4.2 海陆变迁 第一课时 导学案 2025-2026学年七年级地理上册商务星球版

第四章 地球表层的基础自然要素 第二节 海陆变迁（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能举例说明海陆变迁的现象，说出其主要原因（地壳运动、海平面升降、人类活动）。 2.了解大陆漂移说的提出者及核心观点，能结合证据（如大陆轮廓）说明该学说的合理性。 3.学会用海陆变迁的原因解释实际地理现象（如台湾海峡、黄河三角洲的变化）。 4.认识地球表面处于不断运动变化中，树立动态的地理空间观念。 【学习重难点】 重点：海陆变迁的主要原因；大陆漂移说的核心内容与证据。 难点：用海陆变迁的原因分析具体地理实例；理解大陆漂移的科学逻辑。 【学习过程】 （一）自主预习（填空题） 1.在喜马拉雅山脉发现海洋古生物化石，说明该区域几千万年前曾是____，后来因____运动抬升为山脉。 2.造成海陆变迁的主要自然原因是____运动、____升降，此外____活动也能造成局部地区的海陆变迁。 3.荷兰的围海造田、日本的填海造陆，属于____活动导致的海陆变迁。 4.台湾海峡海底发现了古河道、古森林遗迹，说明这里曾是____，后来因____升降变为海洋。 5.黄河三角洲在不断 “生长”，原因是黄河带来大量____堆积，属于____作用导致的地形变化。 6.大陆漂移说的提出者是德国科学家____，他认为大约____年前，地球上只有一块统一的大陆，称为____。 7.大陆漂移说认为，泛大陆后来分裂成____，并缓慢地____分离，逐渐形成现在的七大洲、四大洋分布。 8.大西洋两岸（如非洲西岸和南美洲东岸）的____非常吻合，是支持大陆漂移说的重要证据之一。 9.大陆漂移的过程至今仍在____地进行着，是地球表面运动变化的体现。 10.海陆变迁实例中，喜马拉雅山脉的变化主要由____原因导致；荷兰约 1/4 陆地低于海平面，与____活动密切相关。 11.除大陆轮廓外，____（如古老地层、生物化石）的相似性，也能为大陆漂移说提供证据。 12.地壳运动不仅能抬升海洋为陆地，也能使陆地____为海洋，体现了海陆的动态变化。 （二）合作探究 任务 1：解释海陆变迁实例的原因 结合教材 “探究活动” 的三个实例，小组讨论并说明每个现象产生的原因：① 考古学家在台湾海峡海底发现古河道、古森林和人类活动遗迹； ② 荷兰是世界著名的 “低地国”，全国约 1/4 陆地低于海平面；③ 黄河三角洲在不断 “生长”，目前平均每年增加约 30 平方千米。 任务 2：分析大陆漂移说的证据与观点 结合教材图 4.18（大陆拼合示意）和图 4.19（大陆漂移示意），小组完成：① 观察非洲西岸与南美洲东岸的轮廓，说明其吻合性对大陆漂移说的意义； ② 结合已有知识，补充 1-2 个支持大陆漂移说的其他证据； ③ 简述大陆漂移说的核心观点（从 “泛大陆” 到现代海陆分布的过程）。 （三）智能演练 一、选择题（5 题） 1.喜马拉雅山脉发现海洋生物化石，证明该区域曾是（ ） A. 海洋 B. 陆地 C. 平原 D. 盆地 2.造成海陆变迁的主要自然原因是（ ） A. 人类填海造陆 B. 地壳运动与海平面升降 C. 河流泥沙堆积 D. 气候变暖 3.大陆漂移说的提出者是（ ） A. 魏格纳 B. 哥伦布 C. 牛顿 D. 达尔文 4.大陆漂移说中的 “泛大陆” 是指（ ） A. 现在的七大洲 B. 2 亿年前的统一大陆 C. 现在的亚欧大陆 D. 美洲大陆 5.台湾海峡海底的古河道遗迹说明该区域曾是（ ） A. 海洋 B. 陆地 C. 高原 D. 盆地 二、简答题 1.说出海陆变迁的三种主要原因，并各举一个实例。 2.简述大陆漂移说的核心内容。 三、综合题 读 “大陆漂移过程示意” 图，结合材料完成下列问题：材料：非洲和南美洲的古老地层序列、古生物化石（如鸵鸟、海牛的分布）具有高度相似性。 ① 大陆漂移说认为，2 亿年前地球上的陆地是一块统一的____； ② 非洲西岸与南美洲东岸的轮廓吻合，加上材料中的证据，说明两大洲曾____； ③ 列举一个由地壳运动导致海陆变迁的实例，并解释其原因； ④ 说明大陆漂移说的科学价值（对认识地球表面变化的意义）。 【思维建构】 【答案】 （一）自主预习（填空题） 1.海洋；地壳 2.地壳；海平面；人类 3.人类 4.陆地；海平面 5.泥沙；外力（堆积） 6.魏格纳；2 亿；泛大陆 7.数块；漂移 8.轮廓 9.极其缓慢 10.自然；人类 11.古老地层（或生物化石） 12.沉降 （三）智能演练 一、选择题 1.A 2. B 3. A 4. B 5. B 二、简答题 1.①地壳运动：喜马拉雅山脉由海洋抬升为陆地；②海平面升降：台湾海峡由陆地变为海洋；③人类活动：荷兰围海造田扩大陆地面积。 2.大陆漂移说认为：约 2 亿年前地球上只有一块 “泛大陆”，后来泛大陆分裂成数块，缓慢漂移分离，逐渐形成现在的七大洲、四大洋分布，且这一过程仍在缓慢进行。 三、综合题 ① 泛大陆 ② 连为一体（或同属泛大陆的一部分） ③ 示例：喜马拉雅山脉的形成 —— 地壳运动使古代海洋抬升为陆地； ④ 科学价值：揭示了地球表面并非固定不变，而是处于缓慢运动变化中，为后续研究海陆分布的形成提供了理论基础。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $