第五单元 国乐飘香（一）——《十面埋伏》课件 2025－2026学年人音版（简谱）初中音乐八年级上册

该初中音乐课件围绕琵琶的文化内涵、演奏技法及《十面埋伏》的音乐表现展开，从《琵琶行》诗句切入，衔接琵琶传入历史、结构特征、右手指法，再到《十面埋伏》的战前、战中、战后段落分析与技法对应，构建文学与音乐交融的学习支架。 特色在于融合古典文学与民族音乐，通过《琵琶行》诗句解析琵琶“轮拂”“扫拂”等技法（审美感知），设置“听音乐看技法”活动及故事讲述、绘画、身体打击乐等创作任务（创意实践、艺术表现），结合楚汉战争背景深化文化理解。学生能提升音乐审美与实践能力，教师可高效落实民族音乐传承教学。

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull音乐课堂 欢迎来到 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 琵琶行 白居易 民族乐器——琵琶 琵琶被称为“民乐之王”“弹拨乐器之王”。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制。音箱呈半梨形，张四弦，原先用丝线，现在用钢丝、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。可独奏、伴奏。 琵琶的弹奏技巧 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 琵琶行 滚 拂 挑 扫 弹 勾 煞弦 轮 绞弦 是中国民乐器琵琶的最具有代表性的一首乐曲，也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心，它描绘了一个这样的故事呢？ 故事简介 秦朝末年，刘邦的汉军和项羽的楚军展开了逐鹿中原、雄霸天下的斗争。到公元前202年，楚汉双方已进行了长达数年的战争，到垓下决战时，刘邦以三十万的绝对优势兵力包围了项羽的十万之众。迫使项羽率八百骑兵连夜突围外逃，而汉军以五千骑兵追击，最后在乌江边展开一场决斗。项羽因寡不敌众而拔剑自刎，汉军取得了胜利。 琵琶曲《十面埋伏》表现了这场古代战争的激烈战况，是一幅生动感人的古战场音画。 乐曲结构 欣赏琵琶曲 列 营 擂 鼓 掌 号 放 炮 战前准备 吹打开门 点 将 排 阵 埋 伏 小 战 大 战 呐 喊 重 围 传 号 败 北 鼓 角 声 乌 江 战斗过程 奏 凯 收阵回营 战后余音 听音乐 看技法 感受音乐意境 战前准备 《列营》《擂鼓》《掌号》《放炮》四个段落 乐曲以激动人心的模拟击鼓声的节奏型开始，由慢到快，运用了满轮、轮拂、扫拂等具有武曲特色的技法，展示了汉军强大的阵容和磅礴的气势。 《列 《列营》 琵琶“轮拂”的手法先声夺人，渲染强烈的战争气氛。 经典段落欣赏 战斗过程 《吹打》《埋伏》《鸡鸣山小战》《九里山大战》等12个段落。 从埋伏开始用连绵不断的音型，表现汉军各队伍深入阵地的殷杰动作。小战、大战、呐喊为全曲的高潮部分，用左手的推拉、绞弦和右手的扫拂，快速双弹双挑等技法的合作，表现了庞大的战争场面和无比激昂的战斗情绪。 《吹打》 琵琶用轮指奏出小长音，模仿古代吹管乐器演奏的进行曲。 经典段落欣赏 《排阵》 这段音乐节奏整齐紧凑，音调跳跃富于弹性，表现了刘邦汉军战斗前高昂的士气。 经典段落欣赏 《埋伏》 一张一弛的节奏音型，造成紧张。恐怖的气氛，给人一种夜幕笼罩下伏兵四起、神出鬼没地逼近楚军的阴森感觉。 经典段落欣赏 《鸡鸣山小战》 运用了琵琶特有的“刹弦”技巧，形象地表现了双方短兵相接、小规模战斗的情景。 经典段落欣赏 《九里山大战》 整个乐曲的最高潮，运用了多种琵琶技巧、手法，描绘了千军万马声嘶力竭的呐喊和刀光剑影、惊天动地的激战场面。 经典段落欣赏 《九里山大战》 整个乐曲的最高潮，运用了多种琵琶技巧、手法，描绘了千军万马声嘶力竭的呐喊和刀光剑影、惊天动地的激战场面。 经典段落欣赏 观看频谱，感受“埋伏”与“大战”两段的不同 《项王败阵》《乌江自刎》 旋律凄切悲壮,运用“吟”的变化描绘出项羽自刎前的悲号。最后突然一响迅速收住，表现了项羽自刎而亡。 经典段落欣赏 包括《众军奏凯》《诸将争功》《得胜归营》。 奏凯:曲调来自民间曲牌【五声佛】与【撼动山】，象征着汉军的胜利。 战后余音 经典段落欣赏 归纳总结 标题 力度 速度 场面 战前     战中       战后       列营 擂鼓 掌号 放炮 埋伏 鸡鸣山小战 九里山大战 项王败阵 乌江自刎 众军凯歌 诸将争功 得胜回营 强 渐强 渐强 由慢到快 由慢到快 由慢到快 ②用绘画的方式展现故事中的某一定格画面。 ①展开想象，用故事性的语言讲述《十面埋伏》中某个段落中的情景描写。 ④用文具（轻敲笔、摩擦书本、抖动纸张）来创编一段1分钟的“物品交响乐”节奏，表现该场景。 ③以“埋伏”“大战”为标题进行音乐创作，利用身体部位（拍腿、跺脚、弹舌）来创编一段1分钟的“身体打击乐”节奏，表现该场景。 创作活动 学生展示 琵琶曲的类别 武曲 文曲 大曲 作业 1、发现更多的优秀琵琶曲； 2、搜集与《十面埋伏》相关的资料， 如不同版本的演奏视频、乐曲背后 的更多历史故事等； 3、尝试用其他艺术形式，如舞蹈、戏 剧等来表现《十面埋伏》的内容。 感谢观赏！ null 433301.4 null 234202.8 null 191801.92 null 152849.55 Lavf58.46.101 null 79542.805 null 107548.805 null 22804.951 null 214138.8 null 191801.92 $nullnullnullnullnullnullnull