专题12 地理环境与区域发展（专题讲解课）-【第一梯队】2026年高考地理二轮专题突破教用课件

该高中地理高考复习课件聚焦“地理环境与区域发展”专题，覆盖区域特征分析、区域差异及发展两大核心考点，精准对接高考对区域定位、要素关联及人地关系的综合考查。通过体系化梳理重难知识，结合表格对比、案例剖析等方式，明确区域特征分析和差异比较的高频考点权重，归纳综合题等常考题型的答题框架，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于以“综合思维”“区域认知”和“人地协调观”为引领，通过“四步分析法”（区域定位-特征梳理-差异比较-发展评价）突破区域综合题。例如结合长江三角洲与松嫩平原案例，指导学生从地理位置、气候、耕地等要素对比分析区域发展差异，归纳区域特征描述模板，帮助学生掌握答题逻辑。既助力学生高考冲刺提升得分率，也为教师提供系统复习框架，指导高效教学。

专题十二　地理环境与区域发展 高考地理 新高考专用 体系透视 重难透析 目 录 重难1　区域特征分析方法 重难2　区域差异及区域发展 目 录 体系透视 目 录 重难1　区域特征分析方法 1.地理位置特征 重难透析 位置 内容 绝对位置 根据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域位置和区域范围 海陆位置 要从所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东西岸、大陆内部、大洋东西岸等分析和判断区域的位置 相对 位置 山河位置 从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面分析和判断区域的位置 政治地理位置 根据本国、本地区轮廓,或邻国、邻省轮廓等分析和判断区域的位置 交通地理位置 从交通运输的主要方式及交通网中点、线的分布等方面分析和判断区域的位置 目 录 2.主要自然地理特征 自然要素 内容 地形特征 主要从地形类型、地势高低、海岸线曲直、特殊地貌类型等方面来描述 气候特征 主要从气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气候对河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析 河流特征 主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析 植被 主要从植被类型、覆盖率等方面分析 土壤 主要从土壤类型、肥力等方面分析 自然资源 主要从自然资源类型、储量、分布等方面分析 目 录 3.主要人文地理特征 人文要素 内容 农业 主要从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、地域类型等方面分析 工业 主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系,技术和交通)等方面分析 城市 主要从城镇化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析 交通 主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析 环境问题 主要从资源短缺、环境污染和生态破坏三方面进行综合分析 目 录 名师点睛    地理环境整体性分析 区域的自然要素与人文要素之间相互联系、相互影响、相互制约,形成了一个有机的 整体,表现为每个区域的地理环境特征和每个地理要素的特征相对一致,如下面关联示 意图就体现了青藏地区的整体性特征。   目 录 方法技巧 综合分析区域特征的一般思路   目 录 重难2　区域差异及区域发展 1.区域环境差异及对区域发展的影响 区域间的差异,首先表现为自然环境的差异,一般可从经纬度位置和海陆位置入手,探寻 气候、地形、水文、土壤、生物等方面的不同。不同的自然环境下,人类的活动也会 不同,可从农业生产类型(种植业、畜牧业等)和生产方式(包括耕地类型、复种指数等)、 工业及商贸发展特点和布局、人口、城市、交通等方面进行比较。区域差异的综合分 析如下图所示: 目 录 目 录 区域 长江三角洲 松嫩平原 地理 环境 差异 地理位置 30°N—33°N,地处东部沿海地区中部,长江的入海口 43°N—48°N,地处东北地区中部 气候条件 亚热带季风气候,年降水量1 000 毫米以上,水热充足 温带季风气候,降水较少,温暖季节短,作物生长季节短 耕地条件 水稻土为主,耕地多为水田,较分散,人均耕地面积低于全国平均水平 黑土为主,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平 矿产资源 贫乏 有较丰富的石油 2.案例——以长江三角洲和松嫩平原为例 目 录 区域经济发展 农业 类型 水田耕作业、水产业 旱地耕作业、畜牧业 农作物 水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆 熟制 一年两熟或两年三熟 一年一熟 商业贸易 交通便利,对内对外联系方便,商业贸易发达 距海较远,对内对外联系不便,商业贸易落后 工业 依托农业发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为重要的综合性工业基地 利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业,成为重化工业基地 区域 长江三角洲 松嫩平原 续表 目 录 归纳总结 地理环境对区域不同发展阶段的影响——以长江中下游平原为例   目 录 3.区域发展对地理环境的影响 由自然地理要素组成的区域自然环境与由人文地理要素组成的区域社会经济环境相 互作用、相互影响,构成了一个相互耦合的区域整体。若人地关系协调,则有利于可持 续发展;若人地关系冲突,则会产生各类环境问题。以下为区域不同发展阶段的人类活 动和人地关系: (1)以传统农业为主体的发展阶段:传统农业占有较大比重。工业处于起步阶段,以劳动 密集型和资源密集型产业为主。区域开放程度较低,区域内部发展差异不大,整个区域 处于低水平的均衡状态。 (2)以工业化为主体的成长阶段: 以工业化为主要特征,工业化成为区域经济发展的主 要动力。但大规模的工业化也造成日益严重的环境问题,区域内部集聚作用大为加强, 表现为明显的不协调,区域开放程度不断提高。 目 录 (3)以结构优化和整体提升为主体的转型阶段:随着资源枯竭、环境污染加重、地价上 涨以及劳动力价格提高等,区域原有优势逐渐丧失,经济增长缓慢甚至停滞。区域经济 整体呈现萎缩、衰败状态,并带来高失业率、人口减少等严重社会问题。区域产业必 须进行调整,寻求新的发展。 (4)以创新驱动为主的高效益综合发展阶段:强调以创新为引领,主要是产业创新、城市 创新、科技创新和开放创新,以信息化、生态化、智能化、循环化为路径,更加注重经 济、社会、环境的协调发展和可持续发展。 4.区域差异性与因地制宜 区域的差异性是绝对的。不同区域地理环境不同,在不同的发展阶段区域所面临的问 题不同。区域发展规划时应因地制宜、扬长避短,确定区域发展方向,制定区域发展措 施。区域人类活动差异成因分析如下: 目 录 人类活动 差异成因 具体表现 农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异 作物种类、耕作制度、产量等差异 市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异 机械化、生产率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异 工业类型、规模等差异 人口 区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史、开放程度等社会经济条件差异 人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通等差异 城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通 地形、位置、经济、人口等差异 交通方式、线网密度、通达度等差异 目 录 名师点睛 分析区域发展条件时应该注意以下几点 (1)从自然与社会经济两方面分析。自然特征应注意各自然要素特征及要素的组合联 系,社会经济要关注主要社会经济活动及要素(如人口、城市、农业、工业、服务业、 交通运输等)。 (2)分析时应该注意从有利与不利两方面思考。 (3)分析时既要考虑区域内要素的特征,也要考虑与周边地区的联系与竞争。 目 录 $