精品解析：湖南省娄底市2025-2026学年九年级上学期期中生物学试题

2025年下学期期中质量检测试卷 七年级生物 （总分：100分时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 2025年央视春晚中，人形机器人的舞蹈让观众真切感受到机器人时代越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（　　） A. 自由运动 B. 进行语言交流 C. 进行思维活动 D. 生长、发育 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征包括生长、发育、繁殖、新陈代谢等，而机器人不具备这些生命活动。 【详解】A．机器人可通过内置的电机、传感器和程序，实现灵活的“自由运动”（如春晚机器人的舞蹈动作、行走、转向等），故A不符合题意。 B．现代AI机器人可通过语音识别、自然语言处理技术，实现与人类的“语言交流”，故B不符合题意。 C．机器人虽能模拟思维活动，但本质是程序运行，并非生物意义的思维，此非生物的核心特征，故C不符合题意。 D．若机器人需要“变大”或“功能增强”，必须依赖人类的机械改造，并非自身通过生命活动实现的“生长、发育”，且机器人无新陈代谢，无法自主获取能量和营养，故D符合题意。 故选D。 2. 下列诗句中，体现生物能对外界刺激作出反应的是（  ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 锄禾日当午，汗滴禾下土 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）生物能对外界刺激作出反应是指生物能够感知外界环境的变化，并通过一定的方式作出相应的反应，以适应环境的变化。 【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗子”，描述的是春天播种下一粒种子，到秋天就可以收获很多粮食，体现了生物能够繁殖后代的特征，A错误。 B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”意思是明月升上树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。喜鹊被明月惊飞，蝉在清风半夜鸣叫，说明喜鹊和蝉能感知到外界环境（明月、清风）的变化，并作出相应的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应，B正确。 C．“离离原上草，一岁一枯荣”，描绘了草原上的野草每年都会经历枯萎和繁荣的过程，体现了生物具有生长和发育的特征，C错误。 D．“锄禾日当午，汗滴禾下土”，描述的是农民在中午炎热的时候锄地，汗水滴落在禾苗下面的土地上，体现了人在进行劳动时会排出汗液，排出身体内产生的废物，这是生物能排出体内产生的废物的特征，D错误。 故选B。 3. 下列物体中都属于生物的是（　　） ①生石花②钟乳石③珊瑚④机器人⑤珊瑚虫⑥橘子上的霉菌 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】根据题意，具有生命特征，属于生物的有①生石花（植物）、⑤珊瑚虫（动物）、⑥橘子上的霉菌（真菌），②钟乳石、③珊瑚、④机器人不具有生物特征，不属于生物，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，需要有明确的目的、计划性和及时记录，以确保获取准确的信息。在生物学中，观察不是随意的行为，而是基于特定目标进行的系统性活动。 【详解】A．观察是一种有目的、有计划的知觉活动，并非随意浏览。例如，在观察细胞结构时，需借助显微镜并聚焦特定部位，而非“随便看看”，故A错误。 B．观察结果受观察者经验、角度、工具等因素影响。例如，不同学生观察同一植物叶片，有人可能关注叶脉，有人关注颜色，结果可能不同，故B错误。 C．观察必须围绕明确目标展开，如研究动物行为时，需根据目的（如觅食方式）设计观察方案，以获取有效信息，故C正确。 D．科学观察要求及时、客观记录，避免遗漏或错误。例如，在实验过程中需边观察边记录数据，回忆记录可能导致失真，故D错误。 故选C。 5. 下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是的是（ ） A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 C. 生物具有生长繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 D. 生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生雾状水柱 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系。螳螂捕食蝉，黄雀又捕食螳螂，这体现了生物为了维持生命活动需要从其他生物那里获取营养，故A不符合题意。 B．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓觅食或产卵的行为，它反映了蜻蜓的一种本能活动，但并不直接体现生物对外界刺激作出反应。生物对外界刺激作出反应通常指的是生物能够感知并响应环境中的变化，如光照、温度、声音等，故B符合题意。 C．“离离原上草，一岁一枯荣”描述了草原上的草每年枯萎和茂盛的循环过程。这体现了生物具有生长和繁殖的现象，即使经历枯萎，也能通过繁殖重新茂盛起来，故C不符合题意。 D．“鲸浮出水面时产生雾状水柱”是鲸进行呼吸时产生的现象。鲸虽然生活在水中，但它是哺乳动物，需要浮到水面用肺呼吸。这体现了生物能进行呼吸的特征，故D不符合题意。 故选 B。 6. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。 【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论，B符合题意。 C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。 D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。 故选B。 7. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作能有效避免产生气泡，影响观察效果。 （2）正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。 【详解】AD．图中盖玻片没有先接触液滴，而是直接从左侧放下，会产生较多气泡，AD错误。 B．图中是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，符合盖盖玻片的正确操作方法，B正确。 C．图中盖玻片是从上方直接平放在液滴上，这样会容易产生大量气泡，影响对细胞的观察，C错误。 故选B。 8. 模型构建能够让复杂的生物学知识简单直观化，图中a、b、c区对应的细胞结构正确的是（　　） A. a——细胞膜 B. b——线粒体 C. c——细胞核 D. b——叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】图中，a是动物细胞的结构，b是动植物细胞的共同结构，c是植物细胞的结构。 【详解】A．细胞膜是动植物细胞的共同结构，不属于动物细胞特有的，a区应是动物细胞特有的结构，A错误。 B．线粒体是动植物细胞的共同结构，位于b区，B正确。 C．细胞核是动植物细胞共有的结构，应该位于b区，C错误。 D．叶绿体是植物细胞特有的，应在c区，b区是动植物细胞共有的结构，D错误。 故选B。 9. 叶绿体被称为植物细胞的“养料制造车间”。下列关于叶绿体的叙述，正确的是（ ） A. 能将细胞内部和外部分隔开 B. 可将化学能转变为光能 C. 与植物的光合作用有关 D. 能利用有机物合成无机物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（主要是绿色部分细胞）等。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的产生，能将光能转化为化学能，合成有机物，是一种能量转化器。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（如淀粉），同时释放出氧气的过程，叫光合作用。 【详解】A．细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，能将细胞内部和外部分隔开，维持细胞内外环境的相对稳定，因此能将细胞内部和外部分隔开的是细胞膜，不是叶绿体，故A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用能够将光能转变为化学能，而不是将化学能转变为光能，故B错误。 C．叶绿体是植物进行光合作用的场所，与植物的光合作用直接有关，故C正确。 D．绿色植物能够通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水等无机物合成有机物（如淀粉），并且释放出氧气，而不是利用有机物合成无机物，故D错误。 故选C。 10. 下列选项中，根尖细胞有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞一般具有细胞壁、液泡等结构，部分细胞含叶绿体；动物细胞则无细胞壁、液泡和叶绿体。根尖细胞属于植物细胞，但位于根部不见光，通常不含叶绿体；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，有线粒体但无细胞壁和叶绿体。 【详解】A．根尖细胞作为植物细胞具有细胞壁，而人的口腔上皮细胞（动物细胞）无细胞壁，故A正确。 B．根尖细胞因不见光，通常不含叶绿体；人的口腔上皮细胞也不含叶绿体，但题目要求“根尖细胞有而人口腔上皮细胞没有”，叶绿体不符合此条件，故B错误。 C．线粒体是动植物细胞共有的呼吸作用场所，根尖细胞和人的口腔上皮细胞均含有，故C错误。 D．根尖细胞有细胞壁但无叶绿体，而人的口腔上皮细胞两者均无。题目要求的结构需同时满足“根尖细胞有”和“人口腔上皮细胞没有”，但叶绿体部分不满足（根尖细胞无），故D错误。 故选A。 11. 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如下图所示）。下列有关说法错误的是（ ） A. 该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡 B. 了防止产生气泡，盖盖玻片时应一边先接触水滴再缓缓盖下 C. 若想在图1中看到的细胞数目最少，应选择图2中的镜头②③组合 D. 制作装片时，为了保持细胞原有形态，应在载玻片中央滴加生理盐水 【答案】D 【解析】 【分析】图1是植物细胞，①是细胞壁；图2是显微镜镜头，①是低倍目镜，②是高倍目镜，③是高倍物镜，④是低倍物镜。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞作为植物细胞，与人的口腔上皮细胞（动物细胞）在结构上存在显著差异。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（在表皮细胞中通常不含叶绿体），而动物细胞则没有这些结构，故A不符合题意。 B．在制作临时装片时，盖盖玻片是一个关键步骤。为了防止产生气泡，盖盖玻片时应从一侧缓缓盖下，使盖玻片与载玻片之间形成一层均匀的水膜。这样不仅可以避免气泡的产生，还可以保证细胞的形态不被破坏，故B不符合题意。 C．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的。放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少；放大倍数越小，观察到的细胞数目就越多，在图2中，镜头①是低倍目镜，镜头②是高倍目镜；镜头③是高倍物镜，镜头④是低倍物镜。因此，若想在图1中看到的细胞数目最少，应选择高倍目镜和高倍物镜的组合，即镜头②和镜头③的组合，故C不符合题意。 D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，为了防止细胞失水和保持细胞的正常形态，应在载玻片中央滴加清水。因为洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁和液泡等结构，可以维持细胞的形态和渗透压。而生理盐水主要用于制作动物细胞的临时装片，以防止动物细胞因吸水或失水而变形，故D符合题意。 故选D。 12. 小明把果冻状的彩泥装进一个透明的塑料袋中，再将一粒玻璃弹珠放到彩泥中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、彩泥、玻璃弹珠分别相当于细胞结构中的（　　） A 细胞质、细胞核、细胞膜 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞质、细胞核 D. 细胞核、细胞膜、细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的基本结构由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。细胞膜是包裹细胞的外层结构，控制物质进出；细胞质是细胞膜内、细胞核外的胶状物质，包含细胞器；细胞核是位于细胞质中的球状结构，储存遗传信息。 【详解】塑料袋是外层包裹结构，对应细胞膜；彩泥填充在塑料袋内部，占据主要空间，对应细胞质；玻璃弹珠位于彩泥中间，类似细胞核的位置。所以塑料袋对应细胞膜，彩泥对应细胞质，玻璃弹珠对应细胞质， 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 下列选项中单、双目显微镜的结构和功能一致的是（ ） A. 目镜—稳定镜身 B. 平面镜—光线弱的时候用 C. 粗准焦螺旋—小幅度升降镜筒 D. 光圈—不同的光圈可调节光线强弱 【答案】D 【解析】 【分析】单目显微镜和双目显微镜的结构和功能有很多相似之处。目镜的作用主要是放大物像；平面镜在光线强的时候用，凹面镜在光线弱的时候用；粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，细准焦螺旋可小幅度升降镜筒；光圈不同的光圈可调节光线强弱。 【详解】A．稳定镜身的是镜座等结构，目镜的作用是放大物像，故A错误。 B．平面镜在光线强的时候用，凹面镜在光线弱的时候用，故B错误。 C．粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，故C错误。 D．单目显微镜和双目显微镜的光圈，不同的光圈可调节光线强弱，功能一致，故D正确。 故选D。 14. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 自来水、碘液、生理盐水 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，D正确，ABC错误。 故选D。 15. 如图是某同学制作的高等动物组织形成过程的概念图，①～④表示细胞的某种生命活动，⑤、⑥表示某种组织，请结合已学知识判断，下列说法正确的是（ ） A. 细胞经①过程能够无限长大，经①②③过程细胞的遗传物质都改变 B. ②③过程中细胞核变化最明显 C. 经过④后，细胞中的遗传物质发生改变 D. ⑤表示保护组织，⑥表示结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是细胞生长，②和③是细胞分裂，④是细胞分化，⑤是具有保护、分泌作用的上皮组织，⑥是具有营养、连接、支持和保护作用的结缔组织。 【详解】A．细胞经①生长过程，细胞体积会增大，但细胞不能无限长大，因为细胞生长到一定大小，其表面积与体积的比值限制了物质交换。①细胞生长、②和③细胞分裂过程中，细胞的遗传物质都不变，A错误。 B．②③细胞分裂过程中，细胞核中的染色体先复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，所以细胞核变化最明显，B正确。 C．④细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，细胞中的遗传物质不发生改变，C错误。 D．⑤表示上皮组织，具有保护、分泌作用，保护组织是植物组织，动物组织中没有保护组织；⑥表示结缔组织，具有营养、连接、支持和保护作用，D错误。 故选B。 16. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】AB．细胞分裂时染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A错误；B正确。 C．胚胎细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，C正确。 D．细胞分裂导致细胞数目的增多，D正确。 故选A。 17. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 （3）图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 【详解】A．①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。 B．②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。 C．②表示细胞分裂、③表示细胞分化过程，通过②和③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D．③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生了变化，D错误。 故选D。 18. 课堂上，同学们通过剥橘子认识植物的各种组织，下列说法错误的是（ ） A. 剥下的橘皮是果皮，属于上皮组织 B. 橘瓣外面的橘络属于输导组织 C. 橘瓣里的果肉属于薄壁组织 D. 橘子的种子里含有分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】1、植物组织包括保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织等。 2、动物有上皮组织，植物无此结构。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，剥下的果皮属于保护组织；植物没有上皮组织，故A错误。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，橘瓣外面的筋络是输导组织，故B正确。 C．橘瓣果肉细胞细胞壁薄、液泡大，能储存糖分、水分等营养物质，是植物体中储存营养的主要组织，属于薄壁组织（又称营养组织），故C正确。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。种子中的胚芽等结构含有分生组织，故D正确。 故选A。 19. 从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A. 一只兔子 B. 一朵月季花 C. 一个猪肝 D. 一粒花生 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次：①细胞：细胞是除病毒外的生物体结构和功能的基本单位；②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】一只兔子是动物体，属于个体层次；一朵月季花是植物的生殖器官，属于器官层次；一个猪肝属于动物器官，是器官层次；一粒花生是植物的生殖器官，属于器官层次。由此可见，从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是一只兔子，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 下列属于动物组织的是（ ） ①上皮组织、②薄壁组织、③结缔组织、④保护组织 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 （2）植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。 【详解】①上皮组织是动物体的基本组织之一，具有保护、分泌等功能，①符合题意。 ②薄壁组织属于植物的组织，不是动物组织，②不符合题意。 ③结缔组织是动物体的基本组织之一，具有连接、支持、保护、营养等功能，③符合题意。 ④保护组织是植物的组织，具有保护内部柔嫩部分的功能，④不符合题意。 可见，属于动物组织的是①③，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的过程中，细胞核内染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．在图示中，b阶段细胞开始分裂，但细胞核尚未分裂；a阶段细胞核已经分裂成两个，但细胞质还未完全分开；c阶段细胞质已经完全分开，形成了两个新的细胞。因此，植物细胞分裂过程的先后顺序应为b→a→c，A正确。 B．染色体是遗传信息的载体，它由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传信息的核心，而蛋白质则起到保护和稳定DNA的作用。因此，植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成，B正确。 C．图示虽然展示了细胞分裂的一般过程，但并不能直接表示动物细胞的分裂过程。植物细胞和动物细胞在分裂过程中存在一些关键的区别，如细胞壁的形成（植物细胞有，动物细胞无）、细胞质的分裂方式等。因此，不能简单地将图示中的过程等同于动物细胞的分裂过程，C错误。 D．在细胞分裂过程中，遗传物质会进行精确复制，并平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D正确。 故选C。 22. 已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 4个，10条 B. 4个，20条 C. 8个，40条 D. 8个，5条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个；因此，一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目23=8（个）。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同；因此，该生物体细胞中有40条染色体，经过三次分裂后所产生的子细胞的染色体仍然是40条，由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 23. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的数量增多 C. 细胞长大后细胞中的遗传物质改变 D. 细胞生长要从周围环境中吸收营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生长能够使细胞由小变大，从而使细胞体积逐渐增大。 【详解】A．细胞不能无限制地生长，这是因为细胞的大小受到其表面积与体积之比的限制。当细胞体积增大时，其表面积与体积之比会变小，导致细胞从周围环境中吸收营养物质和排出代谢废物的效率降低。因此，细胞生长到一定程度后就会停止，不能无限制地生长，A错误。 B．细胞生长是指新产生的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大的过程，其结果是使细胞的体积增大，B错误。 C．在细胞的生长过程中，细胞内的遗传物质并不会发生改变。细胞生长只是细胞的体积增大、形态结构及生理功能逐渐成熟的过程，遗传物质保持相对稳定，C错误。 D． 新产生的细胞体积很小，需要从周围环境中吸收营养物质，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，从而实现细胞的生长，D正确。 故选D。 24. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ） A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有系统层次，保护组织属于植物组织，上皮组织属于动物组织。 【详解】A．棉花、油菜和拟南芥均为植物，结构层次均为“细胞→组织→器官→植物体”，故A正确。 B．土豆是块茎，属于植物的营养器官（茎），故B正确。 C．果蝇是动物，结构层次包含系统，而棉花是植物，无系统层次，故C正确。 D．棉花种子的种皮属于保护组织，而非动物特有的上皮组织，故D错误。 故选D。 25. 夏天，荷花进入盛花期。下图是荷的部分结构层次示意图，下列分析正确的是（ ） A. 图中a过程产生的新细胞的染色体数量减半 B. “藕断丝连”中的丝来自植物体的营养组织 C. 我们吃的“莲藕”是植物的茎，属于生殖器官 D. 图中b过程表示的是细胞的分化，形成不同的组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织组成器官，d表示器官组成植物体。 【详解】A．图中a过程表示细胞分裂，细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，A错误。 B．“藕断丝连”中的丝能运输营养物质，属于输导组织，B错误。 C．我们吃的“莲藕”是植物的茎，属于营养器官，C错误。 D．图中b过程形成不同的组织，表示细胞的分化，D正确。 故选D。 二、非选择题（共6个小题，共50分） 26. 请根据动、植物细胞的所学知识，完善下列概念图。 A．_______；B．_______；C．_______；D．_______；E_______。 【答案】 ①. 控制物质进出 ②. 细胞核 ③. 细胞壁 ④. 叶绿体 ⑤. 液泡 【解析】 【分析】图可知，A控制物质的进出和保护作用，B细胞核，C细胞壁，D叶绿体，E液泡。 【详解】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有线粒体等。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内含有液泡、叶绿体和线粒体等结构。 A细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。 B细胞核，含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的控制中心。 C细胞壁具有保护和支持的作用。 D叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。 E液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质。 27. 小妙制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下表，请将表中的内容补充完整： 步骤以及具体操作： （1）擦：用干净的______擦拭载玻片和盖玻片。 （2）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，该液体的作用是______。 （3）刮：用凉开水漱口后，用牙签稍钝一端在______上轻轻刮一下。 （4）涂：将刮过的牙签在载玻片中央的液滴中涂一下，注意涂抹均匀，以避免______，从而影响观察。 （5）盖：盖盖玻片的正确方法是图中的______（填字母），避免出现气泡。 A. B. C. D. （6）染：在盖玻片一侧滴一滴______，从另一侧用吸水纸反复吸引。 【答案】（1）纱布 （2）维持细胞的正常形态 （3）口腔内侧壁 （4）细胞重叠 （5）B （6）碘液 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）。 【小问1详解】 第一步是擦，即用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，目的是防止灰尘污染玻片。 【小问2详解】 第二步是滴，即用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 第三步是刮，即用凉开水漱口后，用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下，注意不要刮破口腔黏膜。 【小问4详解】 第四步是涂：将刮过的牙签在载玻片中央的液滴中涂一下，注意涂抹均匀，以避免细胞重叠，从而影响观察。 【小问5详解】 第五步是盖，方法是用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴，然后慢慢放下，以免盖玻片下产生气泡影响观察，故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问6详解】 第六步是染：染色的目的是便于观察细胞的结构，方法在盖玻片一侧滴一滴碘液，从另一侧用吸水纸反复吸引，使碘液浸润标本的全部，这样染色更充分。 28. 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。图1是某生物兴趣小组绘制的番茄结构层次图，图2是人体的结构层次图。请回答下列问题： （1）图丙中各结构的形成是______的结果。 （2）胃的胃壁黏膜层具有保护的功能，属于图2C中动物的______组织（填组织名称）。 （3）图1中的丁与图2中的______（填字母）属于同一结构层次。 （4）按从微观到宏观的顺序，人体的结构层次是______（用文字和箭头表示）。 【答案】（1）细胞分化 （2）上皮组织 （3）E （4）细胞→组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】图1中甲是细胞，a是细胞分裂，b是细胞分化，丙是组织，丁是器官，戊是植物体。图2中A是细胞，B是多细胞，C是组织，D是器官，E是系统，F是动物体。 【小问1详解】 b表示细胞的分化过程，通过这两个过程生物体不仅可以增加细胞的数量，还增加了细胞的种类，所以细胞分化的结果是形成图丙中不同的组织。 【小问2详解】 胃的胃壁黏膜层具有保护和分泌的功能，属于图2中C的上皮组织。 【小问3详解】 图1中的丁是器官，与图2中的D胃属于同一结构层次。 【小问4详解】 人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。 29. 某实验小组的同学在课内进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验后，又在课外进行了“观察番茄果肉细胞”的实验。视野中看到的图像如图甲： （1）进行以上两个实验时，不需要用到的器材和药品有________（填数字序号，从①载玻片、②生理盐水、③镊子、④清水、⑤酒精灯、⑥滴管中选择）。 （2）要使观察到的细胞图像最大，从图乙物镜（①②）和目镜（③④）中选用的组合是________（填对应的序号）。 （3）这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有[ ]________的保护和支持。 （4）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[ ]________里。 （5）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和[ ]________的指挥和控制密不可分。 （6）洋葱表皮细胞比动物细胞多________。 【答案】（1）②⑤ （2）②③ （3）③细胞壁 （4）①液泡 （5）②细胞核 （6）细胞壁和液泡 【解析】 【分析】观图可知：图中①是液泡、②是细胞核、③是细胞壁、④是细胞质。显微镜的物镜和目镜图可知，①②是物镜、③④是目镜。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞的临时装片时，均需使用载玻片（①）、镊子（③）、清水（④）和滴管（⑥）。生理盐水（②）用于动物细胞实验以维持渗透压，而植物细胞实验使用清水即可；酒精灯（⑤）用于加热，但临时装片制作无需加热。因此，不需要的器材和药品为②生理盐水和⑤酒精灯。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数由物镜和目镜的倍数决定，物镜倍数越高，目镜倍数越高，放大倍数越大。为获得最大图像，应选择高倍物镜②和高倍目镜③，组合为②③。 【小问3详解】 植物细胞具有细胞壁（③），其保护和支持作用可防止细胞因吸水过多而涨破。 【小问4详解】 液泡（①）内含有细胞液，溶解着多种物质（如糖类、有机酸等），这些物质决定了蔬菜的味道。 【小问5详解】 细胞核（②）内含有遗传物质，控制细胞的代谢活动，指挥物质和能量的变化。 【小问6详解】 洋葱表皮细胞作为植物细胞，具有细胞壁、液泡和叶绿体（表皮细胞通常无叶绿体，但仍有细胞壁和液泡），而动物细胞无细胞壁和液泡。因此，洋葱表皮细胞比动物细胞多细胞壁和液泡。 30. 如图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 （1）从草履虫培养液的_________吸一滴培养液，草履虫通过[⑤]_________与外界进行气体交换。 （2）甲图中草履虫的运动方向_________。（向左/向右） （3）加上盖玻片后，在_________（低倍镜/高倍镜）下找到并观察草履虫的形态。 （4）与植物细胞结构相比，草履虫没有_________（任填一个）等结构。 （5）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验合理改进建议为_________。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500ml 25℃ 2只 乙组 牛奶稀释液 500ml 10℃ 2只 ①统一用稻草浸出液；②营养液温度统一为25℃；③草履虫数量改为20只；④用清水培养液作对照组；⑤需放置在自然光照相同的地方。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 【答案】（1） ①. 表层 ②. 表膜 （2）向左 （3）低倍镜 （4）细胞壁、液泡、叶绿体任选一个 （5）D 【解析】 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问1详解】 草履虫培养液的表层含氧丰富，在此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验中常从草履虫培养液的表层取材。据分析可见：草履虫靠表膜呼吸。 【小问2详解】 甲图中，载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫有害，因此草履虫的运动方向是向左。 【小问3详解】 用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态和运动。 【小问4详解】 草履虫是原生动物，其细胞组成与植物细胞的区别是没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问5详解】 ①②④对照实验要控制变量的唯一，此对照实验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度都一样，①④错误，②正确； ③草履虫数量改为 20 只，2 只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，③正确； ⑤对照实验要控制变量的唯一，该实验变量是营养液，其它条件应该都一样，所以需放置在自然光照相同的地方，⑤正确。 31. 阅读下列材料，回答相关问题。 《诗经·周颂·清庙思文》：“贻我来牟，帝命率育。”几千年来，在中国，小麦的培育经历了漫长的发展过程。国家勋章和国家荣誉称号获得者李振声院士，经过多年攻关，育成高产、抗病、优质新品种“中国小麦远缘杂交之小偃6号”。该品种成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 （1）与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由______构成的。 （2）在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要______。 （3）“小偃6号”小麦会开花和结果，这反映了生物具有______的特征。 （4）“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于______现象。 （5）每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于______现象。 （6）光照较少时，小麦的叶片会改变光泽，出现发黄等症状，这体现了生物能对外界______作出反应的特征。 【答案】（1）细胞 （2）营养 （3）繁殖 （4）遗传 （5）变异 （6）刺激 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 “小偃6号”小麦作为植物，其结构和功能的基本单位是细胞，所以它是由细胞构成的，与无细胞结构的病毒不同。 【小问2详解】 “小偃6号”小麦从土壤中吸收水、无机盐等，这些物质是其维持生命活动所必需的营养，反映了生物的生活需要营养。 【小问3详解】 小麦开花结果，果实里有种子，种子能繁衍后代，这是生物繁殖特征的体现，所以“小偃6号”小麦开花结果反映了生物具有繁殖的特征。 【小问4详解】 “小偃6号”小麦种子长出小麦，子代与亲代性状相似，这种亲子间的相似性就是遗传，所以这属于遗传现象。 【小问5详解】 每株小麦之间存在差别，即子代个体间出现差异，这种亲子间及子代个体间的差异就是变异，所以这属于变异现象。 【小问6详解】 光照较少时小麦叶片改变光泽、发黄，这是小麦对光照这种外界环境变化的一种反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期中质量检测试卷 七年级生物 （总分：100分时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 2025年央视春晚中，人形机器人的舞蹈让观众真切感受到机器人时代越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（　　） A. 自由运动 B. 进行语言交流 C. 进行思维活动 D. 生长、发育 2. 下列诗句中，体现生物能对外界刺激作出反应的是（  ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 锄禾日当午，汗滴禾下土 3. 下列物体中都属于生物的是（　　） ①生石花②钟乳石③珊瑚④机器人⑤珊瑚虫⑥橘子上的霉菌 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥ 4. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 5. 下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是的是（ ） A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 C. 生物具有生长繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 D. 生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生雾状水柱 6. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 7. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 8. 模型构建能够让复杂的生物学知识简单直观化，图中a、b、c区对应的细胞结构正确的是（　　） A. a——细胞膜 B. b——线粒体 C. c——细胞核 D. b——叶绿体 9. 叶绿体被称为植物细胞的“养料制造车间”。下列关于叶绿体的叙述，正确的是（ ） A. 能将细胞内部和外部分隔开 B. 可将化学能转变为光能 C. 与植物的光合作用有关 D. 能利用有机物合成无机物 10. 下列选项中，根尖细胞有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体 11. 为了研究生物细胞结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如下图所示）。下列有关说法错误的是（ ） A. 该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡 B. 为了防止产生气泡，盖盖玻片时应一边先接触水滴再缓缓盖下 C. 若想在图1中看到的细胞数目最少，应选择图2中的镜头②③组合 D. 制作装片时，为了保持细胞原有形态，应在载玻片中央滴加生理盐水 12. 小明把果冻状的彩泥装进一个透明的塑料袋中，再将一粒玻璃弹珠放到彩泥中间，最后用线扎好袋口，这个模型中的塑料袋、彩泥、玻璃弹珠分别相当于细胞结构中的（　　） A. 细胞质、细胞核、细胞膜 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞质、细胞核 D. 细胞核、细胞膜、细胞质 13. 下列选项中单、双目显微镜的结构和功能一致的是（ ） A. 目镜—稳定镜身 B. 平面镜—光线弱的时候用 C. 粗准焦螺旋—小幅度升降镜筒 D. 光圈—不同的光圈可调节光线强弱 14. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 自来水、碘液、生理盐水 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 15. 如图是某同学制作的高等动物组织形成过程的概念图，①～④表示细胞的某种生命活动，⑤、⑥表示某种组织，请结合已学知识判断，下列说法正确的是（ ） A. 细胞经①过程能够无限长大，经①②③过程细胞的遗传物质都改变 B. ②③过程中细胞核变化最明显 C. 经过④后，细胞中的遗传物质发生改变 D ⑤表示保护组织，⑥表示结缔组织 16. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 17. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 18. 课堂上，同学们通过剥橘子认识植物的各种组织，下列说法错误的是（ ） A. 剥下的橘皮是果皮，属于上皮组织 B. 橘瓣外面的橘络属于输导组织 C. 橘瓣里的果肉属于薄壁组织 D. 橘子的种子里含有分生组织 19. 从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A. 一只兔子 B. 一朵月季花 C. 一个猪肝 D. 一粒花生 20. 下列属于动物组织的是（ ） ①上皮组织、②薄壁组织、③结缔组织、④保护组织 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 21. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 22. 已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 4个，10条 B. 4个，20条 C. 8个，40条 D. 8个，5条 23. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的数量增多 C. 细胞长大后细胞中的遗传物质改变 D. 细胞生长要从周围环境中吸收营养物质 24. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ） A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 25. 夏天，荷花进入盛花期。下图是荷的部分结构层次示意图，下列分析正确的是（ ） A. 图中a过程产生的新细胞的染色体数量减半 B. “藕断丝连”中的丝来自植物体的营养组织 C. 我们吃“莲藕”是植物的茎，属于生殖器官 D. 图中b过程表示的是细胞的分化，形成不同的组织 二、非选择题（共6个小题，共50分） 26. 请根据动、植物细胞的所学知识，完善下列概念图。 A．_______；B．_______；C．_______；D．_______；E_______。 27. 小妙制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下表，请将表中的内容补充完整： 步骤以及具体操作： （1）擦：用干净______擦拭载玻片和盖玻片。 （2）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，该液体的作用是______。 （3）刮：用凉开水漱口后，用牙签稍钝的一端在______上轻轻刮一下。 （4）涂：将刮过的牙签在载玻片中央的液滴中涂一下，注意涂抹均匀，以避免______，从而影响观察。 （5）盖：盖盖玻片的正确方法是图中的______（填字母），避免出现气泡。 A. B. C. D. （6）染：在盖玻片一侧滴一滴______，从另一侧用吸水纸反复吸引。 28. 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。图1是某生物兴趣小组绘制的番茄结构层次图，图2是人体的结构层次图。请回答下列问题： （1）图丙中各结构的形成是______的结果。 （2）胃的胃壁黏膜层具有保护的功能，属于图2C中动物的______组织（填组织名称）。 （3）图1中的丁与图2中的______（填字母）属于同一结构层次。 （4）按从微观到宏观的顺序，人体的结构层次是______（用文字和箭头表示）。 29. 某实验小组的同学在课内进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验后，又在课外进行了“观察番茄果肉细胞”的实验。视野中看到的图像如图甲： （1）进行以上两个实验时，不需要用到的器材和药品有________（填数字序号，从①载玻片、②生理盐水、③镊子、④清水、⑤酒精灯、⑥滴管中选择）。 （2）要使观察到的细胞图像最大，从图乙物镜（①②）和目镜（③④）中选用的组合是________（填对应的序号）。 （3）这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有[ ]________的保护和支持。 （4）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[ ]________里。 （5）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和[ ]________的指挥和控制密不可分。 （6）洋葱表皮细胞比动物细胞多________。 30. 如图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 （1）从草履虫培养液的_________吸一滴培养液，草履虫通过[⑤]_________与外界进行气体交换。 （2）甲图中草履虫的运动方向_________。（向左/向右） （3）加上盖玻片后，在_________（低倍镜/高倍镜）下找到并观察草履虫形态。 （4）与植物细胞结构相比，草履虫没有_________（任填一个）等结构。 （5）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验合理改进建议为_________。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500ml 25℃ 2只 乙组 牛奶稀释液 500ml 10℃ 2只 ①统一用稻草浸出液；②营养液温度统一为25℃；③草履虫数量改为20只；④用清水培养液作对照组；⑤需放置在自然光照相同的地方。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 31. 阅读下列材料，回答相关问题。 《诗经·周颂·清庙思文》：“贻我来牟，帝命率育。”几千年来，在中国，小麦的培育经历了漫长的发展过程。国家勋章和国家荣誉称号获得者李振声院士，经过多年攻关，育成高产、抗病、优质新品种“中国小麦远缘杂交之小偃6号”。该品种成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 （1）与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由______构成的。 （2）在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要______。 （3）“小偃6号”小麦会开花和结果，这反映了生物具有______的特征。 （4）“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于______现象。 （5）每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于______现象。 （6）光照较少时，小麦的叶片会改变光泽，出现发黄等症状，这体现了生物能对外界______作出反应的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $