞膜电位达到阈电位后,钠离子通道才开放 D.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 目 录 解析思路引导　神经细胞处于静息状态时,细胞外的Na+浓度高于细胞内的,细胞内的K +浓度明显高于细胞外的。未兴奋时,神经元的细胞膜两侧可测得存在相对稳定的电位 差,膜内侧的电位低于膜外侧。将细胞外液固定为零电位时,静息电位表现为负值,其大 小以其绝对值为准。 静息时,细胞膜主要对K+有通透性,造成K+顺浓度梯度外流,使膜外阳离子浓度高于膜 内。由题图可知,环境甲的静息电位绝对值增大,推断是环境甲的细胞内外K+浓度差增 大导致的,即细胞外K+浓度低于正常环境,B正确。 　　当神经纤维某一部位受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+顺浓度梯度内流, 产生动作电位(已达到阈电位)。细胞内外Na+浓度差会影响动作电位的峰值,A正确,C 错误。 目 录 　　乙环境中细胞阈电位值增加、丙环境中细胞阈电位值降低,因此,同一细胞在环境 乙中比丙中更难发生兴奋,D正确。 目 录 44.(2024甘肃,9,3分)图甲是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图。在图示位置给予 一个适宜电刺激,可通过电极1和2在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化。如 果在电极1和2之间的M点阻断神经动作电位的传导,给予同样的电刺激时记录到的电 位变化图是( )        　　　　     　　　      　B     核心好题 目 录 解析思路引导　在坐骨神经左侧进行适宜电刺激,坐骨神经纤维可产生动作电位。当 动作电位传导至电极1时,电位记录仪显示的大致图像为“ ”,若将电位记录仪改成 电位计,对应的电位特点及电位计偏转方向为图1;当动作电位传导至电极2时,电位记录 仪显示的图像为“ ”,若将电位记录仪改成电位计,对应的电位特点及电位计偏转方 向为图2。   目 录   由此可见,电位计会偏转2次。若在电极1和2之间的M点阻断神经动作电位的传导,图2 中电极2处将不会产生动作电位,电位计只偏转1次(与图1相同),因此,B符合题意。 目 录 核心好题45 (2023四省联考,32)实验动物某一离体神经纤维不同区域膜内外的电位变化示意图如图。   回答下列问题。 (1)神经纤维A区的状态主要是靠____________形成的。若将连有高灵敏度电表的两个 微电极置于A区膜外表面的任意两点,此时,电表的指针会__________(填“发生偏移”或 保持不动 钾离子外流 目 录 “保持不动”)。 (2)与A、C区相比,该神经纤维B区的状态发生了变化,出现这种变化是由B区受到刺激 导致___________引起的。膜内局部电流的方向是从____区流向______区。 A和C B 钠离子内流 目 录 解析深剖 静息状态下,细胞膜主要对K+有通透性,胞内K+浓度高于胞外。K+在浓度差的作用下从 细胞膜内侧向外侧运输;与此同时,K+向细胞膜外运输形成的电位差会阻止K+向膜外流 动。当促使K+流向细胞膜外侧的浓度差产生的驱动力与促使K+流向细胞膜内侧的电 位差产生的驱动力相等时,K+的净移动停止,形成K+平衡电位。静息电位(题图A区和C 区)主要是K+外流产生的结果。若将连有高灵敏度电表的两个微电极置于A区膜外表 面的任意两点,此时电表的两个电极电位相同,电表的指针会保持不动。 与A、C区(静息电位)相比,该神经纤维B区的状态发生了变化(动作电位),出现这种变 化是由B区受到刺激导致钠离子内流引起的。膜内局部电流的方向是从B区流向A区 和C区。 目 录 核心好题46 (2024北京,19节选)灵敏的嗅觉对多数哺乳动物的生存非常重要,能识别多种气味分子的嗅觉神经元位于哺乳动物的鼻腔上皮。科学家以大鼠为材料,对气味分子的识别机制进行了研究。 (4)科学家们鉴定出多种气味受体,并解析了嗅觉神经元细胞膜上信号转导的部分过程 (如图)。 目 录   如果钠离子通道由气味分子直接开启,会使嗅觉敏感度大大降低。根据题图所示机制, 解释少量的气味分子即可被动物感知的原因。 答案　一个气味分子与受体结合后,活化G蛋白,激活C酶,催化产生大量cAMP,开启大 量钠离子通道,产生信号放大的效应。 解析思路引导　见答案。 目 录 二、兴奋的传递(突触传递) 无论是神经元,还是作为效应器的肌肉(包括心肌、骨骼肌和平滑肌)或腺体(包括内分 泌腺和外分泌腺),在受到刺激产生兴奋时,产生动作电位,进而传导兴奋引起肌肉收缩 或腺体分泌。 神经元之间、神经元与肌肉或腺体之间兴奋的传递依赖突触结构。突触有化学突触 和电突触两种类型。目前,高中阶段(如人教版)教材所涉及的突触为化学突触(兴奋在 突触处的传递是单向的)。 1.兴奋在神经元之间传递 目 录 核心好题47   (2023辽宁,3,2分)如图是兴奋在神经元之间传递过程的示意图,图中①~④错误的是 ( )   A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④ 　C     目 录 解析思路引导    据图分析,当轴突末梢有神经冲动传来时,突触小泡受到刺激,会向突触 前膜移动并与之融合,同时释放一种化学物质,即神经递质(①)。神经递质经过扩散通 过突触间隙,与突触后膜上的相关受体结合(②),形成递质—受体复合物,从而改变了突 触后膜对离子的通透性(如引起Na+内流,③),引发突触后膜电位的变化。这样,信号就 从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后,神经递质会与受体分开,并迅速 被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用(④)。由此可知,C错误。 目 录 核心好题48 (2020江苏,13,2分)如图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是( )   A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B.①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等 C.通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a 　A     D.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递 目 录 解析思路引导    膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋,①、 ②或④处要受到足够强度的刺激才能产生兴奋,A正确。①处产生的兴奋可以通过神 经纤维传导到②处,若神经元a产生的是兴奋性递质,则兴奋可经过突触传递到下一神 经元b的④处,但两神经元的细胞膜对Na+、K+的通透情况不一定相同,故②处和④处的 电位大小不一定相等,B错误。结构③为(化学)突触,兴奋只能从突触前膜传递到突触 后膜,而不能从突触后膜传递到突触前膜,C错误。突触间隙内的液体为组织液,属于细 胞外液,细胞外液的变化可以影响③处兴奋的传递,D错误。 2.传出神经将兴奋传递至效应器 2.1　神经—肌肉接头 目 录 核心好题49 (2022全国乙,3,6分)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是( ) A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 　B     目 录 解析建模 题干指出,运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生 命。如图所示,使用药物抑制肌肉痉挛,药物的作用点可以是①(抑制神经递质的释 放)、②(阻止神经递质与受体结合,或减少受体的数量)、③(提高降解神经递质酶的活 性)。因此,B合理,A、C、D不合理。 目 录   2.2　神经—腺体 目 录 核心好题50 (2023全国乙,30节选)人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。 回答下列问题。   当动脉血压降低时,压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢,通过通路A和通路B 目 录 使心跳加快。在上述反射活动中,效应器有_______________。通路A中,神经末梢释放的 可作用于效应器并使其兴奋的神经递质是__________________。 去甲肾上腺素 心脏、肾上腺 解析思路引导　当动脉血压降低时,压力感受器兴奋,将信息由传入神经传到神经中枢, 进而激活通路A和通路B以调节血压。 　　通路A中的兴奋通过神经纤维传递,其末梢释放乙酰胆碱作用于下一神经元并使 之兴奋,该神经元末梢释放神经递质去甲肾上腺素,与心脏细胞膜上的受体结合,使心跳 加快、血压升高。同时,通路B的神经元兴奋,神经末梢释放乙酰胆碱作用于肾上腺使 之分泌肾上腺素,肾上腺素经血液循环到达心脏,与心脏细胞膜上的受体结合,使心跳加 快、血压升高。在上述反射活动中,效应器有心脏和肾上腺。 目 录 3.神经递质的种类 3.1　兴奋性递质 核心好题51 (2021辽宁,16,3分,不定项)短期(时)记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述错误的是( ) A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→① B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+浓度高于膜内 C.N处突触前膜释放抑制性神经递质 D.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用 　ACD     目 录 解析深剖 由于神经递质存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上,因此,神经 元之间兴奋的传递只能是单向的,据此可知,兴奋在环路中的传递顺序应该是①→②→ ③→②,A错误。若N处突触前膜释放抑制性神经递质,则神经元③不会产生兴奋,与题 干不符,因此,N处突触前膜释放的是兴奋性神经递质,C错误。M处的膜电位为外负内 正(动作电位)时,膜外的Na+浓度仍然会高于膜内,B正确。神经递质与突触后膜上受体 结合发挥作用后会被降解或回收,不会进入突触后膜,D错误。 3.2　抑制性递质 目 录 核心好题52 (2024广东,16,4分)轻微触碰时,兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元,使其释放神经递质GABA。正常情况下,GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放,Cl-内流,不产生痛觉;患带状疱疹后,痛觉神经元上Cl-转运蛋白(单向转运Cl-)表达量改变,引起Cl-的转运量改变,细胞内Cl-浓度升高,此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后,Cl-经Cl-通道外流,产生强烈痛觉。针对该过程(如图)的分析,错误的是 ( ) 　D     目 录 A.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上可记录到动作电位 B.正常和患带状疱疹时,Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 C.GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的 D.患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多,导致轻触产生痛觉 目 录 解析深剖 兴奋在触觉神经元和抑制性神经元之间的传递依赖突触结构。触觉神经元兴奋使其 释放神经递质,作用于抑制性神经元并使其释放GABA,可推断当触觉神经元兴奋时,在 抑制性神经元上可记录到动作电位,A正确。通道蛋白协助的运输方式为协助扩散,因 此,正常和患带状疱疹时,Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散,B正确。正常情况下, GABA作用于痛觉神经元,不产生痛觉;患带状疱疹后,GABA作用于痛觉神经元,产生痛 觉,说明GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的,C正确。Cl-转运蛋白能 将Cl-由胞内运至胞外,患带状疱疹后,胞内Cl-浓度升高,说明Cl-转运蛋白减少,D错误。 目 录 神经调节板块在高考试题中,重视在多情境下对突触结构进行考查。例如,突触结构的 组成、突触结构中信号的转变、神经递质的作用特点和效果、药物抑制突触的功 能、神经调节与体液调节、免疫调节之间的联系等。 另外,近年高考试题倾向将此版块的内容结合必修1跨膜运输、必修2基因表达等内容 综合考查。在复习过程中,建议同学们将与神经调节相关的内容集中复习,建立知识点 间的联系。 三、总结与分析 目 录 $