第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2026福建中考历史·一轮复习·诵读记背册

办太学。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。③经济：把铸币 权收归中央，统一铸造五铢钱：实行盐铁官营、专卖。④军事：派卫青、霍 去病等将领北击匈奴。⑤民族关系：张骞通西域。 (2)影响：使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 ○7.张骞通西域：汉武帝派遣张骞两次出使西域，促进了汉朝和西域各国之间 的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。 ○8.丝绸之路：是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和 地区的贸易与文化交流。 ○9.对西域的管理：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护2s$周年，标志着西域正 式归属中央政权。 10.造纸术：东汉时，蔡伦改进造纸工艺，使纸成为人们广泛使用的书写材 料，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 11.张仲景：东汉末年名医，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医 圣”。著有《伤寒杂病论》，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。 12.华佗：东汉末年名医，擅长针灸、汤药、外科手术，发明“麻沸散”；创编出 “五禽戏”。 13.《史记》：西汉司马迁著，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中 的黄帝到汉武帝时的史事。 14.佛教的传入：佛教产生于古代印度，张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传 入中国。 ○15.农历：是中国传统历法的现代版本。这种历法安排了二十四节气以指导 农业生产活动，故称“农历”。中国传统节日和许多民俗都同其有关。 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 1.赤壁之战：208年，刘备和孙权联军在赤壁以少胜多击败曹军，为三国鼎立 局面的形成奠定了基础， 2.江南地区的开发：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带 来了中原先进的生产工具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速发 展，为中国经济重心的逐渐南移奠定基础。 ○3.北魏孝文帝改革：494年迁都洛阳，推行汉化措施（讲汉语、穿汉服、改汉 姓、与汉人贵族联姻等)。影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 4 诵读记背册·福建历史 一远成名新中考 ○ 4.北方地区的民族交融：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的 发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并 为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 5.魏晋南北朝的科技与文化 ○ (1)农学：北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农 书。强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时 等，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。 (2)数学：南北朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数 字，领先世界近千年。 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 ○1.隋朝的统一与灭亡：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝4s周年。589年，统一 全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋 势。618年，隋朝灭亡。 ○2.隋炀帝开凿大运河 (1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 (2)以洛阳为中心，北抵涿郡（在今北京），南至余杭（在今杭州）。 (3)作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 知识补充中国古代水利工程的共同点：利用自然地理特征修建，体现了 人与自然和谐相处：凸显了我国古代劳动人民的智慧。 ○3.隋朝开创科举取士制度：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式 确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选 官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同 时也推动了教育的发展。 4.唐朝的盛世局面：唐太宗时的“贞观之治”；唐玄宗前期的“开元盛世”。 5.盛唐气象 (1)经济的繁荣：①农业：耕作工具曲辕犁和灌溉工具筒车。②手工业：丝 织工艺水平最高，蜀锦冠于全国。陶瓷业中有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三 彩。③商业：贸易往来频繁，都城长安既是当时中国政治、经济和文化交 往的中心，也是一座国际性的大都会。 (2)民族交往与交融：唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗时文成公主入 藏5周年，唐中宗时，金城公主入藏：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发 展，增进了汉藏两族的友好关系。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护 府，管辖西域的天山南北地区。 诵读记背册·福建历史 5