2.4.1 尝试对生物进行分类 同步练习2025-2026学年人教版生物七年级上册

4.1 尝试对生物进行分类 同步练习 一、选择题 1．如图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最远 (　　) A．狐 B．鹿 C．猫 D．无法判断 2．某同学在观察校园植物时，将植物分为草本植物和木本植物，他的分类依据是（　　） A．生活环境 B．形态结构 C．用途 D．以上都不是 3．“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋容”。关于桃、李、桂花分类的说法正确的是（　　） A．主要根据开花季节进行分类 B．主要根据生理功能进行分类 C．根、茎、叶是重要分类依据 D．花、果实、种子是重要分类依据 4．生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征进行分类的，若把下列银杏和油菜分同一组，海带和肾蕨分同一组，其分类依据是（　　） A．有无果皮包被 B．有无种子 C．有无输导组织 D．有无根茎叶分化 5．观察是科学探究的一种基本方法，对观察到的生物，可以进行分类记录。例如镇海林蛙和银杏，分别属于（　　） A．病毒和真菌 B．细菌和真菌 C．动物和植物 D．动物和细菌 6．蝗虫和家鸽都善于飞行，但蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物。其主要区分依据是（　　） A．有无飞行器官 B．感觉器官是否发达 C．是否用肺进行呼吸 D．体内有无脊柱 7．小秦在对几种活化石动物进行分类时，将扬子鳄和中华鲟分为一类，大熊猫和朱鹮分为另一类，其分类依据是（　　） A．体温是否恒定 B．是否胎生 C．有无脊柱 D．是否卵生 8．学习了生物分类的方法，了解到微生物不包括（　　） A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒 一、选择题 9．如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是(　　) A．藻类、石莼、鹿角菜、裙带菜 B．病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒 C．种子植物、裸子植物、被子植物、双子叶植物 D．细菌、球菌、杆菌、螺旋菌 10．某同学将学校中的生物进行分类。他将狗、蚂蚁、金丝雀等生物归为a类，将松树、酢浆草、莲花等生物归为b类，将细菌、真菌等生物归为c类。下列属于b类生物的是( ) A．蝴蝶、地钱 B．菟丝子、蜜蜂 C．水稻、樟树 D．珊瑚虫、山茶花 11．某校生物学兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类，结果如表所示。下列对其描述正确的是 (　　) 类群① 地钱、墙藓、蕨、石松、满江红、海带 类群② 油松、樟树、向日葵、玉兰、芒果、玉米 A．可用种子来繁殖的有墙藓、蕨和石松 B．蕨、石松、油松、芒果、向日葵都有输导组织 C．类群②中植物的种子外有果皮包被，是其适宜生活在干旱环境中的主要原因 D．玉米和向日葵的种子都有胚和胚乳 12．如图分别是衣藻、葫芦藓、菊、贯众、水绵、银杏，有关几种植物说法错误的是（　　） A．①⑤属于藻类 B．②是监测空气污染程度的指示植物 C．⑥结的果实为“白果” D．③属于被子植物 13．下列四种动物中，从有无脊柱来看，与其他三种不同的是（　　） A． B． C． D． 14．依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群，这种分类一般不能反映（　　） A．各类群动物在进化上的大致关系 B．各类群动物在亲缘关系上的远近 C．各类群动物结构特征的差异程度 D．各类群动物与人类生活关系的远近 15．生物几乎都是由细胞构成的，有的单细胞生物没有成形的细胞核，属于原核生物，下列都是原核生物的一组是（　　） A．草履虫、大肠杆菌 B．绿眼虫、酵母菌 C．大肠杆菌、螺旋藻 D．衣藻、绿眼虫 二、非选择题 16．很多人喜欢制作鱼缸水草造景美化生活。莫斯藻、轮藻、山椒藻、金鱼藻等这些水草都属于藻类吗？下图为这四种植物的分类简图，请据图作答。 （1）判断四种植物所属类群（填字母标号）：　 　属于藻类植物；　 　属于苔藓植物；　 　属于蕨类植物；　 　属于种子植物。 （2）C通过　 　繁殖后代。 17．现有蜗牛、麻雀、猫、蜜蜂、青蛙、虾等六种动物，试根据表解方式，回答问题： （1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①　 　、②　 　、⑤　 　。 （2）在a处应填的特征是　 　。 18．下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录．请根据卡片中提供的信息回答下面的问题． （1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是　 　，B类是　 　． （2）他们将A又分成两类： A1的特点是　 　．A2的特点是　 　． （3）他们将B分成三类，他们的分类标准是什么？　 　；B1、B2、B3各指哪类动物？　 　． 19．自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两个黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死丝方尽；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。 （1）如图为部分动植物分类图，图中①②③对应生物的诗句代号依次是　 　、　 　、　 　。 （2）A诗句和B 诗句中的植物的共同特点是都能产生　 　。 （3）D诗句中动物的前肢化为　 　，以适应飞行。 （4）诗句　 　(填序号)中描述的动物体温恒定。 （5）上述生物中，与水杉亲缘关系最近的生物是　 　。 答案 1．B 【解析】根据分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。根据图可以看出，狗的足印是五瓣，狐的足印五瓣，而且与狗的形态相似；猫的足印五瓣，鹿的足印是两瓣，近似圆柱形，与狗的差异最大，所以，狗和鹿亲缘关系最远，B符合题意。 2．B 3．D 【解析】桃、李、桂花都属于被子植物，被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，因此，D正确，ABC错误。 4．B 5．C 6．D 【解析】题目中提到的蝗虫和家鸽，虽然都具有飞行能力，但它们在动物分类学上的位置却截然不同。蝗虫属于无脊椎动物，而家鸽属于脊椎动物。这一分类的依据正是它们体内是否存在脊柱。蝗虫的体内没有脊椎骨构成的脊柱，因此属于无脊椎动物；而家鸽的体内有由脊椎骨构成的脊柱，因此属于脊椎动物。D符合题意。 7．A 8．A 9．C 【解析】A、藻类植物是一类比较原始的植物，石莼、鹿角菜、裙带菜都属于藻类植物，所以藻类包含石莼、鹿角菜、裙带菜，符合甲包含乙、丙、丁的关系，A正确； B、病毒根据寄生细胞的不同可分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒，所以病毒包含动物病毒、植物病毒、细菌病毒，符合甲包含乙、丙、丁的关系，B正确； C、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物，所以种子植物包含裸子植物和被子植物，但双子叶植物是被子植物的一部分，不是与裸子植物并列的类别，不符合甲包含乙、丙、丁的关系，C错误； D、细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌，所以细菌包含球菌、杆菌、螺旋菌，符合甲包含乙、丙、丁的关系，D正确。 10．C 【解析】狗、蚂蚁、金丝雀等生物归为a类，属于动物；松树、酢浆草、莲花等生物归为b类，属于植物；细菌、真菌等生物归为c类，属于微生物。蝴蝶、蜜蜂、珊瑚虫属于a 类动物；地钱、菟丝子、山茶花、水稻、樟树属于b类植物。可见C符合题意，ABD不符合题意。 11．B 【解析】A、墙藓、蕨和石松都用孢子繁殖，A错误。 B、蕨和石松属于蕨类植物，油松、芒果、向日葵属于种子植物，蕨类植物和种子植物都具有输导组织，B正确。 B、油松属于裸子植物，种子外无果皮包被，C错误。 D、玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，向日葵种子由种皮和胚组成，两者都有胚和种皮，向日葵的种子没有胚乳，D错误。 12．C 13．C 【解析】A、鱼属于脊椎动物，体内有脊柱，其脊柱支撑身体，利于在水中游动等生命活动 ，不符合题意。 B、蜥蜴是爬行动物，属于脊椎动物，体内有脊柱，脊柱对其在陆地爬行、支撑身体形态等有重要作用，不符合题意 。 C、蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物，体内没有脊柱，身体由许多体节构成，靠外骨骼保护和支持身体 ，符合题意。 D、老虎是哺乳动物，属于脊椎动物，体内有脊柱，脊柱在其运动、维持身体结构等方面意义重大，不符合题意 。 14．D 【解析】动物可以根据其身体结构、生理特点和繁殖方式进行分类。主要分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。这种分类方法揭示了不同动物类群在结构特征上的差异，反映了它们在进化过程中的相互关系以及亲缘关系的远近。通过这种分类，我们可以更好地理解动物多样性和进化历程。 但不能反映各类群动物与人类生活关系的远近， D符合题意，ABC不符合题意。 15．C 16．（1）B；A；C；D （2）孢子 【解析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以藻类植物是B；苔藓植物是A；蕨类植物是C；种子植物是D。 （2）其中ABC都是利用孢子繁殖后代的，属于孢子植物。 17．（1）青蛙；猫；虾 （2）恒温动物 18．（1）植物；动物 （2）都属于裸子植物，叶呈针形，没有果实；都属于被子植物，都能开花，有果实 （3）以动物的生活环境进行分类；B1是空中飞行的动物，B2是陆地生活的动物，B3是水中生活的动物 【解析】解：（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．A类属于植物，B类属于动物；（2）裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A1属于裸子植物，A2属于被子植物；（3）B1B2B3的分类是根据生活环境分类的，陆地环境与水域环境相比，要复杂得多．陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地动物一般具有防止水分散失的结构．陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，而空中生活的动物的主要运动方式是用翅或翼飞行；水中生活的动物的运动方式主要是游泳，如鱼类，运动方式便于觅食和避敌． 19．（1）B；E；C （2）种子 （3）翼 （4）CD （5）青松 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $