山东省临沂市沂南县2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷

山东省临沂市沂南县2023-2024学年九年级上学期期末

语文试卷

一、积累运用（22分）

1．（2分）下列词语中，加点的字读音都正确的一项是（　　）

A．阴晦（huì）     掺杂（chān）   聒噪（gū）    盘桓（huán） 

B．恣睢（suī）     撩逗（liáo）    勾当（gōu）   隐匿（yǐn） 

C．栈桥（zhàn） 虚妄（wàng）   星宿（xiù）   诘难（jié） 

D．阔绰（chuò）  鲁钝（chún）   拜谒（yè）    附丽（fù）

2．（2分）下列词语中有错字的一项是（　　）

A．信手拈来     味同嚼蜡     不屑置辩     前仆后继 

B．铢两悉称     如坐针毡     顿开茅塞     不足为拒 

C．雕梁画栋     战战兢兢     孜孜不倦     思贤如渴 

D．吹毛求疵     无精打采     郑重其事     文采藻饰

3．（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　）

A．建设法治中国是每一位公民的责任和义务，我们每个人都不能袖手旁观。 

B．看完电影《我和我的父辈》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益。 

C．这个店里眼花缭乱的商品，吸引了很多顾客。 

D．他一连几次都没有考好，真是屡试不爽，因此心情很沉重。

4．（2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（　　）

A．《香菱学诗》选自清代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，小说通过神态、语言等描写塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。             

B．《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，邹城人，春秋时期思想家、教育家。 

C．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。 

D．吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

5．（6分）补写出下面名句名篇中的空缺部分。

（1）溪云初起日沉阁，　          　 。（许浑《咸阳城东楼》）

（2）　          　 ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（3）　          　 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（4）四面歌残终破楚，　          　 。（秋瑾《满江红》）

（5）莫听穿林打叶声，　          　 。（苏轼《定风波》）

（6）　          　 ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）

6．（8分）阅读下面的材料，完成题目。

①都说“书籍是人类进步的阶梯”，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。②无论是立足于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于培育国民素质、为现代化建设提供智力支撑，都需要着力建设书香中国。③阅读不该是部分人的专享，而应是“阳光普照下，雨露共生长。”④我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。⑤“一个都不能少”。

（1）标序号的句子中有一处语病和一处标点错误，请找出来并提出修改意见。

标点：第 　   　 句，修改意见：　           　 。

病句：第 　   　 句，修改意见：　              　 。

（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面的横线上填出正确的序号。

①这些书屋已成为慰藉农民心灵的精神家园。

②在乡村，农家书屋、社区书屋、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有书屋的图景。

③某种程度上，知识普惠，就是要拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书。

④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。

　       　

（3）请仿照画波浪线句子，在横线上再写一个句子，组成一组排比句。

书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。阅读，就像一艘航船，带领我们驶向广阔的海洋；阅读，就像一盏明灯，指引我们找到前行的方向；阅读，　                  　 ，　                  　 。

二、阅读理解（48分）

7．（4分）阅读下面一首词，回答以下各题。

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

 

（1）有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用

“雁”字。

（2）“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。

8．（14分）阅读下面文言文，完成问题。

送东阳马生序

宋濂

①余幼时即嗜学，家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师，名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（1）解释下列句中加点的词。

①同舍生皆被绮绣 　         　

②腰白玉之环 　        　

③媵人持汤沃灌 　     　

（2）下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是 　   　

A.每假借于藏书之家	此所谓战胜于朝廷
B.当余之从师也	孤之有孔明，犹鱼之有水也
C.以是人多以书假余	河曲智叟亡以应
D.足肤皲裂而不知	佣者笑而应曰

（3）第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？

（4）阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。

（5）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。

①先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

②寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

9．（8分）阅读《“寒门再难出贵子”吗》，完成问题。