期末语文试题（A卷）-2025-2026学年语文三年级上册统编版

2025-2026学年三年级上学期期末语文试题（A卷） 积累运用（35分） 1. 看拼音写词语。（8分） chí dào yán liào fú zhuāng guī zé （ ） （ ） （ ） （ ） jiù mìng zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 火眼金睛，下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分） A. 召开（zhào） 处罚（chǔ） 压根儿（yà） B. 胸脯（pǔ） 茶几（jǐ） 一骨碌（gū） C. 挑拨（tiāo） 中弹（dàn） 稍息（shào） 3. 工具书我会用，归类识字我能行。（4分） “铺”字用部首查字法先查____部，再查____画，它是一个多音字，在“铺路”中读____，在“店铺”中读____。我还能再写两个带有同样偏旁的字：____、____。 4. 补充词语，并选择其中一个词语写一句话。（7分） 秋（ ）气爽 天高（ ）淡 层林（ ）染 五谷（ ）登 果实（ ）累 金桂（ ）香 造句：________________________________________________________________ 5. 想象下面的场景，将合适的词语选项填在括号里。（4分） A. 急匆匆 B. 空荡荡 C. 闹哄哄 D. 懒洋洋 周末的游乐园里，（ ）的人群四处涌动。过山车轨道旁，排队的人们（ ）地往前挪动；草坪上，几只小狗（ ）地晒着太阳；而清晨的园区里，曾经（ ）的小路此刻早已热闹起来。 6. 按要求完成句子。（10分） （1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（用修改符号修改病句，再抄写正确的句子。）（2分） （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（2分） ____________________________________________________________ （3）弟弟高兴得跳了起来。（用上加点的字仿写句子）（2分） ____________________________________________________________ （4）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）（2分） “把”字句________________________________________________________ “被”字句：________________________________________________________ （5）“一定会飞回来的”男孩肯定地说（句子加标点）（2分） 7. 日积月累。（11分） （1）《山行》中描写深秋枫林美景的诗句是：“________________，________________。” （2）“________________，泰山移”告诉我们团结起来力量大；“________________，其利断金”说明兄弟同心，能发挥更大的作用。 （3）《富饶的西沙群岛》一文围绕“________________”这句话，介绍了西沙群岛的海面、海底、海岛等方面的特点。 （4）日记的格式很重要，要先写____、____、____，再写正文。 （5）《大自然的声音》中，风是大自然的____，水也是大自然的____，动物是大自然的____。 （6）来到长江三峡，听着两岸的猿声，看到两岸的青山在飞速地倒退，我们情不自禁地吟诵：“__________，__________。” 阅读鉴赏（30分） （一）课内阅读（《富饶的西沙群岛》节选）（17分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1. 按照原文在括号里补充合适的内容（若有），并完成练习。（5分） 2. 文中描写了鱼的____种样子，用“____”画出描写鱼样子的句子。（3分） 3. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了____的修辞手法，说明（ ）（3分） A. 西沙群岛的海里鱼非常多 B. 西沙群岛的海里水和鱼各占一半 4. 仿写句子：有的____，有的____，有的____，有的____。（3分） 5. 这段文字的中心句是哪一句？请用“﹏﹏”画出来。（3分） （二）课外阅读（13分） 一只小蜗牛 雨后，一只小蜗牛悄悄地从泥土里钻了出来。它背着重重的壳，慢慢地往前爬。路边的小花看到它，笑着说：“小蜗牛，你爬得真慢呀！”小蜗牛抬起头，轻声说：“我虽然慢，但我会一直往前爬呀！” 它爬过绿油油的草地，爬过铺满鹅卵石的小路。蝴蝶飞过来，对它说：“小蜗牛，停下来歇歇吧，风景这么美！”小蜗牛摇摇头说：“谢谢！我要赶到前面的花园里看看呢！” 太阳快下山的时候，小蜗牛终于爬到了花园。它看到了五颜六色的花朵，闻到了甜甜的花香，心里高兴极了。它想：只要坚持，就一定能到达目的地！ 1. 小蜗牛的壳是____的，它爬得很____，但它没有放弃。（2分） 2. 文中写了____和____对小蜗牛说了话，小蜗牛的目标是____。（3分） 3. 小蜗牛爬过了____和____，最后到达了____。（3分） 4. 用“____”画出小蜗牛心里想的话，这句话告诉我们什么道理？（3分） ________________________________________________________________ 5. 如果你看到这只小蜗牛，你会对它说什么？（2分） ________________________________________________________________ 习作表达（35分） 同学们，生活中有很多有趣的事情等着我们去发现、去体验。哪一次活动让你觉得特别有意思？是和同学一起做游戏，还是跟着家人去郊外游玩，或是参加学校的手工课、运动会？ 请回忆一下，把这次有趣的活动写下来。要求： 1. 题目自拟，按一定顺序写清楚活动的过程，用上“先……接着……然后……最后……”等连接词。 2. 写出活动中的乐趣和自己的感受。 3. 正确使用标点符号，字数300字左右。 参考答案 积累运用 1. 迟到 颜料 服装 规则 救命 准备 墙壁 蜘蛛 2. A 3. 钅 7 pū pù 示例：铁 铜 4. 高 云 尽 丰 累 飘 造句示例：秋天到了，果园里果实累累，一派丰收的景象。 5. C A D B 6. （1）修改：将“革命”改为“优良” 正确句子：我们要学习和发扬赖宁的优良精神。 （2）示例：温柔的月光抚摸着大地，在草丛中洒下银辉。 （3）示例：妹妹开心得跳了起来。 （4）列宁把那只灰雀找到了。 那只灰雀被列宁找到了。 （5）“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 7. （1）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 （2）人心齐 二人同心 （3）那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 （4）日期 星期 天气 （5）音乐家 音乐家 歌手 （6）两岸青山相对出，孤帆一片日边来 阅读鉴赏 （一）课内阅读 1. （原文已完整，无需补充） 2. 4 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 3. 夸张 A 4. 示例：有的同学在跳绳，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打球。 5. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 （二）课外阅读 1. 重重 慢 2. 小花 蝴蝶 赶到前面的花园里看看 3. 绿油油的草地 铺满鹅卵石的小路 花园 4. 只要坚持，就一定能到达目的地！ 道理：做事情只要坚持不懈，就能成功。 5. 示例：小蜗牛，你真勇敢，坚持到底的精神真值得我学习！ 习作表达（示例） 有趣的手工课 上周三的手工课，是我最难忘的一次活动。 上课铃响后，老师先给我们分发彩纸、剪刀和胶水，接着耐心地教我们折千纸鹤。她一步一步地示范，告诉我们先把彩纸对折成正方形，再沿着对角线折出痕迹，然后翻折出翅膀的形状，最后整理好鹤的头和尾巴。我跟着老师的步骤，小心翼翼地操作，遇到折不好的地方，同桌还主动帮我。 经过半个多小时的努力，一只漂亮的千纸鹤终于折好了。看着自己亲手做的千纸鹤，我心里美滋滋的。我们把折好的千纸鹤串起来，挂在教室里，五颜六色的千纸鹤随风飘动，真好看！ 这次手工课不仅让我学会了折千纸鹤，还感受到了动手的乐趣和合作的快乐，真是太有趣了！ 学科网（北京）股份有限公司 $